小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)

第第頁小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)

本學(xué)期本部教務(wù)處在中心校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本校同事的大力幫助下,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課程改革,全面深化素養(yǎng)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素養(yǎng)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為老師、同學(xué)服務(wù),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)討論,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培育和提高同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了一點(diǎn)成果?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效

本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組爭(zhēng)論、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等。

1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。

我們依據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了老師參與了市教研研討會(huì)活動(dòng),以提高學(xué)校教學(xué)討論和管理;協(xié)作教科室開展了名師課堂觀摩活動(dòng),以提高老師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的技能。同時(shí),加大走出去力度。

2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。

組織全體老師利用休息時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時(shí),不忘給自己充電:讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,閱覽教學(xué)網(wǎng)頁,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間溝通感想;組織老師圍繞如何提高課堂教學(xué)效率爭(zhēng)論主題開展了課堂教學(xué)大爭(zhēng)論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和老師自身的職業(yè)道德。

3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

我們教務(wù)處開展了一人一節(jié)好課活動(dòng)、信息技術(shù)賽課活動(dòng)名師師范觀摩活動(dòng)等,全部上課老師都能做到細(xì)心預(yù)備,課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,依據(jù)上課狀況仔細(xì)寫好自我診斷,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的轉(zhuǎn)變。

二、教學(xué)管理求細(xì)化

教育、教學(xué)常規(guī)是老師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)那么,良好的管理體制是我們順當(dāng)實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。

1、落實(shí)各項(xiàng)制度。

開學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不任意增減。繼續(xù)做好并完善了張莊學(xué)校同學(xué)的電子學(xué)籍管理工作,做好各班同學(xué)名冊(cè)的登記和上報(bào)工作。依據(jù)《中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》在老師會(huì)中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、老師課堂七不規(guī)定等制度和要求。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。

繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前預(yù)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。同時(shí),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合中心學(xué)校教育處要求,針對(duì)備課、上課、測(cè)試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校三十九位一線的任課老師進(jìn)行了檢查和考勤、考課,并實(shí)時(shí)面對(duì)面對(duì)被查老師反饋檢查狀況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。

開學(xué)初,雖然在老師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿足的地方。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號(hào)。為此,教務(wù)處開始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的.檢查,檢查結(jié)果與老師教學(xué)老師考課相掛鉤。在肯定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。

三、教學(xué)質(zhì)量求提高

1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。

開學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作,積極探究轉(zhuǎn)化途徑。

做到對(duì)象明確,內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳盡。本學(xué)期,結(jié)合濉溪縣教學(xué)效率提高年活動(dòng),教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學(xué),就要求全校各教研組,對(duì)比自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成果,跟同級(jí)別學(xué)校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的緣由,制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》。同時(shí),開展了如何提高課堂教學(xué)效率研討會(huì),讓各任課老師暢談自己的做法,實(shí)現(xiàn)閱歷共享。會(huì)議的召開,在全體老師心中引起了極大的震撼:素養(yǎng)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成果是教育質(zhì)量的核心部分,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率迫不及待。

2、重視同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

特別是著重同學(xué)朗讀、閱讀、寫字等習(xí)慣、技能的養(yǎng)成教育。