大班數(shù)學《小兔商店》教案

大班數(shù)學《小兔商店》教案匯報人：2024-01-23目錄contents課程介紹與目標知識點梳理與講解互動環(huán)節(jié)：角色扮演游戲?qū)嵺`操作：購物體驗活動課堂總結(jié)與延伸拓展作業(yè)布置及下節(jié)課預(yù)告01課程介紹與目標《小兔商店》是一個以兔子經(jīng)營商店為主題的數(shù)學游戲，通過模擬購物和找零的過程，幫助幼兒學習數(shù)數(shù)和簡單的加減法。背景介紹本課程將數(shù)學知識與游戲相結(jié)合，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學習數(shù)學，提高數(shù)學興趣和應(yīng)用能力。意義《小兔商店》背景及意義幼兒能夠掌握數(shù)數(shù)和簡單的加減法技能，理解貨幣的概念和找零的方法。知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀通過游戲和實踐活動，培養(yǎng)幼兒的觀察、思考和解決問題的能力。培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和自信心，培養(yǎng)合作意識和分享精神。030201教學目標與要求小兔商店道具、貨幣道具、商品道具等。將教室布置成一個小型商店，設(shè)置貨架、收銀臺等，營造真實的購物環(huán)境。教具準備和環(huán)境布置環(huán)境布置教具準備02知識點梳理與講解

認識貨幣及面值貨幣的基本概念介紹貨幣的定義、作用及種類，使幼兒初步了解貨幣在日常生活中的應(yīng)用。人民幣的面值與圖案詳細講解人民幣不同面值的圖案、顏色及數(shù)字標識，幫助幼兒識別各種面值的人民幣。貨幣的換算關(guān)系通過實例演示，使幼兒理解不同面值貨幣之間的換算關(guān)系，如1元=10角，1角=10分等。123通過具體購物場景，引導幼兒理解加法的含義，學習簡單的加法運算方法，如數(shù)的合成、湊十法等。加法運算結(jié)合購物實例，使幼兒了解減法的意義，掌握簡單的減法運算技巧，如數(shù)的分解、借位法等。減法運算通過模擬購物活動，讓幼兒運用所學的加減法知識解決購物中的實際問題，如計算找零、比較價格等。加減法在購物中的應(yīng)用加減法運算基礎(chǔ)03購物過程中的數(shù)學計算鼓勵幼兒在購物過程中運用所學的數(shù)學知識進行計算，如計算總價、找零等，提高幼兒的數(shù)學應(yīng)用能力。01商品價格的標識與理解引導幼兒觀察商品標簽上的價格信息，理解價格的表示方法及含義，如元、角、分的標識。02購物清單的制定與預(yù)算指導幼兒根據(jù)需求制定購物清單，并根據(jù)清單和預(yù)算選擇合適的商品，培養(yǎng)幼兒的計劃與預(yù)算意識。購物過程中數(shù)學應(yīng)用03互動環(huán)節(jié)：角色扮演游戲指定幼兒分別扮演顧客、收銀員和商店經(jīng)理等角色。角色分配每種商品都有固定的價格標簽，顧客需根據(jù)價格支付相應(yīng)數(shù)量的“小兔幣”。商品定價顧客挑選商品，到收銀臺結(jié)賬，收銀員計算總價并收取“小兔幣”，完成交易。交易流程游戲規(guī)則說明角色扮演輪換每輪游戲后，幼兒可交換角色，體驗不同角色的職責和樂趣。小組劃分將幼兒分成若干小組，每組4-5人，確保每個小組內(nèi)角色分配均衡。教師指導教師在游戲過程中給予必要的指導和幫助，確保游戲順利進行。分組進行角色扮演游戲教師在游戲開始前詳細講解游戲規(guī)則和注意事項，確保幼兒理解并遵守。游戲指導在游戲過程中，教師密切觀察幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時給予指導和幫助。過程觀察教師記錄幼兒在游戲中的表現(xiàn)和進步情況，并在游戲結(jié)束后給予積極的反饋和評價。記錄與反饋游戲過程指導與觀察04實踐操作：購物體驗活動活動流程安排學生分組進入小兔商店，每組選出一名“收銀員”和若干“顧客”。顧客在商店內(nèi)自由瀏覽和選擇商品，收銀員準備收銀機等待結(jié)賬。顧客攜帶所選商品到收銀臺結(jié)賬，收銀員根據(jù)商品價格計算找零金額?；顒咏Y(jié)束后，學生進行自我總結(jié)和互相評價，教師給予指導和建議。入場與角色分配商品瀏覽與選購結(jié)賬與找零活動總結(jié)與反饋商品多樣性小兔商店提供多種商品，如玩具、文具、食品等，學生可根據(jù)自己的喜好和需求進行選擇。價格標簽識別學生需學會識別商品上的價格標簽，了解不同商品的價格。預(yù)算意識培養(yǎng)學生可在一定預(yù)算范圍內(nèi)自由選購商品，培養(yǎng)預(yù)算意識和理財觀念。學生在商店中自由選購商品商品價格計算支付方式選擇找零金額核算錯誤處理與糾正結(jié)賬環(huán)節(jié)核算找零金額01020304收銀員需準確計算顧客所選商品的總價。顧客可選擇現(xiàn)金、銀行卡等不同支付方式進行支付。收銀員根據(jù)顧客支付金額和商品價格，準確計算并找零。如出現(xiàn)計算錯誤或找零錯誤，學生需學會及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題。05課堂總結(jié)與延伸拓展學生應(yīng)掌握數(shù)的讀法、數(shù)的大小比較、數(shù)的加減法運算等基礎(chǔ)知識。數(shù)的認識與運算學生應(yīng)了解貨幣的基本概念，如元、角、分等，并學會使用貨幣進行簡單的購物計算。貨幣的認識與使用學生應(yīng)學會運用所學知識解決生活中的實際問題，如購物找零、價格計算等。解決問題策略關(guān)鍵知識點回顧學生能夠準確掌握數(shù)的認識與運算、貨幣的認識與使用等關(guān)鍵知識點。知識掌握情況學生能夠運用所學知識解決購物計算等實際問題，但在復雜問題的解決上還需加強。解決問題能力學生表現(xiàn)出積極的學習態(tài)度和良好的學習習慣，能夠主動參與課堂討論和合作學習。學習態(tài)度與習慣學生自我評價報告家庭購物實踐家長可帶領(lǐng)孩子進行家庭購物實踐，讓孩子運用所學知識計算商品價格、找零等，提高孩子的實踐能力和解決問題的能力。數(shù)學游戲挑戰(zhàn)家長可與孩子一起玩數(shù)學游戲，如“24點”、“數(shù)獨”等，激發(fā)孩子的數(shù)學興趣和思維能力。學習成果展示家長可鼓勵孩子將學習成果以口頭報告、海報等形式進行展示，提高孩子的表達能力和自信心。同時，家長也可借此機會了解孩子在學校的學習情況，與孩子共同分享學習的快樂。家長參與課堂延伸活動建議06作業(yè)布置及下節(jié)課預(yù)告練習題一小兔商店里原來有10個蘋果，賣掉了4個，現(xiàn)在還剩下多少個蘋果？練習題二練習題三小兔商店里有一些玩具，其中小熊玩具比小兔玩具多2個，小熊玩具有6個，那么小兔玩具有多少個？小兔商店里有5個胡蘿卜和3個蘿卜，一共有多少個蘿卜？完成相關(guān)練習題鞏