幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《快樂的生日》含反思_第1頁
幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《快樂的生日》含反思_第2頁
幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《快樂的生日》含反思_第3頁
幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《快樂的生日》含反思_第4頁
幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《快樂的生日》含反思_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?快樂的生日?含反思中班教案?快樂的生日?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒了解生日是什么,知道自己的生日,體驗集體過生日的快樂,感受班級大家庭的溫暖,通過與家長一起制作生日帽,建立良好的親子關(guān)系,快來看看幼兒園中班?快樂的生日?含反思教案吧?;顒幽繕?biāo)1、體驗集體過生日的快樂,感受班級大家庭的溫暖。2、了解生日是什么,知道自己的生日。3、通過與家長一起制作生日帽,建立良好的親子關(guān)系。4、愿意和別人分享食物,并學(xué)會感恩。5、能夠大膽的使用祝你****的生日相關(guān)的祝福語。6、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點:體驗集體過生日的快樂,能夠動手制作生日帽。教學(xué)難點:嘗試使用不同的祝福語,制作有創(chuàng)意的生日帽。活動準(zhǔn)備生日蛋糕模型、蠟燭、生日帽、半圓形白紙、膠水、蠟筆、生日party的圖片資料,音樂?生日快樂?活動過程1、提問:小朋友你們過過生日嗎。過了2、鼓勵和引導(dǎo)幼兒說出自己的生日,說說自己是怎樣過生日的快樂嗎為什么快樂3、觀看生日派對的圖片資料,講述:我最想得到的生日禮物。4、教師用幼兒熟悉的語言簡單介紹生日的來歷,并引出愛媽媽的話題。5、出示生日蛋糕模型,以近期過生日的小朋友為主角,展開一場虛擬的生日派對。6、組織幼兒唱生日歌,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行生日派對的各個儀式環(huán)節(jié),如:唱歌、點蠟燭、許愿、吹蠟燭等。7、鼓勵幼兒使用生日祝福語,為過生日的小朋友送祝福。8、在?生日快樂?的背景音樂中與同伴一起分享好吃的蛋糕。9、介紹小壽星頭上戴的生日帽,漂亮嗎你們想要嗎和爸爸媽媽一起制作漂亮的生日帽好嗎活動延伸:1、親子活動時間,組織家長和幼兒一起制作生日帽。2、教師講解制作步驟和制作要領(lǐng)。3、制作過程,教師巡視,個別指導(dǎo)。4、展示做好的生日帽。5、幼兒戴上自己做的生日帽,齊唱生日歌。教學(xué)反思因為最初設(shè)計這次的活動是一次綜合活動,目標(biāo)也從情感、技能、認(rèn)知上考慮了很多,以至設(shè)計的內(nèi)容包括了語言表達(dá)、手工制作、社會生活的認(rèn)知、人際交往、感恩等環(huán)節(jié)。不管是活動的準(zhǔn)備還是過程我都從有利于幼兒的開展和尊重幼兒的興趣愛好,還有接受程度上考慮的。但是在活動過程中我發(fā)現(xiàn)了這個設(shè)計存在的問題,內(nèi)容太多。在這個活動中孩子們要和家長一起制作生日帽,要用自己的語言為同伴送祝福,要了解什么是生日,生日都要干些什么,需要通過活動知道感恩,懂得分享。經(jīng)過反思,我覺得應(yīng)該把目標(biāo)定得更準(zhǔn)確些,內(nèi)容簡單些。就是通過一個集體的生日派對,動手制作生日帽,感受集體的溫暖。至于感恩、分享、表達(dá)祝福等內(nèi)容在活動中可以根據(jù)具體情況適時的介入,或一語帶過,或直接刪掉。最后我真心的希望讓過生日的小朋友和慶生日的小朋友都有一個難忘的生日派對。小百科:生日,顧名思義是指人出生之日,也是每年滿周歲的那一天。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?快樂的生日?含反思

中班教案?快樂的生日?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒了解生日是什么,知道自己的生日,體驗集體過生日的快樂,感受班級大家庭的溫暖,通過與家長一起制作生日帽,建立良好的親子關(guān)系,快來看看幼兒園中班?快樂的生日?含反思教案吧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論