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×××××××××××××××××××××密封線內(nèi)不×××××××××××××××××××××密封線內(nèi)不要答題×××××××××××××××××××××××××學(xué)校姓名班級_________________考號________________五年級語文題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)知識。(34分)1.看拼音,寫詞語(5分)yúntiánshuǐpiáodùjìshuǐzhàijiéduàn()()()()()2.劃去加點字的錯誤的讀音(4分)銀鉦(zhēnzhēng)晃眼(huànghuǎng)谷穗(huìsuì)旖旎(yíyǐ)公頃(qīngqǐng)綰起(wānwǎn)踉蹌(liàngniàng)頑劣(lièlüè)3.詞語填空。(6分)半()三()()弟()兄神()妙()()然大()()飲()盡抓()撓()4.寫出下列句子所運(yùn)用的修辭(5分)(1)敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。()(2)花開了,就像睡醒了似的。()(3)就像蘇東坡說的“月處于東山之上,徘徊于斗牛之間?!保ǎ?)一幅畫而已,有什么稀罕的呢?()(5)大蟲見掀他不著,吼一聲,振得那山岡也動。()5.用“嚴(yán)”字組詞并填空(4分)(1)團(tuán)結(jié)緊張,()活潑。(2)語文老師對我們的要求很()。(3)考試作弊會造成()后果的。(4)這篇文章的結(jié)構(gòu)很()。6.根據(jù)要求寫句子(10分)(1)外公對小英說:“我告訴你,這是中國最有名的花?!保ㄞD(zhuǎn)述句)________________________________________________________(2)十萬支箭,三天怎么造得成呢?(改為陳述句)________________________________________________________(3)風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮句)__________________________________________________________________________(4)我們多閱讀課外書,可以升高寫作能力。(修改病句)_________________________________________________________________________(5)一只啄木鳥正在一棵老柳樹上找蟲子吃。(寫得更生動些)_________________________________________________________________________。二、閱讀理解(36分)(一)按課文內(nèi)容填空(16分)1、草滿池塘水滿陂,_____________________________。2、人而無信,_____________________________。3、_____________________________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。4、《景陽岡》節(jié)選自我國古典小說《》,作者是,課文是按照“→→→下岡”的順序記敘的,表現(xiàn)了武松的性格特點,武松的綽號是,你還知道其他人物和綽號:(人名)(綽號)。(5)《梅花魂》介紹了外祖父的五件事,分別是吟詩落淚、__________________、__________________、__________________、__________________。(二)課內(nèi)閱讀(2+1+3+2+2=10分)這時候大霧漫天,江上的人連面對面都不清。五更時分,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓一邊吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去?!辈懿俚弥系膭屿o后,就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來攻,必有埋伏,我們看不清虛實,不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是。”然后,他又派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。1、請用“”畫出文段中的比喻句。2、請將文中畫橫線的句子改為反問句。3、選文第一段中的__________、__________、__________三個詞體現(xiàn)出了諸葛亮的胸有成竹。4、從選段中,我們能夠知道曹操的性格特點是______________________。5、諸葛亮先下令把船頭朝西,船尾朝東,后來又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西。原因是()A.擔(dān)心一面受箭太多將船體射穿。B.江中浪大,這樣便于船在江中停住受箭。C.讓船的兩面受箭,以保持船體平衡和借到更多的箭。(三)課外閱讀(10分)童年的饅頭如今的幸福時光使我欣慰,不過有時心底也會泛起一縷兒時的酸楚。那時候,家里窮得丁當(dāng)響。我在五里外的村小上學(xué),六歲的妹妹在家燒鍋做飯,背著那個比她還高半截的竹簍打豬草,娘起早貪黑掙工分,日子過得非常清貧。有一年“六一”,學(xué)校說慶祝兒童節(jié),每人發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說:“明天發(fā)饅頭,妹妹一個,娘一個,我一個?!泵妹眯α?,娘也笑了。第二天,我的手里多了一片荷葉,荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭?;丶业穆飞?,口水一咽再咽,肚子也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧,我對自己說。于是先吃了自己那個。三兩口下去,嘴里還沒有品出味兒,饅頭已不見了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比剛才更厲害。干脆,把娘那個也吃了,給妹妹留一個就是……等我回到家時,呆呆地看著手中空空的荷葉,里邊連饅頭屑也沒有一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門,怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑,沒吭聲。呆立間,同院的二丫娘過來串門,老遠(yuǎn)就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃帶饅頭回來了嗎?你看我家二丫,發(fā)三個饅頭,一個都舍不得吃,餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹?"娘從灶間抬起頭,“可不,我家平娃也把饅頭帶回來了!你看嘛一-”娘說著打開鍋蓋,鍋里奇跡般地蒸著五個大饅頭!“你看,老師說我家平娃學(xué)習(xí)好,還多獎勵了兩個呢!"”二丫娘看看我,我慌亂地點點頭……那天晌午,娘把饅頭拾給我和妹妹,淡淡地說:“吃吧,平娃,不就是幾個饅頭嘛!”妹妹大口大口咬著饅頭,我卻哇地一聲哭了。后來,我發(fā)現(xiàn),就是在那一天,我的童年結(jié)束了。從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)貧困()辛酸()披星戴月()2.聯(lián)系上下文填空。(4分)文中第2自然段寫“妹妹笑了”,原因是_____________________________________________?!澳镆残α恕?,是因為_____________________________________________。3.“后來,我發(fā)現(xiàn),就是在那一天,我的童年結(jié)束了?!睘槭裁凑f“我”的童年結(jié)束了?(3)___________
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