2018年遼寧省沈陽(yáng)市中考?xì)v史試題(解析版)

2018年遼寧省沈陽(yáng)市中考?xì)v史試題一、單項(xiàng)選擇題（本題15小題，每小題2分，共30分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將其前面的字母符號(hào)填涂在答題卡的指定位置上。1.“河姆渡文化”是中國(guó)長(zhǎng)江流域下游地區(qū)古老而多姿的新石器文化。在該遺址中，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了了大量人工栽培的稻谷遺存。這是目前發(fā)現(xiàn)的世界上最古老、最豐富的稻類(lèi)文化遺址。上述考古發(fā)現(xiàn)能為“河姆渡文化”哪一表現(xiàn)提供直接佐證A.種植作物B.磨制石器C.飼養(yǎng)家畜D.打獵捕魚(yú)【答案】A【解析】題干的“人工栽培的稻谷遺存”可以證明河姆渡人會(huì)種植作物，故A符合題意；磨制石器是河姆渡人使用的勞動(dòng)工具，題干材料不能佐證。故B不符合題意；題干材料未涉及飼養(yǎng)家畜和打獵，故CD不符合題意。故選A。2.漢武帝即位后，令各郡縣保舉賢良、方正、直言之士，由他親自出題，讓被舉薦的人作答。通過(guò)這樣的考察，大漢呈現(xiàn)出人才濟(jì)濟(jì)的盛況：大經(jīng)學(xué)家、政論家董仲舒，大史學(xué)家司馬遷，大文學(xué)家司馬相如，大軍事家衛(wèi)青、霍去病，大探險(xiǎn)家張騫都出現(xiàn)在這一時(shí)期。上述材料說(shuō)明了漢武帝A.樹(shù)立皇帝權(quán)威B.重視選拔人才C.削弱貴族勢(shì)力D.推崇儒家思想【答案】B【解析】題干的“漢武帝即位后，令各郡縣保舉賢良、方正、直言之士，由他親自出題，讓被舉薦的人作答。通過(guò)這樣的考察，大漢呈現(xiàn)出人才濟(jì)濟(jì)的盛況”表明漢武帝重視選拔人才，他統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了董仲舒、司馬遷、張騫、衛(wèi)青等人才。故B符合題意；樹(shù)立皇帝權(quán)威、削弱貴族勢(shì)力、推崇儒家思想在題干材料中不能體現(xiàn)，故ACD不符合題意。故選B。3.清政府一些官員認(rèn)為臺(tái)灣土地狹小、人口稀少，設(shè)立地方政府要靠朝廷供養(yǎng)，浪費(fèi)糧餉，主張放棄臺(tái)灣島。大臣施瑯勸告康熙帝，沒(méi)有臺(tái)灣，東南沿海不得安寧，雖然邊遠(yuǎn)，其實(shí)是沿海要害所在。于是，康熙帝決定設(shè)立臺(tái)灣府管理臺(tái)灣。上述材料表明清朝設(shè)立臺(tái)灣府的目的是A.接受漢族文化B.發(fā)展海外貿(mào)易C.鞏固?hào)|南海防D.鼓勵(lì)官員進(jìn)諫【答案】C【解析】題干的“大臣施瑯勸告康熙帝，沒(méi)有臺(tái)灣，東南沿海不得安寧，雖然邊遠(yuǎn)，其實(shí)是沿海要害所在。于是，康熙帝決定設(shè)立臺(tái)灣府管理臺(tái)灣?！北砻髋_(tái)灣是東南沿海要塞，為了鞏固?hào)|南海防，康熙帝在1684年設(shè)立臺(tái)灣府，隸屬福建省。由此可知，清朝設(shè)立臺(tái)灣府的目的是鞏固?hào)|南海防。故C符合題意；接受漢族文化與題干材料無(wú)關(guān)，故A不符合題意；發(fā)展海外貿(mào)易的說(shuō)法錯(cuò)誤，清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，嚴(yán)格限制海外貿(mào)易。故B不符合題意；鼓勵(lì)官員進(jìn)諫與題干材料無(wú)關(guān)，故D不符合題意。故選C。4.1912年元旦，中華民國(guó)正式成立。同年，孫中山辭去臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)，由袁世凱繼任。就任后，袁世凱于1914年修訂《總統(tǒng)選舉法》，不但自己可以終身?yè)?dān)任總統(tǒng)，還可以由他的子孫繼任，這與封建帝制已無(wú)多少差別，體現(xiàn)辛亥革命成果的資產(chǎn)階級(jí)民主制度遭到破壞，“中華民國(guó)”只剩下一塊空招牌。上述材料中，“辛亥革命成果”遭到破壞的時(shí)間是A.民國(guó)元年B.民國(guó)二年C.民國(guó)三年D.民國(guó)四年【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，從袁世凱繼任中華民國(guó)大總統(tǒng)開(kāi)始，辛亥革命的成果就被袁世凱竊取了。根據(jù)題干的“1912年元旦，中華民國(guó)正式成立。同年，孫中山辭去臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)，由袁世凱繼任?！笨芍靶梁ジ锩晒痹獾狡茐牡臅r(shí)間是1912年。1912年中華民國(guó)成立，1912年是民國(guó)元年。故A符合題意，排除BCD，故選A。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)“辛亥革命成果”遭到破壞是從1912年袁世凱繼任中華民國(guó)大總統(tǒng)開(kāi)始的，1912年是民國(guó)元年。5.1927年，一聲槍響掀開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的大幕，開(kāi)啟了創(chuàng)建人民軍隊(duì)的新時(shí)期。中國(guó)共產(chǎn)黨走上了一條依靠自己的力量來(lái)完成民族獨(dú)立和人民解放的道路。與上述材料相關(guān)的歷史事件是A.南昌起義B.汀泗橋戰(zhàn)役C.百團(tuán)大戰(zhàn)D.遼沈戰(zhàn)役【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1927年8月1日，周恩來(lái)、賀龍、朱德等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義。南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍?zhuān)侵袊?guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)，創(chuàng)建軍隊(duì)的開(kāi)始，故A符合題意；汀泗橋戰(zhàn)役發(fā)生在1926年，故B不符合題意；百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940年，故C不符合題意；遼沈戰(zhàn)役發(fā)生在1948年，故D不符合題意。故此題選A。點(diǎn)睛：題干的“1927年”是解題的關(guān)鍵信息，根據(jù)時(shí)間點(diǎn)可以排除與1927年不符合的選項(xiàng)，得出答案。6.1949年10月1日下午3時(shí)，首都30萬(wàn)軍民齊集天安門(mén)廣毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！接著，受檢閱部隊(duì)以海軍的兩個(gè)排為前導(dǎo)，步兵師、炮兵師、戰(zhàn)車(chē)師、騎兵師依次通過(guò)主席臺(tái)，空軍14架飛機(jī)在會(huì)場(chǎng)上空飛行受閱。與上述材料相關(guān)的史實(shí)是A.開(kāi)國(guó)大典B.抗美援朝C.土地改革D.三大改造【答案】A【解析】根據(jù)題干的“1949年10月1日”、“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1949年10月1日，開(kāi)國(guó)大典在天安門(mén)舉行，毛澤東全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！由此可知，與題干材料相關(guān)的史實(shí)是開(kāi)國(guó)大典。故A符合題意；抗美援朝發(fā)生在1950——1953年，與題干時(shí)間不符，故B不符合題意；土地改革的時(shí)間是1950——1952年，與題干時(shí)間不符，故C不符合題意；三大改造發(fā)生在1953——1956年，與題干時(shí)間不符，故D不符合題意。故選A。7.古埃及文字（見(jiàn)下圖）同蘇美爾文、古印度文以及中國(guó)的甲骨文一樣，都是獨(dú)立地從原始社會(huì)最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)和花紋中產(chǎn)生出來(lái)的。埃及人依靠那些代表動(dòng)物、事物、地方和人的復(fù)雜符號(hào)來(lái)表情達(dá)意，記錄活動(dòng)。由此可知，能夠幫助我們了解古埃及的文字是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.楔形文字B.梵文C.象形文字D.字母文字【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，楔形文字是古代兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造的，故A不符合題意；梵文是印度的古典語(yǔ)言。故B不符合題意；古代埃及人創(chuàng)造的文字是象形文字，故C符合題意；字母文字源于腓尼基字母，故D不符合題意。故選C。8.公元前6世紀(jì)時(shí)，釋迦牟尼創(chuàng)立宗教，反對(duì)婆羅門(mén)種姓的優(yōu)越地位，提出“眾生平等”，力圖在宗教領(lǐng)域內(nèi)破除種姓之間的嚴(yán)格界限。他認(rèn)為，種姓之間沒(méi)有貴賤之分，看人不應(yīng)分種姓出身，應(yīng)看其行為和才能。與上述材料相關(guān)的宗教是A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯蘭教【答案】A\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"9.查理·馬特改革后，西歐逐漸形成了從國(guó)王到騎士的金字塔形的政治制度。國(guó)王是最高的領(lǐng)主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是騎士。在這種體系下，各級(jí)領(lǐng)主依次從屬，只能直接管轄自己的附庸，不能管轄附庸的附庸。上述材料反映的西歐政治制度是A.雅典民主制B.封建等級(jí)制C.君主立憲制D.民主共和制【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元8世紀(jì)前期，歐洲的最強(qiáng)大的法蘭克王國(guó)查理?馬特任宮相進(jìn)行改革。他改變以前無(wú)條件賞賜土地的做法，實(shí)行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役。這次改革后，在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。題干的“各級(jí)領(lǐng)主依次從屬，只能直接管轄自己的附庸，不能管轄附庸的附庸”是西歐封建等級(jí)制的特點(diǎn)，故B符合題意；雅典民主制與查理?馬特改革無(wú)關(guān)，故A不符合題意；君主立憲制是在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后形成，故C不符合題意；民主共和制與題干的查理?馬特改革無(wú)關(guān)，故D不符合題意。故答案選B。10.文藝復(fù)興揭開(kāi)了近代歐洲歷史的序幕。教會(huì)宣揚(yáng)的悲觀慶世觀念逐漸失去市場(chǎng)，人們把關(guān)注的中心由教會(huì)所代表的”神”轉(zhuǎn)到人類(lèi)自身上，這就是歷史學(xué)家所說(shuō)的“人的發(fā)現(xiàn)”。上述材料反映出文藝復(fù)興A.主張建立“節(jié)儉教會(huì)”B.推動(dòng)了自然科學(xué)發(fā)展C.解釋了封建神學(xué)觀念D.轉(zhuǎn)變了人的價(jià)值觀念【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)開(kāi)始于意大利的文藝復(fù)興，要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，人文主義思潮廣為流行。題干材料“人們把關(guān)注的中心由教會(huì)所代表的”神”轉(zhuǎn)到人類(lèi)自身上，這就是歷史學(xué)家所說(shuō)的‘人的發(fā)現(xiàn)’”體現(xiàn)的是人文主義，反映出文藝復(fù)興轉(zhuǎn)變了人的價(jià)值觀念。故D符合題意；主張建立“節(jié)儉教會(huì)”、推動(dòng)了自然科學(xué)發(fā)展、解釋了封建神學(xué)觀念和題干材料無(wú)關(guān)，故ABC不符合題意，故選D。11.17世紀(jì)晚期，奴隸貿(mào)易給非洲社會(huì)帶來(lái)的混亂升級(jí)了。歐洲人誘騙非洲一些部落用奴隸交換火藥武器，得到新式武器的部落能夠輕易地從周?chē)譄o(wú)寸鐵的其他部落中獵取奴隸，再向歐洲人換取更多的武器，依靠武器迅速擴(kuò)張。對(duì)上述材料理解最準(zhǔn)確的是A.奴隸貿(mào)易使歐洲奴隸販子獲得大量財(cái)富B.奴隸貿(mào)易給非洲帶來(lái)了部落之間的爭(zhēng)斗C.奴隸貿(mào)易刺激了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.奴隸貿(mào)易為美洲提供了大量廉價(jià)勞動(dòng)力【答案】B【解析】根據(jù)題干的“17世紀(jì)晚期，奴隸貿(mào)易給非洲社會(huì)帶來(lái)的混亂升級(jí)了。歐洲人誘騙非洲一些部落用奴隸交換火藥武器，得到新式武器的部落能夠輕易地從周?chē)譄o(wú)寸鐵的其他部落中獵取奴隸，再向歐洲人換取更多的武器，依靠武器迅速擴(kuò)張?！笨梢垣@取的信息是奴隸貿(mào)易給非洲帶來(lái)了部落之間的爭(zhēng)斗，故B理解最準(zhǔn)確；奴隸貿(mào)易使歐洲奴隸販子獲得大量財(cái)富和奴隸貿(mào)易刺激了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的說(shuō)法正確，但題干材料未涉及。故AC不符合題意；題干材料未涉及奴隸貿(mào)易為美洲提供了大量廉價(jià)勞動(dòng)力，故D不符合題意。故選B。12.18世紀(jì)中期，英國(guó)人用馬車(chē)在臟分兮的路上或者用風(fēng)力和水力在海上將貨物緩慢地運(yùn)到市場(chǎng)。到1850年，火車(chē)冒著蒸汽在英國(guó)2000英里的鐵軌上轟鳴運(yùn)行，將人和貨物迅速、便宜、可靠地運(yùn)到分布在各地的車(chē)站，給制造業(yè)、商業(yè)和貿(mào)易帶來(lái)了巨大的變化。上述材料反映了工業(yè)革命對(duì)英國(guó)的影響是A.改變了生產(chǎn)方式B.提高了運(yùn)輸能力C.促進(jìn)了城市發(fā)展D.加劇了環(huán)境污染【答案】B【解析】題干的“18世紀(jì)中期，英國(guó)人用馬車(chē)在臟分兮的路上或者用風(fēng)力和水力在海上將貨物緩慢地運(yùn)到市場(chǎng)。到1850年，火車(chē)冒著蒸汽在英國(guó)2000英里的鐵軌上轟鳴運(yùn)行，將人和貨物迅速、便宜、可靠地運(yùn)到分布在各地的車(chē)站，給制造業(yè)、商業(yè)和貿(mào)易帶來(lái)了巨大的變化?！北砻鞴I(yè)革命中新的交通工具的發(fā)明提高了運(yùn)輸能力，故B符合題意；題干材料涉及運(yùn)輸問(wèn)題，與改變了生產(chǎn)方式無(wú)關(guān)，故A不符合題意；促進(jìn)了城市發(fā)展和加劇了環(huán)境污染與題干材料無(wú)關(guān)，故BC不符合題意。故選B。13.無(wú)盡的轟炸使法國(guó)大量農(nóng)田變得寸草不生，近百萬(wàn)只羊，無(wú)數(shù)頭牛和約50萬(wàn)匹馬被消耗；近100萬(wàn)棟建筑物及難以計(jì)數(shù)的鐵路和公路、許多橋梁、大部分工廠(chǎng)等被破壞。上述材料反映出第一次世界大戰(zhàn)對(duì)法國(guó)的影響是A.國(guó)際政治地位大幅度下降B.國(guó)內(nèi)的階級(jí)矛盾空前尖銳C.社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了劇烈變化D.經(jīng)濟(jì)和基礎(chǔ)設(shè)施受損嚴(yán)重【答案】D【解析】題干的“無(wú)盡的轟炸使法國(guó)大量農(nóng)田變得寸草不生，近百萬(wàn)只羊，無(wú)數(shù)頭牛和約50萬(wàn)匹馬被消耗”表明第一次世界大戰(zhàn)使法國(guó)的經(jīng)濟(jì)受損嚴(yán)重；題干的“近100萬(wàn)棟建筑物及難以計(jì)數(shù)的鐵路和公路、許多橋梁、大部分工廠(chǎng)等被破壞?！北砻鞯谝淮问澜绱髴?zhàn)使法國(guó)的基礎(chǔ)設(shè)施受損嚴(yán)重。故D符合題意；國(guó)際政治地位大幅度下降、國(guó)內(nèi)的階級(jí)矛盾空前尖銳、社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了劇烈變化在題干材料中未涉及，故ABC不符合題意，故選D。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是讀懂題干材料，認(rèn)識(shí)“法國(guó)大量農(nóng)田變得寸草不生，近百萬(wàn)只羊，無(wú)數(shù)頭牛和約50萬(wàn)匹馬被消耗”是經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞的表現(xiàn)，“近100萬(wàn)棟建筑物及難以計(jì)數(shù)的鐵路和公路、許多橋梁、大部分工廠(chǎng)等被破壞”是基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞的表現(xiàn)。14.科學(xué)是一場(chǎng)永無(wú)終點(diǎn)的接力賽，科學(xué)家的前赴后后繼使人類(lèi)的文明絢麗多彩，將下列科學(xué)家的序號(hào)與相應(yīng)成就前的字母符號(hào)連接正確的一組是a現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和莫基人，提出了相對(duì)論，奠定了系統(tǒng)、科學(xué)的物質(zhì)觀和時(shí)空觀b進(jìn)化論奠基人，著有《物種起源》，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)c近代科學(xué)體系奠基人，提出了萬(wàn)有引力定律，構(gòu)建了經(jīng)典力學(xué)體系\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.①→a②→b③→cB.①→b②→a③→cC.①→c②→a③→bD.①→c②→b③→a【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，天文學(xué)上，17世紀(jì)下半期牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律；數(shù)學(xué)上，牛頓創(chuàng)立了微積分；力學(xué)上，牛頓建立了完整的力學(xué)體系，其中，力學(xué)三定律也稱(chēng)“牛頓三大定律”對(duì)近代自然科學(xué)發(fā)展影響最大。故①對(duì)應(yīng)c。1859年，英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文的《物種起源》出版。達(dá)爾文提出了進(jìn)化論思想。在書(shū)中達(dá)爾文指出，一切物種都經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)的演變過(guò)程。第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論。故②對(duì)應(yīng)b。愛(ài)因斯坦提出的相對(duì)論，揭示了時(shí)空的可變性、時(shí)空變化的聯(lián)系性，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開(kāi)了原子時(shí)代的大門(mén)。故③對(duì)應(yīng)a。故D符合題意；牛頓對(duì)應(yīng)相對(duì)論錯(cuò)誤，故A不符合題意；牛頓對(duì)應(yīng)《物種起源》錯(cuò)誤，故B不符合題意；達(dá)爾文對(duì)應(yīng)相對(duì)論錯(cuò)誤，故C不符合題意。故選D。15.重大的會(huì)議往往對(duì)類(lèi)歷史產(chǎn)生極其重要的影響。將下列圖片中的會(huì)議按發(fā)生時(shí)間的先后排序，正確的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.abcB.cbaC.bcaD.cab【答案】C\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"二、讀圖說(shuō)史（本題2小題，16題6分，17題6分，共12分）16.大唐以博大的胸襟迎接世界各地的客人，顯示了高度的自信和恢弘的氣度。觀看下面圖片并閱讀相關(guān)文字介紹，回答問(wèn)題。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"陜西乾縣唐朝章懷太子墓壁畫(huà)《客使圖》（部分）該壁畫(huà)展現(xiàn)了三名唐朝官員（左）在接見(jiàn)外國(guó)使節(jié)的場(chǎng)景。這些使節(jié)可能來(lái)自拜占廷帝國(guó)、朝鮮和西伯利亞，他們?cè)谙蛱瞥拇肀磉_(dá)敬意。唐朝是一個(gè)國(guó)際性的時(shí)代。政府專(zhuān)門(mén)設(shè)置了鴻臚（lú）寺來(lái)接待各國(guó)的使者；推行與鄰國(guó)之間的朝貢關(guān)系，即鄰國(guó)及其民眾要經(jīng)常向大唐獻(xiàn)上貢品并行叩頭之禮一一在皇帝面前下跪，以前額觸地，唐朝回報(bào)進(jìn)貢國(guó)家奢華的禮物。據(jù)記載，唐朝曾在大明宮麟德殿宴請(qǐng)過(guò)70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的賓客。天竺（今印度、巴基斯坦）及驃國(guó)（今緬甸）、真臘（今柬埔寨）、林邑（今越南）、室利佛逝（今蘇門(mén)答臘），西城和中亞各國(guó)，西方的拜占廷（東羅馬）、波斯（今伊朗）、大食哈里發(fā)帝國(guó)（阿拉伯）等均有使節(jié)來(lái)到大唐。長(zhǎng)安城內(nèi)到處可見(jiàn)來(lái)自世界各國(guó)的商旅、僧侶和留學(xué)生。（1）該壁畫(huà)屬于史料類(lèi)別中的那一類(lèi)？A．實(shí)物資料B．文獻(xiàn)資料（2）根據(jù)以上圖片及文字介紹，你能獲取哪些關(guān)于對(duì)外交往方面的歷史信息？（寫(xiě)出三點(diǎn)即可，信息點(diǎn)一：信息點(diǎn)二：信息點(diǎn)三：（3）根據(jù)以上圖文內(nèi)容，你能得出什么么歷史認(rèn)識(shí)？【答案】（1）A（2）可從朝代、交往國(guó)家、機(jī)構(gòu)名稱(chēng)、交往禮節(jié)、交往方式等方面回答。（3）唐朝對(duì)外交往廣泛【解析】（1）根據(jù)材料的“陜西乾縣唐朝章懷太子墓壁畫(huà)《客使圖》”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，壁畫(huà)是實(shí)物，屬于史料類(lèi)別中的實(shí)物資料，不屬于文獻(xiàn)資料，故選A。（2）根據(jù)材料“該壁畫(huà)展現(xiàn)了三名唐朝官員在接見(jiàn)外國(guó)使節(jié)的場(chǎng)景。這些使節(jié)可能來(lái)自拜占廷帝國(guó)、朝鮮和西伯利亞，他們?cè)谙蛱瞥拇肀磉_(dá)敬意。”可以獲取的信息是：唐朝與拜占廷帝國(guó)、朝鮮、西伯利亞進(jìn)行交往；從材料“推行與鄰國(guó)之間的朝貢關(guān)系，即鄰國(guó)及其民眾要經(jīng)常向大唐獻(xiàn)上貢品并行叩頭之禮一一在皇帝面前下跪，以前額觸地，唐朝回報(bào)進(jìn)貢國(guó)家奢華的禮物。”可以獲取的信息是：唐朝的鄰國(guó)及其民眾要經(jīng)常向大唐獻(xiàn)上貢品并行叩頭之禮，唐朝回報(bào)進(jìn)貢國(guó)家奢華的禮物；從材料“天竺（今印度、巴基斯坦）及驃國(guó)（今緬甸）、真臘（今柬埔寨）、林邑（今越南）、室利佛逝（今蘇門(mén)答臘），西城和中亞各國(guó)，西方的拜占廷（東羅馬）、波斯（今伊朗）、大食哈里發(fā)帝國(guó)（阿拉伯）等均有使節(jié)來(lái)到大唐?！笨梢垣@取的信息是：印度、巴基斯坦、緬甸、東羅馬、伊朗、阿拉伯等國(guó)均有使節(jié)來(lái)到大唐；從材料“長(zhǎng)安城內(nèi)到處可見(jiàn)來(lái)自世界各國(guó)的商旅、僧侶和留學(xué)生?！笨梢垣@取的信息是：長(zhǎng)安城是一座國(guó)際性的大都會(huì)。（3）根據(jù)圖片信息“三名唐朝官員在接見(jiàn)外國(guó)使節(jié)的場(chǎng)景”和材料信息“印度、巴基斯坦、緬甸、東羅馬、伊朗、阿拉伯等國(guó)均有使節(jié)來(lái)到大唐”、“長(zhǎng)安城內(nèi)到處可見(jiàn)來(lái)自世界各國(guó)的商旅、僧侶和留學(xué)生?！蔽覀兊贸龅恼J(rèn)識(shí)是：唐朝對(duì)外交往廣泛。17.馬克思主義理論如壯麗的日出，照亮了人類(lèi)探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路。觀看下面三幅圖片并閱讀相關(guān)文字介紹，回答問(wèn)題\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"圖一1848年，由馬克思、思格斯起草的《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。宣言第一次全面系統(tǒng)地闡述了科學(xué)社會(huì)主義理論，號(hào)召全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)，為獲得自己的解放而斗爭(zhēng)。圖二列寧繼承和發(fā)展了馬克思主義。1917年4月，他克服重困難回到彼得格勒，于10月10日主持召開(kāi)了黨中央會(huì)議，通過(guò)了關(guān)于組織武裝起義的決定。圖三1917年11月7日晚，全副武裝的工人、士兵和水兵向臨時(shí)政府所在地——冬官發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。這是世界上第一次勝利的社會(huì)主義革命，它使科學(xué)社會(huì)主義理論化為現(xiàn)實(shí)，給各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和殖民地半殖民地人民展示了一條嶄新的尋求解放的道路。（1）根據(jù)以上圖片及文字介紹，你能獲取哪些歷史信息？（寫(xiě)出四點(diǎn)即可，信息點(diǎn)一：信息點(diǎn)二：信息點(diǎn)三：信息點(diǎn)四：（2）圖三與俄國(guó)歷史上哪一重大歷史事件有關(guān)？（3）結(jié)合上述圖文資料，請(qǐng)你談?wù)劺碚搶?duì)實(shí)踐的作用?！敬鸢浮浚?）可從宣言名稱(chēng)、起草者（人）、會(huì)議內(nèi)容、起義時(shí)間、進(jìn)攻地點(diǎn)、起義結(jié)果等方面回答。（2）十月革命（3）理論指導(dǎo)實(shí)踐【解析】（1）根據(jù)材料的“1848年，由馬克思、思格斯起草的《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。宣言第一次全面系統(tǒng)地闡述了科學(xué)社會(huì)主義理論，號(hào)召全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)，為獲得自己的解放而斗爭(zhēng)?！笨梢垣@取的信息是：宣言名稱(chēng)、起草者、宣言?xún)?nèi)容等信息。根據(jù)圖三的“11月7日，斯莫爾尼宮，它象征著十月社會(huì)主義革命的勝利”和材料的“1917年11月7日晚，全副武裝的工人、士兵和水兵向臨時(shí)政府所在地——冬官發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。這是世界上第一次勝利的社會(huì)主義革命”可以獲取的信息是：十月社會(huì)主義革命發(fā)生的時(shí)間、起義的指揮地點(diǎn)、進(jìn)攻地點(diǎn)、進(jìn)攻路線(xiàn)、起義結(jié)果等信息。（2）根據(jù)圖三的圖片信息“11月7日，斯莫爾尼宮，它象征著十月社會(huì)主義革命的勝利”可知圖三與1917年的俄國(guó)十月革命有關(guān)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，俄國(guó)十月革命發(fā)生在1917年11月7日，性質(zhì)是社會(huì)主義革命。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1848年，由馬克思、思格斯起草的《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。在馬克思主義的指導(dǎo)下，1917年11月7日的俄國(guó)十月革命取得勝利。由此可見(jiàn)，理論指導(dǎo)實(shí)踐。點(diǎn)睛：解答第一問(wèn)的關(guān)鍵是從材料中提取關(guān)鍵信息，進(jìn)行歸納。解答第二問(wèn)的關(guān)鍵是獲取圖片信息，進(jìn)行分析，根據(jù)時(shí)間和性質(zhì)判斷是十月革命。解答第三問(wèn)的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)俄國(guó)十月革命的勝利得益于馬克思主義的指導(dǎo)。三、材料解析題（本題3小題，18題5分，19題6分，20題7分，共18分）18.歷史上的重大改革都是在時(shí)代呼喚下的偉大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：公元前350年，商鞅以孝公遷都至成陽(yáng)為契機(jī)，將原本分散的小鄉(xiāng)、邑等自然聚落編制在一起，設(shè)立縣，由國(guó)君派出官吏進(jìn)行管理，職位不世襲。這種縣制的推行，把分散的權(quán)力匯聚到國(guó)君手中。英國(guó)歷史學(xué)家湯因比認(rèn)為，這是秦國(guó)國(guó)力日強(qiáng)，最終打敗群雄，建立中華一統(tǒng)帝國(guó)的根本原因?！x自《中國(guó)通史》材料二：1895年，康有為創(chuàng)辦《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》，宣傳“新法之益”。不久，他在北京、上海組織強(qiáng)學(xué)會(huì)，并于1896年創(chuàng)辦《強(qiáng)學(xué)報(bào)》，宣傳變法維新、救亡圖存?！x自《歷史上重大改革回眸》1896年，梁?jiǎn)⒊仍谏虾?chuàng)辦《時(shí)務(wù)報(bào)》，這份報(bào)刊成為宣揚(yáng)維新思想的重要陣地。1898年，他入京創(chuàng)辦京師大學(xué)堂，培養(yǎng)了大量具有維新傾向的新知識(shí)分子?！x自《歷史上重大改革回眸》1897年，譚嗣同協(xié)助湖南巡撫陳寶箴、署按察使黃遵憲在長(zhǎng)沙設(shè)立時(shí)務(wù)學(xué)堂，創(chuàng)辦《湘學(xué)報(bào)》。1898年，他和唐才常等組織南學(xué)會(huì)，創(chuàng)辦《湘報(bào)》，宣傳維新變法?！x自《中國(guó)歷史》材料三：改革開(kāi)放以來(lái)，人們?nèi)找嬷v究穿戴，注重衣服的面料、質(zhì)地、花色、款式和品位；從憑票供應(yīng)肉、蛋、油到各種美味食品應(yīng)有盡有，以至于“減肥”成為時(shí)尚；居住條件的改善引發(fā)了“裝修熱”；從騎自行車(chē)出門(mén)到開(kāi)私家車(chē)遠(yuǎn)行，“自駕游”成為時(shí)尚?！x自《經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程》（1）根據(jù)材料一回答，秦國(guó)的權(quán)力發(fā)生了怎樣的變化？（2）根據(jù)材料二概括維新派宣揚(yáng)變法的方式有哪些？（寫(xiě)出兩種即可，（3）材料三說(shuō)明了什么？【答案】（1）由分散到集中（2）創(chuàng)辦報(bào)刊、組織學(xué)會(huì)、興辦學(xué)堂（3）改革開(kāi)放改變了人們的生活方式【解析】（1）根據(jù)材料一的“將原本分散的小鄉(xiāng)、邑等自然聚落編制在一起，設(shè)立縣，由國(guó)君派出官吏進(jìn)行管理，職位不世襲。這種縣制的推行，把分散的權(quán)力匯聚到國(guó)君手中?！笨梢詺w納出建立縣制使秦國(guó)的權(quán)力由分散到集中。（2）根據(jù)材料二的“1895年，康有為創(chuàng)辦《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》，宣傳‘新法之益’。不久，于1896年創(chuàng)辦《強(qiáng)學(xué)報(bào)》，宣傳變法維新、救亡圖存。1896年，梁?jiǎn)⒊仍谏虾?chuàng)辦《時(shí)務(wù)報(bào)》，這份報(bào)刊成為宣揚(yáng)維新思想的重要陣地。1897年，譚嗣同協(xié)助湖南巡撫陳寶箴、署按察使黃遵憲在長(zhǎng)沙設(shè)立時(shí)務(wù)學(xué)堂，創(chuàng)辦《湘學(xué)報(bào)》?！笨梢詺w納出維新派宣揚(yáng)變法的方式有創(chuàng)辦報(bào)刊；根據(jù)材料二的“他在北京、上海組織強(qiáng)學(xué)會(huì)，并于1896年創(chuàng)辦《強(qiáng)學(xué)報(bào)》，宣傳變法維新、救亡圖存?！焙汀?898年，他入京創(chuàng)辦京師大學(xué)堂，培養(yǎng)了大量具有維新傾向的新知識(shí)分子?！笨梢詺w納出維新派宣揚(yáng)變法的方式有組織學(xué)會(huì)、興辦學(xué)堂。（3）根據(jù)材料三的“改革開(kāi)放以來(lái)，人們?nèi)找嬷v究穿戴，注重衣服的面料、質(zhì)地、花色、款式和品位；從憑票供應(yīng)肉、蛋、油到各種美味食品應(yīng)有盡有；居住條件的改善引發(fā)了‘裝修熱’；從騎自行車(chē)出門(mén)到開(kāi)私家車(chē)遠(yuǎn)行?！笨梢钥闯龈母镩_(kāi)放后，人們的衣食住行發(fā)生了變化，說(shuō)明改革開(kāi)放改變了人們的生活方式。19.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：1816年以后，玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍由北向南解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地；同時(shí)，圣馬丁率領(lǐng)起義軍由南向北解放了阿根廷、智利和秘魯首府。兩人實(shí)行南北夾攻，給西班牙殖民者以有力的打擊。在打碎了殖民枷鎖后，拉丁美洲各國(guó)取得了和世界其他國(guó)家平等往來(lái)的權(quán)利?！x自《深刻影響人類(lèi)社會(huì)的重大戰(zhàn)爭(zhēng)》材料二：在戰(zhàn)略防御階段，國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)是抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，國(guó)民黨軍隊(duì)組織了淞滬、徐州、大原等會(huì)戰(zhàn)，吸引、消耗了日軍大量兵力，使得八路軍、新四軍能夠深入敵后，開(kāi)辟抗日根據(jù)地，形成敵后戰(zhàn)場(chǎng)：在戰(zhàn)略相特階段，敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗擊了日軍的主力，成為抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，為國(guó)民黨贏得在西南休整的時(shí)間；在戰(zhàn)略反攻階段，正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)在不同的區(qū)域向日軍發(fā)起進(jìn)攻，迎來(lái)了抗戰(zhàn)的最后勝利?！x自《歷史》必修第一冊(cè)材料三：1942年元旦，中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓舉行會(huì)議，簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》。雖然在同盟內(nèi)部，各國(guó)的社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)并不一致，作戰(zhàn)目的也不盡相同，甚至不時(shí)產(chǎn)生各種矛盾和斗爭(zhēng)，但是摧毀法西斯的共同目標(biāo)使他們互相配合、互相支援，最終取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利?！x自《不可不讀世界歷史》材料四：多年來(lái)，聯(lián)合國(guó)為維護(hù)世界和平，進(jìn)行著長(zhǎng)期不懈的努力，并發(fā)揮了重大的作用。隨著國(guó)際形勢(shì)的變化，聯(lián)合國(guó)向沖突地區(qū)派出軍事觀察團(tuán)或維和部隊(duì)，監(jiān)督、控制并化解敵對(duì)各方之間的沖突。近年來(lái)，聯(lián)合國(guó)的維和行動(dòng)獲得良好聲譽(yù)，被認(rèn)為是維持和平、解決爭(zhēng)端的一種十分有效的方式?！x自《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》（1）根據(jù)材料寫(xiě)出反抗西班牙殖民統(tǒng)治的兩位代表人物。（2）根據(jù)材料回答，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因是什么？（3）材料三與哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)？這是場(chǎng)什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)？（4）根據(jù)材料四回答，聯(lián)合國(guó)起到怎樣的作用？【答案】（1）玻利瓦爾、圣馬?。?）正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)的相互配合（3）第二次世界大戰(zhàn)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)（4）維護(hù)世界和平【解析】（1）根據(jù)材料一的“1816年以后，玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍由北向南解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地；同時(shí)，圣馬丁率領(lǐng)起義軍由南向北解放了阿根廷、智利和秘魯首府。兩人實(shí)行南北夾攻，給西班牙殖民者以有力的打擊?！笨梢钥偨Y(jié)出反抗西班牙殖民統(tǒng)治的兩位代表人物是玻利瓦爾和圣馬。（2）根據(jù)材料二的“在戰(zhàn)略相特階段，敵后戰(zhàn)場(chǎng)抗擊了日軍的主力，成為抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，為國(guó)民黨贏得在西南休整的時(shí)間；在戰(zhàn)略反攻階段，正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)在不同的區(qū)域向日軍發(fā)起進(jìn)攻，迎來(lái)了抗戰(zhàn)的最后勝利。”可以歸納出正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)的相互配合，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因。（3）根據(jù)材料三的“1942年元旦，中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓舉行會(huì)議，簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》。雖然在同盟內(nèi)部，各國(guó)的社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)并不一致，作戰(zhàn)目的也不盡相同，但是摧毀法西斯的共同目標(biāo)使他們互相配合、互相支援，最終取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利?！笨芍牧先c第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)。第二次世界大戰(zhàn)是1939年爆發(fā)，1945年結(jié)束。第二次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。（4）根據(jù)材料四的“多年來(lái)，聯(lián)合國(guó)為維護(hù)世界和平，進(jìn)行著長(zhǎng)期不懈的努力，并發(fā)揮了重大的作用。近年來(lái)，聯(lián)合國(guó)的維和行動(dòng)獲得良好聲譽(yù)，被認(rèn)為是維持和平、解決爭(zhēng)端的一種十分有效的方式?！笨梢詺w納出聯(lián)合國(guó)起到了維護(hù)世界和平的作用。20.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：19世紀(jì)，南方各州向英國(guó)提供大量的棉花，從英國(guó)輸入絕大部分的消費(fèi)品，幾乎所有的食物也都在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)場(chǎng)里生產(chǎn)。他們過(guò)著自給自足的生活，認(rèn)為并不需要聯(lián)邦的其他地區(qū)。1861年，南方的一些州聯(lián)合起來(lái)，宣布組成一個(gè)獨(dú)立國(guó)家，號(hào)稱(chēng)“南部聯(lián)盟”。南方獨(dú)立后，北方一家報(bào)紙發(fā)表社論：如果任何地區(qū)都有獨(dú)立權(quán)利的話(huà)，那一個(gè)國(guó)家就會(huì)不停地面臨內(nèi)部要求獨(dú)立的紛爭(zhēng)。如此一來(lái)，任何一個(gè)政府都不可能維持穩(wěn)定，不可能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。因此，聯(lián)邦體制必須維護(hù)，對(duì)分裂叛亂活動(dòng)必須武力鎮(zhèn)壓?！x自《新全球史》材料二：明治政府成立伊始，就把教育視為推動(dòng)近代化的關(guān)鍵所在，提出“邑?zé)o不學(xué)之戶(hù)，家無(wú)不學(xué)之人”的目標(biāo)。明治政府仿照歐美國(guó)家的教育制度，建立基礎(chǔ)教育體制，增加自然科學(xué)方面的教學(xué)內(nèi)容，在國(guó)家財(cái)力緊張的情況下，短短數(shù)年內(nèi)興辦了26000所小學(xué)校?！x自《歷史上重大改革回眸》材料三：第二次工業(yè)革命中，隨著新發(fā)明和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，科學(xué)家們提煉出多種化學(xué)物質(zhì)，并以此為工業(yè)原料，制成染料、塑料、藥品、炸藥和人造纖維等多種化學(xué)合成材料，眾多發(fā)明使化學(xué)工業(yè)迅速發(fā)展成為重要的工業(yè)部門(mén)。時(shí)間事件1877年英國(guó)賽璐珞制造公司用硝酸纖維素塑料生產(chǎn)臺(tái)球等塑料制品1884年法國(guó)人圣·夏爾東發(fā)明了人造纖維1887年俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫提出“煤在地下氣化”和“以化學(xué)精煉石油”的主張1887年瑞典人諾貝爾改進(jìn)了制造無(wú)煙火藥的技術(shù)1898年德國(guó)化學(xué)家弗生克和卡羅研制出碳酸氨——選自《西方近代文明》材料四：1932年是美國(guó)大蕭條時(shí)期最殘酷的一年，作為重工業(yè)關(guān)鍵鏈條的鋼鐵工業(yè)，開(kāi)工率只有1