




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3章第1節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型的學(xué)習(xí),培養(yǎng)模型與建模的科學(xué)思維方式。(科學(xué)思維)通過(guò)學(xué)習(xí)細(xì)胞膜成分和結(jié)構(gòu)的探索歷程,培養(yǎng)科學(xué)探究能力。(社會(huì)責(zé)任)通過(guò)對(duì)細(xì)胞膜的功能、組成和結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀念。(生命觀念)010203回顧導(dǎo)入一、細(xì)胞膜的功能(1)將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
細(xì)胞膜的控制作用是相對(duì)的
(功能特性:選擇透過(guò)性)(3)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣科學(xué)史---對(duì)細(xì)胞膜成分、結(jié)構(gòu)的探索請(qǐng)閱讀42頁(yè)“思考·討論,細(xì)胞膜化學(xué)成分的探索歷程”并思考以下問(wèn)題時(shí)間科學(xué)家貢獻(xiàn)對(duì)細(xì)胞膜成分的探索1895歐文頓1925戈特、格倫德?tīng)?935丹尼利、戴維森對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探索1959羅伯特森19701972辛格、尼科爾森我是歐文頓,經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)……細(xì)胞膜非脂溶性物質(zhì)脂溶性物質(zhì)相似相溶原理1.1895年--歐文頓實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
推測(cè):脂質(zhì)分子更容易通過(guò)細(xì)胞膜細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的二、對(duì)細(xì)胞膜成分的探索實(shí)驗(yàn):細(xì)胞膜的制備(1)原理:動(dòng)物細(xì)胞放在清水里,細(xì)胞吸水脹破,內(nèi)容物流出即可離心得到細(xì)胞膜(2)材料:哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞---可得到純凈的細(xì)胞膜2.對(duì)細(xì)胞膜進(jìn)行成分分析細(xì)胞膜化學(xué)分析表明:脂質(zhì)有磷脂和膽固醇,磷脂含量最多思考:哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞作材料的優(yōu)點(diǎn)是什么?二、對(duì)細(xì)胞膜成分的探索二、對(duì)細(xì)胞膜成分的探索
磷脂的結(jié)構(gòu)合作探究:請(qǐng)根據(jù)磷脂分子的特點(diǎn)猜測(cè)其在空氣-水、苯-水界面上是如何排布的?
磷脂的結(jié)構(gòu)磷脂分子在空氣—水界面上分布的模型二、對(duì)細(xì)胞膜成分的探索空氣水
磷脂的結(jié)構(gòu)
磷脂分子在苯—水界面上分布的模型思考:同學(xué)們嘗試著大膽的推測(cè)和想象一下如果在細(xì)胞膜的兩側(cè)都有水的環(huán)境中,磷脂分子在細(xì)胞膜中可能是怎樣排布的呢?二、對(duì)細(xì)胞膜成分的探索
苯水水水A水水B水水C親水的“頭部”與水接觸,疏水的“尾巴”遠(yuǎn)離水水水
磷脂的結(jié)構(gòu)在細(xì)胞膜的兩側(cè)都有水的環(huán)境中磷脂分子的排布二、對(duì)細(xì)胞膜成分的探索S1S23.1925年--荷蘭科學(xué)家戈特和格倫德?tīng)枺?)推斷:_______________________________________細(xì)胞膜中的磷脂分子必然排列成連續(xù)的兩層。思考:若用其他(如雞或蛙)細(xì)胞膜做實(shí)驗(yàn),數(shù)量關(guān)系還是2倍嗎?二、對(duì)細(xì)胞膜成分的探索(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:用丙酮從人紅細(xì)胞膜中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪成單分子層,測(cè)得單層分子的面積恰為紅細(xì)胞的表面積的2倍。(1)實(shí)驗(yàn):研究細(xì)胞膜的張力。發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的表面張力明顯低于油—水界面的表面張力。
由于人們已發(fā)現(xiàn)了油脂滴表面如果吸附有蛋白質(zhì)成分則表面張力會(huì)降低,因此丹尼利和戴維森作如下推測(cè):細(xì)胞膜除含有脂質(zhì)分子外,還可能附有蛋白質(zhì)。4.1935年--丹尼利和戴維森二、對(duì)細(xì)胞膜成分的探索膜功能越復(fù)雜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)與數(shù)量就越多。
占比脂質(zhì)50%蛋白質(zhì)約40%糖類(lèi)2%--10%二.對(duì)細(xì)胞膜成分的探索主要:脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
脂質(zhì)中磷脂最豐富,還有少量的膽固醇細(xì)胞膜的成分的分析研究的總結(jié)1959年,科學(xué)家羅伯特森在電鏡下觀察細(xì)胞膜有“暗-亮-暗”結(jié)構(gòu)。提出了靜態(tài)統(tǒng)一的蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)模型。蛋白質(zhì)的電子密度高,在電鏡下下顯暗色;磷脂分子層的電子密度低,顯亮色。三、對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探索1.羅伯特森--靜態(tài)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)模型閱讀以下資料,指出靜態(tài)統(tǒng)一的三明治模型的不足之處,并對(duì)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理推測(cè)。資料1:受精卵卵裂與變形蟲(chóng)攝食草履蟲(chóng)三、對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探索思考:分析靜態(tài)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)模型是否成立?資料2:電子顯微鏡下,細(xì)胞膜的厚度約為7~8nm,是單層磷脂厚度的兩倍,加上兩側(cè)的蛋白質(zhì),膜的總厚度應(yīng)當(dāng)超過(guò)20nm。資料3:人工合成的脂雙層也呈現(xiàn)為“暗-亮-暗”結(jié)構(gòu)。靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型無(wú)法解釋?zhuān)杭?xì)胞的生長(zhǎng)與分裂;電鏡下細(xì)胞膜的厚度等。
推斷
細(xì)胞膜應(yīng)該能流動(dòng),蛋白質(zhì)也不是全部平鋪在磷脂的兩側(cè)三、對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探索人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)三、對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探索熒光標(biāo)記法2.實(shí)驗(yàn):1970年,熒光染料標(biāo)記膜蛋白技術(shù)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性方法結(jié)論小鼠肝細(xì)胞膜用干冰(液氮)冰凍后用冷刀斷開(kāi),升溫后暴露斷裂面,發(fā)現(xiàn)有些蛋白質(zhì)鑲在磷脂雙分子層表面、有些嵌入磷脂雙分子層中,還有些貫穿整個(gè)磷脂分子層。如圖:小鼠肝細(xì)胞膜冰凍蝕刻的電鏡照片冰凍蝕刻電鏡技術(shù)觀察的蛋白質(zhì)分布模型結(jié)論:從該電鏡模型圖可看出蛋白質(zhì)分別以
、
、
的形式與磷脂分子結(jié)合?蛋白質(zhì)鑲在嵌入貫穿資料4.冰凍蝕刻電鏡技術(shù)問(wèn)題1:蛋白質(zhì)一定是存在于脂雙層的兩側(cè)嗎?已知:羅伯特森“靜態(tài)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)”脂雙層兩側(cè)吸附(覆蓋)著蛋白質(zhì)問(wèn)題2:生物膜一定是靜態(tài)的嗎?實(shí)驗(yàn)1:冰凍蝕刻電鏡圖發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)有不同的結(jié)合方式實(shí)驗(yàn)2:人—鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子是流動(dòng)的。流動(dòng)鑲嵌模型提出假說(shuō)人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)三、對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探索如果改變溫度與時(shí)間,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)不會(huì)發(fā)生改變?2.實(shí)驗(yàn):1970年,熒光染料標(biāo)記膜蛋白技術(shù)內(nèi)容:基本支架:磷脂雙分子層
蛋白質(zhì)分子鑲在表面、部分或全部嵌入、貫穿于脂雙層;
細(xì)胞膜外表面還有糖類(lèi),與蛋白質(zhì)形成糖蛋白,與脂質(zhì)形成糖脂,這些糖類(lèi)分子叫糖被。
作用:與細(xì)胞表面的識(shí)別、細(xì)胞間信息傳遞有關(guān)。糖脂3.1972年,辛格和尼科爾森提出流動(dòng)鑲嵌模型三、對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探索細(xì)胞膜具有流動(dòng)性:
主要表現(xiàn)在磷脂分子可以側(cè)向自由移動(dòng);
膜中的蛋白質(zhì)大多數(shù)可以運(yùn)動(dòng)。磷脂雙分子層為基本骨架細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、生長(zhǎng)、分裂、運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)磷脂蛋白質(zhì)鑲嵌、嵌入、貫穿細(xì)胞膜糖類(lèi)(少)組分內(nèi)部疏水,屏障物質(zhì)運(yùn)輸?shù)燃?xì)胞外表面信息傳遞等運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn):流動(dòng)性1.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)結(jié)構(gòu)功能2.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞3.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流3.流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容功能特點(diǎn):選擇透過(guò)性運(yùn)動(dòng)動(dòng)動(dòng)手:建構(gòu)生物膜流動(dòng)鑲嵌模型模型用我們手中的小卡片拼一拼思考:我們用卡片構(gòu)建的細(xì)胞膜模型與真實(shí)的細(xì)胞膜相比有什么不足?我們構(gòu)建的模型是個(gè)平面結(jié)構(gòu),靜態(tài)的而真實(shí)細(xì)胞膜是立體結(jié)構(gòu),且磷脂和大部分蛋白質(zhì)是流動(dòng)的膜內(nèi)部是疏水的,為什么水分子能跨膜運(yùn)輸呢?水分子極小,可以在磷脂分子運(yùn)動(dòng)的間隙通過(guò)膜上存在水通道蛋白,水分子可以通過(guò)通道蛋白通過(guò)旁欄思考P451.下列說(shuō)法中,與生物膜發(fā)現(xiàn)史不一致的是(
)A.歐文頓在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出,膜是由脂質(zhì)組成的B.荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得單分子層面積為紅細(xì)胞表面積的兩倍.由此推出:細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩C.羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu),提出所有的生物膜都是由磷脂-蛋白質(zhì)-磷脂三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的D.科學(xué)家將不同熒光染料標(biāo)記的人細(xì)胞和鼠細(xì)胞進(jìn)行融合,證明了細(xì)胞膜的流動(dòng)性C練習(xí)與應(yīng)用2.下圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是(
)A、A面是細(xì)胞膜的外側(cè)B、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都像②一樣貫穿于③中C、③構(gòu)成了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省菏澤市10校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末聯(lián)考地理試題(解析版)
- 吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題(解析版)
- 19《一只窩囊的大老虎》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)
- 全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第四冊(cè)第2單元2.4活動(dòng)3《人臉的識(shí)別過(guò)程與模擬打開(kāi)門(mén)禁》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 湖北省宜荊荊隨恩2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月月考地理試題(B卷)(解析版)
- 2025至2030年中國(guó)數(shù)控活塞環(huán)內(nèi)外圓立式車(chē)床數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- My classroom Part C story time大單元設(shè)計(jì)+課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)+反思-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- 第14課 金雞報(bào)曉-光敏傳感器和多任務(wù)的應(yīng)用 教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年清華大學(xué)版(2012)初中信息技術(shù)九年級(jí)下冊(cè)
- 低空農(nóng)業(yè)與環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用
- 胃竇炎中醫(yī)案例分享會(huì)
- 反恐防暴器械與戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用講解
- 浙江省2024年中考語(yǔ)文真題試卷(含答案)
- 海邁工程量清單計(jì)價(jià)軟件使用說(shuō)明書(shū)-20220226100603
- 圖解自然資源部《自然資源領(lǐng)域數(shù)據(jù)安全管理辦法》
- 快消品配送管理方案
- 2024落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任清單及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)臺(tái)賬
- 高校排球教案全集-專(zhuān)項(xiàng)課
- 教師師德師風(fēng)培訓(xùn)專(zhuān)題課件
- 2024年鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法工作總結(jié)模板
- 手術(shù)室壓瘡預(yù)防課件
- 中國(guó)假肢行業(yè)分析報(bào)告:進(jìn)出口貿(mào)易、行業(yè)現(xiàn)狀、前景研究(智研咨詢(xún)發(fā)布)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論