
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
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文檔簡(jiǎn)介
人教版八年級(jí)物理下冊(cè)期中考試
一、填空題(本題共8小題,每空1分,共17分)
1.最早測(cè)出大氣壓的科學(xué)家是意大利的到拉薩旅游的北方游客在
當(dāng)?shù)鼐筒蜁r(shí),經(jīng)常會(huì)感覺(jué)米飯夾生或不熟,是因?yàn)楫?dāng)?shù)睾0胃?氣壓(選
填“小”或“大”),水的沸點(diǎn)低的緣故。
2.科學(xué)正確佩戴口罩是預(yù)防呼吸道傳染病的重要措施之一。如L.
圖所示,
佩戴口罩時(shí),用手按壓口罩上的鼻夾(金屬條)可使其貼合面部,使鼻夾貼
合面部的施力物體是,說(shuō)明力可以改變物體的
3.2020年11月6日,中國(guó)杯世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽在重慶華熙文化體育中
心拉開(kāi)序幕,金博洋獲得男單滑短節(jié)目第一名。啟動(dòng)時(shí),他橫腳向后蹬冰面,可
達(dá)到快速運(yùn)動(dòng),一是利用物體間力的作用是的,二
是利用了力可以改變物體的同時(shí),冰刀使冰面申二
迅速熔化,這是利用了的方法大大減小了摩擦力?;^(guò)終點(diǎn),由于
運(yùn)動(dòng)員仍可向前滑行。
4.物理知識(shí)與日常生活和技術(shù)密切相關(guān),甲圖中雙肩背包
的背帶做的較寬,是為了減小;乙圖中鍋爐液位計(jì)是利
用了原理。
5.吉利集團(tuán)最先試驗(yàn)成功能飛的汽車(chē),其兩側(cè)的裝置類(lèi)似飛機(jī)
(如圖),展開(kāi)后,當(dāng)汽車(chē)高速行駛時(shí),機(jī)翼上方的空氣流速
下方的空氣流速,機(jī)翼受到向上的壓強(qiáng)向下的壓強(qiáng),使汽車(chē)能夠
起
飛。(兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”)
6.有一輛小車(chē)重1500N,受到的牽引力是300N,
車(chē)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),車(chē)受到的阻力是
_N,地面對(duì)車(chē)的支持力是N.〃/〃〃力瀝萬(wàn)萬(wàn)〃〃/歷瀝萬(wàn)〃////
甲乙
7.如圖所示,完全相同的甲、乙兩個(gè)燒杯內(nèi)裝有
密度
不同的液體,在兩燒杯中,距離杯底同一高度處有A、B兩
點(diǎn)液體壓強(qiáng)相等,則甲、乙杯中液體密度PP__P乙。
(選填”或“〈〃)
8.如圖所示,用食指和拇指按壓一支鉛筆的兩端,食指和拇指介一力
受到的壓’
力分別為儲(chǔ)和Fz,受到的壓強(qiáng)分別為P和P2,則R—F2,PI—PZ。
(兩空均選填”或“<”)
二、選擇題(本題10小題,每小題3分,共30分。第9~16題每小題只有
一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,第17~18題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)
的得3分,只選1個(gè)且正確的得2分,有選錯(cuò)的得。分)
9.根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是()
A.一本八年級(jí)下冊(cè)物理課本重約2N
B.一個(gè)正常八年級(jí)學(xué)生的體重約為50N
C.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為l(rpa
D.一粒西瓜子平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為lOOOPa
10.用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng),而推課桌的上部,則課桌可能
會(huì)翻倒,這說(shuō)明力的作用效果()
A.與力的大小有關(guān)B.與力的方向有關(guān)!
C.與力的作用點(diǎn)有關(guān)D.與受力面積有關(guān)
11.有同學(xué)認(rèn)為使用彈簧測(cè)力計(jì)必須注意以下幾點(diǎn),你認(rèn)為其中哪一點(diǎn)是不
正確的()
A.使用前必須檢查指針是否指在零刻度
B.彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置,不能傾斜
C.避免彈簧、指針、掛鉤與外殼摩擦
D.拉力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)刻度的最大值
12.如圖所示的現(xiàn)象中不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是()
吹氣
A.在兩杯口中間吹氣,乒乓球向杯口運(yùn)動(dòng)B.在B管-端吹氣,水從
A管上端噴出
C.從漏斗口向下用力吹氣,乒乓球不掉落D.吸盤(pán)掛鉤被“吸”在墻
13.關(guān)于質(zhì)量和重力的說(shuō)法,正確的是()
A.重力就是地球的吸引力
B.質(zhì)量與重力成正比
C.把物體從地球帶到月球上,質(zhì)量不變,重力減小
D.1kg=9.8N
14.如圖所示,與慣性有關(guān)的做法中,屬于防止因慣性造成危害的是()
錘柄
15.重力為30N的書(shū)包放在桌面上,用25N豎直向上的力提書(shū)包,此時(shí)書(shū)包
受到的合力是()
A.25NB.5NC.55ND.ON
16.如圖是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。燒杯中裝
有水,圖中探頭上的橡皮膜朝上。若使U形管中液面的高度差
h增大,則()
A.探頭向上移動(dòng)一段距離
B.探頭向下移動(dòng)一段距離
C.保持探頭深度不變,探頭橡皮膜朝下
D.保持探頭深度不變,將容器中的水換成酒精(P酒精<P水)
17.(雙選)“足球進(jìn)校園”推進(jìn)了校園足球的發(fā)展。如圖是小翔同學(xué)踢足球
時(shí)的情景,
下列說(shuō)法正確的是()
A.腳踢球時(shí),球發(fā)生形變產(chǎn)生了球?qū)δ_的力
B.球最后停下來(lái)是因?yàn)槭チ藨T性
C.足球在空中飛行過(guò)程中,若它所受的力全部消失,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.靜止在草坪上的足球受到的支持力和它對(duì)草坪的壓力是一對(duì)平衡力
18.(雙選)如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心圓
柱體放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,
下列判斷正確的是()
A.甲的密度大
B.甲的密度小
C.甲受到的重力大
D.甲受到的重力小
三、作圖題(本題共3小題,每小題2分,共6分)
19.如圖所示,小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止,請(qǐng)畫(huà)出木塊對(duì)墻
面的壓力和墻面對(duì)木塊的摩擦力的示意圖o
(20題圖)(21題圖)
20.如圖所示,購(gòu)物車(chē)的水平籃底中間放有--箱飲料,飲料和車(chē)一起水平向右
做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)畫(huà)出這箱飲料的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力)。
21.如圖所示,小偉用細(xì)線系著橡皮擦在水平方向做圓周運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)
出橡皮擦受力的示意圖。
四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題,第22題9分,第23題H分,第24題
15分,共35分)
22.在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲
所示。
丙
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)左右兩側(cè)懸掛祛碼質(zhì)量不等時(shí)木塊也能平衡,其原因
是_____________
(2)經(jīng)過(guò)思考后,小強(qiáng)采用如圖乙所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),該方案中卡片的重
力應(yīng)__________
(選填“遠(yuǎn)小于”、“等于”或“遠(yuǎn)大于”)所掛鉤碼的重力。
(3)小強(qiáng)在圖乙所示實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又進(jìn)行了圖丙所示操作,他將卡片扭轉(zhuǎn)
一個(gè)角度后釋放,松手的瞬間卡片(選填“處于”或“不處于”)平
衡狀態(tài),這是因?yàn)榭ㄆまD(zhuǎn)一個(gè)角度后,卡片兩端所受的拉力沒(méi)有作用在
(4)為了探究?jī)蓚€(gè)平衡的力是否作用在同個(gè)物體上,如圖乙所示,小
強(qiáng)要對(duì)卡片進(jìn)行的操作是_______________________________
23.某實(shí)驗(yàn)小組利用小桌、磋碼、海綿,探究“壓力的作用效果跟什么因素
有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如下:
木板
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的來(lái)比較壓力的作用效果,這里應(yīng)用
了科學(xué)方法中的
(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。
(2)甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:壓力的作用效
果越明顯。
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,能否選擇甲、丙兩圖的實(shí)
驗(yàn),__________
(填”能"或"否”),理由是_____________________________________
(4)將該小桌和祛碼放在如圖丁所示的木板上,則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)
P海綿和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P木板的大小關(guān)系為P海綿__P木板。(選填
或“=”)
24.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小華剛開(kāi)始用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊時(shí),他的水平拉力逐漸增大,但木塊
仍靜止,那么這一過(guò)程中木塊所受的摩擦力—(選填“變大”、“變小”或“不
變”)。
(2)為了測(cè)量木塊受到的摩擦力,如圖甲所示,小華用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平
方向拉動(dòng)木塊,使其做—運(yùn)動(dòng),根據(jù)原理可以測(cè)出木塊受到的滑
動(dòng)摩擦力為No
(3)如圖乙,在木塊上加祛碼,改變木塊對(duì)木板的
(4)小華完成了探究活動(dòng),通過(guò)比較圖乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),探究滑動(dòng)摩擦力
的大小與_____________
_____________的關(guān)系。
(5)在三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最大的是(選填“甲”“乙”
或“丙”)。
(6)小華完成上述實(shí)驗(yàn)后,還想探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面受到壓強(qiáng)的
關(guān)系,他選擇了一個(gè)長(zhǎng)、寬、高不等且各表面粗糙程度相同的木塊,設(shè)計(jì)了兩種
方案,你認(rèn)為合理的是
(填“A"或"B")。
A.木塊平放在木板上,在木塊上加不同質(zhì)量的祛碼,拉動(dòng)木塊,比較兩次
滑動(dòng)摩擦力的大小
B.把木塊分別平放、側(cè)放在木板上,拉動(dòng)木塊,比較兩次滑動(dòng)摩擦力的大
小
五、綜合應(yīng)用題(共12分)
25.如圖所示,一只盛有水的薄壁玻璃杯靜止在1m,水平桌面的中央,杯子
重2N,底面積為30cm,,杯內(nèi)水的質(zhì)量為0.7kg,水深20cm,水的密度為L(zhǎng)OX
103kg/m3,g=10N/kgo
求:?-------?
(1)杯內(nèi)水受到的重力是多少?20cm
(2)水對(duì)杯底的壓力是多少?
(3)玻璃杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少?
參考答案
一、填空題(本題共8小題,每空1分,共17分)
1.托里拆利小2.手形狀
3.相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)使接觸面分離慣性4.壓強(qiáng)連通器
5.大于大于6.3001500
7.<8.=>
二、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分。第9~16題每小題只
有-一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,第17~18題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部
選對(duì)的得3分,只選1個(gè)且正確的得2分,有選錯(cuò)的得。分)
9.A10.C11.B12.D13.C14.B15.D16.B
17.AC18.AD
三、作圖題(本題共3小
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