多媒體計(jì)算機(jī)硬件

多媒體計(jì)算機(jī)硬件多媒體計(jì)算機(jī)硬件手洗衣服手多媒體計(jì)算機(jī)硬件多媒體計(jì)算機(jī)硬件多媒體計(jì)算機(jī)硬件多媒體計(jì)算機(jī)硬件多媒體計(jì)算機(jī)硬件多媒體計(jì)算機(jī)硬件多媒體計(jì)算機(jī)硬件思考：

你們家的日常生活，跟他們的生活有什么不同？思考：

你們家的日常生活，跟他們的生活有什么你們家有洗衣機(jī)嗎？能和大家分享一下你的感受嗎？（沒(méi)有的，也可以說(shuō)一下媽媽或自己洗衣服的情形。）你們家有洗衣機(jī)嗎？能和大家分享一下你的感受嗎？小組討論：

你們家擁有了其他科技產(chǎn)品后，家里生活有什么變化？多媒體計(jì)算機(jī)硬件思考：你覺(jué)得科技產(chǎn)品給我們的生活帶來(lái)了什么？由此你想到了什么？思考：探究一：現(xiàn)代科技給我們生活帶來(lái)哪些新變化？

衣、食、住、行、用探究一：現(xiàn)代科技給我們生活帶來(lái)哪些新變化？

人們穿的是經(jīng)過(guò)科學(xué)加工，技術(shù)處理，外表更有色彩，形態(tài)和觸感更舒適的新面料，服裝款式更趨獨(dú)特，合體，新穎，有美學(xué)價(jià)值和個(gè)性特征。

吃的是在科學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)指導(dǎo)下的食品，是營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更趨合理，無(wú)污染的綠色食品。

住的是日益寬敞舒適的現(xiàn)代化住宅。

行的是調(diào)整列車(chē)，噴氣式客機(jī)，豪華客輪和客車(chē)。

用的學(xué)習(xí)生活工具更加方便快捷。科技促進(jìn)生活方式的進(jìn)步：人們穿的是經(jīng)過(guò)科學(xué)加工，技術(shù)處理，科技促進(jìn)生活方式的進(jìn)步：感受:科技給人類(lèi)生活產(chǎn)生的影響：科技為我們提供了豐足的衣食，舒適的住行，極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量，也逐漸改變著人們的生活觀念和生活方式。感受:科技給人類(lèi)生活產(chǎn)生的影響：科技為我們提供了豐足的衣食，科學(xué)技術(shù)與我們的生活關(guān)系密切，我們的生活離不開(kāi)科技的發(fā)展。它給我們帶來(lái)了生活的便捷，促進(jìn)了社會(huì)文明的發(fā)展。許多現(xiàn)代生活用品都是科技進(jìn)步的產(chǎn)物?？茖W(xué)技術(shù)與我們的生活關(guān)系密切，我們的生活離不開(kāi)科技的發(fā)展。它洗衣機(jī)的分類(lèi)：按自動(dòng)化程度分：

1．普通型洗衣機(jī)

2．半自動(dòng)型洗衣機(jī)

3．全自動(dòng)型洗衣機(jī)按洗滌方式／結(jié)構(gòu)原理分：

1．滾筒式洗衣機(jī)

2．波輪式（渦卷式）洗衣機(jī)

3．噴流式、噴射式、振動(dòng)式等，市場(chǎng)上比較少見(jiàn)。洗衣機(jī)的分類(lèi)：按自動(dòng)化程度分：

1．普通型洗衣普通型波輪洗衣機(jī)工作原理：

依靠裝在洗衣桶底部的波輪正、反旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)衣物上、下、左、右不停地翻轉(zhuǎn)，使衣物之間、衣物與桶壁之間，在水中進(jìn)行柔和地磨擦，在洗滌劑的作用下實(shí)現(xiàn)去污清洗。

普通型波輪洗衣機(jī)工作原理：多媒體計(jì)算機(jī)硬件滾

筒

洗

衣

機(jī)

工

作

原

理

就如同電視里古代人用棍棒敲打衣服一樣，讓水從衣物里快速擠出，水的沖擊和流動(dòng)使得污物被帶走。滾筒洗衣機(jī)就是利用這個(gè)原理，將衣服帶到滾筒上部，再摔下來(lái)，不過(guò)由于它的高度有限，所以清潔能力不如一般的洗衣機(jī)，但它由于沒(méi)有讓衣服承受過(guò)大的力，而能夠減少對(duì)衣服的傷害。一般不是很臟的高檔衣物適用于滾筒洗衣機(jī)。滾

筒

洗

衣

機(jī)

工

作

原

理就交流匯報(bào)：你了解其他科技產(chǎn)品嗎？小組內(nèi)交流一下，自己收集的相關(guān)資料。別忘了說(shuō)一說(shuō)你們得到這些資料都用了哪些方法？交流匯報(bào)：科技成果采訪對(duì)象大家的感覺(jué)及認(rèn)識(shí)對(duì)生活的影響有了電話有了電視有了洗衣機(jī)有了冰箱有了電腦有了電磁爐身邊科技調(diào)查表科技成果采訪對(duì)象大家的感覺(jué)及認(rèn)識(shí)對(duì)生活的影響有了電話有了電視再見(jiàn)再見(jiàn)1應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，閱讀是學(xué)校教育的重要組成部分，一個(gè)孩子如果在十多年的教育歷程中沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣、興趣和能力，一旦離開(kāi)校園，很可能把書(shū)永遠(yuǎn)丟棄在一邊，這樣的結(jié)果一定是我們所有的教育工作者不想看到的。2對(duì)教育來(lái)說(shuō)，閱讀是最基礎(chǔ)的教學(xué)手段，教育里最關(guān)鍵、最重要的基石就是閱讀。3但是現(xiàn)在，我們的教育在一定程度上，還不夠重視閱讀，尤其是延伸閱讀和課外閱讀。4.“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”四句，簡(jiǎn)潔有力，類(lèi)比“斯是陋室，惟吾德馨”，說(shuō)明陋室也可借高尚之士散發(fā)芬芳5.這是一篇托物言志的銘文，本文言簡(jiǎn)義豐、講究修辭。文章駢散結(jié)合，以駢句為主，句式整齊，節(jié)奏分明，音韻和諧。6.了解和名著有關(guān)的作家作品及相關(guān)的詩(shī)句、名言、成語(yǔ)和歇后語(yǔ)等，能按要求向他人推介某部文學(xué)名著。7.能夠根據(jù)所提供的有關(guān)文學(xué)名著的相關(guān)語(yǔ)言信息推斷作品的作者、作品的名稱(chēng)和人物形象，分析人物形象的性格和作品的思想內(nèi)容并進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

8．能夠由具體的閱讀材料進(jìn)行拓展和遷移，聯(lián)系相關(guān)的文學(xué)名著展開(kāi)分析，提出自己的認(rèn)識(shí)和看法，說(shuō)出自己閱讀文學(xué)名著的感受和體驗(yàn)。9巧妙結(jié)合故事情節(jié)，在尖銳的矛盾沖突中，充分深刻顯示人物復(fù)雜內(nèi)心世界，突出了對(duì)人物性格的刻畫(huà)，使其有血有肉，栩栩如生。10保爾身上的人格特征或完美的精神操守：自我獻(xiàn)身的精神、堅(jiān)定不移的信念、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志11把記敘、描寫(xiě)、抒情和議論有機(jī)地融合為一體，充滿詩(shī)情畫(huà)意。如