外力因素對地表形態(tài)變化的影響以及風力地貌

第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換考綱考情確目標明考向考綱展示考情考向1.地殼物質(zhì)循環(huán)。2.地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。3.大氣受熱過程。4.全球氣壓帶、風帶分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。5.鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點。6.水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié);水循環(huán)的地理意義。7.世界洋流分布規(guī)律;洋流對地理環(huán)境的影響。1.以循環(huán)圖、景觀圖等形式呈現(xiàn),涉及地殼物質(zhì)循環(huán)過程、巖石的類型、常見巖石的考查等,多以選擇題呈現(xiàn),考查頻度高。2.以景觀圖、剖面圖、區(qū)域地圖等形式呈現(xiàn),主要考查內(nèi)、外力因素對地表形態(tài)變化的影響,以及風力地貌、流水地貌、山地的形成等,以選擇題為主,考查頻度中等。3.以統(tǒng)計圖表為載體,利用大氣受熱過程原理來分析生產(chǎn)生活的實際問題是考查的重要方向。以等值線圖、環(huán)流模式圖為載體考查風力、風向的判斷,以選擇題為主,考查頻度高。4.以區(qū)域地圖、統(tǒng)計圖表等形式呈現(xiàn),考查大氣環(huán)流對氣候的影響,分析氣候特征、成因、分布等。以等值線圖等形式呈現(xiàn),考查氣壓帶、風帶的分布與移動,海陸分布對氣壓帶、風帶的影響、季風等知識。選擇題和綜合題均可命題,考查頻度高。5.以等壓線圖、統(tǒng)計圖表等形式呈現(xiàn),考查天氣系統(tǒng)的判定、天氣現(xiàn)象與天氣變化過程、典型的天氣、事件等。以選擇題為主,考查頻度高。6.以水循環(huán)示意圖、河流湖泊統(tǒng)計資料及區(qū)域地圖等形式呈現(xiàn),考查水循環(huán)的類型、過程和主要環(huán)節(jié)以及水循環(huán)的地理意義等,考查頻度較高。7.以區(qū)域圖為載體,考查洋流的形成與分布,洋流對地理環(huán)境的影響等知識,以選擇題為主,考查頻度高?？季V考情確目標明考向考綱展第1課時地殼的物質(zhì)組成、物質(zhì)循環(huán)和地球表面形態(tài)第1課時地殼的物質(zhì)組成、物質(zhì)循環(huán)和地球表面形態(tài)考點深化素能提升演練提能梳理整合考點深化素能提升演練提能梳理整合梳理整合梳主干理脈絡(luò)一、地殼的物質(zhì)組成1.礦物(1)概念:具有確定化學成分、物理屬性的單質(zhì)或者化合物,是

在巖石圈中存在的基本單元?；瘜W元素梳理整合梳主干理脈絡(luò)一、地2.巖石(1)概念:巖石圈(地殼)中體積較大的固態(tài)礦物集合體,由一種或多種

組成。(2)分類:按成因可分為巖漿巖、

和變質(zhì)巖三大類。礦物沉積巖固結(jié)2.巖石礦物沉積巖固結(jié)點撥侵入巖礦物結(jié)晶顆粒較大;噴出巖礦物結(jié)晶顆粒細小,有的有流紋或氣孔構(gòu)造;變質(zhì)巖具有片理構(gòu)造。點撥侵入巖礦物結(jié)晶顆粒較大;噴出巖礦物結(jié)晶顆粒細小,有的二、地殼的物質(zhì)循環(huán)1.地質(zhì)循環(huán)(1)概念:從原始地殼形成至今,在漫長的地質(zhì)歷史歲月中,巖石圈和其下的

之間存在著大規(guī)模的物質(zhì)循環(huán),即地質(zhì)循環(huán)。(2)能量:放射能→熱能→機械能。2.巖石的轉(zhuǎn)化圖中字母所代表的地質(zhì)作用:A冷卻凝固、B外力作用、C

;D重熔再生作用。軟流層變質(zhì)作用二、地殼的物質(zhì)循環(huán)軟流層變質(zhì)作用點撥要使巖石實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,必須具備三個條件:一是能量來源,地殼內(nèi)部的熱能和外部的太陽能是巖石轉(zhuǎn)化的動力;二是物質(zhì)運動,地質(zhì)循環(huán)和外力的搬運是巖石轉(zhuǎn)化的鏈條;三是地質(zhì)作用,外力作用、變質(zhì)作用、巖漿上升冷凝、高溫熔化是巖石轉(zhuǎn)化的基本條件。三、不斷變化的地表形態(tài)1.內(nèi)力作用:能量主要來自地球內(nèi)部,表現(xiàn)為

、巖漿活動、地震等。2.外力作用:能量主要來自地球外部的

,它能造成地殼表層物質(zhì)的破壞、搬運和堆積。地殼運動太陽能點撥要使巖石實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,必須具備三個條件:一是能量來源,地四、內(nèi)力作用與地表形態(tài)1.板塊運動與宏觀地形(1)六大板塊示意圖四、內(nèi)力作用與地表形態(tài)(2)板塊運動與地形板塊運動方向地形張裂分離(生長邊界)陸地:裂谷,如東非大裂谷海洋:海嶺擠壓碰撞(消亡邊界)大陸板塊相互擠壓高峻的山脈和巨大的高原,如喜馬拉雅山等海洋板塊與大陸板塊擠壓海溝以及與之相伴的山脈或島弧(2)板塊運動與地形板塊運動方向地形張裂分離(生長邊界)陸地2.地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài)(1)褶皺:圖中A、B處水平巖層發(fā)生彎曲,形成褶皺。其中A處巖層中間向上隆起,叫

;B處巖層中間向下凹陷,叫

。(2)斷層:圖中C處巖層發(fā)生

,并沿斷裂面產(chǎn)生顯著的位移,稱為斷層。其中E處叫

,常發(fā)育成陡峻的山峰;D處叫

,常發(fā)育成盆地或谷地。背斜向斜斷裂地壘地塹2.地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài)(1)褶皺:圖中A、B處水平巖層發(fā)生彎3.火山、地震活動和地表形態(tài)(1)火山活動常形成火山錐、火山口等多種火山地貌。(2)地震往往造成地殼

和錯動。斷裂術(shù)語提示背斜成山,向斜成谷為內(nèi)力作用;背斜成谷,向斜成山是外力侵蝕作用的結(jié)果。3.火山、地震活動和地表形態(tài)斷裂術(shù)語提示背斜成山,向斜成五、外力作用和地表形態(tài)1.外力作用的主要表現(xiàn)形式:風化、侵蝕、搬運、沉積和固結(jié)成巖等。2.外力作用對地表形態(tài)的塑造六、人類活動與地表形態(tài)1.合理改造能夠趨利避害。2.不合理活動產(chǎn)生消極破壞作用。五、外力作用和地表形態(tài)六、人類活動與地表形態(tài)考點深化解疑難提知能考點一巖石的特點與地殼物質(zhì)循環(huán)

★★★圖解考點1.地殼物質(zhì)循環(huán)過程及三大類巖石的特點地殼物質(zhì)不斷以各種巖石相互轉(zhuǎn)化的形式進行循環(huán),其過程和巖石特征如下所示:考點深化解疑難提知能考點一2.表解常見巖石在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用類型在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用巖漿巖①侵入巖質(zhì)地堅硬,常用作建筑材料,如花崗巖板材;②噴出巖形態(tài)各異,?？勺鳛橛^賞石材,如玄武巖制作的盆景;③巖漿巖經(jīng)過了高溫冷凝,富含多種金屬礦物沉積巖①石灰?guī)r是最常見的建筑材料之一,也是重要的化學生產(chǎn)原料,如水泥生產(chǎn)、鋼鐵生產(chǎn)和玻璃生產(chǎn)等;②沉積巖中富含非金屬礦產(chǎn),如煤、石油、天然氣等變質(zhì)巖①大理巖是由石灰?guī)r經(jīng)高溫高壓變質(zhì)而成的,質(zhì)地堅硬,是重要的建筑及裝飾板材;②板巖是頁巖經(jīng)高壓變質(zhì)而成,也是重要的建材;③石英巖是重要的建材和化工原料;④許多變質(zhì)巖本身就是重要的金屬礦物2.表解常見巖石在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用類型在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用巖漿拓展延伸

地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖的變式圖拓展延伸地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖的變式圖小試牛刀

(2013年上海地理)圖示的巖石循環(huán)模型說明巖石通過不同的過程可以從一種形態(tài)轉(zhuǎn)化成另一種形態(tài)。據(jù)此回答(1)～(2)題:(1)大理巖是石灰?guī)r經(jīng)過程①形成的,在這一過程中()A.溫度升高,壓力降低 B.溫度降低,壓力升高C.溫度升高,壓力升高 D.溫度降低,壓力降低(2)圖中能夠反映大洋中脊處新的洋殼形成過程的代碼是()A.② B.③ C.④ D.⑤小試牛刀(2013年上海地理)圖示的巖石循環(huán)模型說明巖石通【思路點撥】

本題組考查巖石圈物質(zhì)循環(huán)及解讀圖表的能力。第(1)題,石灰?guī)r經(jīng)過高溫、高壓的變質(zhì)作用形成變質(zhì)巖。①過程代表變質(zhì)作用,這一過程中溫度升高,壓力升高。第(2)題,大洋中脊位于板塊的生長邊界,巖漿從板塊的張裂邊界處噴出經(jīng)冷卻凝固形成新的洋殼。圖中④表示巖漿活動形成巖漿巖?！緡L試作答】(1)C(2)C【思路點撥】本題組考查巖石圈物質(zhì)循環(huán)及解讀圖表的能力。第(表解考點褶皺和斷層的對比分析見附表考點二地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌

★★★★

表解考點褶皺和斷層的對比分析考點二地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌★★★拓展延伸(1)根據(jù)圖表資料(如地質(zhì)剖面圖等)判斷地質(zhì)構(gòu)造類型①區(qū)分背斜和向斜構(gòu)造時,不應(yīng)單純地從形態(tài)上來判斷,而應(yīng)從巖層的新老關(guān)系方面進行研究。中心巖層老,兩翼巖層新,為背斜;中心巖層新,兩翼巖層老,為向斜。例如:下圖中A為背斜,而B為向斜。②判斷某一構(gòu)造是不是斷層的依據(jù)有兩個:一是看巖體是不是受力產(chǎn)生破裂,二是看沿斷裂面兩側(cè)巖塊是否有明顯的錯動、位移。只有同時具備這兩個條件的才是斷層,若只有破裂但無錯動、位移則不是斷層而僅為斷裂(地質(zhì)學上將這類斷裂稱為節(jié)理)。拓展延伸(1)根據(jù)圖表資料(如地質(zhì)剖面圖等)判斷地質(zhì)構(gòu)造(2)地質(zhì)構(gòu)造的應(yīng)用地質(zhì)構(gòu)造在工程選址、找水、找礦等方面具有實踐意義,具體如圖所示:(2)地質(zhì)構(gòu)造的應(yīng)用(2014年江蘇地理)如圖為某向斜山地形地質(zhì)示意圖。讀圖,回答(1)～(2)題:小試牛刀(1)與M點的地形—地層關(guān)系相符的是()(2014年江蘇地理)如圖為某向斜山地形地質(zhì)示意圖。讀圖,(2)與沿XY線相符的剖面圖是()(2)與沿XY線相符的剖面圖是()【思路點撥】

第(1)題,根據(jù)圖中等高線的分布,可以判斷出M位于山坡位置;結(jié)合向斜構(gòu)造的地層分布規(guī)律可判知,B項正確。第(2)題,根據(jù)圖中等高線和地層界線的分布可知,同一地層界線在圖幅的西北和東南兩側(cè)分布的高度較高,沿XY線方向分布的高度較低,可判知沿XY線方向即為向斜槽部延伸的方向,地層大致呈水平狀;又因為1與4,2與3分別處于同一地層界線上,且1與4海拔大致相當,2與3海拔相當,由此可推知正確選項為A?！緡L試作答】(1)B(2)A【思路點撥】第(1)題,根據(jù)圖中等高線的分布,可以判斷出M表解考點主要的外力作用表現(xiàn)形式包括:風化、侵蝕、搬運、沉積等多種形式,其中以侵蝕地貌和沉積地貌最為常見,其動力多為風、流水、冰川、海浪等,它們各自對地貌的影響和典型分布區(qū)如表所示。見附表考點三主要外力作用及其形成的地貌

★★★★

表解考點主要的外力作用表現(xiàn)形式包括:風化、侵蝕、搬運、沉積等溫馨提示不同外力作用的空間分布規(guī)律(1)不同區(qū)域的主導(dǎo)性外力作用存在差異①干旱、半干旱地區(qū)以風力作用為主,多風力侵蝕地貌和風力堆積地貌。②濕潤、半濕潤地區(qū)流水作用顯著,多流水侵蝕地貌和流水堆積地貌。③高山地區(qū)多冰川作用,多角峰、冰斗、“U”型谷、冰磧丘陵等地貌。④沿海地區(qū)多海水作用,多海蝕柱、海蝕崖和沙灘等地貌。溫馨提示不同外力作用的空間分布規(guī)律(2)同一種外力作用在不同區(qū)域形成不同的地貌①流水作用:上游侵蝕,中游搬運,下游堆積。因此,上游為高山峽谷,中游河道變寬,下游為沖積平原、河口三角洲、沖積島等(如下圖所示)。②冰川作用:高山上部侵蝕形成冰斗、角峰等,山下堆積形成冰磧丘陵、冰磧湖等。③風力作用:在風源地附近,以侵蝕作用為主,形成風蝕蘑菇、風蝕城堡等風蝕地貌;在風力搬運途中,風力減弱會形成沙丘、黃土堆積地貌等。(2)同一種外力作用在不同區(qū)域形成不同的地貌小試牛刀(2014年重慶文綜)野外考察是發(fā)現(xiàn)和解決地理問題的重要方法。下圖是某地理興趣小組在野外考察中拍攝的照片。讀圖,回答(1)～(3)題:(1)圖中礫石灘常見于大河的()A.河源 B.凸岸 C.凹岸 D.入?？?2)下列地貌形態(tài)的形成作用中,有與上圖中使礫石變圓的作用類似的是()A.石筍 B.冰斗C.風蝕蘑菇 D.花崗巖風化球小試牛刀(2014年重慶文綜)野外考察是發(fā)現(xiàn)和解決地理問題(3)粒徑分布是分析河流沉積物特性的重要指標。同學們繪制了四幅直徑2cm以上的礫石粒徑統(tǒng)計圖,其中能反映上圖中粒徑分布特征的是()(3)粒徑分布是分析河流沉積物特性的重要指標。同學們繪制了四【思路點撥】

本題組考查流水的侵蝕、堆積作用及運用所學知識解決實際問題的能力。第(1)題,在河道的不同位置,流水的沖刷或沉積作用不同。圖中礫石的體積和質(zhì)量較大,不易被流水沖到河流入?？?河流的源頭以下蝕作用為主,沉積物少;在河流的凹岸,流水侵蝕作用強,顆粒物易被流水沖刷帶走,而在河流的凸岸,流水以沉積作用為主,導(dǎo)致礫石堆積。第(2)題,河流中的礫石變圓主要是由長期的外力侵蝕作用造成的,風蝕蘑菇也是由外力侵蝕作用形成的。第(3)題,在彎曲河道的凸岸沉積物中,受水流速度影響,顆粒較小的物質(zhì)被河水攜帶走,顆粒較大的物質(zhì)在河道上沉積下來,再由圖中“9cm”可知,圖中的礫石以9cm左右的粒徑為主,故選D項。【嘗試作答】(1)B(2)C(3)D【思路點撥】本題組考查流水的侵蝕、堆積作用及運用所學知識解巖石圈物質(zhì)循環(huán)圖的判讀素能提升析圖表強應(yīng)用典圖示例巖石圈物質(zhì)循環(huán)圖的判讀素能提升判讀方法1.巖漿是“巖石之本”,地殼物質(zhì)循環(huán)起源于巖漿,終止于巖漿;而且?guī)r漿巖只能由巖漿冷卻凝固形成,只有一個箭頭指向的為巖漿巖。2.沉積巖與變質(zhì)巖可以相互轉(zhuǎn)化;有兩個箭頭指向的為沉積巖或變質(zhì)巖。3.三大類巖石都可以在地下重熔再生,形成巖漿,所以有三個箭頭指向的為巖漿。判讀方法1.巖漿是“巖石之本”,地殼物質(zhì)循環(huán)起源于巖漿,終止遷移應(yīng)用1.結(jié)合某一地貌形態(tài)考查其形成過程中的地質(zhì)作用。2.考查循環(huán)過程中各個環(huán)節(jié)代表的巖石特征及其形成的自然環(huán)境特點。3.聯(lián)系特定巖石或地貌特征,考查旅游景觀欣賞的方法等。4.結(jié)合社會生產(chǎn)生活實例,考查人類活動對地貌的改造及其產(chǎn)生的影響。遷移應(yīng)用1.結(jié)合某一地貌形態(tài)考查其形成過程中的地質(zhì)作用。強化訓(xùn)練(2014湖北重點中學聯(lián)考)如圖為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖。讀圖,回答(1)～(2)題:(1)圖中B、D代表的巖石分別是()A.侵入型巖漿巖、沉積巖B.沉積巖、侵入型巖漿巖C.變質(zhì)巖、噴出型巖漿巖D.沉積巖、變質(zhì)巖(2)圖中②表示的地質(zhì)作用是()A.外力作用 B.變質(zhì)作用C.上升、冷卻凝固 D.重熔再生強化訓(xùn)練(2014湖北重點中學聯(lián)考)如圖為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示解題思路:參考答案:(1)A(2)B解題思路:參考答案:(1)A(2)B當堂演練演練提能練速度提能力一、選擇題(每題只有一個正確選項)(2014山東實驗中學模擬)讀圖,回答1～2題:1.形成該山區(qū)地貌的主要外力作用是()A.流水溶蝕作用 B.風力侵蝕作用C.冰川侵蝕作用 D.流水堆積作用2.該山區(qū)地貌()A.是風力侵蝕作用的結(jié)果 B.與化學作用無關(guān)C.主要形成于石灰?guī)r地區(qū) D.主要形成于巖漿巖地區(qū)當堂演練演練提能練速度提能解析:1.A2.C第1題,該山區(qū)地表崎嶇,多溶洞和暗河,這主要是流水溶蝕作用的結(jié)果。第2題,由溶洞、暗河可知,該山區(qū)地貌為喀斯特地貌,它主要形成于石灰?guī)r地區(qū)。

解析:1.A2.C第1題,該山區(qū)地表崎嶇,多溶洞和暗河,(2014沈陽四校聯(lián)考)如圖表示地殼循環(huán)模式,圖中序號表示風化與侵蝕作用、沉積作用、變質(zhì)巖、巖漿巖、沉積巖和巖漿。讀圖,回答3～4題:3.圖中有可能找到石油、天然氣的巖石是()A.①B.②C.④D.⑤4.能反映黃土高原千溝萬壑地貌成因的序號是()A.① B.② C.③ D.⑥解析:3.D4.A第3題,根據(jù)示意圖可以判斷,③為巖漿,②為巖漿巖,①表示風化、侵蝕作用,⑥表示沉積作用,⑤為沉積巖,④為變質(zhì)巖。石油、天然氣存在于沉積巖中。第4題,黃土高原千溝萬壑的地貌是流水的侵蝕作用形成的。(2014沈陽四校聯(lián)考)如圖表示地殼循環(huán)模式,圖中序號表示風(2014湖州期末)讀下圖,回答5～6題:5.圖示Q處地質(zhì)構(gòu)造為()A.背斜構(gòu)造 B.斷層構(gòu)造C.巖漿侵入構(gòu)造 D.向斜構(gòu)造6.若圖示范圍內(nèi)有豐富的資源,則()A.Q地可能貯藏著豐富的油氣資源B.Q地地下可能有大理巖礦分布C.在P地向下鉆探可以找到④巖層所含資源D.P地地下水資源豐富(2014湖州期末)讀下圖,回答5～6題:解析:5.D6.B第5題,根據(jù)圖中的巖層向下凸出可知,該處的地質(zhì)構(gòu)造是向斜構(gòu)造。第