城鄉(xiāng)居民收入增幅要與人均GDP增幅基本保持同步

2024/4/3城鄉(xiāng)居民收入增幅要與人均GDP增幅基本保持同步2024/4/2城鄉(xiāng)居民收入增幅要與人均GDP增幅基本保持同1“城鄉(xiāng)居民收入增幅要與人均GDP增幅

基本保持同步”的理論解讀“城鄉(xiāng)居民收入增幅要與人均GDP增幅

基本保持同步”的理論解2湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品今年我省經(jīng)濟(jì)工作的總體要求調(diào)結(jié)構(gòu)強(qiáng)基礎(chǔ)轉(zhuǎn)方式抓改革惠民生湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品今年我省經(jīng)濟(jì)工作的總體3湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品“基本同步”的客觀要求一“基本同步”的科學(xué)內(nèi)涵二“基本同步”的政策取向三湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品“基本同步”的客觀要求4湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品20062007200812.2%14.5%12.8%2009六五-十五9.24%全省生產(chǎn)總值13.6%13.27%4.03%湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品200620072005湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品200620072008200910.5%12.5%13.1%3000

比2000年增長(zhǎng)109%全省人均生產(chǎn)總值湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品200620072006湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品SCM2006200720082009SCMSCM25.2%19.3%16.5%14.5%全省財(cái)政總收入18.87%湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品SCM20062007720062007200820098.6%7.6%11.2%8.3%6.3%8.0%湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品9.3%9.5%全省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入全省農(nóng)村居民人均純收入20062007200820098.6%7.6%11.2%88湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品城鄉(xiāng)居民生活的改善與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展不同步經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展在民生改善上的體現(xiàn)還不充分兩個(gè)問題城鄉(xiāng)居民收入增速相對(duì)較慢制約居民的消費(fèi)消費(fèi)需求對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率難以提高湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品城鄉(xiāng)居民生活的改善與經(jīng)9湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品西方國(guó)家的消費(fèi)率

湖南省的消費(fèi)率45%70%湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品西方國(guó)家的消費(fèi)率湖南10妥善處理湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品

政府財(cái)稅

企業(yè)利潤(rùn)

居民收入妥善湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品政府企業(yè)居11湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品“基本同步”的客觀要求一“基本同步”的科學(xué)內(nèi)涵二“基本同步”的政策取向三湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品“基本同步”的客觀要求12湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品調(diào)整分配結(jié)構(gòu)提高城鄉(xiāng)居民在國(guó)民收入分配中的比重增加城鄉(xiāng)居民的收入“基本同步”最基本的內(nèi)涵湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品調(diào)整分配結(jié)構(gòu)提高城鄉(xiāng)居13湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品本質(zhì)要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和收入增長(zhǎng)之間，以及財(cái)政收入、企業(yè)收入和居民收入之間，找到一個(gè)均衡點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)它們之間的良性互動(dòng)和協(xié)調(diào)增長(zhǎng)湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品本要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和14湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品內(nèi)涵城鄉(xiāng)居民收入并非單指城鄉(xiāng)居民的工資收入湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品內(nèi)涵城鄉(xiāng)居民收入并非15湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品利息隱形收入財(cái)政補(bǔ)貼救濟(jì)股票租金工資收入城鄉(xiāng)居民收入包括最主要和基本湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品利息隱形財(cái)政救濟(jì)股票租16湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品內(nèi)涵城鄉(xiāng)居民收入并非單指城鄉(xiāng)居民的工資收入基本同步不等于在任何時(shí)候、任何地方都完全同步湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品內(nèi)涵城鄉(xiāng)居民收入并非17湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品

人均GDP增幅城鄉(xiāng)居民收入增幅湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品人均GDP增幅城鄉(xiāng)18湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品內(nèi)涵城鄉(xiāng)居民收入并非單指城鄉(xiāng)居民的工資收入基本同步并等于在任何時(shí)候、任何地方都完全同步財(cái)政收入的較快增長(zhǎng)可能蘊(yùn)含著居民收入的較慢增長(zhǎng)湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品內(nèi)涵城鄉(xiāng)居民收入并非19湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品“基本同步”的客觀要求一“基本同步”的科學(xué)內(nèi)涵二“基本同步”的政策取向三湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品“基本同步”的客觀要求20湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品開掘收入增長(zhǎng)之源實(shí)施收入增長(zhǎng)之舉落實(shí)稅負(fù)減輕之策政策取向湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品開掘收入增長(zhǎng)之源實(shí)施收212008年下半年以來(lái)，受國(guó)際金融危機(jī)嚴(yán)重沖擊影響，我省在沿海地區(qū)打工的農(nóng)民工有280萬(wàn)人返鄉(xiāng)，就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品2008年下半年以來(lái)，受國(guó)際金融危機(jī)嚴(yán)重沖擊影響，我省在沿海22湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品23湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品重中之重1210萬(wàn)人32萬(wàn)人新增城鎮(zhèn)就業(yè)60.3萬(wàn)人失業(yè)人員再就業(yè)農(nóng)村勞動(dòng)辦轉(zhuǎn)移就業(yè)返鄉(xiāng)民工和大學(xué)就業(yè)湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品重中之重1210萬(wàn)人3242010湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品保障和改善民生的頭等大事省委省政府就業(yè)2010湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品保障和改善民生25湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品以更加積極的就業(yè)政策為重點(diǎn)強(qiáng)化就業(yè)公共服務(wù)繼續(xù)加大就業(yè)資金投入實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品以更加積極的就業(yè)政策為26湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品職業(yè)技能培訓(xùn)601502010年目標(biāo)(單位:萬(wàn)人)新增城鎮(zhèn)就業(yè)湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品職業(yè)技能培訓(xùn)6015027湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品城鎮(zhèn)失業(yè)率控制在4.5%以內(nèi)湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品城鎮(zhèn)失業(yè)率控制在4.528湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品`開掘收入增長(zhǎng)之源實(shí)施收入增長(zhǎng)之舉落實(shí)稅負(fù)減輕之策政策取向湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品`開掘收入增長(zhǎng)之源實(shí)施29湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品政府居民企業(yè)正確處理三者的分配關(guān)系湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品政府居民企業(yè)正確處理三30支持落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校、公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績(jī)效工資政策

確保新農(nóng)合、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保制度的財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年120元人均基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)增加到17.5元湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品佳音頻頻省財(cái)政今年新增預(yù)算7.5億3.8億落實(shí)連續(xù)第6年的企業(yè)退休人員調(diào)待政策支持農(nóng)村低保制度和扶貧政策的有效銜接0.1億3.2億支持落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校、公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績(jī)效工資31湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品開掘收入增長(zhǎng)之源實(shí)施收入增長(zhǎng)之舉落實(shí)稅負(fù)減輕之策政策取向湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品開掘收入增長(zhǎng)之源實(shí)施收32湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品購(gòu)車優(yōu)惠政策一、小排量車購(gòu)置稅減半征收二、以舊換新三、新能源汽車補(bǔ)貼取消公路養(yǎng)路收費(fèi)調(diào)整房產(chǎn)交易稅一、契稅稅率暫下調(diào)至1％二、暫免征收印花稅三、暫免征收土地增值稅四、最低首付款比例調(diào)整為20％五、一年免征營(yíng)業(yè)稅落實(shí)“家電下鄉(xiāng)”

“汽車摩托車下鄉(xiāng)”

農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼……

湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品購(gòu)車優(yōu)惠政策一、小排量33湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品著力加強(qiáng)交通、水利、環(huán)保等與群眾日常生活息息相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、完善城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系在價(jià)格優(yōu)惠或補(bǔ)貼中沖減通脹預(yù)期的不良影響省委省政府將湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品著力加強(qiáng)交通、水利、環(huán)34在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下“科學(xué)跨越、富民強(qiáng)省”的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)“城鄉(xiāng)居民收入增幅要與人均GDP增幅基本保持同步”的承諾一定會(huì)兌現(xiàn)在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下35湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品一、PPT的設(shè)計(jì)遵循簡(jiǎn)潔、明快能充分反映講課內(nèi)容的原則冷暖色的協(xié)調(diào)搭配，對(duì)比鮮明湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品一、PPT的設(shè)計(jì)遵循簡(jiǎn)36“城鄉(xiāng)居民收入增幅要與人均GDP增幅

基本保持同步”的理論解讀“城鄉(xiāng)居民收入增幅要與人均GDP增幅

基本保持同步”的理論解37“城鄉(xiāng)居民收入增幅要與人均GDP增幅

基本保持同步”的理論解讀“城鄉(xiāng)居民收入增幅要與人均GDP增幅

基本保持同步”的理論解38湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品39湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品PPT課件一覽圖湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品PPT課件一覽圖40湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品二、圖、表、視頻、動(dòng)畫的應(yīng)用遵循圖優(yōu)于表、表優(yōu)于文，課件字體不小于24號(hào)字的原則遵循簡(jiǎn)單、明了的原則，既能緩解視覺疲勞，又能使課堂講解更為形象生動(dòng)湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品二、圖、表、視頻、動(dòng)畫41湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品城鎮(zhèn)失業(yè)率控制在4.5%以內(nèi)湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品城鎮(zhèn)失業(yè)率控制在4.542湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品購(gòu)車優(yōu)惠政策一、小排量車購(gòu)置稅減半征收二、以舊換新三、新能源汽車補(bǔ)貼取消公路養(yǎng)路收費(fèi)調(diào)整房產(chǎn)交易稅一、契稅稅率暫下調(diào)至1％二、暫免征收印花稅三、暫免征收土地增值稅四、最低首付款比例調(diào)整為20％五、一年免征營(yíng)業(yè)稅落實(shí)“家電下鄉(xiāng)”

“汽車摩托車下鄉(xiāng)”

農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼……

湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品購(gòu)車優(yōu)惠政策一、小排量43湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品44湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品

人均GDP增幅城鄉(xiāng)居民收入增幅湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品人均GDP增幅城鄉(xiāng)45湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品200620072008200910.5%12.5%13.1%3000

比2000年增長(zhǎng)109%全省人均生產(chǎn)總值湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品2006200720046支持落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校、公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績(jī)效工資政策

確保新農(nóng)合、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保制度的財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年120元人均基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)增加到17.5元湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品佳音頻頻省財(cái)政今年新增預(yù)算7.5億3.8億落實(shí)連續(xù)第6年的企業(yè)退休人員調(diào)待政策支持農(nóng)村低保制度和扶貧政策的有效銜接0.1億3.2億支持落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校、公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績(jī)效工資47湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品三、層次的處理遵循直觀、分明、易于理解和記憶的原則湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品三、層次的處理遵循直觀48湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品“基本同步”的客觀要求一“基本同步”的科學(xué)內(nèi)涵二“基本同步”的政策取向三湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品“基本同步”的客觀要求49湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品“基本同步”的客觀要求一“基本同步”的科學(xué)內(nèi)涵二“基本同步”的政策取向三湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品“基本同步”的客觀要求50湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品“基本同步”的客觀要求一“基本同步”的科學(xué)內(nèi)涵二“基本同步”的政策取向三湖南省講師團(tuán)系統(tǒng)多媒體教學(xué)比賽參賽作品“基本同步”的客觀要求