中學(xué)督導(dǎo)室工作制度范本

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)督導(dǎo)室工作制度范本第一章總則第一條為規(guī)范中學(xué)督導(dǎo)室的工作，提高各項(xiàng)工作的效率和質(zhì)量，制定本工作制度。第二條本制度適用于中學(xué)督導(dǎo)室的全體工作人員。第三條中學(xué)督導(dǎo)室的工作以學(xué)校管理委員會(huì)的決定和要求為基礎(chǔ)，服務(wù)于中學(xué)的教育教學(xué)工作，遵循中學(xué)教職工的紀(jì)律要求，遵守國(guó)家法律法規(guī)。第四條中學(xué)督導(dǎo)室的工作要堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)發(fā)展的原則，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。第五條中學(xué)督導(dǎo)室的工作要貫徹中學(xué)的中心工作和教育方針政策，密切與各科室的銜接合作。第六條中學(xué)督導(dǎo)室的工作要與班主任工作、教研工作、校園文化建設(shè)等配合，形成有機(jī)的工作合力。第七條中學(xué)督導(dǎo)室要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及心理健康等方面工作，充分關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。第八條中學(xué)督導(dǎo)室要堅(jiān)持嚴(yán)格管理、公正執(zhí)行紀(jì)律，確保工作的順利進(jìn)行。第二章中學(xué)督導(dǎo)室的任務(wù)和職責(zé)第九條中學(xué)督導(dǎo)室是負(fù)責(zé)中學(xué)日常管理工作的教師。第十條中學(xué)督導(dǎo)室的主要任務(wù)是：受校長(zhǎng)委托，協(xié)助完成中學(xué)的管理工作，提供教學(xué)服務(wù)和支持，推動(dòng)教育教學(xué)的改革與發(fā)展。第十一條中學(xué)督導(dǎo)室的具體職責(zé)包括：1.配合校長(zhǎng)制定中學(xué)的管理方案和中期工作計(jì)劃，協(xié)助實(shí)施管理措施；2.參與學(xué)校各項(xiàng)工作的決策和決策實(shí)施，協(xié)助解決中學(xué)管理中的問(wèn)題；3.指導(dǎo)和監(jiān)督教師按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，及時(shí)提供教學(xué)指導(dǎo)和改進(jìn)意見(jiàn)；4.協(xié)助校長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，參與教師選拔和培訓(xùn)工作；5.協(xié)助班主任做好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)工作；6.參與學(xué)生日常管理和學(xué)生素質(zhì)教育工作，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理健康；7.協(xié)助校長(zhǎng)做好中學(xué)的衛(wèi)生和安全管理工作，維護(hù)中學(xué)的正常秩序；8.開(kāi)展評(píng)估工作，分析學(xué)校的管理問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。第三章中學(xué)督導(dǎo)室的工作流程第十二條中學(xué)督導(dǎo)室的工作按照以下流程進(jìn)行：1.獲得相關(guān)任務(wù)和要求；2.制定工作計(jì)劃和具體措施；3.組織實(shí)施工作，協(xié)調(diào)各方資源；4.監(jiān)督工作進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整工作方向和措施；5.完成工作報(bào)告和總結(jié)。第十三條中學(xué)督導(dǎo)室要根據(jù)中學(xué)的發(fā)展需要，制定年度工作計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)和目標(biāo)。第十四條中學(xué)督導(dǎo)室的工作要建立規(guī)范的工作流程，確保工作有序進(jìn)行。1.收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)和文件；2.制定工作計(jì)劃和安排；3.協(xié)調(diào)各方資源，明確責(zé)任分工；4.組織會(huì)議，籌備會(huì)議材料；5.制定指導(dǎo)文件，提供教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)；6.定期開(kāi)展工作匯報(bào)和總結(jié)。第四章中學(xué)督導(dǎo)室的工作規(guī)范第十五條中學(xué)督導(dǎo)室的工作要遵循以下工作規(guī)范：1.堅(jiān)持政治立場(chǎng)，忠誠(chéng)于中學(xué)的黨組織和黨的方針政策；2.嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德和廉政要求；3.認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按時(shí)完成工作任務(wù)；4.嚴(yán)守工作機(jī)密，保護(hù)中學(xué)的利益和聲譽(yù)；5.積極學(xué)習(xí)并不斷提高工作水平。第十六條中學(xué)督導(dǎo)室的工作要做到以下幾點(diǎn)：1.注重團(tuán)隊(duì)合作，形成合力，完成工作任務(wù)；2.積極溝通，與其他科室及相關(guān)人員保持良好的協(xié)作關(guān)系；3.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，客觀公正地評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量；4.主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)建議；5.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。第五章中學(xué)督導(dǎo)室的獎(jiǎng)懲制度第十七條中學(xué)督導(dǎo)室的工作根據(jù)實(shí)際情況，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰制度。第十八條中學(xué)督導(dǎo)室的獎(jiǎng)勵(lì)包括：1.榮譽(yù)表彰，如先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體等；2.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀等；3.晉升或提拔。第十九條中學(xué)督導(dǎo)室的處罰包括：1.通報(bào)批評(píng)；2.扣減績(jī)效工資；3.責(zé)令停職；4.解除勞動(dòng)合同。第六章附則第二十條本制度由中學(xué)督導(dǎo)室制定，經(jīng)中學(xué)管理委員會(huì)討論通過(guò)，報(bào)校長(zhǎng)審批后生效。第二十一條中學(xué)督導(dǎo)室可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和修改，經(jīng)中學(xué)管理委員會(huì)討論通過(guò)后生效。第二十二條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。中學(xué)督導(dǎo)室工作制度范本（二）第一章總則第一條為了規(guī)范中學(xué)督導(dǎo)室的運(yùn)行和工作，提高中學(xué)督導(dǎo)工作的效率和質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生的行為管理和教育指導(dǎo)，特制定本工作制度。第二條中學(xué)督導(dǎo)室是學(xué)校管理學(xué)生行為的重要部門(mén)，督導(dǎo)室的工作要以中學(xué)教育目標(biāo)為指導(dǎo)，以中學(xué)教育規(guī)程為依據(jù)，教育與管理并重，建設(shè)高效的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第三條中學(xué)督導(dǎo)室的工作任務(wù)主要包括：管理學(xué)生行為、維護(hù)中學(xué)教育秩序、保護(hù)學(xué)生權(quán)益、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展、開(kāi)展人文關(guān)懷等。第四條督導(dǎo)室的工作原則：公正、公平、嚴(yán)肅、耐心、依法、信賴。第二章督導(dǎo)室組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)第五條督導(dǎo)室設(shè)主任1名，副主任2名，督導(dǎo)員若干名，實(shí)行層級(jí)管理。第六條督導(dǎo)室主任負(fù)責(zé)督導(dǎo)室的整體工作，主要職責(zé)包括：1.組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)督導(dǎo)員的工作；2.制定、落實(shí)中學(xué)督導(dǎo)室的工作規(guī)范和制度；3.匯總、統(tǒng)計(jì)、分析學(xué)生行為管理的相關(guān)數(shù)據(jù)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行報(bào)告；4.協(xié)助學(xué)校開(kāi)展學(xué)生行為管理和教育指導(dǎo)的活動(dòng)。第七條督導(dǎo)室副主任負(fù)責(zé)主任交辦的工作任務(wù)，協(xié)助主任完成督導(dǎo)室的各項(xiàng)職責(zé)。第八條督導(dǎo)員為學(xué)校任職人員，主要職責(zé)包括：1.負(fù)責(zé)學(xué)校校園環(huán)境的管理和巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違規(guī)行為；2.負(fù)責(zé)學(xué)生行為的規(guī)范教育和引導(dǎo)；3.督促學(xué)生完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；4.協(xié)助學(xué)校開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)；5.負(fù)責(zé)學(xué)生輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。第九條督導(dǎo)員應(yīng)具備以下條件：1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心；2.具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；3.具備相關(guān)的教育、心理學(xué)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。第十條督導(dǎo)室根據(jù)工作需要可以聘請(qǐng)一些兼職督導(dǎo)員，兼職督導(dǎo)員的職責(zé)和條件與全職督導(dǎo)員相同。第三章工作內(nèi)容第十一條督導(dǎo)室的工作內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：1.學(xué)生行為管理：對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行管理，制止和處理違規(guī)行為，保護(hù)學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全；2.教育指導(dǎo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則；3.學(xué)習(xí)指導(dǎo)：督促學(xué)生完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)方法；4.學(xué)生活動(dòng)：協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；5.學(xué)生輔導(dǎo)：提供學(xué)生心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)服務(wù)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助學(xué)生解決困難和問(wèn)題。第十二條督導(dǎo)室要根據(jù)不同工作內(nèi)容制定相應(yīng)的工作方案和計(jì)劃，確保工作的全面、有效。第四章工作流程第十三條督導(dǎo)室的工作流程主要包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：1.工作準(zhǔn)備：制定工作計(jì)劃和方案，準(zhǔn)備相關(guān)的工作資料和器材；2.巡視檢查：定期巡視學(xué)校各個(gè)區(qū)域，了解學(xué)生的行為情況，發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題；3.違規(guī)處理：對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為進(jìn)行及時(shí)處理和記錄，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行報(bào)告；4.教育引導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的行為進(jìn)行相應(yīng)的教育和引導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則；5.學(xué)習(xí)督促：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行督促和輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)方法；6.活動(dòng)組織：協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，提供必要的支持和幫助；7.輔導(dǎo)服務(wù)：提供學(xué)生心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)服務(wù)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們解決困難和問(wèn)題；8.工作總結(jié)：定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和分析，提出改進(jìn)措施和建議。第五章工作要求第十四條督導(dǎo)室的工作要求主要包括以下幾個(gè)方面：1.忠誠(chéng)教育事業(yè)，正確行使職權(quán)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度；2.具備較高的教育和職業(yè)道德，對(duì)學(xué)生保密，尊重學(xué)生的人格和權(quán)益；3.具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作；4.具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心和事業(yè)心，能夠承受工作壓力和困難；5.具備相關(guān)的教育、心理學(xué)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身能力和素質(zhì)。第六章工作評(píng)價(jià)第十五條督導(dǎo)室的工作評(píng)價(jià)主要包括以下幾個(gè)方面：1.學(xué)生評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生的意見(jiàn)和反饋評(píng)價(jià)督導(dǎo)員的工作，了解學(xué)生對(duì)督導(dǎo)室工作的認(rèn)可和滿意度；2.教師評(píng)價(jià)：根據(jù)教師的意見(jiàn)和反饋評(píng)價(jià)督導(dǎo)室的工作，了解教師對(duì)督導(dǎo)室工作的認(rèn)可和滿意度；3.學(xué)校評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的評(píng)價(jià)，對(duì)督導(dǎo)室的工作進(jìn)行評(píng)定和反饋；4.整體評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生、教師和學(xué)校的評(píng)價(jià)，對(duì)督導(dǎo)室的工作進(jìn)行綜合評(píng)估，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。第七章附則第十六條本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。第十七條本制度自頒布之日起施行，有關(guān)中學(xué)督導(dǎo)室既有規(guī)定與本制度不一致的，以本制度為準(zhǔn)。中學(xué)督導(dǎo)室工作制度范本（三）一、督導(dǎo)室的設(shè)立及職責(zé)為了推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，有效地提升教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的管理，我校設(shè)立了督導(dǎo)室。督導(dǎo)室的主要職責(zé)如下：1.制定學(xué)校督導(dǎo)規(guī)章制度，明確督導(dǎo)室的管理權(quán)限和職責(zé)范圍。2.定期組織開(kāi)展對(duì)教師的課堂觀摩和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。3.定期組織學(xué)生的素質(zhì)測(cè)評(píng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.對(duì)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法、教材等方面提出建議，推動(dòng)教學(xué)改革創(chuàng)新。5.負(fù)責(zé)學(xué)校的考試工作，組織制定考試計(jì)劃、監(jiān)督考試過(guò)程并做出考試反饋。6.協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理教學(xué)糾紛及其他與教學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。二、督導(dǎo)室人員的選拔與管理1.定期進(jìn)行督導(dǎo)室人員的選拔，確保選出的人員具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。2.建立督導(dǎo)室人員的考核制度，定期對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.督導(dǎo)室人員要遵守學(xué)校的行為規(guī)范，嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取私利、濫用職權(quán)等行為。4.督導(dǎo)室人員要密切配合學(xué)校的教學(xué)工作，做好與教師和學(xué)生的溝通交流工作。三、督導(dǎo)工作的組織與實(shí)施1.定期召開(kāi)督導(dǎo)室會(huì)議，統(tǒng)一部署工作任務(wù)，明確工作目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。2.根據(jù)教育教學(xué)工作的需要，確定督導(dǎo)的具體內(nèi)容和方式。3.督導(dǎo)室人員要切實(shí)履行職責(zé)，主動(dòng)與教師進(jìn)行交流，了解教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并給予相關(guān)建議。4.督導(dǎo)室要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭情況，及時(shí)溝通家校合作的問(wèn)題。5.定期組織開(kāi)展教師培訓(xùn)，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。6.督導(dǎo)室要建立完善的反饋機(jī)制，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師提供督導(dǎo)報(bào)告，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。四、督導(dǎo)室的工作流程1.確定督導(dǎo)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和教師的需求，制定督導(dǎo)室的工作計(jì)劃，確定每個(gè)學(xué)期的督導(dǎo)內(nèi)容和次數(shù)。2.課堂觀摩和評(píng)價(jià)：根據(jù)督導(dǎo)計(jì)劃，組織教師進(jìn)行課堂觀摩和評(píng)價(jià)，對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估，并提出改進(jìn)建議。3.學(xué)生素質(zhì)測(cè)評(píng)：定期組織學(xué)生的素質(zhì)測(cè)評(píng)，評(píng)估學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)發(fā)展情況，并將評(píng)估結(jié)果反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。4.考試管理：組織制定考試計(jì)劃，監(jiān)督考試過(guò)程，確?？荚嚨墓焦?，及時(shí)發(fā)布考試成績(jī)并進(jìn)行成績(jī)分析。5.教師培訓(xùn)：根據(jù)教師的需求，組織開(kāi)展教師培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平。6.問(wèn)題處理：對(duì)教學(xué)糾紛和其他教學(xué)問(wèn)題，督導(dǎo)室要及時(shí)介入，并協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理，保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行。五、督導(dǎo)室的工作效果評(píng)估1.定