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文檔簡介
第十五課大蕭條與羅斯福新政說課稿一、教材分析本節(jié)課選自岳麓版高中歷史必修Ⅱ經(jīng)濟(jì)成長歷程第三單元15課。本單元主要講解了第一次世界大戰(zhàn)后,社會(huì)主義和資本主義兩個(gè)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況,而這一課就講了資本主義國家的發(fā)展情況。這一課是第三單元的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,大蕭條也是指1929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),這次危機(jī)把兩次世界大戰(zhàn)之間的20年劃分為截然不同的兩個(gè)階段,之前,經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展、政治穩(wěn)定、國際關(guān)系緩和;之后,經(jīng)濟(jì)危機(jī)、政治危機(jī)、世界逐步走向戰(zhàn)爭。這場危機(jī)首先爆發(fā)在最繁榮的美國,美國面對這次危機(jī)采取的新措施,它使美國擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī),并且開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式,對二戰(zhàn)后的整個(gè)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。學(xué)好它,有助于學(xué)生較好地理解二戰(zhàn)后資本主義發(fā)展的原因。因而本課內(nèi)容非常重要,具有承上啟下作用。1編輯ppt第十五課大蕭條與羅斯福新政說課稿一、教材分析1編輯ppt二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)、影響,認(rèn)識(shí)羅斯福新政的歷史背景;列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)羅斯福新政的特點(diǎn),探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用,了解凱恩斯主義的內(nèi)容及影響。能力目標(biāo):重點(diǎn)分析“新政”的措施對促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力恢復(fù)的作用,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)辯證關(guān)系的唯物史觀分析歷史事件的能力。通過對“新政”的措施、效果的分析,培養(yǎng)學(xué)生評價(jià)歷史事件和歷史人物的能力。情感目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義的不治之癥;羅斯福新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成過程中起到了重要作用;體會(huì)創(chuàng)新精神的重要性。2編輯ppt二、教學(xué)目標(biāo)2編輯ppt三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因,羅斯福新政的內(nèi)容、影響及作用。
(依據(jù):1929年—1933年這個(gè)危機(jī)首先爆發(fā)在經(jīng)濟(jì)最繁榮的國度—美國,不久擴(kuò)展到整個(gè)資本主義世界,在面對危機(jī)美國自由放任政策過時(shí),羅斯??偨y(tǒng)為擺脫危機(jī),通過實(shí)行新政,探索出一條國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新政策。)難點(diǎn):經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響、羅斯福新政與凱恩斯主義對資本主義發(fā)展產(chǎn)生的影響。(依據(jù):高一年級(jí)學(xué)生處于歷史思維能力的形成期,思維能力還不是很強(qiáng)。對一個(gè)事物產(chǎn)生的影響比較難以分析和掌握。)3編輯ppt三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因,羅斯福新政的內(nèi)容、四、教學(xué)方法主要采用講授法、討論法、圖文結(jié)合法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、史料探究法。現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,教學(xué)過程實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展著的教與學(xué)統(tǒng)一的交互影響和交互活動(dòng)過程。由于本課理論性較強(qiáng),高一學(xué)生的認(rèn)知水平有限,尤其對于世界史內(nèi)容比較生疏,掌握起來有一定難度,故采取“設(shè)置情景---激發(fā)興趣---師生交流---落實(shí)重點(diǎn)---啟發(fā)誘導(dǎo)---合作探究—-引導(dǎo)分析---突破難點(diǎn)---學(xué)以致用”過程,充分體現(xiàn)教師的引導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位,讓師生互動(dòng)貫穿其中。教學(xué)的主要目的是教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生用自己的眼睛去觀察,用自己的頭腦去判斷,用自己的語言來表達(dá),主動(dòng)地參與教學(xué)過程,改變其死記硬背和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生理解和參與知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展和形成過程,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。4編輯ppt四、教學(xué)方法主要采用講授法、討論法、圖文結(jié)合法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、五、教學(xué)工具采用多媒體教學(xué),準(zhǔn)備關(guān)于經(jīng)濟(jì)危機(jī)破壞性和羅斯福新政的資料、新聞圖片。六、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課首先大屏幕展示幾幅美國經(jīng)濟(jì)蕭條的圖片,民謠,引起同學(xué)們的興趣和思考請問這些圖片和民謠反映了美國發(fā)生了什么重大的事情?5編輯ppt五、教學(xué)工具采用多媒體教學(xué),準(zhǔn)備關(guān)于經(jīng)濟(jì)危機(jī)破壞性和羅2、講授新課嚴(yán)格按照岳麓版教材的的標(biāo)題和分類進(jìn)行講授,使學(xué)生系統(tǒng)的掌握各部分的知識(shí)內(nèi)容。一、“黑色星期四”1、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的原因及爆發(fā)2、胡佛的自由放任政策介紹胡佛總統(tǒng)的當(dāng)選情境以及其面對危機(jī)所采取的自由放任經(jīng)濟(jì)政策。蕭條充分暴露了自由市場經(jīng)濟(jì)的弊端,也充分說明了自由放任政策的窮途末路。信奉自由放任政策的胡佛政府幻想自由市場經(jīng)濟(jì)的通過自身的調(diào)節(jié)來化解危機(jī),然而他的幻想破滅了。隨著國際關(guān)系的逐步惡化,人們對資本主義制度與日俱增的懷疑,法西斯勢力的蔓延泛濫,人們意識(shí)到必須有所改變了。6編輯ppt2、講授新課6編輯ppt二、經(jīng)濟(jì)危機(jī)橫掃資本主義世界從經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)、影響、各國擺脫危機(jī)的辦法以及經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的后果這幾個(gè)方面驚醒講解1、特點(diǎn):持續(xù)時(shí)間長(長達(dá)4年之久)波及范圍廣(列出波及的地圖)破壞性特別大(表現(xiàn)在影響了所有經(jīng)濟(jì)部門,銀行倒閉,企業(yè)破產(chǎn),生產(chǎn)下降,失業(yè)劇增,生產(chǎn)力操刀極大的破壞)詳見課本69頁2、影響:①生產(chǎn)力遭到極大破壞②國際關(guān)系日趨惡化③引發(fā)政治危機(jī)3、各國擺脫危機(jī)的辦法:各主要資本主義國家為了擺脫困境紛紛采取的是以鄰為壑、轉(zhuǎn)嫁危機(jī)的辦法。4、后果:這些做法導(dǎo)致了世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步陷入混亂,加深了已經(jīng)非常嚴(yán)重的危機(jī),國際關(guān)系也日趨惡化。7編輯ppt二、經(jīng)濟(jì)危機(jī)橫掃資本主義世界7編輯ppt三、羅斯福新政民主黨人富蘭克林·羅斯福以“新政”為競選口號(hào),擊敗胡佛就任美國總統(tǒng),由此開始1933年-1939年的“羅斯福新政”。1、羅斯福新政實(shí)施的背景2、內(nèi)容:主要從財(cái)政金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、福利與就業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行改革。3、特點(diǎn):國家大力干預(yù)經(jīng)濟(jì)4、影響:(1)幫助美國逐漸走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影,促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的恢復(fù)。(2)緩和了社會(huì)矛盾,遏制法西斯勢力發(fā)展,鞏固了資本主義制度。(3)開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式;標(biāo)志著資本主義告別自由放任時(shí)代,進(jìn)入國家大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代。5、實(shí)質(zhì):在維護(hù)資本主義制度的前提下,對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。6、局限性:新政無法從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。8編輯ppt三、羅斯福新政8編輯ppt四、凱恩斯主義資本主義經(jīng)濟(jì)理論的轉(zhuǎn)變1、自由放任理論:【學(xué)生了解】2、凱恩斯主義:【教師活動(dòng)】引導(dǎo)學(xué)生閱讀兩段材料,理解自由放任理論和凱恩斯主義的區(qū)別
背景:自由放任的政策無法擺脫危機(jī)核心:國家對經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)運(yùn)用:羅斯福新政、二戰(zhàn)后西方各國影響:從根本上改變了傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)理論【能力提升】羅斯福新政對解決當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的啟示和借鑒【學(xué)生合作探究】【設(shè)計(jì)意圖】以史為鑒,以古論今。通過對羅斯福新政的理解來探討時(shí)下正發(fā)生在我們身邊的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的解決出路。9編輯ppt四、凱恩斯主義9編輯ppt3、課堂小結(jié):對本課內(nèi)容進(jìn)行以下小節(jié)。羅斯福新政使美國擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī),緩和了社會(huì)矛盾,挽救了民主制度,是美國歷史上也是世界資本主義發(fā)展史上一次重要的改革,是資本主義國家面對危機(jī),自我調(diào)整,干預(yù)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)成功案例,這種在不觸動(dòng)資本主義制度前提下加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù),形成了國家壟斷資本主義,并對以后資本主義的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,引起了戰(zhàn)后資本主義世界一系列新的變化。這樣小結(jié)一方面是對本課教學(xué)內(nèi)容作一個(gè)全面的總結(jié),總結(jié)歸納可以給學(xué)生整體感,便于對知識(shí)的把握;最主要的是引出了二戰(zhàn)后主要資本主義國家的新變化,為下節(jié)課內(nèi)容的教學(xué)做好了鋪墊。4、板書設(shè)計(jì):幻燈片設(shè)計(jì)10編輯ppt3、課堂小結(jié):10編輯ppt七、學(xué)習(xí)方法自主閱讀法、對比法、歸納法、討論法。11編輯ppt七、學(xué)習(xí)方法11編輯ppt說課完畢12編輯ppt說課完畢12編輯ppt第15課大蕭條與羅斯福新政
“黑色星期四”經(jīng)濟(jì)危機(jī)橫掃資本主義世界羅斯福新政凱恩斯主義13編輯ppt第15課大蕭條與羅斯福新政“黑色星期四”13編輯ppt1931年,各救濟(jì)組織在室外開辦救濟(jì)廚房,為饑餓失業(yè)的人們提供食物1933年,存款者在銀行前等待兌現(xiàn)。至1933年初美國已有半數(shù)銀行倒閉
14編輯ppt1931年,各救濟(jì)組織在室外開辦救濟(jì)廚房,為饑餓失業(yè)的人們提無家可歸的人荒蕪的農(nóng)田15編輯ppt無家可歸的人荒蕪的農(nóng)田15編輯ppt黑色星期四的華爾街“梅隆拉起警笛,胡佛敲起鐘,華爾街發(fā)出信號(hào),美國朝地獄沖?!薄绹裰{注:(1)安德魯·梅隆是美國20年代三任總統(tǒng)的財(cái)政部長;(2)胡佛總統(tǒng)任期內(nèi)危機(jī)爆發(fā)并進(jìn)一步惡化。(3)華爾街是紐約股票交易所所在地,也是世界金融中心之一,經(jīng)濟(jì)大危機(jī)以華爾街股票市場狂瀉宣告爆發(fā)。16編輯ppt黑色星期四的華爾街“梅隆拉起警笛,胡佛敲起鐘,華爾街發(fā)出信號(hào)1、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)(1)原因:①資本主義的基本矛盾。(根本原因)②供給與需求的矛盾。(主要原因)
具體表現(xiàn):a資本家盲目擴(kuò)大生產(chǎn)b貧富分化嚴(yán)重,限制了社會(huì)購買力c信貸消費(fèi)過度刺激了市場虛假繁榮③股票投機(jī)過度,股市崩潰。(直接原因)(2)爆發(fā)
1929年10月24日,美國紐約證劵交易所股市崩潰。這一天被稱為“黑色星期四”,標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)?!昂谏瞧谒摹毕胍幌胭Y本主義的基本矛盾是什么?17編輯ppt1、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)“黑色星期四”想一想資本主義的基本矛盾是什么?胡佛當(dāng)選總統(tǒng)時(shí),他向選民保證:“不久就可以使每個(gè)工人家庭的菜鍋里有一只嫩雞,每間車庫里有一輛汽車。”他得到選民的支持。然而,美國的經(jīng)濟(jì)不斷惡化,他并沒有實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言,昔日繁華的大街出現(xiàn)了用破鐵皮、紙板和粗麻布搭的棚戶區(qū),老百姓稱其為“胡佛村”,撿破爛的口袋叫“胡佛袋”,取暖的舊報(bào)紙叫“胡佛毯”等等。胡佛胡佛村18編輯ppt胡佛當(dāng)選總統(tǒng)時(shí),他向選民保證:“不久就可以胡佛應(yīng)對危機(jī)采取的措施危機(jī)爆發(fā)后美國政府延續(xù)自由放任政策,胡佛總統(tǒng)反對由政府采取大規(guī)模的救濟(jì)措施,他認(rèn)為只要把失業(yè)、救濟(jì)問題交給非政府的慈善組織去處理,危機(jī)很快就會(huì)過去。思考?胡佛總統(tǒng)采取自由放任政策的后果胡佛政府的自由放任政策并沒有緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī),生產(chǎn)力遭到嚴(yán)重破壞。蕭條充分暴露了自由市場經(jīng)濟(jì)的弊端,也充分說明了自由放任政策的窮途末路。后來,以“新政”為口號(hào)的羅斯福上臺(tái)。19編輯ppt胡佛應(yīng)對危機(jī)采取的措施危機(jī)爆發(fā)后美國政府延續(xù)自什么是自由放任?自由放任,又稱自由放任主義或無干涉主義,源自法語的“l(fā)aissez-faire”(讓他做、讓他去、讓他走),意思就是政府放手讓商人自由進(jìn)行貿(mào)易。自由放任經(jīng)濟(jì)體制的基本特征主要有:①自由競爭。經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的主體是為數(shù)眾多的私人小企業(yè),生產(chǎn)和經(jīng)營的決策由私人資本家根據(jù)市場供求關(guān)系變動(dòng)狀況制定。私人資本家可以自由參加或退出各種行業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng);市場上價(jià)格的形成是自發(fā)的,它反映供求狀況的變化,可將稀缺的資源分配給生產(chǎn)者,也可把商品和勞務(wù)分配給消費(fèi)者;企業(yè)之間自由地競爭。②消費(fèi)者主權(quán)。消費(fèi)者也是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的主體。消費(fèi)者主權(quán)表明:私人資本家在協(xié)調(diào)生產(chǎn)和經(jīng)營決策時(shí),必須根據(jù)和考慮消費(fèi)者的偏好。根據(jù)消費(fèi)者在市場上“投貨幣票”的數(shù)量,了解社會(huì)消費(fèi)趨勢和動(dòng)向,并以此為根據(jù),配置人力、物力、財(cái)力資源,生產(chǎn)和滿足消費(fèi)者所需要的產(chǎn)品,達(dá)到實(shí)現(xiàn)最大利潤的目的。消費(fèi)者也正是通過對某些商品和勞務(wù)的偏好起指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的作用。③政府的天職是“守夜人”。自由放任的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和資源的配置完全由市場機(jī)制來推動(dòng),國家或政府的經(jīng)濟(jì)職能僅限于保護(hù)自由競爭,保障私有財(cái)產(chǎn),建立某些必要的公共事業(yè)和公共設(shè)施。
20編輯ppt什么是自由放任?20編輯ppt經(jīng)濟(jì)危機(jī)橫掃資本主義世界1、特點(diǎn):持續(xù)時(shí)間長(長達(dá)4年之久)波及范圍廣破壞性特別大(表現(xiàn)在影響了所有經(jīng)濟(jì)部門,銀行倒閉,企業(yè)破產(chǎn),生產(chǎn)下降,失業(yè)劇增,生產(chǎn)力遭到極大的破壞)2、各國擺脫危機(jī)的辦法各主要資本主義國家為了擺脫困境紛紛采取的是以鄰為壑、轉(zhuǎn)嫁危機(jī)的辦法。(1)提高關(guān)稅,阻止外國商品進(jìn)入本國市場。(2)實(shí)行貨幣貶值,讓本國商品打入別國市場3、后果這些做法導(dǎo)致了世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步陷入混亂,加深了已經(jīng)非常嚴(yán)重的危機(jī),國際關(guān)系也日趨惡化。4、影響:①生產(chǎn)力遭到極大破壞②國際關(guān)系日趨惡化③引發(fā)政治危機(jī)21編輯ppt經(jīng)濟(jì)危機(jī)橫掃資本主義世界1、特點(diǎn):21編輯ppt
結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景想一想,為什么德國、日本納粹組織能在這一時(shí)期獲得迅速發(fā)展?
1929-1933世界性的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩,經(jīng)濟(jì)衰退,生活水平直線下降,德國在一戰(zhàn)后被處罰嚴(yán)重,經(jīng)濟(jì)本來就沒有完全恢復(fù),人民的復(fù)仇心理重,加之戰(zhàn)后在歐洲地位不如以前,自己依靠本國很難獨(dú)立走出經(jīng)濟(jì)危機(jī),所以法西斯利用這個(gè)機(jī)會(huì)上臺(tái),得到人民的支持,開始對外入侵。而日本,國內(nèi)資源少,市場小,加上本國就有軍國主義的傳統(tǒng),只有依靠對外入侵才能轉(zhuǎn)移視線和走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)
22編輯ppt結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景想一想,為什么德國、日本納粹組織能在這羅斯福新政羅斯福(1882—1945),美國民主黨人,歷任助理海軍部長、紐約州州長。他在1933年當(dāng)選為美國總統(tǒng),雷厲風(fēng)行地推行新政,挽救了美國經(jīng)濟(jì)危機(jī),也為資本主義世界國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)、使經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展,開了先河。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,他堅(jiān)決反對法西斯的侵略政策,為美國和世界贏得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利,作出重大貢獻(xiàn)。
23編輯ppt羅斯福新政羅斯福(1882—1945),美國民主黨人,歷1.新政實(shí)施的背景“黑色星期四”胡佛政府延續(xù)傳統(tǒng)的自由放任政策,使危機(jī)遲遲得不到解決。主張新政的羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)
24編輯ppt1.新政實(shí)施的背景24編輯ppt2.新政的內(nèi)容領(lǐng)域措施財(cái)政金融工業(yè)農(nóng)業(yè)福利與就業(yè)整頓財(cái)政金融調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)行社會(huì)救濟(jì)和以工代賑整頓銀行統(tǒng)制貨幣改革銀行體系等措施《全國工業(yè)復(fù)興法》,制定公平競爭法規(guī);規(guī)定最低工資和最高工時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)減少耕地面積和農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量,規(guī)定由政府收購剩余農(nóng)產(chǎn)品以控制市場價(jià)格《社會(huì)保障法》,開展救濟(jì)工作,采取社會(huì)保障措施;舉辦公共工程,提供就業(yè)機(jī)會(huì)。25編輯ppt2.新政的內(nèi)容領(lǐng)域?qū)嵭猩鐣?huì)救濟(jì)和以工代賑整頓田納西水利工程為保證《全國工業(yè)復(fù)興法》的實(shí)施,政府以印第安人崇拜的神鳥藍(lán)鷹為標(biāo)記,發(fā)動(dòng)了“人進(jìn)其職”的“藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)”(BlueEagle),凡遵守該法企業(yè)懸掛藍(lán)鷹標(biāo)志。26編輯ppt田納西水利工程為保證《全國工業(yè)復(fù)興法》的實(shí)施,政府以印第安人3.新政的特點(diǎn):開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式4.新政的影響:(1)幫助美國逐漸走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影,促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的恢復(fù)。(2)緩和了社會(huì)矛盾,遏制法西斯勢力發(fā)展,鞏固了資本主義制度。(3)開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式;標(biāo)志著資本主義告別自由放任時(shí)代,進(jìn)入國家大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代。5.實(shí)質(zhì):
在維護(hù)資本主義制度的前提下,對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。6.局限性:新政無法從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。27編輯ppt3.新政的特點(diǎn):27編輯ppt凱恩斯主義約翰·梅納德·凱恩斯(1883年一l946年)生于英國劍橋。他于l936年發(fā)表的《就業(yè)、利息和貨幣通論》[[1]]一書,創(chuàng)立了現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系,實(shí)現(xiàn)了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)演進(jìn)中的第三次革命,這在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)史上是具有劃時(shí)代意義的事件。凱恩斯的著作《就業(yè)、利息和貨幣總論》,馬克思的《資本論》和斯密的《國富論》被認(rèn)為是歐洲資本主義世界三大經(jīng)典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。
28編輯ppt凱恩斯主義約翰·梅納德·凱恩斯(1883年一l946年)生凱恩斯主義凱恩斯主義(也稱“凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)”)是根據(jù)凱恩斯的著作《就業(yè)、利息和貨幣通論》的思想基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)理論,主張國家采用擴(kuò)張性的經(jīng)濟(jì)政策,通過增加需求促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。即擴(kuò)大政府開支,實(shí)行財(cái)政赤字、刺激經(jīng)濟(jì)、維持繁榮。他修改了傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)理論,主張國家應(yīng)當(dāng)對經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)。凱恩斯承認(rèn)資本主義存在著弊端,認(rèn)為這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根本原因在于社會(huì)對商品的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于商品的供給,而對付經(jīng)濟(jì)危機(jī)的辦法是擴(kuò)大需求。因此,政府必須放棄自由放任主義,干預(yù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活,成為“看得見的手”。29編輯ppt凱恩斯主義29編輯ppt背景:自由放任的政策無法擺脫危機(jī)?;舅枷耄簢覍?jīng)濟(jì)生活進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)。影響:推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但不能夠消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。30編輯ppt背景:自由放任的政策無法擺脫危機(jī)。30編輯ppt凱恩斯主義與羅斯福新政的相同與不同
美國大危機(jī)爆發(fā)后,羅斯福新政與凱恩斯主義不謀而合。這兩者都主張國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)。而這促成了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)這一新的形式的出現(xiàn)。凱恩斯主張采取赤字政策,通過國家投資拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的政策,在短期內(nèi)緩解了資本主義大危機(jī)帶來的災(zāi)難,凱恩斯主義在二戰(zhàn)之后被更多的國家采用,各主要資本主義國家紛紛進(jìn)入國家壟斷資本主義階段。而羅斯福新政,曾被媒體認(rèn)為違背了資本主義的要求,是社會(huì)主義的做法,這也與當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的成功有關(guān)。所以在羅斯福新政所采取的措施中,盡量避免國家壟斷經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)。
31編輯ppt凱恩斯主義與羅斯福新政的相同與不同美國大危機(jī)爆發(fā)后,羅斯福解析與探究材料一下面是胡佛在大蕭條期間的言論:政府的唯一只能是創(chuàng)造便于私營企業(yè)有利發(fā)展的條件。實(shí)際上并沒有人在挨餓。比如,那么失業(yè)游民現(xiàn)在比他們一向吃得還好。紐約有一位流浪者在一天內(nèi)吃了10餐。問題出在心理上,并不是美國經(jīng)濟(jì)有什么毛??;只要喜劇演員多向人們說笑話,就可以解決問題。材料二下面是羅斯福在大蕭條與新政實(shí)施期間的言論:國家對公民所負(fù)的義務(wù)乃是仆人對其主人所負(fù)的義務(wù)。人民創(chuàng)立了國家,人民一致同意讓國家繼續(xù)存在下去。國家的義務(wù)之一就是要照顧那些在逆境下如別人幫助即難以為生的公民……政府必須給這些不幸的公民以援助——不是作為一樁慈善失業(yè),而是作為一種社會(huì)義務(wù)。我國必須有這樣一條原則:我們將不允許失業(yè)大軍存在。我們將調(diào)整我國經(jīng)濟(jì),使之盡快結(jié)束現(xiàn)有,然后采取英明措施使失業(yè)現(xiàn)象不再出現(xiàn)。我不愿設(shè)想任何美國人永遠(yuǎn)靠救濟(jì)為生。我們所尋求的只是我們經(jīng)濟(jì)制度中的平衡——即工農(nóng)業(yè)之間的平衡以及工資收入者、雇主與消費(fèi)者之間的平衡。一個(gè)自力更生和善自尊重的民主國家沒有理由容許童工存在,也沒有一條經(jīng)濟(jì)理由容許消減工人工資或延長工人工時(shí)。低收入的工人是我們?nèi)藬?shù)最多的消費(fèi)集團(tuán),可是今天他們卻無法維持像樣的生活水準(zhǔn),不能購買食品、衣服和其他必須品以保持我們的工廠和農(nóng)場充分運(yùn)轉(zhuǎn)。32編輯ppt解析與探究32編輯ppt1.比較胡佛與羅斯福對政府責(zé)任和作用的看法。
提示:胡佛認(rèn)為政府的唯一職能是創(chuàng)造有利于私營企業(yè)發(fā)展的條件,政府的唯一作用就是當(dāng)好“守夜人”,管得最少的政府就是管得最好的政府。
羅斯福則認(rèn)為,資本主義經(jīng)濟(jì)體制不是完美無缺的,所以需要政府采取行動(dòng)來解決問題。國家對公民所負(fù)的義務(wù),乃是仆人對其主人所負(fù)的義務(wù),國家為盡這一社會(huì)義務(wù)必須主動(dòng)采取相應(yīng)措施。2.從上述言論和新政措施來看,羅斯福具有哪些社會(huì)改良精神?
提示:羅斯福繼承了美國進(jìn)步主義傳統(tǒng),并代表了改革的趨向,其一手創(chuàng)立的國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)的新政措施具有開創(chuàng)性的意義。他具有順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢、不斷與時(shí)俱進(jìn)以為社會(huì)歷
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