下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小學生畢業(yè)演講稿小學生畢業(yè)演講稿精選2篇(一)親愛的教師、親愛的家長們、親愛的同學們:大家好!我是XXX小學五年級的學生,今天,我很榮幸站在這里,代表全體畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)演講。光陰荏苒,轉眼間我們的小學生涯即將完畢,我相信每個人在這段光陰里都收獲了許多,不僅是知識的成長,更是品德的提升?;叵肫疬@五年來的點點滴滴,我們一同經(jīng)歷了歡笑與淚水,一起度過了寒冷與溫暖,一起迎接著挑戰(zhàn)與成功。在這五年中,我們學習了很多知識,不僅學習了課本上的科學、數(shù)學、語文等知識,還學習了如何與人相處和團隊合作。我們一起在操場上奔跑,一起在課堂上發(fā)言,一起在考試中努力。我們一起成為了一個團隊,共同進步、共同成長。除去學習,我們還培養(yǎng)了許多好的品德和習慣。我們學習了勤奮、堅持不懈;學習了友善、守時;學習了積極向上、樂觀進取。這些品德將會伴隨我們一生,成為我們成功的基石?;叵脒@些年來,還有許多美妙的回憶。當我們第一次進入這座校園時,那種新穎感和好奇心讓我們無比興奮;當我們第一次站在講臺上發(fā)表演講時,那種緊張和表現(xiàn)的驕傲讓我們銘刻于心;當我們第一次參加運動會、參加班級活動時,那種團隊合作和共同努力的美妙讓我們永遠難忘。還記得那些早晨,我們背著沉重的書包,迎著清晨的陽光,踏著快樂的步伐來到學校,雖然有時候起得早讓我們有些困倦,但是一到學校,看到朋友們笑臉相迎,所有的疲憊都煙消云散。同學們,讓我們感謝我們的教師和家長們。是教師們辛勤的教學和耐心的引導,讓我們在知識的海洋中航行;是家長們無私的關愛和支持,讓我們在生活中茁壯成長。在此,我代表全體同學向教師們和家長們表示衷心的感謝。這五年的小學生涯并不是完畢,而是新的開場。即將面對的中學生涯需要我們展示出更多的勇氣和智慧。我們需要不斷學習,不斷努力,為自己的夢想奮斗。無論將來會遇到什么困難和挑戰(zhàn),我們都要堅決地相信自己,勇往直前,永遠不放棄。最后,讓我們攜起手來,共同慶賀我們的畢業(yè),慶賀我們共同度過的美妙光陰。讓我們辭別過去,迎接將來的挑戰(zhàn)與機遇。愿我們的將來充滿陽光,充滿希望!謝謝大家!祝愿同學們在將來的學業(yè)中更加出色,實現(xiàn)自己的理想!小學生畢業(yè)演講稿精選2篇(二)尊敬的教師、親愛的同學們:大家好!我是小學六年級的學生,今天很榮幸能站在這里向大家致辭?;貞浟甑那髮W生涯,我變得更加自信、更加堅強,也經(jīng)歷了許多難忘的瞬間。在小學六年里,我們通過合作學習、互相幫助,一起成長和進步。每當遇到困難時,我們都能互相支持,攜手共進。我記得有一次,我們班組織了一次戶外拓展活動,其中有一項任務是攀登高墻。開場時,我感到害怕和不敢動彈,但同學們的鼓勵和支持讓我克制了恐懼,最終成功攀登上了高墻。這次經(jīng)歷了我,只要我們信心堅決,相信自己,就能戰(zhàn)勝困難。這個團隊活動也讓我明白了團結合作的重要性,只有團結一致、共同努力,才能獲得更大的成功。在小學六年級,我們也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和考試。每當面臨考試時,我都會倍加努力備考,相信勤奮和付出一定會有收獲。雖然其中有一些考試之前我感到緊張和壓力很大,但我也明白這是我們努力學習的一局部。而且每次考試完畢后,無論成績好與壞,我都會總結經(jīng)歷教訓,找出缺乏之處,并下定決心更加努力學習,追求更高的目的。我相信,在面對人生的挑戰(zhàn)時,我們要有勇氣迎接,堅持不懈,相信自己一定能成功。除了學習之外,小學六年級還給我提供了許多時機去開展興趣愛好。我對畫畫非常感興趣,通過參加美術社團,我得到了更多的鍛煉和展示自己的時機。我還參加了學校的舞蹈比賽,這對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn),但我相信只要自己努力,堅持練習,就一定會有所收獲。通過這些活動,我學會了自信和勇氣,激發(fā)了自己的潛力。在這里,我要感謝所有關心和支持我的教師和家人。是他們的關心和鼓勵讓我在小學六年級中不斷獲得進步。在接下來的中學生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度建筑工程施工合同風險管理標準合同范本2篇
- 二零二五年度水暖系統(tǒng)安裝與環(huán)保監(jiān)測合同3篇
- 二零二五年度企業(yè)勞動爭議處理勞動合同范本合同模板3篇
- 海南政法職業(yè)學院《融合教育理論與實踐》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 自由力量訓練課程設計
- 工程施工機械設備安全管理制度范文(2篇)
- 超重失重物理課程設計
- 二零二五年度房產(chǎn)拍賣公證合同3篇
- 通信bpsk課程設計
- 船政課程設計
- 中醫(yī)護理技術之耳針法課件
- 人工開挖土方施工方案
- 佛山市順德區(qū)2023-2024學年四上數(shù)學期末質量檢測模擬試題含答案
- 環(huán)境毒理學(全套課件499P)
- 成品煙道安裝施工方案
- 耳部銅砭刮痧技術評分標準
- 2022年初中歷史課程標準電子版
- 數(shù)據(jù)庫原理與應用課后習題答案李春葆 編
- 因公出國教育談話記錄
- 工程勘察設計收費標準(2002年修訂本)完整版
- 湖北世界最大跨度三塔全懸吊懸索長江大橋建設移交B投標文件
評論
0/150
提交評論