壞脾氣的烏龜我對(duì)人有禮貌

壞脾氣的阿規(guī)關(guān)懷的故事（一年級(jí)）簡(jiǎn)報(bào)製作：野柳國(guó)民小學(xué)曾秀珠文/曾秀珠圖/羅心妤

壞脾氣的阿規(guī)關(guān)懷的故事（一年級(jí)）簡(jiǎn)報(bào)製作：野柳國(guó)民小學(xué)曾秀1壞脾氣的烏龜我對(duì)人有禮貌2壞脾氣的烏龜我對(duì)人有禮貌3壞脾氣的烏龜我對(duì)人有禮貌4壞脾氣的烏龜我對(duì)人有禮貌5壞脾氣的烏龜我對(duì)人有禮貌6壞脾氣的烏龜我對(duì)人有禮貌7壞脾氣的烏龜我對(duì)人有禮貌8壞脾氣的烏龜我對(duì)人有禮貌9壞脾氣的烏龜我對(duì)人有禮貌10壞脾氣的烏龜我對(duì)人有禮貌11壞脾氣的烏龜我對(duì)人有禮貌12壞脾氣的烏龜我對(duì)人有禮貌13二年級(jí)品德教育小故事問(wèn)題與討論二年級(jí)品德教育小故事問(wèn)題與討論141、故事裡有幾個(gè)人(動(dòng)物)？2、最近搬進(jìn)森林裡來(lái)的是誰(shuí)？3、森林裡的動(dòng)物對(duì)新鄰居如何表示？4、新鄰居對(duì)森林裡的動(dòng)物又是如何表示？5、新鄰居和森林裡的動(dòng)物關(guān)係怎麼樣？6、為什麼新鄰居要一直笑個(gè)不停？7、新鄰居怎麼樣才止住不笑？8、故事最後，新鄰居有什麼改變？問(wèn)題與討論一：1、故事裡有幾個(gè)人(動(dòng)物)？問(wèn)題與討論一：151、如果你是森林裡的動(dòng)物，你會(huì)怎麼辦？2、如果你是新鄰居，你會(huì)怎麼做？3、如果是你看見(jiàn)新鄰居笑個(gè)不停，你心裡有什麼想法？你會(huì)怎麼做？4、如果你是新鄰居，經(jīng)過(guò)別人的幫忙，你會(huì)怎麼想法？又會(huì)怎麼做？問(wèn)題與討論二：1、如果你是森林裡的動(dòng)物，你會(huì)怎麼辦？問(wèn)題與討論二：161、你曾經(jīng)過(guò)經(jīng)歷什麼事，類似這個(gè)故事的情形？2、如果你關(guān)心他人的時(shí)候，你心裡有什麼感覺(jué)？3、如果你關(guān)心的人不理你，你心裡有什麼感覺(jué)？4、你認(rèn)為怎樣和人相處，才能獲得真正的友誼？問(wèn)題與討論三：1、你曾經(jīng)過(guò)經(jīng)歷什麼事，類似這個(gè)故事的情形？問(wèn)題與討論三：17(一)自己是不是曾經(jīng)有不禮貌的行為？為什麼？(二)當(dāng)時(shí)你自己有什麼感覺(jué)？(三)有沒(méi)有影響到其他的人？(四)你現(xiàn)在怎麼看待過(guò)去這件事？(五)從這件事裡，你學(xué)習(xí)到什麼？(六)你覺(jué)得誰(shuí)最有禮貌？你在他的身上看到什麼？問(wèn)題與討論四：(一)自己是不是曾經(jīng)有不禮貌的行為？為什麼？問(wèn)題與討論四：18二年級(jí)品德教育小故事複習(xí)一下二年級(jí)品德教育小故事複習(xí)一下19發(fā)自內(nèi)心的善意表現(xiàn)【關(guān)懷的定義】

發(fā)自內(nèi)心的善意表現(xiàn)【關(guān)懷的定義】20【我要做到的事情】我要向老師和同學(xué)打招呼?！疚乙龅降氖虑椤课乙蚶蠋熀屯瑢W(xué)打招呼。21【益處】透過(guò)關(guān)心與協(xié)助他人的行動(dòng)，進(jìn)而營(yíng)造和諧的人際關(guān)係、友善的學(xué)校生活與進(jìn)步的國(guó)家社會(huì).【益處】透過(guò)關(guān)心與協(xié)助他人的行動(dòng)，22【格言】有一種內(nèi)在的禮貌，它與愛(ài)聯(lián)繫在一起。它會(huì)在行為上，產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌?！靖璧隆俊靖裱浴坑幸环N內(nèi)在的禮貌，23二年級(jí)品德教育小故事資料來(lái)源：臺(tái)北縣國(guó)民小學(xué)品德教育手冊(cè)故事來(lái)源：改編自「壞脾氣的烏龜：我對(duì)人有禮