四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出【部編版】42

16海上日出

16海上日出1四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】422四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】423四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】424四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】425四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】426四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】427四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】428四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】429四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4210四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4211同桌相互檢查課文朗讀情況fànchàxiānghèkuò范

剎鑲荷擴(kuò)同桌相互檢查課文朗讀情況fànchàxi12四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4213四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4214

反復(fù)誦讀第一自然段，談?wù)勛约旱睦斫?能講的講，不能講的可以讀。體會出“觀看日出的時間、地點和次數(shù)”。時間：很早（我常常早起來）地點:海上次數(shù)：很多次（常常）反復(fù)誦讀第一自然段，談?wù)勛约旱睦斫?能講的講，不15誦讀、品評二、三自然段作者在晴朗的天氣里看到的海上日出。誦讀、品評二、三自然段16四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4217四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4218四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4219四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4220四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4221四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4222四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4223四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4224四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4225四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4226晴朗天氣看日出光亮：沒有光亮奪目的光亮，云片也突然有了光彩動態(tài)：出現(xiàn)小半邊臉一步一步努力上升，沖破云霞，完全跳出海面顏色：紅是紅得很紅得非常可愛，這個深紅的圓東西按事物發(fā)展變化的順序來寫晴朗天氣看日出光亮：沒有光亮奪目的光亮，27四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4228四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4229四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4230四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4231四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4232四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4233四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4234四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4235四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4236四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4237

拓展交流課后選做題：有興趣的同學(xué)可以去看看日出，結(jié)合自己的體會說說課文描寫日出的精彩之處。示例：我認(rèn)為課文第二段描寫很精彩：“天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的光亮。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里?！弊髡呒?xì)致地描寫了日出前天空顏色變化情況，用詞準(zhǔn)確、形象、生動，說明作者觀察細(xì)致入微。拓展交流課后選做題：有興趣的同學(xué)可以去看看日出38四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4239四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4240四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】4241四年級下冊語文教學(xué)課件：16海上日出PPT【部編版】42421.志愿精神可以表述為一種具體化或日?；娜宋木?。作為促進(jìn)社區(qū)發(fā)展、社會進(jìn)步和社會成員個人身心完善的一種價值觀念和社會心理，志愿精神在日常生活層面的實際體現(xiàn)形式就是志愿行動。志愿精神的興起，作為一種獨特的社會文化形式，體現(xiàn)了在不同層面上的功能。

2.禮、樂與城市文明有密切關(guān)系，這可從什么是文明，文明與城市的關(guān)系，以及什么是城市文明的核心內(nèi)容等角度加以認(rèn)識與闡釋。3．小說開頭的環(huán)境描寫和簡單的人物對話，交代了“他”的身份和家庭生活狀況，也照應(yīng)結(jié)尾，凸顯人物品質(zhì)。4．媳婦為了“他”也來到城市，來到工地，找不到合適的進(jìn)錢門路，就撿起了破爛，為此，她常常抱怨“他”無能。5．對比是本文主要的表現(xiàn)手法，以媳婦迫于生活壓力讓丈夫監(jiān)守自盜與丈夫的斷然拒絕為對比．突出了丈夫的品質(zhì)。6.一個真性情的人活在一個最冷酷的現(xiàn)實中，一個最潔凈的人落在一個最骯臟的泥塘里，一個最遵循內(nèi)心真實的人面對的是種種的虛偽和狡詐。你無法對他們寬容，哪怕是丁點兒的虛與委蛇，你謹(jǐn)持自己理想的絕對純潔。7.信仰是靈魂的支撐，對一個剛直的文人來說，它比生命重要得多。當(dāng)肉體的保存與精神的救贖發(fā)生避無可避的沖突時，他們毅然選擇了后者，讓肉體下沉，讓精神在碧波中飛升。8．南北朝樂府民歌雖有某種意義上的差別，可在語言節(jié)奏、質(zhì)