小學(xué)生消防安全小結(jié)（7篇）

小學(xué)生消防安全小結(jié)（精選7篇）時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，該好好寫一份小結(jié)把這些都記錄下來(lái)了。你想好怎么寫小結(jié)了嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生消防安全小結(jié)（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)生消防安全小結(jié)1學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。一、高度重視，積極做好消防安全宣傳工作只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作宣傳。這學(xué)期，我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。（一）成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開(kāi)展消防安全教育工作。通過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次全校教工大會(huì)上，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)安全問(wèn)題作了詳盡分析，并提出了許多需要注意問(wèn)題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將消防安全牢記在心。（二）組織形式多樣消防安全知識(shí)教育活動(dòng)，我們針對(duì)小學(xué)生接受和理解問(wèn)題特點(diǎn)，通過(guò)相關(guān)活動(dòng)，加深他們印象。高年級(jí)學(xué)生掌握了基本消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。學(xué)校還聘請(qǐng)消防專業(yè)講師對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，使廣大師生掌握消防安全知識(shí)。對(duì)全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)際演練，使全體教職工掌握到了消防器材正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識(shí)和防火、滅火實(shí)際操作能力從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防教育工作。（三）在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面消防安全檢查。開(kāi)學(xué)初學(xué)校專門安排后勤人員對(duì)學(xué)校各重要部門，譬如教學(xué)樓、辦公室、宿舍等消防設(shè)施進(jìn)行了全面檢查。二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來(lái)做好消防安全工作一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效重要舉措。具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵?個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。2、經(jīng)常性地檢查疏散通道。3、加強(qiáng)對(duì)飯?zhí)霉芾?，不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育同時(shí)加大檢查力度。4、加強(qiáng)對(duì)消防器具管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材進(jìn)行了保障。三、制定消防安全緊急預(yù)案安全責(zé)任重于泰山，消防安全無(wú)小事，為了使火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏的事故發(fā)生，學(xué)校組織教職工，通過(guò)對(duì)教室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室等，學(xué)生集中區(qū)域進(jìn)行實(shí)地考察，反復(fù)研究、制定了切實(shí)可行“消防安全應(yīng)急預(yù)案”，并且組織有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。四、存在問(wèn)題我校消防安全工作雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題和簿弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。今后，我們將對(duì)存在問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策，采取切實(shí)可行措施，努力把我校防火安全工作做好，以鞏固我校多年來(lái)無(wú)火災(zāi)事故成果。五、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實(shí)為避免各種不安全因素發(fā)生，學(xué)校安排電工每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設(shè)備和電路、電線損壞地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。由于認(rèn)識(shí)明確、措施到位，一年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)消防安全方面意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨長(zhǎng)期任務(wù)，不是一勞永逸事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在全校教職員工共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進(jìn)我校又好又快地發(fā)展。小學(xué)生消防安全小結(jié)2一、創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，在上學(xué)期末的安全例會(huì)上,應(yīng)校長(zhǎng)作重要指示:要求各處室責(zé)任人利用本次活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)增強(qiáng)我校師生消防安全意識(shí),消除我校安全隱患,積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂“消防課”、開(kāi)展一次全校“消防疏散演練”和布置一份“假期消防安全作業(yè)”，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、電子屏等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。二、創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機(jī)制學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教務(wù)處、總務(wù)處主任及各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。三、加強(qiáng)消防消安全知識(shí)教育工作1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)市教育局要求要求，上學(xué)期末每個(gè)班級(jí)利用班會(huì)課安排1節(jié)有關(guān)消防安全知識(shí)的課程。由班主任組織學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。2、為了樹(shù)立生命意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)和自救能力，于上學(xué)期末組織開(kāi)展了一次應(yīng)急消防演練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧。3、在校園開(kāi)辟了5個(gè)消防安全教育宣傳欄。加大宣傳力度。讓消防安全知識(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著學(xué)生的左右,也讓學(xué)生明白消防安全的重要性。學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與日益變化的客觀形勢(shì)，要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺(tái)階。小學(xué)生消防安全小結(jié)3xx市xx小學(xué)在本月初召開(kāi)了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的專題會(huì)議。會(huì)議校長(zhǎng)xx強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性，指出要把消防安全從“掛在嘴上”落實(shí)到行動(dòng)上，夯實(shí)消防安全細(xì)節(jié)，把工作落到實(shí)處。接校長(zhǎng)、書記指示，我校開(kāi)展了以“全民參與，防治火災(zāi)”為主要內(nèi)容的火災(zāi)防控安全專項(xiàng)整治活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、思想重視全員參與安全重于泰山，也是做好學(xué)校正常教育教學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)校要求每位老師都要行動(dòng)起來(lái)，在全校營(yíng)造“講安全、重安全，管安全”的氛圍。形成以x校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校安全辦牽頭，全體教職員工參與的聯(lián)動(dòng)體制，成立專項(xiàng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步把“消防安全”落到實(shí)處。二、安全排查排除隱患1、加強(qiáng)全校的電路水路安全檢查。2、對(duì)全校的滅火器、消防器材進(jìn)行檢查維修。3、加強(qiáng)易燃易爆地點(diǎn)重要部位的檢查：一要加強(qiáng)車棚充電樁線路的維修。二要檢查教室和樓道，配備滅火器以及線路的檢修。三是加強(qiáng)1號(hào)樓、2號(hào)樓配電柜及各辦公室配電箱的檢修維護(hù)。四是加強(qiáng)各班級(jí)線路常規(guī)檢修。三、加重宣傳氛圍營(yíng)造安全氣氛1、在學(xué)校顯著位置制作一期主體宣傳展板，向全校師生普及消防安全知識(shí)。2、利用學(xué)校電子屏幕滾動(dòng)播放“消防安全標(biāo)語(yǔ)”，營(yíng)造氣氛。四、抓細(xì)節(jié)重效果1、在全校范圍開(kāi)展一次“消防安全小知識(shí)”為主題的班隊(duì)會(huì)，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)帶入每個(gè)家庭，把學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處。2、依托“中小學(xué)安全教育平臺(tái)”的“119消防主題活動(dòng)”，提高學(xué)生消防安全意識(shí)。請(qǐng)專業(yè)教官組織一次全校教師參加的“消防知識(shí)”講座，普及消防常識(shí)，了解逃生手段。組織一次全校師生參與的消防疏散逃生演練，加強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)教育，提升學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急情況的反應(yīng)能力，增強(qiáng)我校應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。3、開(kāi)展一次“119消防月”主題升旗儀式，進(jìn)行全校消防知識(shí)普及。4、開(kāi)展一次學(xué)生“消防安全小知識(shí)”手抄報(bào)展覽，把消防安全知識(shí)深入到學(xué)生之中。五、總結(jié)學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師生的生命安全。我們本著一絲不茍、關(guān)注全局的觀念。在實(shí)際工作中做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，才能確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。小學(xué)生消防安全小結(jié)4今年我們進(jìn)行了火災(zāi)消防疏散演，我知道的消防知識(shí)如下：1、一二樓起火時(shí)應(yīng)在火災(zāi)未蔓延開(kāi)時(shí)在逆風(fēng)方向用濕毛巾捂住鼻子迅速下樓到安全地點(diǎn)。2、如果是高樓起火應(yīng)用濕毛巾或濕布堵住門窗，防止煙霧進(jìn)入屋。等待救災(zāi)人員救出。3、如果在三或四樓著火，應(yīng)在為著火的屋子里等待救出。4、如果大火已經(jīng)把室內(nèi)的全部出口封鎖，而救災(zāi)人員還未到來(lái)，就應(yīng)打開(kāi)窗戶向下跳，記住，要在沒(méi)有辦法時(shí)才可以跳。5、如果火是在室內(nèi)，應(yīng)立刻打開(kāi)門向外面跑。6、如果身上起火，應(yīng)把衣服脫下或在地上打滾。我還知道了滅火器是怎樣使用的。使用滅火器時(shí)，先要把消防栓拔掉，再把滅火器搖一搖，對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。以后我會(huì)多學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí)。小學(xué)生消防安全小結(jié)5為了確保火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)校園安全。我校開(kāi)展了本學(xué)期第二次消防安全疏散演練活動(dòng)。12月6日下午第二節(jié)課，當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校敲響的'警報(bào)聲后，全體師生按照演練活動(dòng)的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開(kāi)教室，手和衣袖捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向馬路中央集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線警戒。1分30秒后，全體師生在馬路集結(jié)完畢，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，各年級(jí)分別向總指揮匯報(bào)人員疏散情況，1分55秒后疏散結(jié)束。之后，李主任就火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何正確逃生對(duì)師生們進(jìn)行了正確的指導(dǎo)，并示范了滅火器的使用步驟，部分學(xué)生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。整個(gè)演練活動(dòng)在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)完成，取得了圓滿成功。在活動(dòng)過(guò)程中，全體師生配合默契，疏散時(shí)動(dòng)作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個(gè)疏散過(guò)程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動(dòng)使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時(shí)學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識(shí)，提高了學(xué)校的安全管理水平。小學(xué)生消防安全小結(jié)611月9日，在全校開(kāi)展了“安全教育月”活動(dòng)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下:一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校消防安全教育工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的大局。我校對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)消防安全教育月活動(dòng)的重要性，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、部署到位、措施到位。并多次召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究并向全校師生廣泛進(jìn)行了宣傳，使全校師生進(jìn)一步提高了對(duì)此次消防安全教育重要性的認(rèn)識(shí)。為確保我校學(xué)生消防安全教育月活動(dòng)的順利開(kāi)展，成立了以校長(zhǎng)李建國(guó)為組長(zhǎng)，分管安全的張曉明任副組長(zhǎng)、其余教師為成員的消防安全教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。二、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任我校這次學(xué)生“消防安全教育月”活動(dòng)總的要求是：明確責(zé)任，分工合作，使此次消防安全教育月的工作落在實(shí)處。三、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)（一）加大宣傳力度，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)。1、通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳消防法規(guī)、各類安全標(biāo)志、火災(zāi)預(yù)防知識(shí)等法律規(guī)章和消防安全常識(shí)，增強(qiáng)全體師生的安全知識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。2、充分發(fā)揮主題班會(huì)的作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的思想。（二）以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防法規(guī)、消防安全知識(shí)教育，用身邊的例子說(shuō)服教育學(xué)生，教給學(xué)生基本的消防安全知識(shí)及保護(hù)常識(shí)和技能。2、充分利用電化教學(xué)手段，組織學(xué)生觀看了《校園消防安全教程》、《怎樣使用滅火器》、《特大火災(zāi)案例》等教學(xué)片，讓學(xué)生能更直觀地了解火災(zāi)對(duì)人們的危害以及發(fā)生火災(zāi)后怎樣撲救、逃生。3、為了搞好逃生自救演練活動(dòng)，學(xué)校認(rèn)真制定了“消防疏散演練”活動(dòng)方案。組織全校師生進(jìn)行了逃生自救演練。通過(guò)演練活動(dòng)全校師生的提高了消防安全防范意識(shí)，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。（三）做好消防器材的維護(hù)與保養(yǎng)工作，通過(guò)整頓，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生。隨著學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，他們?cè)诩彝ブ惺艿降暮亲o(hù)多，缺乏必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識(shí)和消防安全防范能力較弱，這就大大地增加了學(xué)校消防安全管理的難度。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校消防安全預(yù)防、教育與管理，及時(shí)解決消防安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校消防安全教育工作水平，為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、保一方平安而盡職盡責(zé)。小學(xué)生消防安全小結(jié)7學(xué)校制訂了加強(qiáng)整改、防范為主的工作策略：1.校園實(shí)行封閉管理，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)校聯(lián)系工作實(shí)行登記檢查制度。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入校園。2.對(duì)學(xué)校校舍走廊護(hù)欄、疏散通道處加注警示標(biāo)志，杜絕學(xué)生攀爬、傷亡事件發(fā)生。3.加強(qiáng)用電管