《給家鄉(xiāng)孩子的信2》執(zhí)教課件

（1904—

2005）給家鄉(xiāng)孩子的信北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十一單元書信城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過學(xué)習(xí)，體會(huì)巴金爺爺對(duì)孩子們寄予的希望，從而珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)做人，讓生命更有意義。理解并背誦重要的句子。3、觀察書信的格式，知道書信要表情達(dá)意。。1、自由朗讀課文，（1）利用自己的經(jīng)驗(yàn)和工具書把課文讀正確、讀順暢，至少兩遍；

（2）自學(xué)生字，做到會(huì)認(rèn)會(huì)寫。

2、巴金爺爺在信中對(duì)家鄉(xiāng)孩子都說了什么？

（時(shí)間5分鐘）初讀感知自讀檢測(cè)：

杰出維持一封信指揮無限

奉獻(xiàn)

寬廣愛惜生存祝福

享受追求真誠(chéng)花費(fèi)

1、討論時(shí)，應(yīng)該圍繞共同的話題發(fā)表意見。2、如果和別人意見一致，不再重復(fù)。3、如果看法不一致，首先說明“我不同意”，再發(fā)表自己的看法。4、小評(píng)委要及時(shí)提醒大家不要跑題。合作探究這封信最打動(dòng)你的是哪些地方？從這些話中你看出巴金爺爺是個(gè)什么人呢？我有病我寫作不要把我思索珍惜時(shí)間巴金

我有病，寫字困難，捏著筆，手不聽指揮。怎么辦呢？無論如何，我不能辜負(fù)你們的好意，我不能使家鄉(xiāng)的孩子失望，我終于拿起了筆。

我感動(dòng)的句子

不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個(gè)普通人。

我感動(dòng)的句子巴金是一位文學(xué)家，也是一位翻譯家、出版家。他一生創(chuàng)作和翻譯了1300萬字的作品。中長(zhǎng)篇小說：《滅亡》《家》《春》《秋》《霧》《雨》《電》《火》《憩園》《第四病室》《寒夜》短篇小說集：《復(fù)仇》《光明》《電椅》《抹布》散文集：《旅途隨筆》《巴金自傳》《隨想錄》文學(xué)譯著：《父與子》《處女地》《快樂王子》《笑》《屠格涅夫中短篇小說集》

我寫作不是我有才華，而是我有感情，對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無限的愛，我用作品表達(dá)我的這種感情。

我感動(dòng)的句子

每天每夜熱情在我的身體內(nèi)燃燒起來，好像一根鞭子在抽我的心，眼前是無數(shù)慘痛的圖畫，大多數(shù)人的受苦和我自己的受苦，它們使我的手顫動(dòng)。我不停地寫著，我的手不能制止地迅速地在紙上移動(dòng)，似乎許多許多人都借著我的手來傾訴他們的痛苦。我忘了自己，忘了周圍的一切。我就是這樣寫完我的長(zhǎng)篇小說《家》和其他的作品的。

我思索，我追求，終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我感動(dòng)的句子

我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。——我們必須開花。——道德、自尊心就是人生的花……——我不配做一盞燈?！妥屛一癁槟嗤?，留在人們溫暖的腳印里。——我愿意把我從太陽(yáng)那里受到的熱釋放出來……——我愿意把自己燒得粉身碎骨給人間一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

巴金語(yǔ)錄：

巴金沒有領(lǐng)取過國(guó)家的工資，他一直靠稿費(fèi)生活。巴金關(guān)心災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的失學(xué)兒童，他為幫助災(zāi)區(qū)和希望工程默默地做了許多工作，但總有一個(gè)條件：不要宣傳、報(bào)道。1998年，巴金獲得第四屆“上海文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”，得到一筆巨款，立即以“一個(gè)老人”的名義捐獻(xiàn)給希望工程。近十多年來，他幾乎每年都要給“希望工程”辦公室捐款，捐款額累計(jì)達(dá)到了50多萬元。101歲的文學(xué)老人巴金兩次托人以“上海作家李堯棠”的名義為印度洋海嘯災(zāi)區(qū)共捐款6萬元。他不贊成設(shè)“巴金文學(xué)獎(jiǎng)”，曾把在日本獲獎(jiǎng)的500萬元獎(jiǎng)金,全部捐贈(zèng)給上海作協(xié)基金會(huì)。口語(yǔ)練習(xí)

讓我們的生命為別人開一次花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，（）是一朵花，（）是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人。

“你們面前有無比寬廣的道路，你們心里有那么多美好的事物，愛惜你們的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)吧。希望在你們身上。

”我感動(dòng)的句子說一說：

你對(duì)巴金爺爺新的了解。感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞

穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠(chéng)的行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨（cuǐcàn）的光輝。

巴金語(yǔ)錄：

不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個(gè)普通人。我寫作不是我有才華，而是我有感情，對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無限的愛，我用作品表達(dá)我的這種感情。我思索，我追求，終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開花。一心為自己的人什么也得不到?！薄澳銈兠媲坝袩o比寬廣的道路，你們心里有那么多美好的事物，愛惜你們的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)吧。希望在你們身上?！?/p>

親愛的同學(xué)們：：

謝謝你們寫信給我，一大堆信！我數(shù)了數(shù)，一共40封，好像你們都站在我面前，爭(zhēng)先恐后，講個(gè)不停，好不熱鬧！家鄉(xiāng)的孩子們，感謝你們給我這個(gè)老人帶來溫暖。

我有病，寫字困難，提著筆的手不聽指揮，不要說給每個(gè)同學(xué)寫一封回信，或者像五年級(jí)郭小娟同學(xué)所要的那樣一小段話，就只給你們大家回一封信也十分吃力，有

……

親愛的家鄉(xiāng)孩子們，我真羨慕你們。你們前面有無比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)吧，希望在你們身上。

我真誠(chéng)地祝福你們。

巴金

1991年5月15日稱呼稱呼要頂格問候語(yǔ)獨(dú)立成段可分段來寫正文空兩格祝頌語(yǔ)祝頌語(yǔ)空兩行右下角具名和日期1、看拼音寫詞語(yǔ)。wúxiànxìnfēngfèngxiànkuānróng（）（）（）（）2、按課文填空。我思索，我追求，我終于明白生命的意義（）。我寫作，不是我有（），而是我有（），對(duì)我的祖國(guó)和同胞有（），我用作品表達(dá)（）。3、你認(rèn)為巴金爺爺是一個(gè)（