深圳市南山區(qū)文理一小招聘語文老師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考深圳市南山區(qū)文理一小招聘語文老師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗，總的說，應(yīng)該是（）。A.重點掌握間接經(jīng)驗B.先掌握直接經(jīng)驗，后掌握間接經(jīng)驗C.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗并重D.重點掌握直接經(jīng)驗【答案】：A2.元認(rèn)知的實質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和（）。A.自我控制B.自我學(xué)習(xí)C.自我認(rèn)識D.自我指導(dǎo)【答案】：A3.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項是（）。A.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體B.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來D.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認(rèn)知能力，是會不會學(xué)的標(biāo)志【答案】：A4.“教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）。A.授權(quán)性規(guī)范B.獎勘性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】：A5.競爭有可能會使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.真正目的B.積極價值C.創(chuàng)造性功能D.內(nèi)在價值和創(chuàng)造性【答案】：D6.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.資源管理策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：C7.對非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法，錯誤的是（）。A.受處分的學(xué)生存在潛在危險的，經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意，學(xué)?？梢砸笃鋾簳r離校。B.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分，同時告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。C.在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績考核按照在校生對待。D.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時內(nèi)離開學(xué)校?！敬鸢浮浚篋8.學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是（）。A.級任導(dǎo)師B.班委會C.班主任D.科任教師【答案】：C9.根據(jù)實際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.機(jī)械識記，意義識記B.有意義識記，無意義識記C.有意識記，無意識記D.機(jī)械識記，接受識記【答案】：C10.在頭腦中根據(jù)事物的共同點和不同點，把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即（）。A.分類B.概括C.比較D.分析【答案】：A11.不屬于平時考査的方式有（）。A.考試B.單元測驗C.檢查書面作業(yè)D.口頭提問【答案】：A12.“點頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。A.調(diào)節(jié)B.替代C.感染D.信號【答案】：D13.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學(xué)自習(xí)時間"的說法，錯誤的是（）。A.初中每天晚自習(xí)不超過B.高中每天晚自習(xí)不超過C.學(xué)校和教師不得組織學(xué)生中午自習(xí)或集體輔導(dǎo)D.中學(xué)可以每天下午課外活動安排【答案】：D14.依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）。A.獨立型和順從型B.沖動型和沉思型C.外傾型和內(nèi)傾型D.輻合型和發(fā)散型【答案】：C15.個體人格是在社會情境中經(jīng)由對他人行為的觀察而習(xí)得的，人格通過行為與思想表現(xiàn)出來。持這種人格發(fā)展理論的是（）。A.認(rèn)知—行為取向理論B.精神分析取向理論C.人本主義取向理論D.特質(zhì)取向理論【答案】：A16.態(tài)度的核心成分是（）。A.認(rèn)知成分B.理智成分C.情感成分D.行為成分【答案】：C17.下列國家的首都對應(yīng)正確的是：A.朝鮮--首爾B.印度--馬德里C.葡萄牙--里斯本D.德國--慕尼黑【答案】：C18.國際上用來考察居民內(nèi)部收入分配的一個重要分析指標(biāo)是？（）A.GDPB.基尼系數(shù)C.道·瓊斯系數(shù)D.恩格爾系數(shù)【答案】：B19.當(dāng)一個人擔(dān)任多種職務(wù)時，在公文書寫中應(yīng)當(dāng)（）A.使用最重要的一種職務(wù)，并用全稱B.各種職務(wù)全部列出C.只列其中一種即可D.只列出與文件內(nèi)容有關(guān)的職務(wù)全稱【答案】：D20.中書令是唐代的重要的中央官員，由于唐太宗在即位前曾任這個職務(wù)，因此在唐朝此后的時期，這個官職輕易不授。安史之亂后，下列哪位曾經(jīng)擔(dān)任過中書令：（）A.郭子儀B.李德裕C.牛僧孺D.楊炎【答案】：A21.“一門三父子，都是大文豪。詩賦傳千古，峨眉共比高?！边@首詩中的三父子指的是（）。A.曹操，曹丕，曹植B.杜甫，杜牧，杜荀鶴C.蘇洵，蘇軾，蘇轍D.班彪，班固，班超【答案】：C22.《孫子兵法》的作者是：（）A.孫權(quán)B.白起C.孫武D.孫臏【答案】：C23.政府可使用的影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的工具包括：A.評估、管理、供應(yīng)、補貼B.供應(yīng)、補貼、生產(chǎn)、管制C.協(xié)調(diào)、服務(wù)、評估、管理D.協(xié)調(diào)、服務(wù)、生產(chǎn)、管制【答案】：B24.清代的官服飾品中常有"頂戴花翎"一說，是官位的象征標(biāo)志，"花翎"是取自什么動物的毛？A.錦雞B.孔雀C.燕子D.鴕鳥【答案】：B25.基因藥物發(fā)展經(jīng)歷了三個階段。其一是細(xì)菌基因工程，它是通過原核細(xì)胞（常用大腸桿菌）來表達(dá)目的基因。然而不少人類或哺乳動物的基因在細(xì)菌等原核生物中不能表達(dá)，或者表達(dá)的目的產(chǎn)品往往沒有生物活性，必須經(jīng)過一系列的修飾加工、剪切后才能成為有效的藥物。這個過程是相當(dāng)復(fù)雜的，成本和工藝上也有很多問題。從這段文字我們不能推出的是（）。A.“沒有生物活性”的目的產(chǎn)品，不能直接作為“有效的藥物”B.“表達(dá)的目的產(chǎn)品”是在原核細(xì)胞中產(chǎn)生的C.“原核生物”是細(xì)菌D.“人類或哺乳動物的基因”是“目的基因”【答案】：C26.①________目前對于地球磁場的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，____基本上都處在假設(shè)和推測的階段，并沒有一個十分成熟的理論。②在評價標(biāo)準(zhǔn)上，________要看數(shù)字，____不能只看數(shù)字，要防止“干部出數(shù)字”“數(shù)字出干部”的現(xiàn)象。③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，即使偶爾也寫些評論，甚至這些評論可以歸人學(xué)術(shù)論文一類，____總的說來，他天生就是一個作家，________很難算是一個純粹的學(xué)者。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.盡管/但雖然/但是不過/也B.即使/也既/又不過/也C.盡管/但既/又但/而D.即使/也雖然/但是但/而【答案】：C27.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚和小魚隔開,大鯊魚欲捕食小魚但屢屢撞到玻璃隔板;一段時間后悄悄移開隔板,大鯊魚卻不再攻擊小魚了。這段文字接下來最可能講述的是:（）A.因循守舊者,只會一再品味失敗B.不同種族之間完全可以和諧相處C.固化的經(jīng)驗對我們的思維影響不大D.適應(yīng)新環(huán)境,把握新機(jī)遇需要新思維【答案】：D28.當(dāng)我們仔細(xì)觀察當(dāng)今世界上的主流火箭時,就會發(fā)現(xiàn)它們用的發(fā)動機(jī)、燃料箱等都是上世紀(jì)的產(chǎn)物。比如要在2018年首飛的太空發(fā)射系統(tǒng)用的是改進(jìn)過的航天飛機(jī)的火箭發(fā)動機(jī),燃料箱用的是改進(jìn)過的航天飛機(jī)的外掛燃料箱,兩側(cè)的固體燃料推進(jìn)器用的也是改進(jìn)過的航天飛機(jī)的固體燃料推進(jìn)器。________________。火箭是非常復(fù)雜的東西,設(shè)計并制造火箭需要考慮的因素太多,就連火箭制造商們也只能去選擇一些經(jīng)受過時間考驗的產(chǎn)物,從而確保產(chǎn)品的可靠性。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.這并不意味著火箭技術(shù)沒有任何新的進(jìn)展B.這是因為新技術(shù)的推廣需要一定的時間C.也就是說,在火箭這個領(lǐng)域內(nèi)并不是最新的就是好的D.事實上,制造火箭的材料并不都是前沿科技產(chǎn)物【答案】：C29.—位哲人這樣解釋樂觀與悲觀:譬如面對著桌子上的半杯水，樂觀主義者說這個杯子的一半是滿的，悲觀主義者說這個杯子的一半是空的。顯然，_，使我們在任何時候、任何條件下都不會失去信心和追求。一旦遇到困難，我們黯淡的心情也能夠很快豁然開朗，從種種苦惱中自我解脫。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.觀察事物時善于選擇生活中積極的一面B.人與人的觀察角度和思維方式是不同的C.樂觀主義比悲觀主義更有利于人類進(jìn)步D.這兩種理解有其合理性也有一些片面性【答案】：A30.世博會有一句專屬名言一切始于世博會?！比祟惤F(xiàn)代工業(yè)文明各個時代的重大創(chuàng)新發(fā)明、生活方式，都由世博會催生和起步，小到電燈、電視、熱狗、冰激凌、拉鏈，大到度假村、俱樂部、主題公園，都從世博會開始走進(jìn)無數(shù)人的家庭，改變了無數(shù)人的生活。正因為“一切始于世博會”，能在世博會上得到一角展示空間已是難能可貴，世博會選擇合作伙伴更是萬里挑一，它象征著一個時代對一個品牌全方位的肯定。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.說明世博會對人類文明進(jìn)步的推動作用B.闡釋“一切始于世博會”的來歷和內(nèi)涵C.強(qiáng)調(diào)參加世博會對品牌宣傳的重要意義D.介紹世博會對人類生活產(chǎn)生的巨大影響【答案】：C31.下列三個句子，分別最可能出現(xiàn)在（）類型的文本中。(1)新年的鐘聲即將敲響。我們要繼續(xù)努力，把人民的期待變成我們的行動，把人民的希望變成生活的現(xiàn)實。我們要繼續(xù)全面深化改革，開弓沒有回頭箭，改革關(guān)頭勇者勝。(2)美感是否有關(guān)聯(lián)想的問題與形式和內(nèi)容的問題密切相關(guān)?？档率瞧匦问蕉鲆晝?nèi)容的。他的學(xué)說在近代影響極大。近代藝術(shù)無論在理論方面或在實施方面，都在傾向形式主義。(3)深巷里花香浮動。合歡樹細(xì)枝密葉柔柔地沿街飄拂。鳳凰木成堆的樹葉像綠色的層層云片，掩映著一幢幢小樓，影影綽綽的。墻頭藤蘿蔓生，間或有一叢叢早開的象牙紅探出頭來，喜孜孜地紅艷照人。A.春晚臺稿、哲學(xué)論文、韻文B.新年賀詞、美學(xué)論文、抒情散文C.工作報告、藝術(shù)評論、風(fēng)景游記D.元旦社論、人物簡介、植物雜記【答案】：B32.①對于未能及時補充資本的開發(fā)商而言，行業(yè)冬天的最______的階段可能仍未到來。②我們常常會聽到有人抱怨社會不公______艱難。其實，與其怨天尤人，不如反躬自省。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.嚴(yán)峻處事B.嚴(yán)峻處世C.嚴(yán)酷處事D.嚴(yán)酷處世【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對知識而言是一種增量的方式B.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題C.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展D.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)【答案】：ABD34.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務(wù)是（）。A.社會主義道德中國化的產(chǎn)物B.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨C.社會主義的宗旨D.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑【答案】：ABC35.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點有（）A.意義學(xué)習(xí)中新舊知識之間的聯(lián)系應(yīng)是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.意義學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程C.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。D.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義【答案】：ABD36.屬于長時記憶的特點的是（）。A.語義編碼為主B.加工水平低C.記憶容量非常大D.保持時間1分鐘以上【答案】：ACD37.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因：（）A.能力B.努力C.任務(wù)難度和運氣D.身心狀況及其他【答案】：ABCD38.教師道德的一般功能主要包括（）。A.激勵功能B.調(diào)節(jié)功能C.教育功能D.認(rèn)識功能【答案】：ABCD39.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.高層次的規(guī)范B.學(xué)術(shù)研究的總原則C.學(xué)術(shù)研究的流程D.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則【答案】：AD40.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是（）。A.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力B.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系C.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素D.能力是核心要素【答案】：ABD41.我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識正確的是（）。A.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)C.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心D.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)【答案】：AB42.調(diào)查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.觀察法B.個案法C.口頭調(diào)查（談話法）D.書面調(diào)查（問卷法）【答案】：CD43.洋務(wù)運動又稱自強(qiáng)運動，是清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國各地掀起的“師夷長技以自強(qiáng)”的改良運動，主要代表人物有（）。A.曾國藩B.康有為C.張之洞D.林則徐【答案】：AC44.以下說法正確的有（）。A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國醫(yī)學(xué)寶庫中現(xiàn)存成書最早的一部醫(yī)學(xué)典籍B.信息技術(shù)將成為21世紀(jì)技術(shù)的前導(dǎo)C.現(xiàn)代生物技術(shù)以DNA重組技術(shù)的建立為標(biāo)志D.“神舟”六號是我國首次發(fā)射的載人航天器【答案】：ABC45.下列屬于我國古代農(nóng)業(yè)水利重大工程的有（）。A.鄭國渠B.京杭大運河C.都江堰D.蘇北灌溉總渠【答案】：AC46.個人述職報告與個人工作總結(jié)的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.評價功能的差異B.撰寫目的不同C.陳述的內(nèi)容不同D.表現(xiàn)形式的差異【答案】：ABCD47.關(guān)于我國古代著名戰(zhàn)役，下列說法錯誤的有（）。A.淝水之戰(zhàn)使得南方重新走向分裂B.牧野