幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計《畫蘋果》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?畫蘋果?含反思中班教案?畫蘋果?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗，讓幼兒能初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中得美，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，快來看看幼兒園中班?畫蘋果?含反思教案吧?；顒幽繕?.讓幼兒能初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中得美。2.讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。3.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。4.充分發(fā)揮幼兒的想象能力。5.養(yǎng)成大膽給蘋果用色、均勻涂色的良好習慣。教學(xué)重點、難點1.對于線條的流暢程度；2.對于顏色的區(qū)分；3.對繪畫比列，大小的掌握；4.能大膽的把自己的想法表現(xiàn)出來。活動準備1.蘋果卡片，魔術(shù)口袋，范畫；2.實物，〔紅，黃，綠〕色的蘋果；3.油畫棒，圖畫本，鉛筆?；顒舆^程一．導(dǎo)入活動。1.整頓紀律，與幼兒問好。2.通過金蘋果的游戲。向幼兒提問二．引出活動。1.通過變魔術(shù)的形式出示蘋果卡片，讓幼兒認識蘋果的形狀。2.通過變魔術(shù)的形式出示實物〔紅，黃，綠〕色的蘋果，讓幼兒認識蘋果的顏色，并能去除的區(qū)分區(qū)分〔紅，黃，綠〕色。3.教師出示范畫，在黑板上講解并畫出畫蘋果的步驟。4.幼兒書空畫出蘋果。5.啟發(fā)幼兒的想象能力，讓幼兒想象出各種色彩的蘋果。6.教師講解繪畫的要求和用色的方法。7.幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。三．總結(jié)本次活動內(nèi)容。教師評價幼兒作品，鼓勵表揚幼兒四．活動延伸學(xué)唱歌曲，?我是一個大蘋果?。教學(xué)反思通過藝術(shù)活動：?畫蘋果并涂色?。讓本班幼兒掌握了該怎樣畫圓形，并鍛煉了幼兒對線條的流暢程度。在我講解示范涂色蘋果這一步，孩子們都能認真地在觀看我如何給蘋果涂上漂亮的顏色，在示范給蘋果涂上飽滿的顏色時，我讓孩子們一筆一筆來回涂色，不要讓他們涂到蘋果圓圓的輪廓外去，孩子們在操作時也都按照老師的教法，一筆一筆地涂著顏色，但是我發(fā)現(xiàn)他們在涂色時還是比擬困難，因為蘋果的輪廓比擬大。在孩子們潛意識中只有紅色和綠色兩種顏色的蘋果，于是我就出示了〔紅，黃，綠〕色的實物讓幼兒觀察，讓孩子們進行了自由想象，他們希望的蘋果還能是什么顏色的，這樣就不會過于局限。其實老師在進行美術(shù)教學(xué)活動時不該太限制孩子，兒童的繪畫開展是始于涂鴉期，不該讓孩子只是去臨摹，去模仿教師的范畫，而應(yīng)多尊重孩子的想法，多給孩子想象和創(chuàng)造的時機，能讓孩子可以施展個性，促使孩子個性化成長。在本次活動中我覺得我設(shè)計的活動過程還是比擬新穎有趣，能充分的調(diào)動起幼兒學(xué)習的積極性，但在示范講解并畫出步驟是我應(yīng)該橫向展示，我豎向展示就會讓幼兒不容易看清楚。小百科：蘋果是一種低熱量食物，每100克產(chǎn)生60千卡熱量。蘋果中營養(yǎng)成分可溶性大，易被人體吸收，故有“活水〞之稱。它有利于溶解硫元素，使皮膚潤滑柔嫩。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?畫蘋果?含反思

中班教案?畫蘋果?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗，讓幼兒能初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中得美，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，快來