2020蘇錫常鎮(zhèn)一??荚嚮瘜W(xué)試卷評(píng)析_第1頁
2020蘇錫常鎮(zhèn)一模考試化學(xué)試卷評(píng)析_第2頁
2020蘇錫常鎮(zhèn)一模考試化學(xué)試卷評(píng)析_第3頁
2020蘇錫常鎮(zhèn)一??荚嚮瘜W(xué)試卷評(píng)析_第4頁
2020蘇錫常鎮(zhèn)一??荚嚮瘜W(xué)試卷評(píng)析_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇錫常鎮(zhèn)一??荚嚮瘜W(xué)試卷評(píng)析江蘇省溧陽中學(xué)彭芬一、試卷評(píng)析1、題型平穩(wěn),內(nèi)容基礎(chǔ)試卷題型分布與近兩年的江蘇高考試題保持了高度的一致,使得學(xué)生在解題的過程保持了一定的熟悉感,從而解題時(shí)間普遍能夠?qū)?huì)做的題目做完,達(dá)到了診斷的作用。本次測(cè)試試卷題量適中,無偏題、超綱內(nèi)容,覆蓋面廣,但試卷整體難度不大。內(nèi)容上基本包含了中學(xué)化學(xué)的主干知識(shí)如物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、反應(yīng)速率與平衡、氧化還原反應(yīng)、電化學(xué)、電解質(zhì)與電離平衡、熱化學(xué)與反應(yīng)能量、元素化合物知識(shí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)與基本操作、有機(jī)化學(xué)、反應(yīng)計(jì)算、元素周期律等。2、聯(lián)系生活、生產(chǎn),注重能力考查試卷Ⅱ中6個(gè)大題均突出理論聯(lián)系實(shí)際生產(chǎn)、生活實(shí)際和科技前沿,以生活和化工生產(chǎn)的真實(shí)過程為問題情境,以中學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)為載體,查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題能力。如從電解鋁廢渣中生產(chǎn)鋰電池原料的工業(yè)生產(chǎn),有機(jī)藥物白頭翁素衍生物的合成,食品添加劑碘酸鈣的合成??諝馕廴疚锇钡姆乐蔚?。需要學(xué)生從學(xué)科知識(shí)進(jìn)行分析和解答,體現(xiàn)江蘇高考化學(xué)寬基礎(chǔ)、厚實(shí)踐、重能力的要求。3、信息載體——圖表的運(yùn)用多本張?jiān)嚲沓龉渤霈F(xiàn)了多副圖表,有常見的電化學(xué)、化工流程圖、熱重圖、溶解度表、化學(xué)平衡、實(shí)驗(yàn)裝置圖、晶胞結(jié)構(gòu)的圖形,也有學(xué)生而言未曾接觸過的陌生信息的圖表(19題、20題)。同時(shí)題干給了很多已知信息,豐富了試題的呈現(xiàn)形式,增加了試題信息的深度和廣度,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)考生獲取信息、加工和處理信息、利用新信息進(jìn)行獨(dú)立思考的能力。這類題要求考生通過現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的方式,從中抽象、概括出新的理論或發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)間的關(guān)系,同時(shí)與學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整合,形成較全面的網(wǎng)絡(luò)化知識(shí)體系,將這些知識(shí)體系進(jìn)一步應(yīng)用到新的情境中,從而解決問題。二、試卷分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)均分統(tǒng)計(jì)題號(hào)題型分值難度區(qū)分度均分得分率%1單選題21.000.002.00100.002單選題20.960.041.9195.503單選題20.930.071.8693.004單選題20.980.021.9597.505單選題20.950.051.9095.006單選題20.760.341.5276.007單選題20.980.021.9598.008單選題21.000.002.00100.009單選題20.980.021.9597.5010單選題20.980.021.9597.5011多選題40.790.213.1478.5012多選題40.760.243.0576.2513多選題40.950.363.8195.2514多選題40.820.143.2982.2515多選題40.820.143.2982.2516主觀題120.660.347.9366.0817主觀題150.740.2611.8873.8718主觀題120.770.299.2176.7519主觀題150.340.665.0533.6720主觀題140.580.428.1758.3621主觀題120.750.258.9874.83三、典型錯(cuò)誤及分析第1題錯(cuò)誤分析:正確率很高,達(dá)到了100%,學(xué)生能將化學(xué)與生活結(jié)合的很好。第2題錯(cuò)誤分析:錯(cuò)選B項(xiàng),誤把N當(dāng)成C,N應(yīng)該形成三對(duì)共用電子對(duì)。第3題錯(cuò)誤分析:錯(cuò)選D項(xiàng),不清楚Na2SiO3溶液為什么可用作木材防火。主要是因?yàn)镹a2SiO3溶液不易燃。第4題錯(cuò)誤分析:本題考察離子共存問題。正確率很高,達(dá)到了98%,該知識(shí)點(diǎn)掌握的很扎實(shí)。第5題錯(cuò)誤分析:本題考察的基本實(shí)驗(yàn)裝置及操作。錯(cuò)選C項(xiàng),平時(shí)主要訓(xùn)練如何將FeCl3溶液、AlCl3溶液加熱得FeCl3固體、AlCl3固體。該題換成CuCl2溶液得CuCl2固體就不會(huì)了。說明知識(shí)的遷移能力差,需要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解。第6題錯(cuò)誤分析:主要錯(cuò)選D項(xiàng),不知道1mol/L的鹽酸是稀鹽酸。第7題錯(cuò)誤分析:本題考察離子反應(yīng)方程式的正誤判斷。正確率很高,達(dá)到了98%,該知識(shí)點(diǎn)掌握的很扎實(shí)。第8題錯(cuò)誤分析:本題考查元素周期律和元素周期表。正確率很高,達(dá)到了100%,該知識(shí)點(diǎn)掌握的很扎實(shí)。第9題錯(cuò)誤分析:本題考查物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化。正確率很高,達(dá)到了98%,該知識(shí)點(diǎn)掌握的很扎實(shí)。第10題錯(cuò)誤分析:本題考查電化學(xué)。正確率很高,達(dá)到了98%,該知識(shí)點(diǎn)掌握的很扎實(shí)。第11題錯(cuò)誤分析:本題錯(cuò)誤主要在于錯(cuò)選C項(xiàng)。C項(xiàng)這種比值形式第一次出現(xiàn),很陌生,無從下手。第12題錯(cuò)誤分析:本題錯(cuò)誤主要在于錯(cuò)選A項(xiàng)和漏選C錯(cuò)選A:沒有仔細(xì)讀題,錯(cuò)把“所有原子”讀成“所有碳原子”。漏選C:遺忘鹵代烴可以堿性水解。第13題錯(cuò)誤分析:本題考察實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。正確率很高,達(dá)到了95%,該知識(shí)點(diǎn)掌握的很扎實(shí)。第14題錯(cuò)誤分析:本題是高考考查的難點(diǎn)。主要錯(cuò)誤在B和D項(xiàng)B項(xiàng)和D項(xiàng)都考查了對(duì)c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3)=0.1mol/L和圖像的綜合分析和理解能力。這方面在下一階段的復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)。第15題錯(cuò)誤分析:本題考查化學(xué)平衡,錯(cuò)誤主要在于漏選D。學(xué)生對(duì)3/7的由來不清楚。對(duì)數(shù)據(jù)處理能力要加強(qiáng),同時(shí)等效平衡的解題思想要加強(qiáng)。第16題錯(cuò)誤分析:第(1)濃H2SO4的“濃”字漏掉。第(2)多寫了“CaCO3”或錯(cuò)寫成“Al2(CO3)3”。第(3)①只寫出“Li2CO3”的溶解度隨溫度的變化,沒寫出本質(zhì)“LiHCO3受熱分解”。②沒寫出“PO43-”水解成“HPO42-”,或?qū)戝e(cuò)離子符號(hào)。第(4)寫不全,很多只寫出“溫度高,溶解度小”。第(5)①生成物寫錯(cuò),如寫出產(chǎn)物“Al3+”②配平錯(cuò)第17題錯(cuò)誤分析:第(1)少數(shù)錯(cuò)誤(字寫錯(cuò))第(2)寫成“加成”、“取代”。第(3)①結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式寫錯(cuò)②成環(huán)為五元環(huán)。濃H2SO4第(4)沒濃H2SO4第(5)原理沒清楚。CH3CH2OHCH2=CH2(第一步),之后增鏈成環(huán),沒用題干信息。第18題錯(cuò)誤分析:第(1)H2O的氣體符號(hào)沒寫。第(2)①指示劑的變色錯(cuò)。寫成“黃變紅”、“無變紅”、“紅變橙”。②寫成偏小,少部分錯(cuò)③大部分正確。少數(shù)H2O2與KMnO4反應(yīng)的比值配錯(cuò)。第19題錯(cuò)誤分析:第(1)①正確率高。②被題干中“已知條件”干擾,答案寫成分離出碘酸③填加熱,加快通入Cl2速率較多,寫攪拌時(shí)沒有寫加快。第(2)①正確率高。②對(duì)萃取分液的實(shí)驗(yàn)描述不完整第(3)典型錯(cuò)誤:①AgNO3溶液的作用不明白,第一步就加了AgNO3溶液。②加入Ca(OH)2粉末后,沒有強(qiáng)調(diào)調(diào)PH=7③加熱條件沒有選對(duì)。第20題錯(cuò)誤分析:第(1)正確率高;第(2)①正確率高,少部分同學(xué)將HClO拆了。②消耗電能的原因沒有答對(duì)。③忘記了Cl-+ClO-+2H+Cl2↑+H2O反應(yīng),所以沒有答道Cl2逸出。第(3)①?zèng)]有關(guān)注“堿性條件”,所以產(chǎn)物應(yīng)是Fe(OH)3↓。②答題時(shí)沒有分成兩部分解答。第21題錯(cuò)誤分析:第(1)基本正確,典型錯(cuò)誤有:[Ar]3d10;第(2)正確率高。第(3)正確率高,有部分錯(cuò)誤為O22-、NO-。第(4)①基本沒有對(duì)的,典型錯(cuò)誤書寫為24mol,少計(jì)算了SO42-中σ鍵②正確率高,典型錯(cuò)誤:一是沒有寫分子間氫鍵,二是未能抓住主要方面,寫了相對(duì)分子質(zhì)量。四、教學(xué)建議1、夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化主干知識(shí)復(fù)習(xí)近2年來,江蘇試卷對(duì)化學(xué)主干知識(shí)的考點(diǎn)保持了極高的穩(wěn)定性。在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上自主編寫適應(yīng)性訓(xùn)練,注重題目的專題性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。在復(fù)習(xí)中及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把零散的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、構(gòu)建知識(shí)的立體網(wǎng)絡(luò)。從不同角度培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力、圖表分析能力、信息挖掘能力。幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)中不僅要記住知識(shí),更要促進(jìn)學(xué)生在理解和應(yīng)用層次上一個(gè)臺(tái)階。2、根據(jù)顯現(xiàn)問題,重點(diǎn)訓(xùn)練(1)形成典型問題的解題套路有機(jī)選擇題的常見考點(diǎn)如分子數(shù)確定、共線共面、手性碳原子、定性或定量反應(yīng);化工流程中溫度的選擇、產(chǎn)品的提取、方程式的書寫;21題中的等電子題、雜化方式、氫鍵問題、晶胞結(jié)構(gòu)等。這類題中這些考點(diǎn)都存在特定的結(jié)題套路,教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成這些解題套路,才能有效提高學(xué)生解題速率和正確率。(2)從圖表流程中準(zhǔn)確提取信息本次考到了兩次溶解度表,學(xué)生基本上都沒有關(guān)注溫度的要求;另19題、20題考到陌生的圖表,學(xué)生得分率均不高。這種考查形式是江蘇高考化學(xué)所提倡的,因此在歷次試卷中肯定會(huì)大量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論