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文檔簡介

安丘小年【篇一:安丘國際青少年培訓中心外裝飾施工組織設計】第一章綜合說明1、編制說明1.1本施工組織設計為濰坊國際青少年培訓中心外裝飾工程施工具體實施的指導性文件;為實現(xiàn)工程質量、進度和成本等各項目標,按工程準備、設計、施工和保修全項目各階段全周期內科學合理配置施工要素,從安全管理、進度控制、質量控制、合同管理、信息管理、組織和協(xié)調各項任務上,保證各項施工準備各種資源和勞動力的及時供應和工程施工全過程的科學化、規(guī)范化,確保該工程優(yōu)質高效完成。1.2工程施工前,施工人員必須熟悉、掌握施工組織設計方案,并根據(jù)內容進行工程施工:對施工人員進行交底,使施工人員了解施工要求及施工的方法;在施工過程中應進行計劃、實施、檢查、處理四個步驟;根據(jù)施工工程的實際情況,適時進行內容的調整修改;將調整修改的內容及時報告業(yè)主、總包和監(jiān)理單位。1.3本著嚴密組織、科學安排、保證重點的思想施工本工程。1.4遵循科學合理的施工工藝,合理地安排各項施工程序和施工順序。1.5施工中力求采用國內外先進的施工技術和科學管理方法,加快施工速度,縮短工期,保證工程質量。1.6圍繞“環(huán)?!焙汀肮?jié)能”兩大建筑、時代主題,在各工序、各環(huán)節(jié)落實和實現(xiàn)各項環(huán)保、節(jié)能指標。1.7科學地安排本工程冬季、農忙季節(jié)施工,確保工程工期和質量。1.8合理地組織材料采購、運輸環(huán)節(jié),在遵守業(yè)主要求,保證工程質量前提下,降低工程成本,為本項建設工程增值。2、編制依據(jù)2.1濰坊國際青少年培訓中心外裝飾工程招標文件及答疑紀錄2.2濰坊國際青少年培訓中心外裝飾工程設計方案圖2.3國家現(xiàn)行有關建筑工程法規(guī)、規(guī)范與文件2.4本公司iso9001質量體系、《質量手冊》、《程序文件》、《技術標準》等管理程序、制度和公司內部企業(yè)標準2.5幕墻設計、施工規(guī)范《建筑幕墻》gb/t21086-2007《建筑幕墻物理性能分級》gb/t15225-94《玻璃幕墻工程技術規(guī)范》jgj102-2003《金屬、石材幕墻工程技術規(guī)范》jgj133-2001《建筑玻璃應用技術規(guī)程》jgj113-2003《全玻璃幕墻工程技術規(guī)程》dbj/ct014-2001《點支式玻璃幕墻工程技術規(guī)程》cecs127-2001《建筑門窗調用尺寸系列》gb5824-86《建筑外門窗氣密、水密、抗風壓性能分級及檢測方法》gb/t7106-2008《建筑外門窗保溫性能分級及檢查方法》gb/t8484-2008《建筑門窗空氣聲隔聲性能分級及檢測方法》gb/t8485-20082.6鋼結構有關規(guī)范《建筑結構荷載規(guī)范》gb50000-2001《鋼結構設計規(guī)范》gbj50017—2002《鋼結構工程施工質量驗收規(guī)范》gb50205—2001《建筑鋼結構焊接規(guī)程》jgj81—91《鋼結構制作工藝規(guī)程》dbj08—216—95《鋼焊縫手工超聲波探傷方法和探傷結果分級》gb11545—89《涂裝前鋼材表面銹蝕等級和除銹等級》gb8923—88《低合金鋼焊條》gb5118—85《碳鋼焊條》gb5117—85《鋼結構高強度螺栓連接的設計、施工及驗收規(guī)程》jgj82—91《壓型金屬板設計施工規(guī)程》ybj216—88《門式鋼架輕型房屋鋼結構技術規(guī)程》cecs102—982.7檢測驗收規(guī)范《建筑工程施工質量驗收統(tǒng)一標準》gb50300-2001《玻璃幕墻工程質量檢驗標準》jgj/t139-2001《建筑裝飾裝修工程質量驗收規(guī)范》gb50210-2001《建筑幕墻風壓變形性能測試方法》gb/t15227-94《建筑幕墻雨水滲透性能測試方法》gb/t15228-94《建筑幕墻空氣滲透性能測試方法》gb/t15226-94《建筑幕墻平面內變形性能檢測方法》gb/t18250-2000《建筑外窗保溫性能分級及檢測方法》gb/t8484-2002《建筑外窗氣密性能分級及檢測方法》gb/t7107-2002《建筑外窗抗風壓性能分級及檢測方法》gb/t7106-2002《建筑外窗水密性能分級及檢測方法》gb/t7108-2002《鋁及鋁合金陽極氧化、陽極氧化膜的總規(guī)范》gb8013-87識,多次在省、市及學校組織的各項比賽中取得優(yōu)異的成績。先后參加了教育部中國教育電視協(xié)會、中國教育學會學校文化研究分會共同主辦的“第五屆中華青少年文藝英才推選活動安丘初選”中榮獲“舞蹈類小學組舞蹈專業(yè)金獎”、國家教育部中國教育學會學校文化研究分會、中國教育電視協(xié)會共同主辦的“中華青少年文藝英才推選活動山東省決賽”中,榮獲舞蹈類“小學組民舞專業(yè)金獎”、并獲得了去北京參加全國的總決賽和參加少兒頻道音樂快遞演出的機會。2010年9月份參加了由山東省話劇院濰坊創(chuàng)作基地主辦的“青云小郡主”少兒才藝大賽,經(jīng)過初賽、復賽、決賽、總決賽的層層選拔,從300多名選手中脫穎而出,最后榮獲前10名中“優(yōu)秀表演獎”的好成績。2011年3月被評為安丘市關心下一代“三項活動”才藝成長十佳“小明星”,同時還在學校組織的小學生經(jīng)典美文大賽“中榮獲二等獎的好成績。由于她的出色表現(xiàn),自上學以來就連年被評為“三好學生”,受到學校老師和同學的一致好評。是一名才藝突出、活潑好動的少先隊員。曾經(jīng)利用課余時間發(fā)揮自己的特長,組織學校里的部分同學排練了愛國舞蹈“閃閃的紅星”,在學校組織的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會上表演,得到學校領導及老師和同學們的一致好評。面對眾多的榮譽,王競楠同學獲得了充分的自信,從5歲開始練習舞蹈,至今已有四年時間,四年以來,不論天氣多么惡劣,都堅持去藝術學校學習,從不叫苦叫累,藝術學校的老師經(jīng)??渌杼煤?,還經(jīng)常讓她出來做示范。自去年開始又增加了鋼琴專業(yè)的學習,可以說有股子韌勁。她牢記家長的囑托,老師的教誨:第一名、一百分并不是最重要的,執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事,做深做透才是最重要的。王競楠還是一個熱愛集體、關心他人、品質優(yōu)秀的好學生。自升入三年級以來,她被繼續(xù)推選擔任班級班長,有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手,同學們的好服務員。她用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長,勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學們休息她卻還在忙著整理老師的講臺。有同學不守紀律了,她會及時給同學們指出來。因為她總是把班集體的榮譽看得高于一切,在班主任及任課教師的指導幫助下,她大膽管理,主動工作,積極參加學校組織的各項活動。這就是她,一個洋溢著青春朝氣,開朗自信、樂于助人,喜歡挑戰(zhàn),樂觀向上,永不服輸,充滿著激情和活力的陽光女孩?!酒捍汗?jié)習俗調查報告】春節(jié)習俗調查報告調查時間:2015年2月19日調查人:劉戀調查方式:查資料,詢問長輩調查目的:了解春節(jié)習俗調查背景:春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是我國人民最重視的節(jié)日。每當春節(jié)期間我國各地方人民都會舉行各種活動來慶祝,這些活動有很多是從歷史的長河中遺留下來的,并形成了地方風俗。調查內容:春節(jié)一般指除夕和正月初一,是一年的第一天,又叫陰歷年,俗稱“過年”。但在民間,傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮春節(jié)。春節(jié)的前奏要數(shù)小年了。1.小年小年是我國漢族傳統(tǒng)節(jié)日,也被稱為謝灶、祭灶節(jié)、灶王節(jié)、祭灶,在不同的地方日期不同,在農歷臘月二十三或二十四或二十五。小年是民間祭灶的日子。小年是民間祭灶的日子。據(jù)說這一天,灶王爺都要上天向玉皇大帝報告這一家人的善惡,讓玉皇大帝賞罰。祭灶時,還要把關東糖用火融化,涂在灶王爺?shù)淖焐希@樣他就不能在玉帝面前說壞話?!澳胁话菰?,女不祭灶”的習俗,因此祭灶王爺,只限于男子。過了二十三,離春節(jié)只剩下六、七天了,過年的準備工作顯得更加熱烈了。要徹底打掃室內,俗稱掃塵,掃塵為的是除舊迎新,拔除不祥。關東糖灶神畫過了小年,便迎來除夕。2除夕;除夕又稱大年三十,初夜,歲除。除夕是一年中最后一天了,含有舊歲到次夕而除、明日即另換新歲的意思,一般指農歷二十九或三十。這天,一早起床,男子準備貼對聯(lián),福等。也叫“門對”、“春貼”、“對聯(lián)”、“對子”,家中女子便開始忙碌起年夜飯來,年夜飯又稱團圓飯,我們年夜飯中一般都有雞,魚,肉,湯圓這四道菜,魚的意思是年年有余,湯圓的意思是團團圓圓。年夜飯是春節(jié)家家戶戶最愉快最熱鬧的時候,一桌豐盛的菜,和家團聚,圍坐桌旁,共吃團圓飯。我的家鄉(xiāng)每家每戶吃年夜飯時會先放掛鞭炮,然后關上門一家人坐一起和和美美吃團圓飯。年夜飯過后,孩子們會得到長輩給的“壓歲錢”又稱守歲錢等。因為是用紅色的袋,故又稱紅包。在大年三十傍晚時分,在祖宗像前點上香燭,倒上美酒,擺上菜肴,全家人舉行隆重的祭祀儀式,表達“慎終追遠”的感情。等各位先人用過年夜飯之后,人們才開始享用。對聯(lián)紅包年夜飯湯圓過完除夕,便迎來了新的一年,接下來的幾天,父母會帶領孩子到親朋好友

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