2024年中考物理真題強(qiáng)化-力學(xué)實驗綜合考查

2024年中考物理真題強(qiáng)化專練一力學(xué)試驗綜合考查

1.（2024西藏）為預(yù)防新冠肺炎，卓均用密度為0.8g/cm3的純酒精配制了濃度為75%的酒精。她查閱資料

得知濃度為75%的醫(yī)用酒精的密度為0.87g/cm3。為檢驗自己配制的酒精是否合格，她進(jìn)行了如下試驗：

（1）將天平放在水平臺上，并將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，橫梁靜止時分度盤上的指針如圖（甲）

所示，此時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向調(diào)整，使橫梁在水平位置平衡；

（2）測出燒杯和酒精的總質(zhì)量為98g后，將燒杯中的一部分酒精倒入量筒，如圖（乙）所示，則量筒中酒

精的體積為cm3;

（3）測量燒杯和剩余酒精的總質(zhì)量，天平橫梁平衡時如圖（丙）所示，則燒杯和剩余酒精的總質(zhì)量為g；

（4）卓瑪配制的酒精密度為g/cn?。

2.（2024遵義）某同學(xué)對家中某品牌食用油的密度進(jìn)行測量，請你幫他把試驗步驟補(bǔ)充完整。

100

例I”為80

（1）將托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移至左側(cè)零刻度線處，天安靜止時如圖甲所示。此時應(yīng)將平衡

螺母向端調(diào)整使指針尖對準(zhǔn)分度盤的中心刻度；

（2）將盛有適量食用油的燒杯放在已調(diào)平的天平左盤，在右盤中加減磋碼并移動游碼，天平再次平衡時如

圖乙所示;

（3）將燒杯中部分食用油倒入量筒，如圖丙所示；再用天平測出剩余食用油和燒杯的總質(zhì)量為107.8g,

則該食用油的密度為g/cn?。

3.（2024鎮(zhèn)江）用圖1所示的實心陶瓷材質(zhì)的冰墩墩模型來估測鎮(zhèn)江香醋的密度。

圖1圖2圖3圖4圖5

（1）將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖2所示，則應(yīng)將平衡螺母向

（選填“左”或“右”）端調(diào)整。

（2）用天平測量冰墩墩質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中的硅碼和游碼位置如圖3所示，其質(zhì)量為g,

體積為cm%（陶瓷材料的密度為2.7X10，g/m3）

（3）如圖4所示，在甲、乙兩只燒杯中分別倒入適量香醋后,用天平測出燒杯乙和香醋的總質(zhì)量nh=135.2g。

（4）如圖5所示，將冰墩墩用細(xì)線系住后放入燒杯甲中，在燒杯壁上標(biāo)記液面的位置。

（5）將冰墩墩取出，,測出燒杯乙及剩余香醋的總質(zhì)量叱=102.8g。

（6）依據(jù)以上試驗數(shù)據(jù)，求得鎮(zhèn)江香醋的密度，P=g/cm3?與真實值相比，用本方案所測出的香

醋密度（選填"偏大”、“偏小”或"相同"）。

4.（2024淮安）如圖所示，央視3?15晚會曝光市場出售的電纜線中，存在不符合國家標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，有一

款標(biāo)注2.5皿2（銅芯橫截面積）規(guī)格的電線，實際銅芯橫截面積只有2mm2。低于國家標(biāo)準(zhǔn)的電纜線，嚴(yán)峻

影響電力傳輸?shù)钠桨残院头€(wěn)定性，給社會平安、環(huán)保和健康帶來重大隱患。

學(xué)校試驗室新購一批標(biāo)注2.5皿2的電纜線，不知是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)。物理愛好小組的同學(xué)，剪取4nl長的電

纜線，設(shè)計兩種方案進(jìn)行鑒別。表中數(shù)據(jù)，為國家制定的部分電纜線標(biāo)準(zhǔn)。

銅芯橫截面積57mm211.522.5

每1km銅芯電阻值必Q2013.3108

銅芯密度o/kg/T8.9X103

(1)方案一：用托盤天平測質(zhì)量

|||"|""曰"||”||"|||

011345g

A.天平放在臺面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)整______,使指針對準(zhǔn)分度盤中心的刻度

線；

B.去掉4m長電纜線的絕緣層，用調(diào)整好的天平測量銅芯質(zhì)量，天平再次平衡時，由圖中右盤所加磋碼和

游碼位置，讀得銅芯的質(zhì)量為g,結(jié)合表格數(shù)據(jù)，可判定電纜線(選填“符合”或“不符合”)

國家標(biāo)準(zhǔn)。

(2)方案二：用伏安電路測量

A.測量4m長電纜線的,鑒定其是否符合標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)是；

B.電路開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最(選填“左”或“右”)端;

C

.保證電路平安，閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都無法讀得電流、電壓值，檢查電路連

接無故障、元件完好。利用圖表信息，簡述無法鑒別的緣由O

5.（2024襄陽）日常生活中存在這樣的現(xiàn)象：人迎著風(fēng)走路時會明顯感到風(fēng)的阻力（即空氣阻力）。對于

“影響物體受到空氣阻力大小的因素有哪些“，小強(qiáng)同學(xué)提出了一個猜想：物體受到空氣阻力的大小，可能

與空氣相對物體運(yùn)動的速度有關(guān)。

（1）小強(qiáng)利用試驗室的小車及另外兩樣必需試驗器材（日常物品或者測量儀器），對他的猜想在學(xué)校試驗

室進(jìn)行了探究。必需的試驗器材是：和;

（2）請說出你的合理猜想：物體受到空氣阻力的大小可能還與有關(guān)（一條即可）。

6.（2024淮安）如圖所示，探究影響滑動摩擦力大小的因素。

（1）用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,木塊沒有運(yùn)動,水平方向受到的摩擦力大小（選填“大于”

“小于”或“等于“）拉力大小;

（2）要測量滑動摩擦力的大小，木塊應(yīng)沿水平方向做運(yùn)動,圖甲中木塊做勻速運(yùn)動，受到的滑動摩

擦力大小為N；

（3）比較甲、乙兩次試驗數(shù)據(jù)，可初步確定滑動摩擦力的大小與有關(guān)；

（4）比較甲、丙兩次試驗數(shù)據(jù)，（選填“能”或“不能”）得到“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙

程度有關(guān)”的結(jié)論，理由是o

7.（2024淄博）小明用木塊、木板、毛巾、玻璃板、磋碼、彈簧測力計等器材探究影響滑動摩擦力大小的

因素。

Fi

（木板表面）（木板表面）（木板表面）（毛巾表面）（玻璃表面）

甲乙丙丁戊

（1）木塊在水平面上被拉動時所受滑動摩擦力的大小無法直接測量，可依據(jù)二力平衡的條件，拉動木塊做

勻速直線運(yùn)動，則滑動摩擦力的大小等于的大小；

（2）試驗過程如圖所示（木塊均做勻速直線運(yùn)動），其中EVRV凡VKVA;

①相比甲試驗，乙、丙試驗中木塊上增加被碼是為了增大的壓力（選填”硅碼對木塊”“木塊

對木板”或“木板對桌面”）。對比甲、乙、丙三次試驗可知：在接觸面粗糙程度肯定時，壓力越大，滑動

摩擦力;

②對比甲、丁、戊三次試驗可知：壓力相同時，滑動摩擦力越大；

（3）要探究滑動摩擦力大小跟物體運(yùn)動速度否有關(guān)，需要保持和不變，只轉(zhuǎn)

變;

（4）本試驗主要運(yùn)用的爭辯方法是把握變量法，下列試驗中也用到了這種方法的是?

A.探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)B.探究杠桿的平衡條件

C.測量固體的密度

8.（2024牡丹江）【科學(xué)設(shè)計，勤于實踐】冬天，小雪看到防滑鞋的鞋底很粗糙，這可能會增大鞋與路面

間的摩擦，她通過試驗探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）如圖甲所示，小雪用彈簧測力計在木板上拉動長方體木塊時，很難做到勻速拉動，她對試驗裝置進(jìn)行

改進(jìn)，如圖乙所示，其優(yōu)點(diǎn)是;

(2)小雪利用改進(jìn)后的試驗裝置，分別轉(zhuǎn)變接觸面粗糙程度、接觸面的大小和木塊對木板的壓力，經(jīng)過多

次試驗，讀出彈簧測力計示數(shù)，記錄在下表中:

試驗條件

試驗次數(shù)彈簧測力計示數(shù)WN

壓力狀況接觸面粗糙程度接觸面的大小

1木塊木板表面平放0.4

2木塊棉布表面平放0.8

3木塊木板表面?zhèn)确?.4

4木塊和祛碼木板表面平放0.6

①比較1和3兩次試驗，初步得到的結(jié)論：滑動摩擦力的大小與無關(guān)；

②比較兩次試驗，初步得到的結(jié)論：滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；

③比較1和2兩次試驗，初步得到結(jié)論：；

(3)通過探究，小雪知道了防滑鞋是通過轉(zhuǎn)變增大與路面間的摩擦。

9.(2024貴州黔東南)在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的試驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止自由

滑下，轉(zhuǎn)變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中。

接觸面毛巾棉布木板

小車受到的阻力大小大較大小

小車運(yùn)動的距離s/cm18.3026.83

（1）每次試驗均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，自的是使小車在水平面上開頭滑行時獲得的速度大小

（選填：“相等”或“不相等”）；本試驗是通過觀看小車在水平面上運(yùn)動的距離來推斷阻力對物

體運(yùn)動的影響，這種爭辯問題的方法叫法；

（2）第三次試驗中，小車在水平木板上滑行后，停下來的位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并

填寫在上面表中相應(yīng)空格處;

（3）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，前進(jìn)的距離就越o

10.（2024四川涼山州）在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的試驗中，某同學(xué)利用了多個完全相同

的鐵塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的試驗。

（1）試驗中通過觀看海綿的來比較壓力作用效果；

（2）由兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；

（3）對比乙、丙兩圖可以得出：當(dāng)壓力肯定時，越小，壓力作用效果越明顯；

（4）對比甲、丙兩圖，該同學(xué)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，他的觀點(diǎn)是（選填“正確”

或“錯誤”）的，理由是O

11.（2024張家界）物理課上，同學(xué)們利用壓強(qiáng)計”爭辯液體內(nèi)部壓強(qiáng)”，進(jìn)行了如下的操作。

(1)試驗前，用手指按壓橡皮膜，發(fā)覺U形管中的液面升降機(jī)敏，說明該裝置___________(選填“漏氣”

或“不漏氣小明沒有按壓橡皮膜時，U形管兩側(cè)液面就存在高度差(如圖①所示)，接下來的操作是

___________(選填字母)；

A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水

B.拆除軟管重新安裝

C.向U形管內(nèi)添加適量水

(2)試驗時，小王將探頭放入水下,U形管兩側(cè)水面高度差為8cm,此時U形管內(nèi)外的氣壓差為Pa；

(P*=1.0X103kg/m\g取10N/kg)

(3)正確操作后，分析圖②、圖③的試驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而

(4)分析圖③、圖④的試驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：在深度相同時，液體的越大，壓強(qiáng)越大；

(5)小王用圖⑤所示的裝置測量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到

橡皮膜剛好變平，她測量了以下物理量：

A.右側(cè)待測液體到容器底的深度加

B.右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度友

C.左側(cè)水到容器底的深度加

D.左側(cè)水到橡皮膜中心的深度久

請你推導(dǎo)出待測液體密度的表達(dá)式為0=(選擇題中合適的字母和O本表示)。

12.(2024哈爾濱)同學(xué)們在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)''的活動中:

(1)當(dāng)微小壓強(qiáng)計探頭放入液體中的不同位置時，可以通過比較U形管兩邊..來比較壓強(qiáng)的大小;

(2)如圖所示，吉穎同學(xué)將探頭放入水中進(jìn)行試驗，分析圖中信息可知:

H

I

MTn

int

n

i

ABCDEF

①依據(jù)A、B、C圖的試驗現(xiàn)象，可得出的結(jié)論；

②依據(jù)三幅圖的試驗現(xiàn)象，可得出“水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大”的結(jié)論；

(3)如圖F所示，榮帥同學(xué)進(jìn)一步探究“壓強(qiáng)與深度的關(guān)系“，他把玻璃管豎直插入液體中深分處，向管

內(nèi)緩慢加入細(xì)沙，直至橡皮膜沒有凹凸，爭辯得出“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度成正比”的結(jié)論；

①針對他爭辯的問題，請你從數(shù)據(jù)處理和分析的角度，將下表補(bǔ)充完整(罪10N/kg)；

沙子的質(zhì)玻璃管的內(nèi)液體對橡皮膜橡皮膜所在

試驗次數(shù)液體種類

量勿/kg截面積5/m2的壓強(qiáng)p/Pa的深度A/m

10.0255000.05

2液體甲0.05010000.10

30.0750.15

5X10-4

40.0204000.05

5液體乙0.0408000.10

60.06012000.15

②依據(jù)完整的表格信息，你是否同意榮帥同學(xué)的結(jié)論？假猶如意，請寫出你的理由；假如不同意，請寫出

你的結(jié)論。

13.（2024淮安）如圖所示，用量程0-5N的彈簧測力計，測量未知液體的密度。依據(jù)圖中讀數(shù)可知,

3

物塊浸沒水中受到的浮力是N,未知液體的密度為g/cmo將圖中彈簧測力計刻度用密度值標(biāo)

注，制成彈簧密度計，物塊浸沒待測液體中，可直接讀得待測密度值，則此密度計的測量范圍是O

A

-

X1

4NI2N,6N

一

14.（2024畢節(jié)）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的試驗時，小麗將一個物塊掛在彈簧測力計下,

并漸漸使其浸入水中，試驗過程和對應(yīng)的試驗數(shù)據(jù)如圖甲、乙、丙、丁、戊所示。

甲Z丙T

(1)由圖甲、丙可知，物體浸沒在水中時，受到的浮力為No

（2）分析圖甲、乙、丙可知物體所受浮力大小與（填“排開液體”或“物體”）的體積有關(guān)。

（3）分析圖可知，物體所受浮力與它浸沒在水中的深度無關(guān)。

15.（2024沈陽）小雨通過學(xué)習(xí)了解到物體在液體中所受浮力的大小與它浸在液體的體積、液體的密度有

關(guān)，他還想知道其它因素能否影響浮力大小。

（1）提出問題：浸沒在液體中的固體所受的浮力大小是否跟固體的外形有關(guān)；

（2）猜想：小雨認(rèn)為浸沒在液體中的固體所受的浮力大小跟固體的外形有關(guān);

(3)設(shè)計試驗：

試驗器材：燒杯、水、細(xì)線、彈簧測力計和一塊不吸水的橡皮泥。

試驗步驟：

①小雨將橡皮泥用細(xì)線懸掛在彈簧測力計下，讓橡皮泥緩慢在水中，待橡皮泥靜止時讀出彈簧測力

計示數(shù)為R;

②轉(zhuǎn)變,重復(fù)上述試驗步驟，讀出彈簧測力計的示數(shù)為

(4)試驗結(jié)論：若~=月，則說明小雨的猜想是(選填“正確”或“錯誤”)的；

(5)評估：試驗次數(shù)少，結(jié)論不具有普遍性。

16.(2024天津)寵愛勞動的津津，在家學(xué)做天津特色菜“貼停庫熬魚”時，一個飲料瓶不當(dāng)心落到了松

軟的玉米面團(tuán)上，在面團(tuán)上留下較深的痕跡。于是他靈機(jī)一動，利用玉米面團(tuán)和裝有水的飲料瓶，依次做

了如圖所示的試驗，對如下兩個問題進(jìn)行了探究。

問題一：壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)

問題二：重力勢能大小跟哪些因素有關(guān)

占占Gae島

①②益④?邸

(1)做試驗①②③是為了探究(選填“問題一”或“問題二”)；

(2)利用試驗④⑤可探究重力勢能大小與是否有關(guān)；

(3)《民法典》中規(guī)定“禁止從建筑物中拋擲物品”，生活中更要杜絕“高空拋物”這種嚴(yán)峻危害公共平安

的行為，“高空拋物”危害性大的緣由，可通過分析試驗⑤⑥得出的結(jié)論來解釋，請你寫出該結(jié)論O

17.（2024宿遷）

下圖為某學(xué)習(xí)小組“探究動能大小跟哪些因素有關(guān)”的試驗操作（步驟甲、乙、丙中小球質(zhì)量分別為必、

步驟甲步驟乙步驟丙

（1）讓小球從同一高度由靜止開頭滾下，目的是使小球到達(dá)水平面時具有相同的;

（2）試驗中通過比較木塊B被小球撞擊后移動的距離s來推斷小球具有動能的大小，這種方法在物理學(xué)中

屬于（選填“把握變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；

（3）小華認(rèn)為由試驗步驟乙和試驗步驟丙可以推斷動能大小與速度的關(guān)系，你認(rèn)為該觀點(diǎn)是（選填

“正確"或"錯誤"），理由是；

（4）通過比較步驟和可以推斷動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系。

18.（2024河池）如圖所示是某試驗小組探究動能的大小與什么因素有關(guān)的試驗裝置。試驗中，用力將鋼

球推出，讓鋼球瞬間獲得速度并向右運(yùn)動，鋼球跟彈簧碰撞后把彈簧壓縮。

光滑桿

帶孔鋼球彈簧

n2—/n

細(xì)桿指科

（1）本試驗是通過觀看來比較鋼球動能的大??；

（2）保持鋼球的質(zhì)量不變，推出鋼球的速度越大，彈簧被壓縮的程度也越大。表明：物體的動能大小與

________有關(guān)；

（3）換不同質(zhì)量的鋼球，以相同的速度推出，鋼球的質(zhì)量越大，彈簧被壓縮的程度也越大。表明：物體的

動能大小與有關(guān)；

（4）本試驗中用到的爭辯方法是（填其中一種即可）。

19.（2024襄陽）某同學(xué)用如圖所示的試驗裝置測量滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

鉤碼上上升繩端移動距

試驗鉤碼重拉力機(jī)械效率

度離

次數(shù)7NFN77

A/cms/cm

11.0100.63055.6%

22.0101.030

34.0101.63083.3%

(1)試驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上____拉動彈簧測力計；

(2)其次次試驗中，滑輪組的機(jī)械效率為;

(3)分析1、2、3次試驗數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組提升重物時，重物越(選填"重”或“輕”),

滑輪組的機(jī)械效率越高；

(4)小琪同學(xué)在僅轉(zhuǎn)變提升物體速度的狀況下，又做了上述第三次試驗，結(jié)果會發(fā)覺滑輪組的機(jī)械效率

(選填“變大”“變小”或“不變”)。

G

20.(2024巴中)小明在超市買了一個哈密瓜，回到家用彈簧測力計測量其重力時，發(fā)覺哈密瓜的重力超

出了彈簧測力計的量程，身邊又找不到其它合適的測量工具，于是他找來了一些細(xì)繩(不計重力)、一把米

尺等物品按如下示意圖進(jìn)行了改進(jìn):

步驟一：將細(xì)繩系在米尺的50cm刻度線處，米尺剛好能在水平位置平衡。

步驟二：將彈簧測力計在豎直方向調(diào)零（如圖甲左）。

步驟三：在米尺45cm刻度線處掛上哈密瓜，用細(xì)繩把彈簧測力計的拉環(huán)系在75cm刻度線處，并豎直向下

拉掛鉤，使米尺在水平位置平衡，如圖甲所示。

（1）小明是利用（選填“二力"或"杠桿”）平衡的條件相關(guān)學(xué)問來計算哈密瓜的重力。

（2）在步驟一中使米尺在水平位置平衡是為了避開對測量結(jié)果的影響。

（3）當(dāng)小明在操作步驟三時，他父親指出彈簧測力計的使用存在問題，你認(rèn)為小明這樣使用彈簧測力計會

使測量結(jié)果（選填“偏大”或“偏小

（4）小明分析后改用如圖乙所示的正確方法操作：他將彈簧測力計倒置使掛鉤朝上后，重新調(diào)零（如圖乙

左），并重新測出拉力為3N,最終計算出哈密瓜的重力為No

（5）小明發(fā)覺：如圖乙和圖丙所示，先后豎直向下和斜向下拉彈簧測力計，均使杠桿在水平位置平衡時，

彈簧測力計兩次的示數(shù)分別為b和F',你認(rèn)為FF'（選填或

（6）如圖丁所示，小明又在米尺40cm刻度線處掛了一個重力為2.5N的蘋果，當(dāng)杠桿再次在水平位置平衡

時，彈簧測力計示數(shù)為4N。若將彈簧測力計、系哈密瓜的細(xì)繩、系蘋果的細(xì)繩對米尺的拉力分別用R、K、

K表示，它們的力臂分別為4、L,于是小明猜想E/尸也能使杠桿平衡。

21.（2024呼和浩特）在學(xué)習(xí)機(jī)械效率概念后，小娟和小玉同學(xué)探討：在不計繩重和摩擦，同一滑輪組勻

速提升不同貨物，提升相同高度，動滑輪重力不變，額外功不變的條件下，機(jī)械效率是否變化的問題。小

娟認(rèn)為：“物重增加，有用功增加，總功也增加，所以機(jī)械效率可能變也可能不變”；小玉認(rèn)為：“物重增加，

有用功增加，總功也增加，那么額外功在總功中所占比例減小，則機(jī)械效率肯定增加。"倆人爭吵不下，打

算試驗驗證。下表是他們利用一個滑輪組試驗時，收集到的有關(guān)數(shù)據(jù):

動滑輪重物重物體上升距離拉力拉力作用點(diǎn)移動距離滑輪組機(jī)械效率

G動/NGNA/mFINs/fnT1

10.510.10.50.366.7%

20.52.50.11.00.381.5%

30.540.11.50.3

(1)請分析表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出此試驗中滑輪組繞繩方法;

(2)表中第3次試驗時，滑輪組的機(jī)械效率為;

(3)試驗驗證，(選填“小娟”或“小玉”)的說法是正確的。

22.(2024銅仁)課后延時服務(wù)社團(tuán)活動中，“勇創(chuàng)”愛好小組方案探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的

實踐活動，提出如下科學(xué)猜想；

猜想一：滑輪組機(jī)械效率可能與被提升物體的重力大小有關(guān)

猜想二：滑輪組機(jī)械效率可能與被提升物體的高度有關(guān)

現(xiàn)有試驗器材支架、細(xì)繩、輕質(zhì)滑輪2個、彈簧測力計(量程合適)、規(guī)格2N的鉤碼多個，試驗裝置如圖

所示；請你幫忙“勇創(chuàng)”愛好小組完成試驗；

(1)除上述試驗器材，完成該試驗還需要的測量工具是;

(2)試驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

次物體上升的高度彈簧測力計的示數(shù)繩子自由端移動的距離機(jī)械效

物體重力(N)

數(shù)(cm)(N)(cm)率

1210103066.75

24101.730

36102.43083.3%

①依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，其次次試驗時滑輪組的機(jī)械效率為

②分析試驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論同一滑輪組，物體提升相同高度，,機(jī)械效率越高;

③若要驗證猜想二，你的關(guān)鍵操作是

2024年中考物理真題強(qiáng)化專練一力學(xué)試驗綜合考查參考答案

1.（2024西藏）為預(yù)防新冠肺炎，卓均用密度為0.8g/cm3的純酒精配制了濃度為75%的酒精。她查閱資料

得知濃度為75%的醫(yī)用酒精的密度為0.87g/cm3。為檢驗自己配制的酒精是否合格，她進(jìn)行了如下試驗：

（1）將天平放在水平臺上，并將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，橫梁靜止時分度盤上的指針如圖（甲）

所示，此時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向調(diào)整，使橫梁在水平位置平衡；

（2）測出燒杯和酒精的總質(zhì)量為98g后，將燒杯中的一部分酒精倒入量筒，如圖（乙）所示，則量筒中酒

精的體積為cm3;

（3）測量燒杯和剩余酒精的總質(zhì)量，天平橫梁平衡時如圖（丙）所示，則燒杯和剩余酒精的總質(zhì)量為g；

（4）卓瑪配制的酒精密度為g/cn?。

【答案】①.右②.40③.62④.0.9

2.（2024遵義）某同學(xué)對家中某品牌食用油的密度進(jìn)行測量，請你幫他把試驗步驟補(bǔ)充完整。

（1）將托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移至左側(cè)零刻度線處，天安靜止時如圖甲所示。此時應(yīng)將平衡

螺母向端調(diào)整使指針尖對準(zhǔn)分度盤的中心刻度;

（2）將盛有適量食用油的燒杯放在已調(diào)平的天平左盤，在右盤中加減硅碼并移動游碼，天平再次平衡時如

圖乙所示;

（3）將燒杯中部分食用油倒入量筒，如圖丙所示；再用天平測出剩余食用油和燒杯的總質(zhì)量為107.8g,

則該食用油的密度為g/cm"

【答案】①.左②.0.92

3.（2024鎮(zhèn)江）用圖1所示的實心陶瓷材質(zhì)的冰墩墩模型來估測鎮(zhèn)江香醋的密度。

圖1圖2圖3圖4圖5

（1）將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖2所示，則應(yīng)將平衡螺母向

（選填“左”或“右”）端調(diào)整。

（2）用天平測量冰墩墩質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中的祛碼和游碼位置如圖3所示，其質(zhì)量為g,

體積為cm%（陶瓷材料的密度為2.7X103kg/m3）

（3）如圖4所示，在甲、乙兩只燒杯中分別倒入適量香醋后,用天平測出燒杯乙和香醋的總質(zhì)量皿=135.2g。

（4）如圖5所示，將冰墩墩用細(xì)線系住后放入燒杯甲中，在燒杯壁上標(biāo)記液面的位置。

（5）將冰墩墩取出，,測出燒杯乙及剩余香醋的總質(zhì)量m2=102.8g。

（6）依據(jù)以上試驗數(shù)據(jù)，求得鎮(zhèn)江香醋的密度，P=g/cm3?與真實值相比，用本方案所測出的香

醋密度（選填“偏大”、“偏小”或“相同”）。

【答案】（1）左；（2）81；30；（5）將乙燒杯中的香醋倒入甲燒杯直至標(biāo)記處；（6）1.08；偏大。

4.（2024淮安）如圖所示，央視3?15晚會曝光市場出售的電纜線中，存在不符合國家標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，有一

款標(biāo)注2.5皿2（銅芯橫截面積）規(guī)格的電線，實際銅芯橫截面積只有2mm2。低于國家標(biāo)準(zhǔn)的電纜線，嚴(yán)峻

影響電力傳輸?shù)钠桨残院头€(wěn)定性，給社會平安、環(huán)保和健康帶來重大隱患。

學(xué)校試驗室新購一批標(biāo)注2.5皿2的電纜線，不知是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)。物理愛好小組的同學(xué)，剪取4m長的電

纜線，設(shè)計兩種方案進(jìn)行鑒別。表中數(shù)據(jù)，為國家制定的部分電纜線標(biāo)準(zhǔn)。

銅芯橫截面積5/mm211.522.5

每1km銅芯電阻值物Q2013.3108

銅芯密度0/kg?nf38.9X103

(1)方案一：用托盤天平測質(zhì)量

饕20g

At

011345g

A.天平放在臺面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)整______,使指針對準(zhǔn)分度盤中心的刻度

線；

B.去掉4m長電纜線的絕緣層，用調(diào)整好的天平測量銅芯質(zhì)量，天平再次平衡時，由圖中右盤所加祛碼和

游碼位置，讀得銅芯的質(zhì)量為g,結(jié)合表格數(shù)據(jù)，可判定電纜線(選填“符合”或“不符合”)

國家標(biāo)準(zhǔn)。

(2)方案二：用伏安電路測量

A.測量4m長電纜線的,鑒定其是否符合標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)是;

B.電路開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最（選填"左"或"右”）端；

C.保證電路平安，閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都無法讀得電流、電壓值，檢查電路連

接無故障、元件完好。利用圖表信息，簡述無法鑒別的緣由O

【答案】①.水平②.平衡螺母③.72④.不符合⑤.電阻值⑥.見詳解

⑦.右⑧.依據(jù)4nl長導(dǎo)線的電阻值可知：電阻阻值太小，連接到電路中依據(jù)分壓原理可知電阻值

兩端電壓很小，通過他的電流也很小，故此時無法讀得電流、電壓值。

5.（2024襄陽）日常生活中存在這樣的現(xiàn)象：人迎著風(fēng)走路時會明顯感到風(fēng)的阻力（即空氣阻力）。對于

“影響物體受到空氣阻力大小的因素有哪些”，小強(qiáng)同學(xué)提出了一個猜想：物體受到空氣阻力的大小，可能

與空氣相對物體運(yùn)動的速度有關(guān)。

（1）小強(qiáng)利用試驗室的小車及另外兩樣必需試驗器材（日常物品或者測量儀器），對他的猜想在學(xué)校試驗

室進(jìn)行了探究。必需的試驗器材是：和;

（2）請說出你的合理猜想：物體受到空氣阻力的大小可能還與有關(guān)（一條即可）。

【答案】①.電吹風(fēng)②.彈簧測力計③.物體的外形

6.（2024淮安）如圖所示，探究影響滑動摩擦力大小的因素。

（1）用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，木塊沒有運(yùn)動，水平方向受到的摩擦力大小（選填“大于”

“小于”或“等于"）拉力大??；

（2）要測量滑動摩擦力的大小，木塊應(yīng)沿水平方向做運(yùn)動，圖甲中木塊做勻速運(yùn)動，受到的滑動摩

擦力大小為N；

（3）比較甲、乙兩次試驗數(shù)據(jù)，可初步確定滑動摩擦力的大小與有關(guān)；

（4）比較甲、丙兩次試驗數(shù)據(jù)，（選填“能”或“不能”）得到“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙

程度有關(guān)”的結(jié)論，理由是。

【答案】①.等于②.勻速直線③.1.4④.壓力大?、?不能⑥.比較如圖甲

和丙兩次試驗可知，兩次試驗中壓力大小不同，接觸面的粗糙程度不相同，不能得出滑動摩擦力的大小跟

接觸面的粗糙程度有關(guān)的結(jié)論。

7.（2024淄博）小明用木塊、木板、毛巾、玻璃板、硅碼、彈簧測力計等器材探究影響滑動摩擦力大小的

因素。

（1）木塊在水平面上被拉動時所受滑動摩擦力的大小無法直接測量，可依據(jù)二力平衡的條件，拉動木塊做

勻速直線運(yùn)動，則滑動摩擦力的大小等于的大小;

（2）試驗過程如圖所示（木塊均做勻速直線運(yùn)動），其中

①相比甲試驗，乙、丙試驗中木塊上增加被碼是為了增大的壓力（選填”硅碼對木塊”“木塊

對木板"或''木板對桌面”）。對比甲、乙、丙三次試驗可知：在接觸面粗糙程度肯定時，壓力越大，滑動

摩擦力;

②對比甲、丁、戊三次試驗可知：壓力相同時，,滑動摩擦力越大；

（3）要探究滑動摩擦力大小跟物體運(yùn)動速度否有關(guān)，需要保持和

不變，只轉(zhuǎn)變;

(4)本試驗主要運(yùn)用的爭辯方法是把握變量法，下列試驗中也用到了這種方法的是。

A.探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)B.探究杠桿的平衡條件

C.測量固體的密度

【答案】①.彈簧測力計對木塊拉力②.木塊對木板③.越大④.接觸面越粗糙⑤.

壓力大?、?接觸面的粗糙程度⑦.物體運(yùn)動的速度⑧.A

8.(2024牡丹江)【科學(xué)設(shè)計，勤于實踐】冬天，小雪看到防滑鞋的鞋底很粗糙，這可能會增大鞋與路面

間的摩擦，她通過試驗探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

(1)如圖甲所示，小雪用彈簧測力計在木板上拉動長方體木塊時，很難做到勻速拉動，她對試驗裝置進(jìn)行

改進(jìn)，如圖乙所示，其優(yōu)點(diǎn)是;

(2)小雪利用改進(jìn)后的試驗裝置，分別轉(zhuǎn)變接觸面粗糙程度、接觸面的大小和木塊對木板的壓力，經(jīng)過多

次試驗，讀出彈簧測力計示數(shù)，記錄在下表中：

試驗條件

試驗次數(shù)彈簧測力計示數(shù)WN

壓力狀況接觸面粗糙程度接觸面的大小

1木塊木板表面平放0.4

2木塊棉布表面平放0.8

3木塊木板表面?zhèn)确?.4

4木塊和祛碼木板表面平放0.6

①比較1和3兩次試驗，初步得到的結(jié)論：滑動摩擦力的大小與無關(guān)；

②比較兩次試驗，初步得到的結(jié)論：滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；

③比較1和2兩次試驗，初步得到結(jié)論：;

（3）通過探究，小雪知道了防滑鞋是通過轉(zhuǎn)變增大與路面間的摩擦。

【答案】①.不用勻速直線拉動木板便于操作（或彈簧測力計豎直使用便于讀數(shù)等）②.接觸面

積的大小

③.1和4④.壓力肯定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大（或滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程

度有關(guān)）⑤.接觸面的粗糙程度

9.（2024貴州黔東南）在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”的試驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止自由

滑下，轉(zhuǎn)變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中。

接觸面毛巾棉布木板

小車受到的阻力大小大較大小

小車運(yùn)動的距離s/cm18.3026.83

I

輸T|1111|1111|而niT]-

0cm1323：5_

（1）每次試驗均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，自的是使小車在水平面上開頭滑行時獲得的速度大小

（選填：“相等”或“不相等”）；本試驗是通過觀看小車在水平面上運(yùn)動的距離來推斷阻力對物

體運(yùn)動的影響，這種爭辯問題的方法叫法；

（2）第三次試驗中，小車在水平木板上滑行后，停下來的位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并

填寫在上面表中相應(yīng)空格處;

（3）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，前進(jìn)的距離就越o

【答案】①.相等②.轉(zhuǎn)換③.32.50遠(yuǎn)

10.（2024四川涼山州）在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的試驗中，某同學(xué)利用了多個完全相同

的鐵塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的試驗。

甲乙丙

（1）試驗中通過觀看海綿的來比較壓力作用效果；

（2）由兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；

（3）對比乙、丙兩圖可以得出：當(dāng)壓力肯定時，越小，壓力作用效果越明顯；

（4）對比甲、丙兩圖，該同學(xué)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，他的觀點(diǎn)是（選填“正確”

或“錯誤”）的，理由是O

【答案】①.凹陷程度②.甲、乙③.受力面積④.錯誤⑤.比較時沒有把握受力

面積相同

11.（2024張家界）物理課上，同學(xué)們利用壓強(qiáng)計”爭辯液體內(nèi)部壓強(qiáng)”，進(jìn)行了如下的操作。

圖①圖②圖W圖⑤

(1)試驗前，用手指按壓橡皮膜，發(fā)覺U形管中的液面升降機(jī)敏，說明該裝置___________(選填“漏氣”

或“不漏氣小明沒有按壓橡皮膜時，U形管兩側(cè)液面就存在高度差(如圖①所示)，接下來的操作是

___________(選填字母)；

A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水

B.拆除軟管重新安裝

C.向U形管內(nèi)添加適量水

(2)試驗時，小王將探頭放入水下,U形管兩側(cè)水面高度差為8cm,此時U形管內(nèi)外的氣壓差為Pa；

(P*=l.OX103kg/m3,g取lON/kg)

(3)正確操作后，分析圖②、圖③的試驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而

(4)分析圖③、圖④的試驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：在深度相同時，液體的越大，壓強(qiáng)越大；

(5)小王用圖⑤所示的裝置測量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到

橡皮膜剛好變平，她測量了以下物理量：

A.右側(cè)待測液體到容器底的深度九

B.右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度A

C.左側(cè)水到容器底的深度加

D.左側(cè)水到橡皮膜中心的深度勃

請你推導(dǎo)出待測液體密度的表達(dá)式為(選擇題中合適的字母和o本表示)。

【答案】①.不漏氣②.B③.800④.增加⑤.密度⑥.4k

12.(2024哈爾濱)同學(xué)們在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的活動中：

(1)當(dāng)微小壓強(qiáng)計探頭放入液體中的不同位置時，可以通過比較U形管兩邊來比較壓強(qiáng)的大小；

(2)如圖所示，吉穎同學(xué)將探頭放入水中進(jìn)行試驗，分析圖中信息可知:

②依據(jù)三幅圖的試驗現(xiàn)象，可得出“水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大”的結(jié)論；

(3)如圖F所示，榮帥同學(xué)進(jìn)一步探究“壓強(qiáng)與深度的關(guān)系“，他把玻璃管豎直插入液體中深分處，向管

內(nèi)緩慢加入細(xì)沙，直至橡皮膜沒有凹凸，爭辯得出“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度成正比”的結(jié)論；

①針對他爭辯的問題，請你從數(shù)據(jù)處理和分析的角度，將下表補(bǔ)充完整(r10N/kg)；

沙子的質(zhì)玻璃管的內(nèi)液體對橡皮膜橡皮膜所在

試驗次數(shù)液體種類

量Wkg截面積5/m2的壓強(qiáng)p/Pa的深度A/m

10.0255000.05

2液體甲0.05010000.10

30.0750.15

5X10-4

40.0204000.05

5液體乙0.0408000.10

60.06012000.15

②依據(jù)完整的表格信息，你是否同意榮帥同學(xué)的結(jié)論？假猶如意，請寫出你的理由；假如不同意，請寫出

你的結(jié)論。

【答案】①.液面高度差②.液體內(nèi)部某一點(diǎn)，來自各個方向的壓強(qiáng)大小相等③.B、D、E

④.表格如下:

玻璃管的液體內(nèi)部壓

沙子的質(zhì)量液體對橡皮膜橡皮膜所在

試驗次數(shù)液體種類內(nèi)截面積強(qiáng)與深度的

/zz/kg的壓強(qiáng)p/Pa的深度A/m

5/m2比p/A(Pa/m)

10.0255000.05104

2液體甲0.05010000.10104

30.07515000.15104

5XIO"

40.0204000.058000

5液體乙0.0408000.108000

60.06012000.158000

⑤.依據(jù)完整的表格信息，分析可知，只有在同種液體時，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的比值才相等，為同一個

值。因此榮帥的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，所以不同意，結(jié)論是：同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比。

13.(2024淮安)如圖所示，用量程0-5N的彈簧測力計，測量未知液體的密度。依據(jù)圖中讀數(shù)可知,

物塊浸沒水中受到的浮力是N,未知液體的密度為g/cm3o將圖中彈簧測力計刻度用密度值標(biāo)

注，制成彈簧密度計，物塊浸沒待測液體中，可直接讀得待測密度值，則此密度計的測量范圍是。

(外=IX103kg/m3)

水未知液體

【答案】①.2N②.1.2xlO3kg/m3③.Og/cn?＜夕液未知＜----g/cn?（戶為物體浸沒在

5—F

水中時彈簧測力計的示數(shù)）

14.（2024畢節(jié)）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的試驗時，小麗將一個物塊掛在彈簧測力計下，

并漸漸使其浸入水中，試驗過程和對應(yīng)的試驗數(shù)據(jù)如圖甲、乙、丙、丁、戊所示。

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