版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
統(tǒng)編版三年級語文上冊-第一單元易錯點檢測A卷(含答
案)
統(tǒng)編版三年級語文上冊第一單元易錯點檢測卷(A卷)
一、讀拼音寫字詞。
xianyanfuzhuangtiaowushuang
bi
anj1ngt1ngxiayingzizao
chen
二、我會填。
1).“假”是個多音字,一種讀—如詞語“放假”中的“假”;
還可以讀_____,如詞語“假如”中的“假、
2).“挨”有兩種讀音,在“挨著"中讀_____,在“挨打”中讀
三、照樣子,加偏旁組成新字,再組詞。
例:(求)+(王)(球)(氣球)
(亭)+()()(
(且)+()()(
(青)+()()(
(余)+()()(
四、按查字典的要求填空。
查帶點字音序音節(jié)
字典
基礎(chǔ)
閣樓
佳節(jié)
盲人
五、照樣子,仿寫詞語。
一字不漏(“一?不?"式)
搖頭晃腦(含身體部位)
六、寫出下列詞語的反義詞。
文靜,-()古老-()
粗壯?——()潔白-()
鮮艷?——()認(rèn)真一一-()
濕潤?——()清楚-()
七、選字組詞。
(裝妝)
服()化()()扮紅()
(帶戴)
()領(lǐng)愛()擁()彩()
(荒慌)
()張()地()忙()廢
八、回顧本單元的課文,連一連。
《大青樹下的小學(xué)》樂于思考,敢于提問
《花的學(xué)?!访篮猛模瑐ゴ竽笎?/p>
《不懂就要問》民族團結(jié),生活美好
九、填量詞。
一()小路一()教室兩()猴子
一()國旗一()小學(xué)一()同學(xué)
十、把下面的詩句或名言警句補充完整。
(1)路人借問遙招手,—。(胡令能《小兒垂釣》)
(2)獨在異鄉(xiāng)為異客,o(王維《九月九日憶
山東兄弟》)
(3)蕭蕭梧葉送寒聲,。(葉紹翁《夜書所見》)
(4),只要肯登攀
(5)聰明在于學(xué)習(xí),。(列寧)
十一、按照要求完成句子練習(xí)。
1).這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。(改為反問句)
2).幾只較大的蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。(縮寫句子)
3).它們有的獨自蕩來蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。
(用加點詞造句)
4).藏在石塊下的一只小蝦被我捉到了。(改成"把”字句)
十二、花兒生活的樂園
(1)花''在綠草上跳舞、狂歡"這一句表面上是寫,其實是
在寫。
(2)判斷下列說法是否正確,正確的打“J”,錯誤的打“義”。
a.在作者眼中,沒有開放的花全是在地下的學(xué)校里上課。()
b.文章圍繞“花的學(xué)?!?,通過孩子和媽媽的對話,贊美了人類
生活中最為寶貴的兩樣?xùn)|西:童真和友情。()
c.本文作者依照兒童的思維,以靈動的語言和瑰麗的聯(lián)想,描繪
出兒童的奇思妙想。()
(3)對下面的句子運用的修辭手法分析正確的一項是()
這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。
A.比喻B.比喻、擬人C.擬人D.夸張
十三、按課文內(nèi)容填空。
(1)大青樹下的小學(xué)是一所—小學(xué),這所小學(xué)有不同,
不同_____的學(xué)生。
(2)《花的學(xué)?!愤@首散文詩選自散文詩集《_____》,作者是印
度的,他曾于1913年獲得獎。
(3)《不懂就要問》一文講述了小時候在私塾讀書的故事,
贊揚了他的精神。
十四、課內(nèi)閱讀我最棒。
大青樹下的小學(xué)(節(jié)選)
上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗
讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒
不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,
跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了,
大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、
山貍也趕來看熱鬧。
1.不改變句意,給下面的加點詞換一種說法。
(1)大家一起朗讀課文,那聲音真好聽?。ǎ?/p>
(2)這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶
停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。()()
2.在這段話里,作者寫了、、、
、等小動物。
3.仔細(xì)讀一讀文中畫“"的句子,再填空。
這句話主要是寫不同民族的小學(xué)生上課時窗外非常,我們可
以從“樹枝了,鳥兒了,蝴蝶花朵上”這
些描寫中體會到這一點。從這句話中我們還可以感受到這些小學(xué)生讀
課文讀得非常,是他們的讀書聲把小動物們—O
4.在正確說法后面打上“J"。
(1)小動物們十分懂事。()
(2)同學(xué)們的朗讀聲十分動聽,小動物們被吸引住了。()
十五、閱讀天地。
窗邊的小豆豆(節(jié)選)
已經(jīng)可以清楚地看到校門了,小豆豆停了下來。小豆豆以前的
學(xué)校,大門是用氣派的混凝土柱子做成的,上面醒目地寫著學(xué)校的名
字??墒?,這個新學(xué)校的大門卻是用矮矮的樹做成的,而且樹上還長
著綠色的葉子!“從地里面長出來的門呀。”小豆豆這樣對媽媽說。然
后,又加上一句:”肯定會越長越高,不久就比電線桿高了!"
的確,校門是兩棵活的樹。小豆豆靠近大門,馬上把頭歪到一邊。
原來,大門上掛著寫著學(xué)校名字的牌子,可能是被風(fēng)吹的吧,已經(jīng)歪
到一邊了?!鞍?學(xué)-園?!毙《苟雇嶂^,念著牌子上的字,然后問媽
媽:"'巴'是什么意思?"
正在這時,小豆豆的眼前出現(xiàn)了一幅只有在夢里才能見到的景象。
她彎下腰,把頭鉆進(jìn)大門旁邊樹木枝葉的空隙里,向大門里面張望。
“媽媽!那是真的電車嗎?停在校園里面呢!”的的確確,那是真正
的電車,一共有六輛,但已經(jīng)不再跑了,停在那里當(dāng)作教室。小豆豆
覺得真像在夢里一樣。
1.選段主要從和兩個方面來介紹了新學(xué)校的
特別之處。
2.選段中畫“—"的句子運用了____、______、______三個動
詞,寫出了小豆豆的心情。
3.用“”畫出你認(rèn)為有新鮮感的語句。
(二)新星小學(xué)三(1)班級興趣小組報名表
小組名稱報名人數(shù)(男)報名人數(shù)(女)活動時間
①黑白棋社82周三下午二、三節(jié)
②巧手剪紙組010周三下午二、三節(jié)
③籃球飛俠64周三下午二、三節(jié)
④鰥鵬航模隊143周一、三下午二、三節(jié)
4.最受三(1)班男同學(xué)歡迎的興趣小組項目是()o(填序
號)
5.最受三(1)班女同學(xué)歡迎的興趣小組項目是()o(填序
號)
6.觀察表格,下列說法和表格中的信息不相符的是(_)
A.“黑白棋社”和“籃球飛俠”兩個小組的報名人數(shù)一樣。
B.報名參加興趣小組的女生比男生少。
C.三(1)班的男生對剪紙不感興趣。
D.每個小組的活動時間都安排在周三下午二、三節(jié)。
7.如果你想建議新開設(shè)一個興趣小組,取個有新鮮感的小組名
稱為—。
十六、寫作題。
寫一則觀察日記,把自己最感興趣的一次觀察事物(動植物、小
物件等)的情形寫清楚,特別是從這個事物中細(xì)心找到的“新發(fā)現(xiàn)”,
把它寫具體。要求:題目自定,語句通順,300字左右。
參考答案
一、鮮艷服裝跳舞雙臂安靜停下影子
早晨
—??V—?/?
一、jiajiaaiai
三、彳停停放米粗粗心目睛
眼睛V涂糊涂
四、
查帶點字音序音節(jié)
字典Ddidn
基礎(chǔ)Jjichu
閣樓Gge
佳節(jié)Jjia
盲人Mmdng
五、一動不動一聲不吭手忙腳亂眼疾手快
六、熱鬧現(xiàn)代細(xì)小漆黑陳舊馬虎干燥
模糊
七、裝妝裝妝帶戴戴帶慌
荒慌荒
八、
九、條間只面所個
十、(1)怕得魚驚不應(yīng)人(2)每逢佳節(jié)倍思親(3)江
上秋風(fēng)動客情(4)世上無難事(5)天才在于積累
十一、這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?腹部藏著卵。校
園里,同學(xué)們有的在打球,有的在跳繩,有的在掃地。我把藏在
石塊下的一只小蝦捉到了。
十二、(1)花風(fēng)(2)a.Vb.Xc.J(3)C
十三、邊疆民族穿戴新月集泰戈爾諾貝爾
文學(xué)孫中山認(rèn)真讀書勤學(xué)好問
十四、
1.動聽寧靜仿佛
2.鳥兒蝴蝶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版企業(yè)信息工程系統(tǒng)性能評估委托合同3篇
- 2025版學(xué)校學(xué)生食堂餐具清洗消毒服務(wù)合同2篇
- 2025版工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計勞務(wù)分包合同示范文本3篇
- 3簡歷篩選技巧
- 2025版新型木工機械設(shè)備租賃服務(wù)合同范本4篇
- 全新神州2025年度車輛租賃合同6篇
- 互聯(lián)網(wǎng)平臺未來發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)考核試卷
- 2025版建筑施工安全環(huán)保綜合服務(wù)合同2篇
- 2025版嬰幼兒輔食委托加工生產(chǎn)及質(zhì)量控制合同3篇
- 2025版企業(yè)商標(biāo)注冊委托代理服務(wù)合同2篇
- 數(shù)學(xué)-山東省2025年1月濟南市高三期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測濟南期末試題和答案
- 中儲糧黑龍江分公司社招2025年學(xué)習(xí)資料
- 湖南省長沙市2024-2025學(xué)年高一數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試卷
- 船舶行業(yè)維修保養(yǎng)合同
- 2024年林地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 春節(jié)期間化工企業(yè)安全生產(chǎn)注意安全生產(chǎn)
- 數(shù)字的秘密生活:最有趣的50個數(shù)學(xué)故事
- 移動商務(wù)內(nèi)容運營(吳洪貴)任務(wù)一 移動商務(wù)內(nèi)容運營關(guān)鍵要素分解
- 基于ADAMS的汽車懸架系統(tǒng)建模與優(yōu)化
- 當(dāng)前中國個人極端暴力犯罪個案研究
- 中國象棋比賽規(guī)則
評論
0/150
提交評論