2023-2024學(xué)年安徽省亳州市九年級上學(xué)期期末考化學(xué)試卷含詳解

亳州市2022-2023學(xué)年度九年級第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

化學(xué)試卷

注意事項(xiàng)：

L化學(xué)試卷共兩大題17小題，滿分40分?；瘜W(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘。

2.試卷包括“試卷卷”“答題卷”兩部分，“試卷卷”共4頁，“答題卷”共3頁。

3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試卷卷”上答題是無效的。

4.考試結(jié)束后，請將“試卷卷”和“答題卷”一并交回。

本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-120-16Ca-40

一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分；每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意）

1.物質(zhì)變化無處不在。下列變化中主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A.燃料燃燒

出水口|

B.活性炭凈水粒狀活J

性炭層i

入水口

稀有氣體通電發(fā)光

電池

D.石墨導(dǎo)電

2.2021年世界環(huán)境日中國主題為“人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一主題的是

A.推廣使用新能源B.大力提倡使用一次性餐具

C.生活垃圾分類投放D.人走燈滅、節(jié)能減排

3.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是

A.稱量固體

C.加熱液體

4.下列位置或場所的標(biāo)識，錯(cuò)誤的是

A.AB.BC.CD.D

5.鋰電池在生活中應(yīng)用廣泛。鋰元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A.鋰元素屬于金屬元素B.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

C.鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3D.鋰原子的相對原子質(zhì)量為6.941g

6.日常生活中，人們常用免洗手消毒凝膠消毒殺菌。某品牌消毒凝膠的成分中含有正丙醇（化學(xué)式為C3H80）。下

列有關(guān)正丙醇的說法，正確的是

A.屬于氧化物B.由碳、氫、氧元素組成

C,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.含有4個(gè)氫分子

7.以CCh為原料通過光催化轉(zhuǎn)化為CH4反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是

QO—?dú)湓?/p>

???+8/丁/+'臬一氧原子

甲乙丁繆.碳原子

A.該反應(yīng)前后元素的種類保持不變B.CH4中碳元素的化合價(jià)為-4

C.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律D.反應(yīng)前后分子和原子的種類和數(shù)日均不變

8.建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列事實(shí)的微觀解釋，不正確的是

A.端午時(shí)節(jié)粽飄香一分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.氧氣能支持燃燒二氧化碳不能支持燃燒——不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同

C.水通電生成氫氣和氧氣一水由氫分子和氧分子構(gòu)成

D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子的排列方式不同

9.同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

ABCD

紅

磷

A.探究二氧化碳溶于B.測定空氣中氧氣含

C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D.探究可燃物燃燒的條件

水量

A.AB.BC.CD.D

10.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列知識歸納錯(cuò)誤的是

A性質(zhì)與用途B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒

①原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

①氫氣做燃料——可燃性

②原子得失電子變離子，電子層數(shù)不一

②用氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣一穩(wěn)定性

定變化

C.物質(zhì)的除雜D.生活安全常識

①除去CO2中的CO——通過灼熱的CuO①CO中毒——將患者迅速轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處

②除去氧化鈣中混有少量為CaCO3——高②夜間發(fā)現(xiàn)家里燃?xì)庑孤⒓撮_燈檢

溫燃燒查

A.AB.BC.CD.D

11.誤差分析是定量實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。下列誤差分析錯(cuò)誤的是

A.電解水實(shí)驗(yàn)中因加入少量硫酸鈉，導(dǎo)致收集氫氣和氧氣的體積比大于2：1

B.用托盤天平稱量5.1g食鹽時(shí)（1g以下用游碼），祛碼和物品放置顛倒，導(dǎo)致稱量結(jié)果偏小

C.用量筒量取10mL水，仰視讀數(shù)，導(dǎo)致量取水的體積偏大

D.測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，未冷卻至室溫就打開彈簧夾，導(dǎo)致測量結(jié)果偏小

12.為探究甲烷燃燒產(chǎn)物的成分，按照如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是

A.裝置A中無水硫酸銅呈現(xiàn)藍(lán)色，說明燃燒產(chǎn)物中含有水

B.裝置B中澄清石灰水變渾濁，說明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳

C.裝置D中黑色物質(zhì)變成紅色，裝置E中澄清石灰水變渾濁，說明燃燒產(chǎn)物中含有一氧化碳

D.氣球的作用僅僅是用于收集剩余的二氧化碳?xì)怏w

二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)

13.閱讀下列短文，回答問題。

碳纖維是指含碳量在95%以上的高強(qiáng)度、高模量的新式纖維材料，由石墨微晶沿纖維軸向方向堆砌而成。碳纖維

“外柔內(nèi)剛”，質(zhì)量比金屬鋁輕。但強(qiáng)度卻高于鋼鐵，具有耐腐蝕、高模量的特性，比熱及導(dǎo)電性介于非金屬和

金屬之間，X射線透過性好，在國際上被譽(yù)為“黑色黃金”。

(1)碳纖維屬于(填“純凈物”或“混合物”)

(2)石墨具有可燃性，在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為，

(3)鋁元素在元素周期表中屬于第周期，在反應(yīng)中容易失去電子形成相應(yīng)離子，其離子符號為

14.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請回答有關(guān)問題:

(1)儀器①的名稱是

(2)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是一(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇?，?yīng)進(jìn)行的操作是o

(3)實(shí)驗(yàn)室選擇用裝置C收集二氧化碳的原因是0

15.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行回收二氧化錦的流程如圖所示，請結(jié)合圖示回答問題。

（注：氯化鉀易溶于水，二氧化銃不溶于水）

（1）操作a的名稱是,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錦的混合物制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為，二氧化鎰在該反應(yīng)中的作用是

（3）向固體混合物中加足量水的目的是0

16.在探究課上，老師給同學(xué)們一包黑色粉末，該粉末是由鐵粉和氧化銅粉末中的一種或兩種組成。為了確定該粉

末的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

【猜想假設(shè)】

（1）①黑色粉末是鐵粉；

②黑色粉末是氧化銅粉末；

③黑色粉末是。

【設(shè)計(jì)方案】取少量黑色粉末，放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳?xì)怏w，片刻后加熱充分反應(yīng)。（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所

示）

黑色粉末

（2）請完成下表：（不考慮鐵粉和氧化銅粉末可能發(fā)生反應(yīng)）

實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論

—猜想①成立

黑色粉末全部變紅，澄清石灰水變渾濁猜想②__________（填“成立”或“不成立”）

—猜想③成立

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確認(rèn)猜想③成立。

【拓展延伸】

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，請你寫出猜想②成立時(shí)，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

【反思評價(jià)】

(4)實(shí)驗(yàn)完成后，先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫。繼續(xù)通入一氧化碳的目的是

(5)從環(huán)保角度上看，上述設(shè)置有不足之處，改進(jìn)措施是o

(6)實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈直接加熱，反應(yīng)比較緩慢，為了提高反應(yīng)溫度而增大反應(yīng)速率，請你設(shè)計(jì)提高火焰溫度的

改進(jìn)措施：o

17.稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCCh,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全

反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為58.1g(不包括燒杯的質(zhì)量，且溶解的氣體質(zhì)量忽略不計(jì))。試計(jì)

算：

(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

(2)12.5g石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量。

亳州市2022-2023學(xué)年度九年級第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分；每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意）

1.物質(zhì)變化無處不在。下列變化中主要發(fā)生化學(xué)變化的是

【答案】A

【詳解】A、燃料燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；

B、活性炭凈水，是利用活性炭的吸附性，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤;

C、稀有氣體通電發(fā)光，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；

D、石墨導(dǎo)電過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。

故選A?

2.2021年世界環(huán)境日中國主題為“人與自然和諧共生”。下列做法不符合這一主題的是

A.推廣使用新能源B.大力提倡使用一次性餐具

C.生活垃圾分類投放D.人走燈滅、節(jié)能減排

【答案】B

【詳解】A、推廣使用新能源可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，A不合題意;

B、提倡使用一次性餐具既浪費(fèi)資源，又增加了垃圾的產(chǎn)生，會(huì)造成污染，B符合題意；

C、生活垃圾分類投放既能將可回收垃圾重新利用，節(jié)約資源，又能減少環(huán)境污染，C不合題意;

D、人走關(guān)燈、少開空調(diào)可以節(jié)約電能，減少化石燃料的使用，減少了污染物的排放，D不合題意。

故選B。

3.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是

【詳解】A、沒有按照左物右碼的原則來稱量，故A錯(cuò)誤;

B、手握試管，試管內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)變大，觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明氣密性良好，故B正確；

C、能液體加熱時(shí)，試管與桌面成45。角，試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的工，加熱時(shí)，先預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品

3

部位加熱，故C正確；

D、應(yīng)該用手扇集氣瓶口使少量氣體進(jìn)入鼻腔，聞氣味，故D正確。

故選Ao

4.下列位置或場所的標(biāo)識，錯(cuò)誤的是

?卷0

A.水龍頭附近B.運(yùn)酒精罐車上C.城市居民樓道內(nèi)D.加油站內(nèi)

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【詳解】A、圖標(biāo)為節(jié)約用水標(biāo)志，貼在水龍頭附近，做法正確；

B、圖標(biāo)為有毒物品標(biāo)志，酒精無毒，具有可溶性，應(yīng)貼易燃液體標(biāo)志，做法錯(cuò)誤；

C、圖標(biāo)為禁止燃放煙花爆竹標(biāo)志，貼在城市居民樓道內(nèi)，做法正確；

D、圖標(biāo)為嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，貼在加油站內(nèi)，做法正確。

故選B。

5.鋰電池在生活中應(yīng)用廣泛。鋰元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A.鋰元素屬于金屬元素B.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

C.鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3D.鋰原子的相對原子質(zhì)量為6.941g

【答案】D

【分析】元素周期表信息圖中，元素名稱的左上角的數(shù)字為元素的原子序數(shù)，右上角為元素符號，中間的漢字表

示元素名稱，下邊是元素的相對原子質(zhì)量。

【詳解】A、由漢字結(jié)構(gòu)帶“車”字旁可知，鋰屬于金屬元素，故A正確；

B、鋰原子最外層電子數(shù)為1,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子，故B正確;

C、原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3,故C正確；

D、鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.941,單位是力素不是“g”,故D錯(cuò)誤。

故選D。

6.日常生活中，人們常用免洗手消毒凝膠消毒殺菌。某品牌消毒凝膠的成分中含有正丙醇（化學(xué)式為C3H80）。下

列有關(guān)正丙醇的說法，正確的是

A.屬于氧化物B.由碳、氫、氧元素組成

C,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.含有4個(gè)氫分子

【答案】B

【詳解】A、由正丙醇化學(xué)式可知該物質(zhì)含有三種元素，不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤;

B、正丙醇是由碳、氫、氧元素組成，故B正確;

C、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12義3）：（1X8）：16=9：2：4,故C錯(cuò)誤；

D、由正丙醇化學(xué)式可知：該物質(zhì)的每個(gè)分子里含有3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，故D錯(cuò)誤。

故選Bo

7.以CO2為原料通過光催化轉(zhuǎn)化為CH4反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法錯(cuò)誤的是

QO—?dú)湓?/p>

?99+8益廠啥+,2一氧原子

甲乙4丁繆-碳原子

A.該反應(yīng)前后元素的種類保持不變B.CH4中碳元素的化合價(jià)為-4

C.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律D.反應(yīng)前后分子和原子的種類和數(shù)日均不變

【答案】D

催化劑

【分析】由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是：C0.+4H,CH4+2H2Oo

光

【詳解】A、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故選項(xiàng)說法正確；

B、在CH4中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，由化合價(jià)原則可推出碳元素的化合價(jià)為-4,故選項(xiàng)說法正確；

C、化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)說法正確；

D、由微粒的變化和方程式的意義可知，反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目均發(fā)生了變化，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均

不變，故選項(xiàng)說法不正確。

故選D。

8.建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列事實(shí)的微觀解釋，不正確的是

A.端午時(shí)節(jié)粽飄香一分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.氧氣能支持燃燒二氧化碳不能支持燃燒一不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同

C.水通電生成氫氣和氧氣一水由氫分子和氧分子構(gòu)成

D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子的排列方式不同

【答案】C

【詳解】A、端午時(shí)節(jié)粽飄香，是因?yàn)轸兆又泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到粽香，故A

正確；

B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不同種分

子的化學(xué)性質(zhì)不同，所以氧氣和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，故B正確；

C、水通電生成氫氣和氧氣，根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯(cuò)誤；

D、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，但碳原子的排列方式不同，所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大，故D

正確。

故選Co

9.同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

ABCD

,4

小

鼻iVKs1

A.探究二氧化碳溶于B.測定空氣中氧氣含

C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D.探究可燃物燃燒的條件

水量

A.AB.BC.CD.D

【答案】c

【詳解】A、二氧化碳能溶于水，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，軟塑料瓶變扁，故A正確；

B、紅磷燃燒生成五氧化二磷屬于固體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，水進(jìn)入瓶內(nèi)，可以測出氧氣的含量，故B正確；

C、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故C錯(cuò)誤；

D、燃燒的條件：可燃物、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)、可燃物與氧氣接觸；銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的

白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有

達(dá)到著火點(diǎn)；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故D正確；

故選C?

10.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列知識歸納錯(cuò)誤的是

A.性質(zhì)與用途B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒

①原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

①氫氣做燃料一可燃性

②原子得失電子變?yōu)殡x子，電子層數(shù)不一

②用氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣一穩(wěn)定性

定變化

C.物質(zhì)的除雜D.生活安全常識

①除去CO2中的CO——通過灼熱的CuO①CO中毒——將患者迅速轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處

②除去氧化鈣中混有少量為CaCO3——高②夜間發(fā)現(xiàn)家里燃?xì)庑孤┮涣⒓撮_燈檢

溫煨燒查

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【詳解】A、①氫氣具有可燃性，可用作燃料；②氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作食品保護(hù)氣，故A正確；

B、①原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，因此原子的質(zhì)量主要集中在原子核

上；②原子得到電子形成離子，電子層數(shù)不發(fā)生改變；原子失去電子形成離子，電子層數(shù)減少，故B正確；

C、①CO與灼熱的CuO發(fā)生反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能達(dá)到除雜的目的；②碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧

化碳，能達(dá)到除雜的目的；故C正確；

D、①CO中毒，將患者迅速轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處，離開一氧化碳彌漫的中毒環(huán)境，使患者能呼吸到新鮮的空氣，避免一

氧化碳繼續(xù)毒害人體；②燃?xì)鈱儆诳扇夹詺怏w，與空氣的混合氣體，遇電火花可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以夜間發(fā)現(xiàn)家

中燃?xì)庑孤?，不能立即開燈，應(yīng)該立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，故D錯(cuò)誤。

故選D。

11.誤差分析是定量實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。下列誤差分析錯(cuò)誤的是

A.電解水實(shí)驗(yàn)中因加入少量硫酸鈉，導(dǎo)致收集氫氣和氧氣體積比大于2：1

B.用托盤天平稱量5.1g食鹽時(shí)（1g以下用游碼），祛碼和物品放置顛倒，導(dǎo)致稱量結(jié)果偏小

C,用量筒量取10mL水，仰視讀數(shù)，導(dǎo)致量取水的體積偏大

D.測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，未冷卻至室溫就打開彈簧夾，導(dǎo)致測量結(jié)果偏小

【答案】A

【詳解】A、電解水實(shí)驗(yàn)中加入少量硫酸鈉，是為了增強(qiáng)導(dǎo)電性，收集氫氣和氧氣的體積比大于2：1,是由于氧

氣比氫氣更易溶于水，故A錯(cuò)誤；

B、托盤天平稱取5.1g氯化鈉，藥品和祛碼放反，藥品質(zhì)量=祛碼-游碼，會(huì)導(dǎo)致氯化鈉偏少，故B正確；

C、量筒量取液體時(shí)，仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，會(huì)導(dǎo)致液體的實(shí)際體積偏大，故C正確；

D、測定空氣中氧氣含量時(shí)，若未冷卻至室溫就打開止水夾讀數(shù)，倒吸進(jìn)入集氣瓶中水的體積會(huì)偏小，測量結(jié)果會(huì)

偏小，故D正確。

故選Ao

12.為探究甲烷燃燒產(chǎn)物的成分，按照如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是

A.裝置A中無水硫酸銅呈現(xiàn)藍(lán)色，說明燃燒產(chǎn)物中含有水

B.裝置B中澄清石灰水變渾濁，說明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳

C.裝置D中黑色物質(zhì)變成紅色，裝置E中澄清石灰水變渾濁，說明燃燒產(chǎn)物中含有一氧化碳

D.氣球的作用僅僅是用于收集剩余的二氧化碳?xì)怏w

【答案】D

【詳解】A、無水硫酸銅遇水變藍(lán)，則裝置A中無水硫酸銅呈現(xiàn)藍(lán)色，說明燃燒產(chǎn)物中含有水，該選項(xiàng)說法正

確；

B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則裝置B中澄清石灰水變渾濁，說明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳，該選項(xiàng)說法

正確；

C、氫氧化鈉能吸收二氧化碳，一氧化碳能和黑色的氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅和二氧化碳，則裝置D中黑色物質(zhì)

變成紅色，裝置E中澄清石灰水變渾濁，說明燃燒產(chǎn)物中含有一氧化碳，該選項(xiàng)說法正確；

D、一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，則氣球的作用不僅收集剩余的二氧化碳?xì)怏w，還收集未反應(yīng)的一氧化碳，該選項(xiàng)

說法不正確。

故選D。

二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)

13.閱讀下列短文，回答問題。

碳纖維是指含碳量在95%以上的高強(qiáng)度、高模量的新式纖維材料，由石墨微晶沿纖維軸向方向堆砌而成。碳纖維

“外柔內(nèi)剛”，質(zhì)量比金屬鋁輕。但強(qiáng)度卻高于鋼鐵，具有耐腐蝕、高模量的特性，比熱及導(dǎo)電性介于非金屬和

金屬之間，X射線透過性好，在國際上被譽(yù)為“黑色黃金”。

(1)碳纖維屬于(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)石墨具有可燃性，在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為o

(3)鋁元素在元素周期表中屬于第周期，在反應(yīng)中容易失去電子形成相應(yīng)的離子，其離子符號為

【答案】13.混合物

點(diǎn)燃

14.C+02CO2

15.①.三##3②.AF+

【小問1詳解】

碳纖維是指含碳量在95%以上的高強(qiáng)度、高模量的新式纖維材料，由石墨微晶沿纖維軸向方向堆砌而成，含有多

種物質(zhì)，屬于混合物；

【小問2詳解】

石墨是由碳元素組成的，完全燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2^CO2；

【小問3詳解】

鋁元素的原子有3個(gè)電子層，在元素周期表中屬于第三周期，最外層電子數(shù)是3,在反應(yīng)中容易失去電子形成帶3

個(gè)正電荷的鋁離子，符號為：AF+。

14.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請回答有關(guān)問題:

(1)儀器①的名稱是.

(2)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是一(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇?，?yīng)進(jìn)行的操作是o

(3)實(shí)驗(yàn)室選擇用裝置C收集二氧化碳的原因是o

【答案】14.長頸漏斗

15.①.BEZn+H2SO4=ZnSO4+H2T③.檢驗(yàn)純度

16.二氧化碳密度比空氣大且能溶于水

【小問1詳解】

儀器①為長頸漏斗；

【小問2詳解】

實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，該反應(yīng)為固液常溫型，發(fā)生裝置選擇B,由于氫氣密度比空氣小，可選擇向下

排空氣法收集；由于氫氣難溶于水，可選擇排水法收集，排水法收集的氫氣更純凈，所以選擇BE；鋅和硫酸反應(yīng)

生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T；因?yàn)闅錃鈱儆诳扇夹詺怏w，與空氣混合時(shí)遇明

火可能會(huì)發(fā)生爆炸，因此在點(diǎn)燃?xì)錃馇?，必須要檢驗(yàn)氫氣的純度；

【小問3詳解】

二氧化碳的密度大于空氣，且能溶于水，故選擇向上排空氣法收集。

15.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行回收二氧化錦的流程如圖所示，請結(jié)合圖示回答問題。

(注：氯化鉀易溶于水，二氧化銃不溶于水)

(1)操作a的名稱是,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和o

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錦的混合物制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為，二氧化銃在該反應(yīng)中的作用是

(3)向固體混合物中加足量水的目的是o

【答案】15.①.過濾②.漏斗

MnO2

16.2KC1O3^^2KC1+3O,T②.催化作用

A

17使氯化鉀完全溶解(合理即可)

小問1詳解】

操作a后將固體和液體分離，是過濾；需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;

【小問2詳解】

MnO2

氯酸鉀在二氧化錦催化及加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KC1O3^^2KC1+3O2T;二

A

氧化鎰在該反應(yīng)中作催化劑，起催化作用；

【小問3詳解】

氯化鉀溶于水，二氧化錦不溶于水，向固體混合物中加足量水，使氯化鉀完全溶解，與二氧化銃分離。

16.在探究課上，老師給同學(xué)們一包黑色粉末，該粉末是由鐵粉和氧化銅粉末中的一種或兩種組成。為了確定該粉

末的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

【猜想假設(shè)】

(1)①黑色粉末是鐵粉；

②黑色粉末是氧化銅粉末；

③黑色粉末是=

【設(shè)計(jì)方案】取少量黑色粉末，放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳?xì)怏w，片刻后加熱充分反應(yīng)。(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所

示)

(2)請完成下表：(不考慮鐵粉和氧化銅粉末可能發(fā)生反應(yīng))

實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論

—猜想①成立

黑色粉末全部變紅，澄清石灰水變渾濁猜想②___________(填“成立”或“不成立”)

—猜想③成立

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)