版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年遼寧省丹東二十九中中考物理模擬試卷(三)
一、單選題
1.根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是()
A.家中餐桌的高度大約是1.2m
B.洗澡水適宜的溫度大約是60℃
C.校門口對(duì)汽車的限制速度是不超過(guò)30km/h
D.手機(jī)電池的電壓是不高于36V
2.廣場(chǎng)舞是中老年人非常喜歡的一種健身活動(dòng),但是跳廣場(chǎng)舞時(shí)播放的音樂(lè)會(huì)
給周邊休息的居民造成一定的影響。為了使雙方的利益都得到尊重,下列做法
有效合理的是()
B.跳舞的中老年人把音響的音量調(diào)小
A.周邊的居民都戴上防噪聲耳罩
一些
C.禁止進(jìn)行廣場(chǎng)舞活動(dòng)D.周邊的居民樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀
3.如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖像,下列說(shuō)法正確的是
A.在f=5min時(shí),該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
B.在段,該物質(zhì)由固態(tài)慢慢變軟、變稠、變稀
C.該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了5min
D.該物質(zhì)可能是石蠟
4.如圖所示,手機(jī)掃描二維碼。相當(dāng)于給二維碼拍了一張照片,手機(jī)攝像頭相
當(dāng)于凸透鏡,影像傳感器相當(dāng)于光屏。下列說(shuō)法正確的是()
A.物體上的二維碼是光源
B.掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭一倍焦距與二倍焦距之間
C.要使屏幕上二維碼的像變小,只需將二維碼遠(yuǎn)離凸透鏡
D.影像傳感器上成的是正立的實(shí)像
5.關(guān)于g=名的理解,下列說(shuō)法中正確的是()
A.熱值與燃料完全燃燒放出的熱量成正比,與燃料質(zhì)量成反比
B.若燃料不完全燃燒,部分能源將被浪費(fèi)掉,熱值將減小
C.當(dāng)燃料未燃燒時(shí),其熱值為零
D.某種燃料的熱值大小與燃料的質(zhì)量、燃燒是否充分均無(wú)關(guān)
6.2021年4月19日,“機(jī)智號(hào)”電動(dòng)直升機(jī)在火星地表首飛成功,如圖所示。
在勻速上升、空中懸停、勻速下降階段,“機(jī)智號(hào)”旋翼受到的升力分別為行、
/2、R不計(jì)機(jī)體受到的火星氣體的阻力,則()
A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3
C.尸1=尸2>尸3D.F]=F2=F3
7.利用如圖所示的滑輪組在10秒內(nèi)將重物A沿水平方向移動(dòng)了2米,已知物體
A的重力為500N,拉力廠為40N,滑輪組的效率為75%,下列說(shuō)法正確的是
A.物體A受到的滑動(dòng)摩擦力為120N
B.物體A在移動(dòng)的過(guò)程中重力做的功為1000J
C.物體A所受的滑動(dòng)摩擦力做功的功率是18W
D.拉力用故的功為160J
二、多選題
8.如圖,放在水平桌面上的兩個(gè)相同的容器,分別盛有甲、乙兩種不同的液體,
現(xiàn)將兩個(gè)完全相同的木塊放入容器中,當(dāng)木塊靜止時(shí)兩容器中的液面相平。下
A.木塊受到的浮力一樣大
B.甲液體中的木塊下表面受到的壓力更大
C.放入木塊后,甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)更大
D.放入木塊后,盛甲液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)較小
9.關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法正確的是()
A.家庭電路中保險(xiǎn)絲熔斷的原因可能就是電路發(fā)生了短路
B.控制用電器的開關(guān)應(yīng)該接在火線與該用電器之間
C.使用試電筆時(shí)手不要接觸筆尖金屬體,以免觸電
D.電能表示測(cè)量用電器消耗電功率的儀表
10.A、R兩只燈泡的額定電壓均為6V,通過(guò)它們的電流隨兩端電壓的變化關(guān)
系如圖所示,下列選項(xiàng)正確的是()
A.兩盞燈的電阻均隨燈泡兩端的電壓的增大而增大
B.將兩只燈泡并聯(lián)在3V的電源兩端,A、R兩燈的實(shí)際功率之比是2:I
C.將兩燈串聯(lián)在某電源兩端,是口燈恰好正常發(fā)光,電源電壓為8V
D.將一個(gè)5歐的電阻與R燈串聯(lián)在6V的電源兩端,該電阻消耗的功率為0.8W
三、填空題
1LPM2.5指的是直徑不大于2.5um的顆粒物,2.5RB約合為m,大氣
中PM2.5的運(yùn)動(dòng)(選填“屬于”或“不屬于”)分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
12.如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至
某位置時(shí),電流表的示數(shù)為移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到另一個(gè)位置時(shí)電流
表的示數(shù)為/2,電壓表的示數(shù)為IV,若/】:匕=4:3,前后兩次滑動(dòng)變阻器的
阻值之比是2:3。則電源電壓是V,前后兩次滑動(dòng)變阻器的電功率之
13.如圖所示,小明找到兩個(gè)焦距不同的放大鏡模擬望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體,
其中較遠(yuǎn)的放大鏡的功能是使遠(yuǎn)處物體在焦點(diǎn)附近成(選填“虛
像”或“實(shí)像”),較近的放大鏡的作用是將該像(選填“放大”
或“縮小”)。
14.小萱手握如圖所示的兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,
兩張紙會(huì)(選填“靠攏"或"遠(yuǎn)離”)0產(chǎn)生此現(xiàn)象的主要原因是:
在流體中,流速大的位置,o
15.如圖甲所示電路中,為)為定值電阻,均為滑動(dòng)變阻器。圖乙是該滑動(dòng)變阻
器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖像。則滑動(dòng)變阻器的最大阻值是Q,定
利用指南針能辨別方向,是因?yàn)橹?/p>
南針受到了的作用,它的南極指向地理的方。
17.2021年2月10日,我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)成功實(shí)現(xiàn)“繞、著、巡”目標(biāo)的
第一步——“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器環(huán)繞火星成功?;鹦翘綔y(cè)器與地球之間通過(guò)
(選填“超聲波”或“電磁波”)實(shí)現(xiàn)聯(lián)系;在發(fā)射過(guò)程中,火箭攜帶
“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器加速升空,探測(cè)器的機(jī)械能(選填“增加”、
"減少"或"不變”)。
18.微波爐已進(jìn)入千家萬(wàn)戶,微波屬于(選填“聲波”“電磁波”
或“紅外線”),微波爐使用的能源是(選填"一次”或“二
次”)能源。
19.如圖甲所示,在一個(gè)罐子的蓋和底各開兩個(gè)小洞。將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡
皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋兩端穿過(guò)小洞用竹簽固定,如圖乙為其截面圖。
做好后如圖丙所示,將該罐子從斜面A點(diǎn)由靜止釋放,滾到水平面。點(diǎn)停止,
然后返回,自行滾上斜面的8點(diǎn)停止后又滾下斜面……如此往返,最后停在水平
面上。橡皮筋在點(diǎn)(選填字母)的彈性勢(shì)能最大;若罐內(nèi)沒有橡皮筋
和小鐵塊,罐子(選填“可能”或“不能”)返回滾上斜面;第一次
返回斜面,向上滾動(dòng)的過(guò)程中,罐子整體在C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能(選填
“大于”“小于”或“等于”)在8點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能。
20.如圖,小明將一個(gè)重為3N的小車從斜面底端勻速拉到斜面頂端,沿斜面
向上的拉力為L(zhǎng)25N。小車沿斜面移動(dòng)的距離s=1.6m,上升的高度/『0.6m。則
小明對(duì)小車做的有用功是J,小車與斜面之間的摩擦力為
N,斜面的機(jī)械效率是o
四、作圖題
21.如圖所示,重力不計(jì)的杠桿??衫@。點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中
畫出使杠桿保持平衡的最小動(dòng)力歹和物體受到的重力的示意圖。
B
22.如圖甲是電位器的示意圖,滑片P可隨轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕改變其在電阻絲上的位置,
從而改變接入電路中的阻值大小。請(qǐng)將該電位器連入乙圖中,要求順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
滑片P時(shí),燈泡變暗。
23.如圖甲所示,是游客在水族館游覽的情境。若用點(diǎn)S表示水中魚的位置,
用點(diǎn)$表示人在A處看到魚的像的位置,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出人眼在A處看到水中
魚的光路圖。
空氣水
甲乙
五、實(shí)驗(yàn)題
24.小明想測(cè)量鹽水和石塊的密度,于是他和小華在老師的指導(dǎo)下利用兩套裝
置做了實(shí)驗(yàn)探究,小明和小華討論后分別設(shè)計(jì)了如下方案,請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
—
IHme
h=
三MO
l=rf
r=
甲
(一)小明使用天平,量筒等實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量鹽水的密度。
(1)小明將天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺左端的處,此時(shí)指
針指在分度盤上的位置如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向移動(dòng),使天平
平衡;
(2)將質(zhì)量為32g的燒杯放在天平的左盤上,取適量的食鹽倒入燒杯中,向右
盤中加減祛碼并調(diào)節(jié)游碼直到天平再次平衡,如圖乙所示,則食鹽的質(zhì)量是
______
(3)用量筒量取適量水的體積如圖丙所示,然后將燒杯中的食鹽全部倒入量筒
中,待食鹽全部溶解并攪拌;均勻后的體積如圖丁所示,則鹽水的體積是
cm3,配置的鹽水的密度是kg/m3。
(二)小華則使用彈簧測(cè)力計(jì)、水、燒杯、細(xì)線等實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量小石塊和鹽水
的密度。
(1)小華使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊在空氣中的重力為G;
(2)用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛著小石塊,將其浸沒在盛水的燒杯中(小石塊不接觸燒
杯底和燒杯壁),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為外。
(3)小石塊的密度是(用G、F]、。水)表示;
(4)小華將小石塊從水中取出并擦拭干凈,再用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛著小石塊將其
浸沒在鹽水中,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為歹2;
(5)待測(cè)鹽水的密度是(用G、吊、&、,水)表示。
25.如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,燒杯內(nèi)液體a、b的質(zhì)量和
初溫都相同,燃料m、n的質(zhì)量都為10g。
(1)比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇圖兩個(gè)裝置,比較不同物質(zhì)的比熱容
應(yīng)選擇圖兩個(gè)裝置;
(2)做“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)觀察溫度計(jì)來(lái)比較燃
料燃燒放出熱量的多少,這種研究問(wèn)題的方法叫做法;
(3)若液體a是水且質(zhì)量為500g,燃料m完全燃燒后溫度計(jì)示數(shù)升高了20C。,
則水吸收的熱量是J;
(4)若燃料m燃燒放出的熱量全部被水吸收,則燃料m的熱值是
J/kg,實(shí)驗(yàn)測(cè)出燃料m的熱值比標(biāo)準(zhǔn)值(選填“偏大”、“偏小”或
“一樣”)。[水的比熱容c水=4.2xl()3j/(kg.c。)]
26.某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所
示:
反映的;
(2)比較甲、乙兩圖,可以得到,液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的有
關(guān);比較兩圖,可以得到,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小與液體的有
關(guān);
(3)以上實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,運(yùn)用的物理探究方法是和法;
(4)該同學(xué)與其他同學(xué)交流后又設(shè)計(jì)了圖丁所示的裝置,也可以用來(lái)“探究影
響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;在隔板兩側(cè)分別加入相同深度的液體A、R,
根據(jù)橡皮膜的凹凸情況,得出:PA勺。(選填“>”、“=”或
"<")
27.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)左端下沉,如圖I所示,
此時(shí),應(yīng)把杠桿的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直至杠
桿在(選填"任意"或"水平”)位置平衡;
(2)調(diào)節(jié)平衡后,在杠桿上A點(diǎn)處掛兩個(gè)鉤碼,如圖2所示,則在點(diǎn)處應(yīng)掛
個(gè)鉤碼,才能使杠桿在原位置平衡。在A、〃兩點(diǎn)各增加1個(gè)的鉤碼,
則杠桿(選填“能”或“不能”)保持平衡;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),不再調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿的重心位置保持在。點(diǎn)不變,將支點(diǎn)
換到。點(diǎn),如圖3所示,發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)處只掛1個(gè)鉤碼,杠桿仍然保持平衡。若每個(gè)
鉤碼重為0.5N,則杠桿重力為N?由此可知,將杠桿支點(diǎn)位置設(shè)在
(選填或)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能避免杠桿自身重力影響實(shí)驗(yàn)結(jié)
論“動(dòng)力x動(dòng)力臂=阻力x阻力臂”的得出。
28.探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與什么因素有關(guān):
甲丙
實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)猜想:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱可能與通過(guò)導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電
阻和通電時(shí)間有關(guān)。于是他們利用如圖器材進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。
(1)甲、乙、丙三個(gè)裝置的透明容器中各有一段電阻絲,容器中密封著
的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化;
(2)選用組合,并將它們聯(lián)接到電源兩端進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以
探究電熱與電阻的關(guān)系;
(3)選用乙、丙組合,串聯(lián)接到電源兩端進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究電熱與
的關(guān)系,其中15Q電阻的作用是;
(4)選用乙、丙組合,串聯(lián)接到電源兩端進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)乙裝置U形管中液面
無(wú)高度差,丙裝置U形管中液面有高度差,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是乙裝置
29.某小燈泡的額定電流為0.3A,圖甲是小明測(cè)量該燈泡功率的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),若圖中導(dǎo)線M發(fā)生了斷路,則在調(diào)節(jié)滑片的過(guò)程中,
會(huì)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為V;電流表的示數(shù)為A;
(2)小明將滑片移至某處時(shí),兩電表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的功率為
______W;
(3)為測(cè)量該小燈泡的額定功率,小強(qiáng)設(shè)計(jì)了圖丙所示實(shí)驗(yàn)電路,所用電源電
壓恒定,%、電均為電阻箱(0?999.9Q)。
①實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第1步:僅閉合Si,&調(diào)至5Q時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A;
第2步:僅閉合S2、%、%分別調(diào)至6Q和9c時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A;
則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為d額定功率為W;
②小強(qiáng)對(duì)圖丙電路及操作進(jìn)行了下列調(diào)整,其中仍能完成測(cè)量的有o
A.將為換成導(dǎo)線
B.將冬換成導(dǎo)線
C.將&換成適當(dāng)規(guī)格的滑動(dòng)變阻器
D.在實(shí)驗(yàn)操作時(shí),先閉合的開關(guān)是S2
六、計(jì)算題
30.2022款紅旗H9小轎車質(zhì)量為1.8t,四個(gè)輪子與地面的總接觸面積為
1000cm2,轎車在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),2.5h行駛了225k
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度高級(jí)轎車買賣與維修服務(wù)合同3篇
- 小學(xué)文言文教學(xué)的教師培訓(xùn)與能力提升
- 學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的衛(wèi)生管理規(guī)定與執(zhí)行
- 教育技術(shù)助力學(xué)校體育教育發(fā)展
- 基于科學(xué)研究的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 教育體系中的健康飲食習(xí)慣培養(yǎng)
- 學(xué)校品牌的國(guó)際傳播策略研究
- 小米公司營(yíng)銷策略的未來(lái)趨勢(shì)預(yù)測(cè)
- 第11課《 變廢為寶有妙招》 減少垃圾 變廢為寶 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 2025年房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目借款協(xié)議書標(biāo)準(zhǔn)版2篇
- 八年級(jí)散文閱讀專題訓(xùn)練-八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)梳理與能力訓(xùn)練
- 2024年杭州市中醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試模擬試題(含答案)
- 《環(huán)境感知技術(shù)》2024年課程標(biāo)準(zhǔn)(含課程思政設(shè)計(jì))
- GB/T 45079-2024人工智能深度學(xué)習(xí)框架多硬件平臺(tái)適配技術(shù)規(guī)范
- 2024年安徽省銅陵市公開招聘警務(wù)輔助人員(輔警)筆試自考練習(xí)卷二含答案
- 國(guó)家安全教育高教-第六章堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)
- 水處理藥劑采購(gòu)項(xiàng)目技術(shù)方案(技術(shù)方案)
- 2024年城市環(huán)衛(wèi)一體化服務(wù)合同
- 工地春節(jié)安全培訓(xùn)
- 2024年代持房屋合作協(xié)議書模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論