六年級(jí)下冊(cè)道德與法治早期文明發(fā)祥地-部編版-

電流磁場(chǎng)的電流磁場(chǎng)的復(fù)習(xí)：當(dāng)把條形磁鐵放在小磁針的周圍時(shí)，觀察到什么現(xiàn)象？其原因是什么？實(shí)驗(yàn)：觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

因?yàn)榇朋w周圍存在著磁場(chǎng)，小磁針受到磁場(chǎng)的磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。原因：復(fù)習(xí)：當(dāng)把條形磁鐵放在小磁針的周圍時(shí)，實(shí)驗(yàn)：觀察到小磁針發(fā)生問(wèn)：

小磁針只有放在磁鐵周圍才會(huì)受到磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)嗎？也就是說(shuō)，只有磁鐵周圍存在著磁場(chǎng)嗎？其他物質(zhì)能不能產(chǎn)生磁場(chǎng)呢？

問(wèn)：小磁針只有放在磁鐵周圍才會(huì)受到磁力作用而發(fā)一、奧斯特實(shí)驗(yàn)1.演示實(shí)驗(yàn)探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)ABC一、奧斯特實(shí)驗(yàn)1.演示實(shí)驗(yàn)探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)ABCA、B對(duì)比，導(dǎo)線中有電流時(shí)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沒(méi)有電流時(shí)不偏轉(zhuǎn)說(shuō)明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)！A、C對(duì)比，電流方向發(fā)生了改變，小磁針轉(zhuǎn)向改變說(shuō)明：通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)！A、B對(duì)比，導(dǎo)線中有電流時(shí)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沒(méi)有電流時(shí)不偏轉(zhuǎn)說(shuō)二、通電螺線管的磁場(chǎng)1.演示實(shí)驗(yàn)1ＩNSNS實(shí)驗(yàn)1NS二、通電螺線管的磁場(chǎng)1.演示實(shí)驗(yàn)1ＩNSNS實(shí)驗(yàn)1NS2.分析現(xiàn)象表明:通電螺線管周圍存在磁場(chǎng)右端的小磁針N極被吸引；左端的小磁針S極被吸引。說(shuō)明：通電螺線管右端為S極；通電螺線管左端為N極。2.分析現(xiàn)象表明:通電螺線管周圍存在磁場(chǎng)右端的小磁針N極被ＩNSNS實(shí)驗(yàn)2NSNSNSNSNSNS3.演示實(shí)驗(yàn)2ＩNSNS實(shí)驗(yàn)2NSNSNSNSNSNS3.演示實(shí)驗(yàn)2結(jié)論：通電螺線管周圍的磁場(chǎng)與條形磁鐵周圍的磁場(chǎng)相似。因此通電螺線管周圍的磁場(chǎng)相當(dāng)于一個(gè)條形磁鐵。結(jié)論：通電螺線管周圍的磁場(chǎng)與條形磁鐵周圍的磁場(chǎng)相似。因此通電六年級(jí)下冊(cè)道德與法治PPT早期文明發(fā)祥地-部編版-PPT4、分析與論證如果改變通電螺線管的的電流方向，其周圍的磁場(chǎng)分布和磁場(chǎng)方向是否會(huì)改變？ＩNSNS實(shí)驗(yàn)14、分析與論證如果改變通電螺線管的的電流方向，ＩNSNS實(shí)驗(yàn)ＩNSNS實(shí)驗(yàn)2磁場(chǎng)分布不會(huì)改變，磁場(chǎng)方向會(huì)發(fā)生改變。ＩNSNS實(shí)驗(yàn)2磁場(chǎng)分布不會(huì)改變，磁場(chǎng)方向會(huì)發(fā)生改變。結(jié)論：1、通電螺線管周圍存在著磁場(chǎng)；2、通電螺線管的磁場(chǎng)分布與條形磁體的磁場(chǎng)相似；3、通電螺線管的極性取決于電流方向結(jié)論：1、通電螺線管周圍存在著磁場(chǎng)；2、通電螺線管的磁場(chǎng)分布5.通電螺線管磁極的判斷伸開(kāi)右手，拇指和四指在同一平面，拇指和四指垂直，握住螺線管，四指方向?yàn)殡娏鞣较?，拇指所指那端為通電螺線管N極，IINS5.通電螺線管磁極的判斷伸開(kāi)右手，拇指和四指在同一平面，拇安培定則：

用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，六年級(jí)下冊(cè)道德與法治PPT早期文明發(fā)祥地-部編版-PPT使用安培定則的方法和順序：（1）查清螺線管的繞線方向；（2）標(biāo)出電流在螺線管中的方向；（3）用安培定則確定螺線管的磁極方向使用安培定則的方法和順序：（1）查清螺線管的繞線方向；練習(xí)1.標(biāo)出螺線管的N、S極NS練習(xí)1.標(biāo)出螺線管的N、S極NS2.標(biāo)出螺線管中電流的方向。SNSN電源3.標(biāo)出電源的正負(fù)極(圖中小磁針靜止)NS2.標(biāo)出螺線管中電流的方向。SNSN電源3.標(biāo)出電源的正負(fù)極小結(jié)

1．電流周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)。

2．通電螺線管對(duì)外相當(dāng)于一個(gè)磁體。根據(jù)右手螺旋定則確定通電螺線管的磁極和通電螺線管中的電流方向。小結(jié)1．電流周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)。１、用右手螺旋定則判定下列螺線管的Ｎ、Ｓ極課堂練習(xí)NSNSSNNSNSNS１、用右手螺旋定則判定下列螺線管的Ｎ、Ｓ極課堂練習(xí)NSNSSNN電源N3。練習(xí)畫(huà)螺線管的繞線（按范例繞線）2.如圖標(biāo)出螺線管的電流方向及電源正、負(fù)極。NS+-NS+-NN電源N3。練習(xí)畫(huà)螺線管的繞線（按范例繞線）NS+-NS+夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，1、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，