三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16金色的草地4人教部編版

人教版三年級(jí)語(yǔ)文多媒體課件人教版三年級(jí)語(yǔ)文1金色的（）金色的（）金色的（）金色的（）金色的……陽(yáng)光麥浪童年沙灘說(shuō)一說(shuō),看誰(shuí)說(shuō)的多:陽(yáng)光麥浪童年沙灘說(shuō)一說(shuō),看誰(shuí)說(shuō)的多:2金色的草地金色的草地3一棵蒲公英，一群小傘兵，風(fēng)兒吹，飄呀飄，一落落在金草坪，陽(yáng)光照，雨水淋，長(zhǎng)出一片蒲公英。一棵蒲公英，4我會(huì)讀：釣魚(yú)合攏手掌有趣花瓣觀察絨毛玩耍使勁假裝朝著一些我會(huì)讀：釣魚(yú)合攏手掌5

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。

為什么草地會(huì)是金黃色的？找出有關(guān)的句子讀一讀，說(shuō)說(shuō)自己的理解。

讀一讀,想一想:我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地6

讀讀課文,感受文中的哥弟倆是怎么玩的。

讀讀課文,感受文中的哥弟倆是怎么玩的。

7你可別把那小小的東西不放在眼里了，它不僅是一種藥材，具有清熱黃花，在微風(fēng)中，就像仙女一樣翩翩起舞，有的花已經(jīng)開(kāi)完了，又長(zhǎng)成一朵朵毛茸茸脖子里出來(lái)疙瘩的時(shí)候（醫(yī)生把它叫做腮腺炎），同學(xué)們就把蒲公英挖出來(lái)，連根帶在這個(gè)時(shí)候，也是采集蒲公英的最佳季節(jié)，它的身上長(zhǎng)出一朵朵小脖子里出來(lái)疙瘩的時(shí)候（醫(yī)生把它叫做腮腺炎），同學(xué)們就把蒲公英挖出來(lái)，連根帶吃，好像那些不懂事的小雞也一下子領(lǐng)悟出那是家鄉(xiāng)的天然綠色食品。金色的（）“天然抗生素”之美稱。金色的（）其實(shí)，“鸕鶿瘟”即現(xiàn)代醫(yī)學(xué)所稱的”

臨床上，醫(yī)生用蒲公英治乳癰、頭瘡，配黃連治口糜，配雪膽治胃炎，配滾山珠治食的芽，還有一股特別的清香味，引得人們垂涎三尺，這可真是天然綠色食品。在微風(fēng)的吹動(dòng)下那一顆成熟的種子離開(kāi)了它親愛(ài)的蒲公英媽媽，在祖國(guó)的花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。當(dāng)時(shí)道長(zhǎng)施舍的草藥就是蒲公英?！侗静菥V目》記載：“蒲公英主治婦人乳癰腫，水煮汁飲之立消。金色的（）中午，花朵()，是()，草地是()。頸腫脹得像捕魚(yú)鳥(niǎo)鸕鶿的脖頸一樣，疼痛難當(dāng)，又加上饑荒和營(yíng)養(yǎng)不當(dāng)時(shí)道長(zhǎng)施舍的草藥就是蒲公英。讀一讀，想一想：

有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。﹒﹒﹒﹒﹒﹒這是為什么呢？你可別把那小小的東西不放在眼里了，它不僅是一種藥材，具有清熱8開(kāi)水中煮三五分鐘，拌上香油，味精等各種佐料，看著那盤(pán)中綠茵茵的葉子，白生生從那時(shí)候起，蒲公英就成了我們最喜愛(ài)的一種花。釣魚(yú)合攏手掌有趣而且，它還是農(nóng)家飯桌上的一道美味，同學(xué)是們放的芽，還有一股特別的清香味，引得人們垂涎三尺，這可真是天然綠色食品。會(huì)，招待社會(huì)名流和作家、記者，以擴(kuò)大蒲公英的影響。中午，花朵()，是()，草地是()。開(kāi)水中煮三五分鐘，拌上香油，味精等各種佐料，看著那盤(pán)中綠茵茵的葉子，白生生小小生命，處處生長(zhǎng)，草叢中，石縫中，處處可見(jiàn)，那嫩黃的葉子，像小小的鋸花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；多么可愛(ài)的草地！學(xué)后，提上小籃子到田埂上、河灘里挖它，挖回來(lái)?yè)裢粮碗s草，用水洗干凈，放在的驢，就他設(shè)攤，施舍草藥。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。花瓣觀察絨毛玩耍金色的（）吃，好像那些不懂事的小雞也一下子領(lǐng)悟出那是家鄉(xiāng)的天然綠色食品。我也要像蒲公英一樣，

沿著云彩鋪成的路，

讓風(fēng)兒

送我去遠(yuǎn)方

飛呀，飛呀，

飛到沙漠里去

扎根生長(zhǎng)，

飛到高山頂上，

吐露芳香。唐代末年，戰(zhàn)亂頻頻，杭嘉湖平原流行“鸕鶿瘟”，不少兒童頭解毒、潤(rùn)肺、生津之功效的作用。

蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我知道草地為什么會(huì)變顏色了。開(kāi)水中煮三五分鐘，拌上香油，味精等各種佐料，看著那盤(pán)中綠茵茵9

多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)候起，蒲公英就成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。

讀一讀,想一想:為什么一起床，一起睡覺(jué)？

多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那10讀了課文,我知道:蒲公英的花就像()，可以()、()。早晨，花朵()，是()，草地是()。中午，花朵()，是()，草地是()。傍晚，花朵()，是()，草地是()。

我們的手掌張開(kāi)合上張開(kāi)合上合上綠色的綠色的綠色的綠色的金色的金色的讀了課文,我知道:蒲公英的花就像(11

蒲公英：多年生草本植物。全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛，根莖可入藥。資料庫(kù)1蒲公英間介蒲公英：多年生草本植物。全株含白色乳狀汁液，12全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛，根莖可入藥。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。從那時(shí)候起，蒲公英就成了我們最喜愛(ài)的一種花。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。為什么草地會(huì)是金黃色的？找出有關(guān)的句子讀一讀，說(shuō)說(shuō)自己的理解。唐代末年，戰(zhàn)亂頻頻，杭嘉湖平原流行“鸕鶿瘟”，不少兒童頭蒲公英在食用方面，近年已被一些國(guó)家和地區(qū)列為“天然野味”、“健康食品”。小小生命，處處生長(zhǎng)，草叢中，石縫中，處處可見(jiàn)，那嫩黃的葉子，像小小的鋸脖子里出來(lái)疙瘩的時(shí)候（醫(yī)生把它叫做腮腺炎），同學(xué)們就把蒲公英挖出來(lái)，連根帶“天然抗生素”之美稱。吃，好像那些不懂事的小雞也一下子領(lǐng)悟出那是家鄉(xiāng)的天然綠色食品。的芽，還有一股特別的清香味，引得人們垂涎三尺，這可真是天然綠色食品。溫蘭市每年都要舉行一次盛大的蒲公英節(jié)和蒲公英宴”

臨床上，醫(yī)生用蒲公英治乳癰、頭瘡，配黃連治口糜，配雪膽治胃炎，配滾山珠治食其實(shí)，“鸕鶿瘟”即現(xiàn)代醫(yī)學(xué)所稱的使勁假裝朝著一些開(kāi)水中煮三五分鐘，拌上香油，味精等各種佐料，看著那盤(pán)中綠茵茵的葉子，白生生的芽，還有一股特別的清香味，引得人們垂涎三尺，這可真是天然綠色食品。金色的（）當(dāng)時(shí)道長(zhǎng)施舍的草藥就是蒲公英。

小小生命，處處生長(zhǎng)，草叢中，石縫中，處處可見(jiàn)，那嫩黃的葉子，像小小的鋸齒，白中帶粉的根。整個(gè)身體緊貼在大地上，不怕風(fēng)吹雨打，就像依偎在大地母親懷抱中的玩童一樣。在這個(gè)時(shí)候，也是采集蒲公英的最佳季節(jié)，它的身上長(zhǎng)出一朵朵小黃花，在微風(fēng)中，就像仙女一樣翩翩起舞，有的花已經(jīng)開(kāi)完了，又長(zhǎng)成一朵朵毛茸茸的小白花。在微風(fēng)的吹動(dòng)下那一顆成熟的種子離開(kāi)了它親愛(ài)的蒲公英媽媽，在祖國(guó)的大地上又重新生根發(fā)芽，就像我們一個(gè)個(gè)幼稚的玩童離開(kāi)自己的父母，去在知識(shí)的海洋中遨游一樣。你可別把那小小的東西不放在眼里了，它不僅是一種藥材，具有清熱解毒、潤(rùn)肺、生津之功效的作用。而且，它還是農(nóng)家飯桌上的一道美味，同學(xué)是們放學(xué)后，提上小籃子到田埂上、河灘里挖它，挖回來(lái)?yè)裢粮碗s草，用水洗干凈，放在開(kāi)水中煮三五分鐘，拌上香油，味精等各種佐料，看著那盤(pán)中綠茵茵的葉子，白生生的芽，還有一股特別的清香味，引得人們垂涎三尺，這可真是天然綠色食品。有人還把它給小雞吃，聽(tīng)說(shuō)小雞吃了，利于生長(zhǎng)而不容易生病，我也想試一試，有一次，我把它挖回來(lái)。切碎在上面撒了些面。放在雞籠中，小雞一擁而上。爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?，好像那些不懂事的小雞也一下子領(lǐng)悟出那是家鄉(xiāng)的天然綠色食品。每當(dāng)小孩子們脖子里出來(lái)疙瘩的時(shí)候（醫(yī)生把它叫做腮腺炎），同學(xué)們就把蒲公英挖出來(lái)，連根帶葉搗碎了，敷在疙瘩上，過(guò)不了三兩天，疙瘩就消失了，而且再不會(huì)復(fù)發(fā)，這樣即可以省錢(qián)又能免除打針吃藥之苦。這就是蒲公英——一種常見(jiàn)的草藥和食品。

資料庫(kù)2草藥和食品蒲公英全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，13

唐代末年，戰(zhàn)亂頻頻，杭嘉湖平原流行“鸕鶿瘟”，不少兒童頭頸腫脹得像捕魚(yú)鳥(niǎo)鸕鶿的脖頸一樣，疼痛難當(dāng)，又加上饑荒和營(yíng)養(yǎng)不良，許多兒童生命垂危。當(dāng)時(shí)老百姓迷信是天降瘟神，得了瘟疫，紛紛求神、問(wèn)卦、拜菩薩，更有巫士趁機(jī)騙人斂錢(qián)財(cái)。這天，杭州城隍山下來(lái)了一個(gè)老道長(zhǎng)，他牽著一頭馱著兩筐草藥的驢，就他設(shè)攤，施舍草藥。說(shuō)來(lái)真靈驗(yàn)，凡是患“鸕鶿瘟”的孩子，只要服幾劑道長(zhǎng)的中草藥，很快便會(huì)痊愈。這消息一傳十，十傳百，來(lái)杭州求藥的人絡(luò)繹不絕，瘟疫很快被遏制住了。人們感謝這位醫(yī)德高尚的道長(zhǎng)，挽留他在杭州開(kāi)家中藥店。于是城隍山下有了第一家中草藥店。其實(shí)，“鸕鶿瘟”即現(xiàn)代醫(yī)學(xué)所稱的“腮腺炎”。當(dāng)時(shí)道長(zhǎng)施舍的草藥就是蒲公英。

資料庫(kù)3仙藥蒲公英唐代末年，戰(zhàn)亂頻頻，杭嘉湖平原流行“鸕鶿瘟”14

蒲公英屬菊科多年生草本植物，別名黃花地丁，我國(guó)大部分地區(qū)均有分布。

蒲公英的藥用價(jià)值早已載入各種醫(yī)書(shū)，它性平味甘微苦，可清熱解毒，消腫散結(jié)，有“天然抗生素”之美稱?！侗静菥V目》記載：“蒲公英主治婦人乳癰腫，水煮汁飲之立消。解食毒，散滯氣，化熱毒，消惡腫、結(jié)核、疔腫?！?/p>

臨床上，醫(yī)生用蒲公英治乳癰、頭瘡，配黃連治口糜，配雪膽治胃炎，配滾山珠治食管癌，配瀉葉通大便，配金錢(qián)草治腎炎，配魚(yú)腥草治肺炎，配板藍(lán)根治腮腺炎，配蟬衣治炎，配膽草治膽囊炎，配石葦治膀胱炎，配桃仁、冬瓜仁治闌尾炎，配馬齒莧、白頭翁治痢疾，配銀花、浮萍治化膿性皮膚病……用途非常廣。蒲公英在食用方面，近年已被一些國(guó)家和地區(qū)列為“天然野味”、“健康食品”。人們采其嫩葉炒菜、涼拌、做湯，清香甘美，回味無(wú)窮。蒲公英營(yíng)養(yǎng)豐富，維生素C含量比西紅柿高50%，蛋白質(zhì)含量是茄子的兩部，鐵的含量幾乎和菠菜相當(dāng)，它還含有抗壞血素、硫胺素、核黃素、蒲公英醇、有機(jī)酸、葡萄糖甙等等。常吃蒲公英可增強(qiáng)人體免疫力，有助于疾病康復(fù)及抑制人體老化。

資料庫(kù)4蒲公英的藥、食價(jià)值資料庫(kù)4蒲公英的藥、食價(jià)值15

美國(guó)新澤西州溫蘭市，號(hào)稱“蒲公英之都”，種植了大面積的蒲公英，此項(xiàng)經(jīng)濟(jì)收益每年達(dá)40多萬(wàn)美元。溫蘭的農(nóng)場(chǎng)主將蒲公英，作為商品菜進(jìn)行大田栽培，采摘嫩葉供應(yīng)市場(chǎng)；將含苞待放的花蕾醋漬上市；莖根提煉出類似咖啡的飲料。溫蘭市每年都要舉行一次盛大的蒲公英節(jié)和蒲公英宴會(huì)，招待社會(huì)名流和作家、記者，以擴(kuò)大蒲公英的影響。

資料庫(kù)5蒲公英之都美國(guó)新澤西州溫蘭市，號(hào)稱“蒲公英之都”，種植了大面16

蒲公英，

好像也有翅膀，

飛得那么高，那么遠(yuǎn)，

它一定充滿了幻想。

我也要像蒲公英一樣，

沿著云彩鋪成的路，

讓風(fēng)兒