初二上冊(cè)科學(xué)第十一節(jié)課件：第四單元

電路連接和故障分析電路連接和故障分析1目錄電路的連接串聯(lián)故障分析滑動(dòng)變阻器并聯(lián)故障分析目錄電路的連接串聯(lián)故障分析滑動(dòng)變阻器并聯(lián)故障分析2電路的連接電路的連接3練一練某品牌的微型電腦吸塵器有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)S1控制照明燈L和吸塵電動(dòng)機(jī)M，開(kāi)關(guān)S2只控制吸塵電動(dòng)機(jī)M．下列電路圖符合要求的是（）練一練某品牌的微型電腦吸塵器有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，4練一練為杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生，某廠家設(shè)計(jì)制造的切紙機(jī)，必需將兩只手同時(shí)分別按住左、右開(kāi)關(guān)，切紙機(jī)才能正常工作．下列電路設(shè)計(jì)中符合要求的是（）練一練為杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生，某廠家設(shè)計(jì)制造的切紙機(jī)5練一練一次，小明同學(xué)用有3V和15V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí)，電壓表“-”接線柱已經(jīng)接入電路，在用15V量程試觸時(shí)，指針位置如圖所示，則下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是（）A．直接接入c接線柱，然后讀數(shù)B．直接接入b接線柱，然后讀數(shù)C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，接入c接線柱，閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，接入b接線柱，閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)練一練一次，小明同學(xué)用有3V和15V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí)6練一練如圖所示，小明用電流表來(lái)測(cè)量a、b、c、d四處的電流，下列說(shuō)法正確的是（

）A.b處的電流最大B.a處的電流大于c處C.d處電流大于b處D.四處電流相等練一練如圖所示，小明用電流表來(lái)測(cè)量a、b、c、d四處的電流，7練一練小施學(xué)校的教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門(mén)，放學(xué)后要求都要將門(mén)關(guān)上。平時(shí)傳達(dá)室的蔣師傅住在南門(mén)，每天都要跑三個(gè)地方檢查門(mén)是否關(guān)上，非常辛苦。小施學(xué)了電學(xué)后為減輕蔣師傅的工作量，設(shè)計(jì)了一電路圖，即三個(gè)門(mén)中只要有門(mén)沒(méi)關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)），則代表該扇門(mén)的指示燈就會(huì)發(fā)光。下列電路圖中符合要求的是：()練一練小施學(xué)校的教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門(mén)，放學(xué)后要求都8練一練如圖所示，如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開(kāi)關(guān)，可以通過(guò)觀察和比較小燈泡的亮度來(lái)判斷不同導(dǎo)體電阻的大?。魞蓚€(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大，則___．A.用電流表替換小燈泡B.用電壓表替換小燈泡C.用滑動(dòng)變阻器替換小燈泡D.用導(dǎo)線替換小燈泡練一練如圖所示，如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開(kāi)關(guān)9練一練如圖所示，電源電壓一定．關(guān)于電路的工作情況，下列說(shuō)法正確的是()A．只閉合S1時(shí)，兩只燈泡是串聯(lián)的B．若先閉合S1，再閉合S2，電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大C．若電壓表和電流表位置對(duì)調(diào)，閉合S1、S2后，則兩表都被燒壞D．若燈L1被短路，閉合S1、S2后，則燈L1不亮，燈L2亮，電流表?yè)p壞練一練如圖所示，電源電壓一定．關(guān)于電路的工作情況，下列說(shuō)法正10練一練如圖所示的電路，合上開(kāi)關(guān)后小燈泡正常發(fā)光，若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開(kāi)關(guān)后的現(xiàn)象是（）A．電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù)B．小燈泡會(huì)燒壞C．小燈泡仍正常發(fā)光D．小燈泡不發(fā)光練一練如圖所示的電路，合上開(kāi)關(guān)后小燈泡正常發(fā)光，11并聯(lián)電路特點(diǎn)，電流變化某品牌的微型電腦吸塵器有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，表中開(kāi)關(guān)使用情況，不符合電路設(shè)計(jì)工作要求的是（）閉合開(kāi)關(guān)S，改變托盤(pán)中物體的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)．但始終不變，發(fā)生故障的原因可能是:開(kāi)關(guān)S1控制照明燈L和吸塵電動(dòng)機(jī)M，（4）張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后，將M同時(shí)接到A和E，N同時(shí)接到如圖所示，粗心的小強(qiáng)把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端．此時(shí)如果閉合開(kāi)關(guān)，一定會(huì)發(fā)生（）小敏在爺爺?shù)呐P室設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖的“聰明”電路，方便爺爺。B．直接接入b接線柱，然后讀數(shù)在如圖所示的電路中，電源電壓不變。若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開(kāi)關(guān)“聲控開(kāi)關(guān)”在有聲時(shí)自動(dòng)閉合，兩分鐘后自動(dòng)斷開(kāi)，C和G，讀出安培表示數(shù)為0.R1最下端，此時(shí)質(zhì)量示數(shù)為0A．只閉合S1時(shí)，兩只燈泡是串聯(lián)的練一練小敏在爺爺?shù)呐P室設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖的“聰明”電路，方便爺爺?！肮饪亻_(kāi)關(guān)”在光弱（晚上）時(shí)自動(dòng)閉合，光強(qiáng)（白天）時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)；“聲控開(kāi)關(guān)”在有聲時(shí)自動(dòng)閉合，兩分鐘后自動(dòng)斷開(kāi)，表中開(kāi)關(guān)使用情況，不符合電路設(shè)計(jì)工作要求的是（）并聯(lián)電路特點(diǎn)，電流變化練一練小敏在爺爺?shù)呐P室設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖的12練一練如圖甲是小敏連接的一個(gè)電路，電流表示數(shù)如圖乙所示．（1）電流表測(cè)量的是通過(guò)______的電流；（2）電流表的示數(shù)是______A；（3）要測(cè)量此電路中電阻R1或R2的阻值，至少還需要一種儀器，以下可被選用的是______．（填序號(hào)）A．未知阻值電阻B．開(kāi)關(guān)C．電流表D．電壓表．練一練如圖甲是小敏連接的一個(gè)電路，電流表示數(shù)如圖乙所示．13練一練如圖所示，AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn)，張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：（1）比較步驟______，得出結(jié)論：導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān)。（2）比較步驟1和2（或4與5），得出結(jié)論：____________；（3）比較步驟2和3（或5與6），得出結(jié)論：____________；（4）張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后，將M同時(shí)接到A和E，N同時(shí)接到C和G，讀出安培表示數(shù)為0.7A，再與步驟1與4結(jié)果相比較，又悟出一個(gè)電流規(guī)律是：_______________。練一練如圖所示，AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳14練一練如圖是小明自制電子秤的原理示意圖．托盤(pán)、輕彈簧上端和金屬滑片P固定一起（彈簧的電阻計(jì)）．（1）電路設(shè)計(jì)：要使電子秤能正常工作，下列電路連接正確的是:A．點(diǎn)“1”與點(diǎn)“2”連接B．點(diǎn)“1”與點(diǎn)“3”連接C．點(diǎn)“2”與點(diǎn)“3”連接D．點(diǎn)“1”、點(diǎn)“2”與點(diǎn)“3”全部相連接（2）故障排除：小明在正確完成電路連接后。閉合開(kāi)關(guān)S，改變托盤(pán)中物體的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)．但始終不變，發(fā)生故障的原因可能是:A．R0斷路B．R1短路C．電壓表短路D．金屬滑片P處斷路（3）刻度調(diào)試1.調(diào)零：在托盤(pán)中________（放不放）物體時(shí)，金屬片P處于R1最下端，此時(shí)質(zhì)量示數(shù)為0練一練如圖是小明自制電子秤的原理示意圖．托盤(pán)、輕彈簧上端和金15串聯(lián)電路故障分析串聯(lián)電路故障分析16電壓表，電流表，電壓變化電壓表，電流表，電壓變化17串聯(lián)電路故障分析故障原因燈L電流表A的示數(shù)變化電壓表V的示數(shù)變化R斷路R短路L斷路L短路不亮亮不亮不亮變?yōu)?變?yōu)?變?yōu)殡娫措妷鹤優(yōu)殡娫措妷鹤優(yōu)?變?yōu)?串聯(lián)電路故障分析故障原因燈L電流表A的示數(shù)變化電壓表V的示數(shù)18練一練小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按下圖連接好了電路，合上開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光。為檢測(cè)出電路故障，他將電壓表接到燈L1兩端來(lái)測(cè)量電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是（）A．燈L1短路B．燈L2斷路C．電流表燒壞了D．燈L1斷路練一練小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按下圖連接好了19練一練如圖所示，粗心的小強(qiáng)把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端．此時(shí)如果閉合開(kāi)關(guān)，一定會(huì)發(fā)生（）A、電源短路B、電流表?yè)p壞C、L1不亮D、L2的燈絲燒斷在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作．過(guò)了一會(huì)兒，燈L熄滅，關(guān)于兩個(gè)電表的示數(shù)變化，下列判斷中正確的是（）A.如果是燈斷路，則電壓表示數(shù)變大B.如果是燈短路，則電流表示數(shù)變大C.如果是電阻斷路，則電壓表示數(shù)為零D.如果是電阻R斷路，則電流表示數(shù)變大練一練如圖所示，粗心的小強(qiáng)把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的20B．R1短路R1最下端，此時(shí)質(zhì)量示數(shù)為0如果是燈短路，則電流表示數(shù)變大（2）比較步驟1和2（或4與5），得出結(jié)論：____________；在如圖所示的電路中，電源電壓不變。指針位置如圖所示，則下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是（）A．R0斷路調(diào)零：在托盤(pán)中________（放不放）物體時(shí)，金屬片P處于表中開(kāi)關(guān)使用情況，不符合電路設(shè)計(jì)工作要求的是（）個(gè)門(mén)中只要有門(mén)沒(méi)關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)），則代表該扇門(mén)的指示燈為杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生，某廠家設(shè)計(jì)制造的切紙機(jī)，必需將兩只手同時(shí)分別按住左、右開(kāi)關(guān)，切紙機(jī)才能正常工作．下列電路設(shè)計(jì)中符合要求的是（）如圖所示，粗心的小強(qiáng)把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端．此時(shí)如果閉合開(kāi)關(guān)，一定會(huì)發(fā)生（）B．直接接入b接線柱，然后讀數(shù)在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作．過(guò)了一會(huì)兒，燈L熄滅，關(guān)于兩個(gè)電表的示數(shù)變化，下列判斷中正確的是（）若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開(kāi)關(guān)練一練如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，L1和L2都不發(fā)光，將電壓表并聯(lián)在ab之間時(shí)，電壓表示數(shù)為0，將電壓表并聯(lián)在bc之間時(shí)，電壓表示數(shù)較大，若電路中只有一處故障，則該故障可能是（）A．L2斷路B．L2短路C．L1斷路D．L1短路如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù).過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)榱?，電流表示?shù)增大.經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材連接良好，造成這種情況的原因可能是（）A.燈L1斷路B.燈L2短路C.燈L1短路D.燈L1、L2均斷路B．R1短路練一練如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，L1和L221練一練在如圖所示的電路中，電源電壓等于6伏，合上電鍵后電壓表示數(shù)為6伏．經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：______．練一練在如圖所示的電路中，電源電壓等于6伏，22并聯(lián)電路故障分析并聯(lián)電路故障分析23并聯(lián)電路特點(diǎn)，電流變化并聯(lián)電路特點(diǎn)，電流變化24并聯(lián)電路故障分析故障原因A1表的示數(shù)變化A2表的示數(shù)變化A表的示數(shù)變化V表的示數(shù)變化L1斷路L2斷路不變變?yōu)?不變變?yōu)?不變不變并聯(lián)電路故障分析故障原因A1表的示數(shù)變化A2表的示數(shù)變化A表25練一練如圖所示的實(shí)物電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，燈L1L2都發(fā)光，一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，而電流表的示數(shù)幾乎不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.燈L1短路B.燈L2斷路C.燈L1短路D.燈L2短路練一練如圖所示的實(shí)物電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，燈L1L2都發(fā)光，一26練一練如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩燈均發(fā)光，電流表A和A1比較，______的示數(shù)較大．滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表A的示數(shù)______（填“變大”、“不變”或“變小”）．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后有一盞燈熄滅，電流表A的示數(shù)變小，且滑片P無(wú)論怎樣滑動(dòng)，電流表A的示數(shù)都不發(fā)生變化，由此判斷，電路的故障是______．練一練如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩燈均發(fā)光，電流表A和A127練一練在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵S，電路正常工作。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表的示數(shù)變大，則（）A燈L可能變亮B燈L亮度可能不變C電阻R可能斷路D電阻R可能短路練一練在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵S，電路正常28練一練在如圖所示的電路中，電源電壓不變．閉合電鍵Ｓ，燈Ｌ1、Ｌ2都發(fā)光．一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)