人教(部編版)三年級(jí)下冊火燒云

統(tǒng)編版語文三年級(jí)下冊

夕陽西下

明月高懸統(tǒng)編版語文三年級(jí)下冊夕陽西下明月高懸1統(tǒng)編版語文三年級(jí)下冊

蕭紅（1911—1942），原名張乃瑩。中國近代女作家。1911年生于黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)。1935年，在魯迅的支持下，發(fā)表了成名作《生死場》。1942年病逝于香港。代表作有《生死場》《小城三月》《呼蘭河傳》。統(tǒng)編版語文三年級(jí)下冊蕭紅（1911—192

24火燒云統(tǒng)編版語文三年級(jí)下冊24火燒云統(tǒng)編版語文三年級(jí)下冊3默讀課文3至6段，說說課文寫了火燒云的哪些特點(diǎn)，你是從哪些語句中了解到的。一會(huì)兒過了兩三秒鐘忽然接著一轉(zhuǎn)眼標(biāo)出自然段，圈畫出不理解的詞語或不懂的地方?；谢秀便保骸墩f文》：“彤，丹飾也。什么是“火燒云”？請同學(xué)們默讀課文，從文中找出相應(yīng)的語句。課文以時(shí)間推移為順序，主要寫了傍晚時(shí)分，火燒云從上來到下去的變化過程。你認(rèn)識(shí)嗎？代表作有《生死場》《小城三月》《呼蘭河傳》。根據(jù)背誦提示，小組互助，試著背一背4——6自然段。默讀課文3至6段，說說課文寫了火燒云的哪些特點(diǎn)，你是從哪些語句中了解到的。24火燒云

1.用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通

句子，不認(rèn)識(shí)的生字借助拼音多讀幾遍。

2.標(biāo)出自然段，圈畫出不理解的詞語或不懂的地方。默讀課文3至6段，說說課文寫了火燒云的哪些特點(diǎn)，你是從哪些語4你會(huì)讀嗎？

紫檀色

喂豬

笑盈盈

紅彤彤

跪著

廟門

一模一樣

揉眼睛

恍恍惚惚你會(huì)讀嗎？紫檀色喂豬笑盈盈紅彤彤跪著5你理解嗎？

紫檀色：

就是紫檀木的顏色，也是紫紅色。你理解嗎？紫檀色：就是紫檀木6你理解嗎？

笑盈盈：

盈：充滿。形容滿面笑容的樣子。例句：媽媽笑盈盈地穿著新買的衣服走進(jìn)家里。你理解嗎？笑盈盈：盈：充滿。7你理解嗎？

一模一樣：

形容完全相同，沒有什么兩樣。例句：這對(duì)孿生姐妹長得一模一樣，分不清誰是姐姐誰是妹妹。。你理解嗎？一模一樣：形8你理解嗎？

恍恍惚惚：

（記得、聽得、看得）不真切；不清楚。例句：叔叔經(jīng)受了巨大的打擊，做什么事情都恍恍惚惚的。你理解嗎？恍恍惚惚：（記得、聽9你會(huì)仿寫嗎？

笑盈盈：

一模一樣：

恍恍惚惚：

火辣辣懶洋洋

一心一意一板一眼

清清楚楚模模糊糊你會(huì)仿寫嗎？笑盈盈：一模一樣10你認(rèn)識(shí)嗎？

檀喂盈彤跪廟模揉tánwèiyínɡtónɡɡuìmiàomúróu你認(rèn)識(shí)嗎？檀喂盈彤跪廟模揉tánwèiyínɡ11你還認(rèn)識(shí)嗎？

檀喂盈彤跪廟模揉你還認(rèn)識(shí)嗎？檀喂盈彤跪廟模揉12你還認(rèn)識(shí)嗎？

檀喂盈彤跪廟模揉說說你的識(shí)字方法吧!你還認(rèn)識(shí)嗎？檀喂盈彤跪廟模揉說說你的識(shí)字方法吧13你還認(rèn)識(shí)嗎？

換一換檀：紫檀色顫：顫抖加一加畏：畏懼喂：喂養(yǎng)

字理識(shí)字“彤”會(huì)意字。《說文》：“彤，丹飾也?！本褪怯眉t色涂飾器物。字由“丹”（朱砂，紅色）和“彡”（表示光彩的符號(hào))構(gòu)成。

你還認(rèn)識(shí)嗎？換一換檀：紫檀色顫：顫抖加一加畏：14模mó跟廟門前的石頭獅子一模一樣。多音字mú媽媽是全國勞動(dòng)模范。模mó跟廟門前的石頭獅子一模一樣。多音字mú媽媽是全國勞動(dòng)模必胡燦騎秒兇猛廟威武鎮(zhèn)寫一寫接必胡燦騎秒兇猛廟威武鎮(zhèn)寫一寫接廟miào里面是“由”不是“田”易寫錯(cuò)舊時(shí)供神位的處所。廟miào里面是“由”不是“田”易寫錯(cuò)舊時(shí)供神位的處所。威wēi里面有“撇”易寫錯(cuò)wǔ武里面沒有“撇”威wēi里面有“撇”易寫錯(cuò)wǔ武里面沒有“撇”整體感知理清結(jié)構(gòu)什么是“火燒云”？請同學(xué)們默讀課文，從文中找出相應(yīng)的語句。整體感知理清結(jié)構(gòu)什么是“火燒云”？請同學(xué)們默讀課文，從文中19“燒”表現(xiàn)了顏色，寫出了動(dòng)態(tài)，點(diǎn)明了課題。

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。比喻“燒”表現(xiàn)了顏色，寫出了動(dòng)態(tài)，點(diǎn)明了課題。天上的云從西邊整體感知理清結(jié)構(gòu)快速瀏覽思考：課文主要寫了什么？是按什么順序?qū)懙模?/p>

課文以時(shí)間推移為順序，主要寫了傍晚時(shí)分，火燒云從上來到下去的變化過程。整體感知理清結(jié)構(gòu)快速瀏覽思考：課文主要寫了什么？是按什么順21景物顏色景物顏色221.默讀課文3至6段，說說課文寫了火燒云的哪些特點(diǎn)，你是從哪些語句中了解到的。2.小組交流，共同分享。

細(xì)讀課文探究特點(diǎn)

這地方的火燒云變化極多。顏色形狀1.默讀課文3至6段，說說課文寫了火燒云的哪些特點(diǎn)，你是從哪23顏色變化多顏色變化多24紅彤彤金燦燦葡萄灰茄子紫半紫半黃半灰半百合色讀讀這些表示顏色的詞語，再說幾個(gè)類似的。疊詞的形式以事物比擬不同顏色糅合紅彤彤葡萄灰半紫半黃讀讀這些表示顏色的詞語，再說幾個(gè)類似的。25紅彤彤金燦燦葡萄灰茄子紫半紫半黃半灰半百合色讀讀這些表示顏色的詞語，再說幾個(gè)類似的。

綠油油黃澄澄

米黃雪白

半黃半綠半紅半海藍(lán)色紅彤彤葡萄灰半紫半黃讀讀這些表示顏色的詞語，再說幾個(gè)類似的。26一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。排比火燒云不僅顏色多，而且變化快。一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半紅彤彤這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒的，紅彤彤這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒28金燦燦一會(huì)兒的，金燦燦一會(huì)兒的，29一會(huì)兒半紫半黃一會(huì)兒半紫半黃30半灰半百合色一會(huì)兒半灰半百合色一會(huì)兒31（）、（）、（），這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。葡萄灰梨黃茄子紫（）、（）、（），這些顏色天空都有32

默讀4-6自然段，看看火燒云的形狀變化有什么特點(diǎn)？變化多馬狗獅子默讀4-6自然段，看看火燒云的形狀變化有什么特點(diǎn)？變一會(huì)兒過了兩三秒鐘忽然接著一轉(zhuǎn)眼形狀變化快一會(huì)兒過了兩三秒鐘忽然接著一轉(zhuǎn)眼不僅變化多，而且速度快。不僅變化多，出現(xiàn)變化消失出現(xiàn)變化消失36

根據(jù)背誦提示，小組互助，試著背一背4——6自然段。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)……忽然又來了……接著又來了……根據(jù)背誦提示，小組互助，試著背一背4——6自然段37

展開豐富的想象，說一說火燒云的形狀還會(huì)有什么變化？出現(xiàn)變化消失展開豐富的想象，說一說火燒云的形狀還會(huì)有什么變化？出

一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆?。一會(huì)兒工夫，火燒云就下去了?；馃葡氯チ嘶馃葡氯チ讼胍幌?，為什么作者能