體細(xì)胞雜交技術(shù)

體細(xì)胞雜交技術(shù)體細(xì)胞雜交技術(shù)體細(xì)胞雜交技術(shù)2021/4/272體細(xì)胞雜交技術(shù)體細(xì)胞雜交技術(shù)體細(xì)胞雜交技術(shù)2021/4/272021/4/2722021/4/272因為不同種生物之間存在著生殖隔離，所以用傳統(tǒng)的有性雜交方法是不可能做到這一點(diǎn)的。于是，這些科學(xué)家試圖用這兩種植物的體細(xì)胞進(jìn)行雜交，來實現(xiàn)這一美妙的設(shè)想。這幅番茄—馬鈴薯圖利用傳統(tǒng)有性雜交方法能實現(xiàn)嗎？為什么？“Potamato”2021/4/273因為不同種生物之間存在著生殖隔離，所以用傳統(tǒng)的有性雜交方法是植物體細(xì)胞雜交2021/4/274植物體細(xì)胞雜交2021/4/274植物體細(xì)胞雜交的概念

將不同種的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的方法。2021/4/275植物體細(xì)胞雜交的概念2021/4/275思考題(閱讀P36頁，回答以下問題）細(xì)胞壁如何去除？原生質(zhì)層如何融合？融合的基礎(chǔ)是什么？雜交完成的標(biāo)志是什么？最后通過什么手段得到新個體？2021/4/276思考題(閱讀P36頁，回答以下問題）細(xì)胞壁如何去除？2021你認(rèn)為兩個來自不同植物的體細(xì)胞完成融合，遇到的第一個障礙是什么？請思考：如何去掉細(xì)胞壁呢？細(xì)胞壁2021/4/277你認(rèn)為兩個來自不同植物的體細(xì)胞完成融合，遇到的第一個障礙是去壁的常用方法：植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁叫什么名字呢？原生質(zhì)體酶解法（纖維素酶、果膠酶等）2021/4/278去壁的常用方法：植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁叫什么名字呢？原生質(zhì)體酶解細(xì)胞膜兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)液泡液泡膜原生質(zhì)層(選擇透過性膜)2021/4/279細(xì)胞膜兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)液泡液泡膜原生質(zhì)層(選擇透過性膜)2原生質(zhì)體：除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞叫做原生質(zhì)體。原生質(zhì)層：包括細(xì)胞膜,液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。不包括細(xì)胞核和液泡中的細(xì)胞液。2021/4/2710原生質(zhì)體：除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞叫做原生質(zhì)體。原生質(zhì)層：包括細(xì)思考：原生質(zhì)體如何融合在一起呢？材料1：經(jīng)漫長的進(jìn)化過程，有性雜交中精子與卵細(xì)胞能夠自然發(fā)生融合形成受精卵，而體細(xì)胞的原生質(zhì)體不能自然發(fā)生融合，因而需要人工誘導(dǎo)迫使二者融合。材料2：聚乙二醇（PEG)分子能改變各類細(xì)胞的生物膜結(jié)構(gòu)，使兩細(xì)胞接觸點(diǎn)處質(zhì)膜的脂類分子發(fā)生疏散和重組，從而使細(xì)胞發(fā)生融合，形成雜種細(xì)胞。2021/4/2711思考：原生質(zhì)體如何融合在一起呢？材料1：經(jīng)漫長的進(jìn)化過程，有人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合方法：﹜物理法：離心、振動、電激等

化學(xué)法：聚乙二醇（PEG）

2021/4/2712人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合方法：﹜物理法：離心、振動、電激等化學(xué)利用電激法將野生馬鈴薯與栽培馬鈴薯進(jìn)行細(xì)胞融合2021/4/2713利用電激法將野生馬鈴薯與栽培馬鈴薯進(jìn)行細(xì)胞融合2021/4/兩個原生質(zhì)體能發(fā)生融合與細(xì)胞膜的什么特性有關(guān)？請思考：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性：流動性2021/4/2714兩個原生質(zhì)體能發(fā)生融合與細(xì)胞膜的什么特性有關(guān)？請思考：細(xì)胞膜思考：假設(shè)原生質(zhì)體兩兩融合，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)什么類型的細(xì)胞？都是我們所需要的嗎？需要篩選馬鈴薯——馬鈴薯馬鈴薯——蕃茄蕃茄——蕃茄2021/4/2715思考：假設(shè)原生質(zhì)體兩兩融合，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)什么類型的細(xì)胞？都針對訓(xùn)練：若番茄體細(xì)胞中染色體組成為AA，馬鈴薯體細(xì)胞中染色體組成為BB，則雜種細(xì)胞中染色體組成是怎樣的？AABB2021/4/2716針對訓(xùn)練：若番茄體細(xì)胞中染色體組成為AA，馬鈴薯體細(xì)胞中染色針對訓(xùn)練：若番茄為二倍體，馬鈴薯為四倍體，則雜種細(xì)胞發(fā)育成的植株為多少倍體呢?六倍體植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的育種原理是:染色體變異2021/4/2717針對訓(xùn)練：若番茄為二倍體，馬鈴薯為四倍體，則雜種細(xì)胞發(fā)育成的思考：雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是什么？再生出細(xì)胞壁2021/4/2718思考：雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是什么？再生出細(xì)胞壁2021/4/2去掉細(xì)胞壁原生質(zhì)體融合思考：如何將雜種細(xì)胞培育成雜種植株？植物組織培養(yǎng)技術(shù)2021/4/2719去掉細(xì)胞壁原生質(zhì)體融合思考：植物組織培養(yǎng)技術(shù)2021/4/2去掉細(xì)胞壁原生質(zhì)體融合脫分化再分化2021/4/2720去掉細(xì)胞壁原生質(zhì)體融合脫分化再分化2021/4/2720植物體細(xì)胞雜交過程2021/4/2721植物體細(xì)胞雜交過程2021/4/2721植物體細(xì)胞雜交的成果番茄-馬鈴薯煙草—海島煙草白菜—甘藍(lán)胡蘿卜—羊角芹2021/4/2722植物體細(xì)胞雜交的成果番茄-馬鈴薯2021/4/2722為什么“番茄—馬鈴薯”超級雜種植株沒有如科學(xué)家所想像的那樣，地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯？

生物基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的，兩份遺傳物質(zhì)的表達(dá)受到相互干擾，所以不能再像馬鈴薯或番茄植株中的遺傳物質(zhì)一樣有序表達(dá)。2021/4/2723為什么“番茄—馬鈴薯”超級雜種植株沒有如科學(xué)家所想像的那樣，白菜甘藍(lán)白菜－甘藍(lán)“白菜－甘藍(lán)”同普通白菜相比，具有生長期短、耐熱性強(qiáng)和易于貯藏等優(yōu)點(diǎn)。2021/4/2724白菜甘藍(lán)白菜－甘藍(lán)“白菜－甘藍(lán)”同普通白菜相比，具有生長期短優(yōu)勢：克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙未解決的問題：

未能讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良形狀。體細(xì)胞雜交的意義2021/4/2725優(yōu)勢：克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙未解決的問題：體細(xì)胞

你能幫助老牛解決這個難題嗎？試試看，設(shè)計一個你認(rèn)為可行的方案。2021/4/2726你能幫助老牛解決這個難題嗎？試試看，設(shè)計一個你認(rèn)為可行的方2021/4/27272021/4/27271、不能人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法是（）A、振動B、電刺激C、PEG試劑D、重壓2、植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志的是（）A、產(chǎn)生新的細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜發(fā)生融合C、細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合D、細(xì)胞核發(fā)生融合AD2021/4/27281、不能人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法是（）A、3.下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：

⑴步驟①是去掉

，使植物細(xì)胞成為

，最常用的方法是

。⑵步驟②一般常用的化學(xué)試劑是

，目的是

。⑶在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是

，其中步驟④相當(dāng)于

，步驟⑤相當(dāng)于

。細(xì)胞壁原生質(zhì)體

酶解法

聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

組織培養(yǎng)

脫分化

再分化2021/4/27293.下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：⑴步驟①是去⑷植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，使兩株植物的性狀能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因是

。⑸從理論上講，雜種植株的育性為

。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實現(xiàn)？

因此，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于

。⑹利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？為什么？雜種細(xì)胞具有兩個親本的遺傳物質(zhì)

可育

不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

不遵循，植物體細(xì)胞雜交屬于無性生殖。2021/4/2730⑷植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，使兩株雜種細(xì)胞具有4據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程①②是用____________處理細(xì)胞的細(xì)胞壁，后經(jīng)③過程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，實際融合的過程中原生質(zhì)體可能會形成___種細(xì)胞團(tuán)(只考慮兩個細(xì)胞融合的情況)。④是_____________的過程，與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是_____________。

。(2)在⑤過程培養(yǎng)中，除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入________。同時，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關(guān)鍵是操作過程中必須保證_________。纖維素酶和果膠酶3再生細(xì)胞壁高爾基體激素?zé)o菌2021/4/27314據(jù)圖回答下列問題:(1)過程①②是用__________(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功)，得到的后代應(yīng)含_________條染色體，還必須用_____________來處理幼苗，才能得到可育的番茄——馬鈴薯植株，此時體細(xì)胞中含有_____________條染色體。(4)若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則雜種植株為_________倍體。（A+B）/2秋水仙素（A+B）六2021/4/2732(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，將植物細(xì)胞A植物細(xì)胞B原生質(zhì)體A原生質(zhì)體B原生質(zhì)體融合正在融合的原生質(zhì)體