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人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算1人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算2人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算3人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算4人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算5人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算61、“手和腦在一塊干是創(chuàng)造教育的開始,手腦雙全是創(chuàng)造教育的目的?!?、一切真理要由學生自己獲得,或由他們重新發(fā)現(xiàn),至少由他們重建。3、反思自我時展示了勇氣,自我反思是一切思想的源泉。4、好的教師是讓學生發(fā)現(xiàn)真理,而不只是傳授知識。5、數(shù)學教學要“淡化形式,注重實質.6、“教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞”。四月242:45上午4月-2402:45April2,20247、“教師必須懂得什么該講,什么該留著不講,不該講的東西就好比是學生思維的器,馬上使學生在思維中出現(xiàn)問題?!薄坝^察是思考和識記之母?!?024/4/22:45:2602:45:2602April20248、普通的教師告訴學生做什么,稱職的教師向學生解釋怎么做,出色的教師示范給學生,最優(yōu)秀的教師激勵學生。2:45:26上午2:45上午02:45:264月-24
1、“手和腦在一塊干是創(chuàng)造教育的開始,手腦雙全是創(chuàng)造教育的目7人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算8人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算9人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算10人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算11人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算12人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算13人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算14人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算15人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算16人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算17人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算18人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算19人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算20人教版安徽九年級化學上冊課件:第四單元-課題4第3課時-有關相對分子質量的計算21人教版安徽九年級化學上冊課件:第四
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