語言文字工作總結(jié)模板

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁語言文字工作總結(jié)模板篇一：

為連續(xù)貫徹國家語言文字工作的政策和法令，依據(jù)建設(shè)靜安精品教育的要求，提升我校語言文字工作的整體水平，充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，使同學(xué)具備良好的語言文字應(yīng)用力量，本學(xué)期我校語言文字工作的重點為發(fā)揮語文教學(xué)在語言文字工作中的主渠道作用，樂觀探究語文課堂教學(xué)改革，切實加強(qiáng)對同學(xué)語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用力量的培育。

本學(xué)期學(xué)校語言文字工作方案詳細(xì)如下：

1、貫徹《國家通用語言文字法》，明確一般話和規(guī)范漢字作為學(xué)校教育教學(xué)活動的用語用字。

2、樂觀探究語文課堂教學(xué)，尤其是閱讀課的教學(xué)，提出行之有效的閱讀課教學(xué)策略，并形成科研論文。

3、教育guǎnlǐ部和語文組連續(xù)開展“同學(xué)語文基本功檢測”活動，依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展的規(guī)律，嘗試一些已經(jīng)被實踐證明的優(yōu)秀的傳統(tǒng)教學(xué)手段，重視書寫、背誦默寫、口頭表達(dá)、課外閱讀的基礎(chǔ)訓(xùn)練，并能夠分班級隊訓(xùn)練狀況進(jìn)行有效的檢測。

4、制定學(xué)校語言文字工作方面的規(guī)章制度，在制定育才中學(xué)同學(xué)行為規(guī)范、評比優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)干部、先進(jìn)班集體和紅旗團(tuán)支部的過程中，對于規(guī)范用語用字有明確要求，并列入各項guǎnlǐ和評比章程。

5、學(xué)工部和語文教研組親密協(xié)作，依據(jù)各班級同學(xué)的實際狀況，設(shè)計系列主題活動。在各項同學(xué)活動的籌備和實施的過程中，在強(qiáng)調(diào)用語用字規(guī)范的前提下，指導(dǎo)同學(xué)提高用語用字的質(zhì)量，增加語言文字的表現(xiàn)力。在過去勝利舉辦“語文周”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善“經(jīng)典吟誦”、“訂正錯別字”、“特別作文大賽”等同學(xué)喜聞樂見的實踐活動，漸漸形成特色。

6、加強(qiáng)學(xué)校廣播臺建設(shè)和同學(xué)刊物出版guǎnlǐ，制度健全，杜絕不規(guī)范現(xiàn)象，在教育同學(xué)規(guī)范用語用字方面起到示范作用。

7、學(xué)工部在培育和使用同學(xué)干部的過程中，應(yīng)重視規(guī)范用語用字意識的培育，形成在開會、議事、對外聯(lián)絡(luò)時講一般話的良好習(xí)慣，在同學(xué)群體中起榜樣作用。

做好語言文字工作，需要方方面面的協(xié)調(diào)和協(xié)作，各部門要精誠團(tuán)結(jié)，在做好本部門工作的基礎(chǔ)上，樂觀關(guān)心其他部門的工作，齊心協(xié)力，提高學(xué)校語言文字工作的質(zhì)量和效益。

篇二：

本學(xué)期，我班圍圍著學(xué)校的語言文字工作的方案，樂觀開展了語言文字的工作，語言文字規(guī)范化工作其實要靠平常，要做在每一天，還要發(fā)動每個同學(xué)的樂觀性，靠每個同學(xué)，不能把它只當(dāng)成推普員和監(jiān)督員的事。同時，作為班主任，我還需要很好地進(jìn)行指導(dǎo)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、培育班級中每個同學(xué)的“語言文字規(guī)范”意識

班級在說“一般話”，寫“正確字”上遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到要求。因此我覺得讓同學(xué)了解開展此項工作的意義非常重要。不僅班主任要重視，更應(yīng)讓每個同學(xué)重視這項工作。在開學(xué)初首先在班級宣揚(yáng)語言文字規(guī)范工作的重要性，使同學(xué)了解到說一般話、寫規(guī)范字是每個同學(xué)的責(zé)任。

二、注意在班級中營造語言文字的氛圍

說好一般話，寫好規(guī)范字，我注意在班級中樂觀營造這樣的氛圍，讓同學(xué)熟悉到說一般話，寫規(guī)范字的重要意義，我充分利用班級中的黑板報，學(xué)習(xí)園地，一般話園地等等陣地，向班級中的同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)，在班級中營造這樣的一種氛圍。并且，每位同學(xué)都相應(yīng)學(xué)校要求，細(xì)心制作了關(guān)于語言文字的手抄報，在這個過程中，同學(xué)又學(xué)到了很多學(xué)問，了解了許多祖國的語言文字的文化背景及進(jìn)展。

三、規(guī)范書寫，熬煉力量

在班級中，我總是留意培育同學(xué)肯定的書寫力量和水平，我讓同學(xué)在進(jìn)行訓(xùn)練的過程中，在這樣的活動的過程，同學(xué)的書寫力量得到了肯定的熬煉，同學(xué)的書寫的水平進(jìn)一步提高，他們的力量也更加強(qiáng)了。培育讀書意識，在經(jīng)典詩文誦讀中提高語言文字水平

四、注意指導(dǎo)，準(zhǔn)時表揚(yáng)

在本學(xué)期的工作中，我注意進(jìn)行指導(dǎo)，特殊是對于小小監(jiān)督員的指導(dǎo)，對每天的紀(jì)錄進(jìn)行察看，并且準(zhǔn)時賜予關(guān)心和改正，通過這樣的活動支配，同學(xué)的樂觀性非常高漲，同時，對于班級的語言文字的活動也更加的熱心了。

總之，