中學(xué)教師崗位責(zé)任制度（2篇）

第頁共頁中學(xué)教師崗位責(zé)任制度是指針對中學(xué)教師的職責(zé)和責(zé)任進(jìn)行明確規(guī)定的制度。下面是一個(gè)中學(xué)教師崗位責(zé)任制度的示例：1.教學(xué)責(zé)任：-按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，組織和實(shí)施教學(xué)工作。-給學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資料。-制定教學(xué)計(jì)劃，編寫教案和布置作業(yè)。-組織和參與學(xué)生的考試和評價(jià)。2.管理責(zé)任：-維護(hù)班級秩序，確保學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度。-參與學(xué)校的管理會議和教研活動。-協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生的課外活動。3.班主任責(zé)任：-監(jiān)督和管理班級，指導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生。-組織和實(shí)施班會和家長會。-與學(xué)生家長保持溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為情況。4.自我提升責(zé)任：-參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。-積極參與教育教學(xué)研究和教材開發(fā)工作。-不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。以上是一個(gè)中學(xué)教師崗位責(zé)任制度的簡單示例，具體的崗位責(zé)任可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和要求進(jìn)行具體規(guī)定。中學(xué)教師崗位責(zé)任制度（二）第一章總則為規(guī)范中學(xué)教師的工作行為，明確崗位責(zé)任，提高教師的工作效能和業(yè)績，特制定本中學(xué)教師崗位責(zé)任制度。第二章基本原則1.依法依規(guī)堅(jiān)決遵守國家法律法規(guī)，按照教育部門和學(xué)校的規(guī)章制度開展工作，不違法亂紀(jì)、不違反職業(yè)操守。2.獻(xiàn)身教育致力于中學(xué)教育事業(yè)，師德高尚，以學(xué)生的全面發(fā)展為己任，關(guān)心學(xué)生的心理健康，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。3.正確導(dǎo)向?qū)徤餮孕?，樹立良好的師德形象，不給學(xué)校和教育事業(yè)抹黑，不宣傳錯(cuò)誤的思想觀念，不傳播不良信息。4.奉獻(xiàn)精神愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行教學(xué)任務(wù)，樂于助人，積極參與學(xué)科研究和教學(xué)改革工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第三章崗位要求1.教學(xué)能力：（1）具有良好的教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)知識，能夠熟練運(yùn)用各種教學(xué)策略和方法，設(shè)計(jì)有針對性的教學(xué)方案；（2）擁有扎實(shí)的學(xué)科知識和專業(yè)技能，能夠教授相應(yīng)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和高級知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)；（3）具備較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)和教育領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠有效管理教學(xué)班級，組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動；（4）善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。2.綜合素質(zhì)：（1）身體健康，精神狀態(tài)良好，具備耐心和細(xì)心的工作態(tài)度；（2）積極向上，勇于創(chuàng)新，能夠不斷學(xué)習(xí)和提高自身的教育教學(xué)水平；（3）具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與學(xué)校和家長保持良好的溝通和協(xié)調(diào)關(guān)系；（4）具備較強(qiáng)的自我管理能力和時(shí)間規(guī)劃能力，能夠合理安排工作和生活。第四章工作任務(wù)1.教學(xué)任務(wù)：（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)；（2）根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法；（3）合理安排教學(xué)時(shí)間和課程進(jìn)度，確保教學(xué)任務(wù)的完成；（4）遵守教學(xué)紀(jì)律，尊重學(xué)生的個(gè)性和需求，注重學(xué)生的全面發(fā)展；（5）及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生及時(shí)的反饋和評價(jià)。2.班級管理任務(wù)：（1）建立良好的班級文化和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的積極向上和團(tuán)隊(duì)合作精神；（2）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，解決學(xué)生的困惑和問題；（3）認(rèn)真組織班級活動，開展有意義的集體活動，增強(qiáng)班級凝聚力；（4）與班級家委會保持密切聯(lián)系，與家長共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展。3.教研工作任務(wù)：（1）積極參加學(xué)校的教研活動，與同事分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)；（2）認(rèn)真研究教育教學(xué)方面的最新理論和方法，不斷提高自身的教學(xué)水平；（3）參與學(xué)校的教學(xué)改革和課程研發(fā)工作，為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提供支持和保障。4.思想政治工作任務(wù)：（1）堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策，遵紀(jì)守法，廉潔奉公；（2）關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的身心健康，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；（3）加強(qiáng)對學(xué)生的政治教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識和公民素質(zhì)。第五章權(quán)益保障1.教師的人身權(quán)益：（1）享受合理的工作時(shí)間和休息時(shí)間；（2）不受歧視和侮辱，不受體罰和虐待；（3）享受與自己工作能力和業(yè)績相匹配的薪酬待遇；（4）享受職業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修的機(jī)會，提升自身的教育教學(xué)水平。2.教師的學(xué)術(shù)權(quán)益：（1）享受獨(dú)立開展學(xué)術(shù)研究的權(quán)利；（2）享受公正和公正的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)程序；（3）享受發(fā)表學(xué)術(shù)成果和參與學(xué)術(shù)交流的機(jī)會。3.教師的職業(yè)權(quán)益：（1）享受合理的工作環(huán)境和工作條件；（2）享受職稱晉升和崗位晉升的機(jī)會；（3）享受參與學(xué)校管理和決策的權(quán)利。第六章責(zé)任追究對于違反崗位責(zé)任制度的中學(xué)教師，可根據(jù)情節(jié)輕重采取以下措施：（1）口頭警告或批評教育；（