記敘文作文批改評(píng)語(yǔ)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)記敘文作文批改評(píng)語(yǔ)我們?cè)谂淖魑臅r(shí)要學(xué)會(huì)用放大鏡去發(fā)覺(jué)同學(xué)在作文中取得的成果，而不是用顯微鏡去查找他們?cè)谧魑闹写嬖诘牟蛔?，要努力去發(fā)覺(jué)同學(xué)在作文中的進(jìn)步，以下是我搜集整理的記敘文作文批改評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀.

1.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)，不失為一篇佳作。

2.文章內(nèi)容新奇，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心，極富功底。

3.全文語(yǔ)言生動(dòng)精確?????，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了快樂(lè)樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑，全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

4.文章線索明朗，主題突出，開(kāi)頭結(jié)尾詩(shī)化的語(yǔ)言，布滿想象與韻律之美，令人愛(ài)不釋手。

5.伎倆加以形貌，語(yǔ)言生動(dòng)，引人入勝。老師看到了你的進(jìn)步，感受無(wú)比欣慰。

6.讀了你的文章讓人深受開(kāi)導(dǎo)，暢通流通的語(yǔ)言是文章的亮點(diǎn)。望以后再寫(xiě)佳作，爭(zhēng)當(dāng)“小作家”。

7.你這篇習(xí)作的開(kāi)頭寫(xiě)得簡(jiǎn)潔而引人。內(nèi)容生動(dòng)又具體，讀了你的這篇文章的確發(fā)生了喜好之情。

8.你的文章主題清楚，重點(diǎn)突出，層次明白，充實(shí)運(yùn)用比方擬人的修辭伎倆，將事物表現(xiàn)的宛在眼前，是一篇樂(lè)成的好文章。

9.你的文章進(jìn)步很快，尤其是語(yǔ)言暢通了。美中不足的是抄寫(xiě)的有些潦草。希望你下次作文揚(yáng)長(zhǎng)避短，將作文程度再上新臺(tái)階!

10.你捉住了臘梅的靜態(tài)特點(diǎn)，細(xì)致視察了臘梅的形色味和精力特點(diǎn)，讀完你的佳作，真的被臘梅那不屈常的氣質(zhì)所折服。

11.你用典范的變通表現(xiàn)本身的性格。敘事明白歷程具體，讀來(lái)令人舒適。

12.你的文章活機(jī)動(dòng)現(xiàn)，妙趣橫生，你真是一個(gè)細(xì)致視察擅長(zhǎng)思考的好孩子。

13.你擅長(zhǎng)思考視察和總結(jié)，以是能寫(xiě)出如許好的文章，望你以后再興奮。

14.老師驚異于你造句的優(yōu)美，作文的流通。這些都表現(xiàn)了你的頭腦快速豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)憂的是你的字，比及高班級(jí)時(shí)另有人認(rèn)得出來(lái)嗎?老師信任，不久以后，你會(huì)給老師一個(gè)驚喜!

15.你的簿本秀氣,整齊,如同海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟，端端正正的字跡,讓人看了是一種享受，很內(nèi)疚,我的字都沒(méi)有你寫(xiě)的好看。

16.學(xué)寫(xiě)作文便是如許：做有意人，寫(xiě)有情文。做著實(shí)事，寫(xiě)內(nèi)心話!

17.慶賀你，你的作文獲得了高分。文章既切合習(xí)作訓(xùn)練的各項(xiàng)要求，又能發(fā)揮你精良的表達(dá)本事，可謂“妙筆生花”。

18.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不行或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

19.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰到好處地揭示了人物的內(nèi)心世界，這是本文的勝利之處。

20.文章選材新奇，所寫(xiě)之事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有情趣，讀后令人身心愉悅舒服。

21.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

22.全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清爽，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

23.對(duì)…生動(dòng)而具體的敘述，體現(xiàn)了作者觀看的敏銳與細(xì)致，這是文章勝利的一大要素。

24.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新奇清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

25.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以精確?????流暢的語(yǔ)言，展現(xiàn)了大事的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生，

26.作者觀看認(rèn)真，敘述時(shí)井然有序。

27.本文三大勝利之處：:首先是留意選取最美妙的片斷來(lái)寫(xiě)，其次用詞精確?????，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

28.本文圍繞…這一中心組織材料，語(yǔ)言精確?????鮮亮生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富詳細(xì)，不失為一篇?jiǎng)倮鳌?/p>

29.文章雖短，但敘述生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息深厚，遣詞造句精確?????傳神。

30.文章最終揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

31.作者通過(guò)認(rèn)真觀看，采納了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)，

32.只要埋頭去體驗(yàn)，用腦去思考，才氣胸中有數(shù)，寫(xiě)出好文章。

33.你的作文如同一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，一曲蕩氣氣腸的旋律。雅觀大方的筆墨，生動(dòng)流通的語(yǔ)言，別開(kāi)生面的布局，精致豐富的心情……，透出了你特別的天賦。加油!再加油!

34.你的習(xí)作捉住人物特點(diǎn)，寫(xiě)了一位令你鄙視的人，切合人物身份，一個(gè)有血有肉的人物形象躍然紙上，讀后如聞其聲，如見(jiàn)其人。

35.你的習(xí)作，寫(xiě)了一件令你懊悔的事，內(nèi)容具體，語(yǔ)句暢通，寫(xiě)出了事變的顛末，點(diǎn)清了懊悔的原因原由。文中對(duì)本身生理運(yùn)動(dòng)的形貌自然?貼切，寫(xiě)出了真情實(shí)感，令人沖動(dòng)。一篇文章便是一份心情，透過(guò)本文我看到你是一個(gè)孝敬的女孩。

36.它的作用方面寫(xiě)的比較具體，層次明白，語(yǔ)句暢通。

37.作為你狡猾讀者，樸拙地對(duì)你說(shuō)：“語(yǔ)句的暢通連貫特別緊急，你可確定不要大意呀!”祝福你在以后的寫(xiě)作門(mén)路上寫(xiě)出更精彩的文章，如“芝麻著花——節(jié)節(jié)高”。

38.詩(shī)情畫(huà)意的形貌，顯現(xiàn)了豐富的寫(xiě)作底子，優(yōu)美的景致令我們沉迷此中。我將領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)你的意境，去明白，去撫玩，你接待嗎?

39.一個(gè)活機(jī)動(dòng)現(xiàn)的人物出如今我的眼前，栩栩如生的故事令各人眼前一新。向你學(xué)習(xí)，更