九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)本章整合課件新版新人教版

第1講

字音小升初銜接系列講座第1講字音小升初銜接系列講座1舊知回顧

小學(xué)階段，我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，包括聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)、正確書寫聲母、韻母和音節(jié)；認(rèn)識大寫字母、熟記《漢語拼音字母》；掌握拼讀拼寫的一些規(guī)律。舊知回顧小學(xué)階段，我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，包括聲母、韻2拼音知識匯總：1、拼音字母（26個(gè)）：abcdefghIjklmnopqrstuvwxyz2、聲母（23個(gè)）：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw3、韻母（24個(gè)）：

（1）單韻母（6個(gè)）：aoeiuü

（2）復(fù)韻母（9個(gè)）：aieiuiaoouiuieueer

（3）前鼻韻母（5個(gè)）：aneninunüe

（4）后鼻韻母（4個(gè)）：angengingong4、整體認(rèn)讀音節(jié)（16個(gè)）：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying5、聲調(diào)（4個(gè)）：陰平、陽平、上聲、去聲，分別用–∕√＼表示。拼音知識匯總：3例題1：將下列漢字按要求歸類。

山師孫騷中銀贏思聲辭秉恩翁（1）聲母是翹舌音的：（2）聲母是平舌音的：（3）韻母是前鼻韻母的：（4）韻母是后鼻韻母的：山師中聲zhchsh孫騷思辭zcs山孫銀

恩

aneninunün中贏秉翁

angengingong

解析：此題考查的是對聲母平舌音和翹舌音的辨別以及韻母是前鼻韻母和后鼻韻母的辨別。這是漢語拼音知識中的一個(gè)難點(diǎn)。要想正確地做出這道題，必須要熟記23個(gè)聲母和24個(gè)韻母。

例題1：將下列漢字按要求歸類。山師中聲zhch4

例題2：巧判斷，補(bǔ)充音節(jié)。

à

ù

ō

o

an

an霎時(shí)速度水波潑水蘭花南方

【考點(diǎn)】音節(jié)【解析】此題考查學(xué)生對漢語拼音中聲母的掌握以及運(yùn)用能力。有些聲母的音和形很接近，容易混淆，如：“s”和“sh”是平、翹舌音的區(qū)分，“b、d、p、q”這幾個(gè)聲母形似，要嚴(yán)格區(qū)分?！敬鸢浮?/p>

霎（shà）

速（sù）

波（bō）

潑（pō）

蘭（lán）

南（nán）例題2：巧判斷，補(bǔ)充音節(jié)。à5例題3：選出下列句子中加點(diǎn)的詞讀法不同的一組。

（

）A．人家正忙著呢，別在這里瞎摻和。B．會(huì)場里人都坐滿了，沒有地方了。C．奶奶的臉上露出一種近乎天真的表情。D．這孩子大大的眼睛，挺精神的?！究键c(diǎn)】語音【解析】此題考查學(xué)生對漢語拼音中“輕聲”知識的掌握能力。輕聲屬于語音中一種特殊情況，首先要掌握輕聲的規(guī)律，同時(shí)在平時(shí)多加練習(xí)和積累。完成此題，可采用排除法。通過拼讀，可以發(fā)現(xiàn)A．B．D三項(xiàng)都屬輕聲，只有C項(xiàng)不是。C例題3：選出下列句子中加點(diǎn)的詞讀法不同的一組。 （ ）C6銜接知新

初中階段主要是鞏固漢語拼音知識。漢字的讀音是初中階段語文的必考內(nèi)容，特別是對常用詞語讀音的考查。

對字音的考查主要表現(xiàn)在下面幾點(diǎn)：[來源:]

①

形聲字讀音，主要是因受聲旁影響錯(cuò)讀。如，山嵐剎那纖維

②

形近字讀音，主要是與其形近字錯(cuò)讀。如，洗冼；媛嬡

③

多音多義字讀音。和單樂

④

形異音同字讀音。

⑤

方言的影響等。銜接知新初中階段主要是鞏固漢語拼音知識。漢字的讀音7例四：給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)注音寫漢字。有的人說，是當(dāng)年文成公主進(jìn)藏（），行至名山扣，回首漢宮，四年之情油然而生，禁（）不住，shān（）然淚下，淚水huì（）成這藍(lán)色的湖。【考點(diǎn)】語音【解析】此題比上面題型難度明顯增加，做題時(shí)必須要結(jié)合具體的語言環(huán)境。中學(xué)更加重視拼音的綜合運(yùn)用，只有認(rèn)真分析才可得出答案。【答案】zàngjīn潸匯例四：給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)注音寫漢字。8例五：下列詞語的字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．玉簪（zān）

熾痛（chì）

愧怍（zuò）

鍥而不舍（qiè）B．憔悴（chuì）

蜷屈（quán）

仄歪（zè）

頭暈?zāi)垦＃▁uàn）C．蔭蔽（yìn）

譖害（zèn）

佝僂（lǚ）

心無旁鶩（wù）D．倒坍（tān）

驀然（mù）

家醅（pēi）

氣沖斗牛（dǒu）【解析】根據(jù)詞義和形聲字中的聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。要注意易錯(cuò)的聲韻母，比如b與p，j、q、x的區(qū)別，n、l的區(qū)別，z、c的區(qū)別，平舌音和翹舌音的區(qū)別，前后鼻音的區(qū)別。

B項(xiàng)“悴”讀cuì，C項(xiàng)“僂”lóu，D項(xiàng)“驀”讀mò，答案為A?！究键c(diǎn)定位】識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。A例五：下列詞語的字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（9學(xué)習(xí)方法掌握考查題型：1、選擇題。列舉四組詞語或四個(gè)句子，對選項(xiàng)所標(biāo)注的拼音、字詞進(jìn)行識別、分辨，以判斷選項(xiàng)的正誤；2、列出語段，讓學(xué)生按要求進(jìn)行注音或?qū)懗鰸h字。明確考查的重點(diǎn)：

常用字中容易誤讀的字，要根據(jù)漢字“形”“音”“義”相結(jié)合的特點(diǎn)，

遵循“字不離詞”“詞不離句”的原則，判斷讀音。謹(jǐn)記解決方法：1、積累。識記多音字、形似字、異讀字、與普通話讀音不一致的方言。

2、注意詞義的辨析，成語及關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用，提高答題的準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)方法掌握考查題型：10解題思路1．避免因習(xí)慣而錯(cuò)讀。如：“符（fú）合”的“符”常被錯(cuò)讀“fǔ”，“檔（dàng）案”的“檔”常被錯(cuò)讀“dǎng”，“粗獷（guǎng）”的“獷”常被錯(cuò)讀“kuàng”。怎樣避免這種錯(cuò)讀呢？（1）換詞識別。像“符號”只有“fú”這個(gè)音，就能確定“符合”也讀“fú”。（2）諧音記憶。像“裝載”這個(gè)詞，讀的時(shí)候在頭腦中想象為“裝在（zài）”。（3）根據(jù)聲旁來確定。如“粗獷”的“獷”其聲旁“廣”的讀音與“獷”的讀音相同。解題思路1．避免因習(xí)慣而錯(cuò)讀。112．避免因多音而錯(cuò)讀。如：“處（chǔ）理”而非“處（chù）理”，“強(qiáng)（qiǎng）迫”而非“強(qiáng)（qiáng）迫”。怎樣避免錯(cuò)讀呢？（1）依據(jù)詞性辨別。如“處”讀“chǔ”時(shí)多作動(dòng)詞，讀“chù”時(shí)多作名詞。所以，像“處理、處罰、處世、處變不驚、處心積慮、處之泰然”等詞語中的“處”都讀“chǔ”。（2）根據(jù)字義判斷。如“強(qiáng)”為“迫使、硬要”之意時(shí)都讀“qiǎng”。所以，像“強(qiáng)迫、強(qiáng)辯、勉強(qiáng)、強(qiáng)詞奪理、強(qiáng)人所難、強(qiáng)顏歡笑”中的“強(qiáng)”都讀“qiǎng”。2．避免因多音而錯(cuò)讀。123．避免形近誤讀。包括偏旁誤讀和字形相近而造成的誤讀。避免這類誤讀，要分出字與字之間細(xì)微的差別，準(zhǔn)確識記。如“涎（xián）”字，不能讀作“yán”，也不能讀作“dàn”。4．避免方言誤讀?？杀容^本地方言發(fā)音與普通話的區(qū)別，歸類識記。如有的地區(qū)把“un”讀作“ong”，就可把帶“un”的字（如“存”、“純”、“蹲”、“輪”、“鯀”等）歸為一類，特別識記。3．避免形近誤讀。13銜接訓(xùn)練：1、給下列加點(diǎn)字注音。

倔強(qiáng)（

）連翹（）膝蓋（

）

瞥一眼()河蚌()啜泣()2、下列各組詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A、附和（he）卓有成效(zhuo)

B、脊梁(ji)一言九鼎(ding)C、削弱(xue)安然無恙(yang)

D、機(jī)械(xie)戰(zhàn)車千乘(cheng)銜接訓(xùn)練：143、讀句子，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并將序號填入括號內(nèi)。（1）“曉看紅濕處，花重（1、zhòng2、chóng）（）

錦官城”出自唐代詩人杜甫的作品《春夜喜雨》。（2）徐霞客是明朝末年一位具有傳(1、chuán2、zhuàn)

（）奇色彩的人，是我國旅游寫作的先驅(qū)。4、下面選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A恰(qià)好清脆(cuì)依偎(wèi)

B焚(fén)燒驚惶(huáng)單調(diào)(diào)C挪移(nuó)攪合(hé)耽擱(dān)D翻箱倒(dào)柜重(chóng)見天日垂頭喪(sàng)氣B11（六下）語文完美課件-小升初銜接性講解與訓(xùn)練部編版（六下）語文完美課件-小升初銜接性講解與訓(xùn)練部編版3、讀句子，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并將序號填入括號內(nèi)。B1155．詞語中加點(diǎn)線字注音完全正確的是（）A．鐫刻（juān）嗤笑（chī）中看（zhòng）B．造詣（yì）逞強(qiáng)（chěng）腦髓（suí）

C．瓊臺(tái)（qióng）憎惡（è）愜意（qiè）D．夭折（yāo）對稱（chèn）婆娑（suō）

6．根據(jù)拼音在括號里填寫漢字。①白楊樹是在北方風(fēng)雪的壓迫下仍然保持者juéjiàng（）tǐng（）立的一種樹。②“富貴不能yín（），貧賤不能移”這句話表現(xiàn)了大丈夫的英雄氣gài（）。D倔強(qiáng)挺淫概（六下）語文完美課件-小升初銜接性講解與訓(xùn)練部編版（六下）語文完美課件-小升初銜接性講解與訓(xùn)練部編版5．詞語中加點(diǎn)線字注音完全正確的是（）D倔強(qiáng)167、對漢字注音說明正確的一項(xiàng)是（

）A．“奢、色、適、伺”這些字的聲母都是“sh”。B．“曦、攜、暇、羨”哲些字的聲母都是“x”。C．“夜、仍、蔭”哲些字的聲母都是“y”。D．“簾、捐、艱、虐”這些字的韻母都是“ian”。8、下列各組詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確一項(xiàng)是（）A掄胳膊（lūn）挽袖子(w?ng)女媧(wā)躑躅(zhú)B瓦礫(lì)鍥而不舍(qiè)各奔前程(bēn)絨髓(suī)C偌大(ruò)遒勁(jìn)撂住(jué)齜著牙(zī)D偃月刀(y?n)硼酸水(péng)旌旗(jīng)檜樹(guì)BD（六下）語文完美課件-小升初銜接性講解與訓(xùn)練部編版（六下）語文完美課件-小升初銜接性講解與訓(xùn)練部編版7、對漢字注音說明正確的一項(xiàng)是（）179、下列各組詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確一項(xiàng)是（）A屋脊（jī）宮闕(què)吮吸(y?n)鏖戰(zhàn)(áo)凌晨(líng)B锃亮(zèng)眸子(m?)彈琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo)C嚇煞(shà)蜷曲(quán)鳥瞰(kàn)音樂(yuè)鳥喙(huì)D愜意(qiè)衣冠(guān)松散(sàn)熾熱(zhì)憧憬(chōng)10、下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)（）A肖像（xiāo）興旺(xīng)寺院(sì)解剖(pōu)B勉強(qiáng)(qi?ng)梗概(g?ng)玫瑰(guī)召喚(shào)C江畔(pàn)粗糙(cāo)模樣(mú)憎恨(zēng)D殲滅(jiān)膝蓋(xī)蜷曲(ju?n)惡劣(liè)CC（六下）語文完美課件-小升初銜接性講解與訓(xùn)練部編版（六下）語文完美課件-小升初銜接性講解與訓(xùn)練部編版9、下列各組詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確一項(xiàng)是（）CC18再見?。拢┱Z文完美課件-小升初銜接性講解與訓(xùn)練部編版（六下）語文完美課件-小升初銜接性講解與訓(xùn)練部編版再見！（六下）語文完美課件-小升初銜接性講解與訓(xùn)練部編版（六19

1.沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格趨向浪漫主義，他要求小說的詩意效果，融寫實(shí)、紀(jì)夢、象征于一體，語言格調(diào)古樸，句式簡峭、主干突出，單純而又厚實(shí)，樸訥而又傳神，具有濃郁的地方色彩，凸現(xiàn)出鄉(xiāng)村人性特有的風(fēng)韻與神采。2.沈從文創(chuàng)作的小說主要有兩類，一種是以湘西生活為題材，一種是以都市生活為題材，前者通過描寫湘西人原始、自然的生命形式，贊美人性美；后者通過都市生活的腐化墮落，揭示都市自然人性的喪失。3.

從作者的描述看，作者的觀察敏銳，記