人類遺傳病14-人教課標(biāo)版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第3節(jié)豐收了丨北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第3節(jié)豐收了丨北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第3節(jié)豐收了丨北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第3節(jié)豐收了丨北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課1引入舊知引入舊知2算一算6÷212÷318÷335÷560÷6600÷6560÷7450÷9算一算6÷212÷318÷33探索新知探索新知4解決問題你從圖上能看到哪些數(shù)學(xué)信息？平均每只小兔能得到多少根胡蘿卜？解決問題你從圖上能看到哪些數(shù)學(xué)信息？平均每只小兔能得到多少根5解決問題列式：60÷2=如何列式？說說為什么這樣列式。解決問題列式：60÷2=如何列式？說說為什么這樣列式。6解決問題A:2×30=60，60÷2=30B:6÷2=3，60÷2=30C:60的一半是30。D:6個(gè)十除以2得3個(gè)十，所以60÷2=30。解決問題A:2×30=60，60÷2=307解決問題（1）利用乘法想除法。（2）利用乘法口訣。解決問題（1）利用乘法想除法。8小結(jié)同學(xué)們，這幾種方法都是你們自己的想法，各有各的理由，你喜歡哪一種就用哪一種。小結(jié)同學(xué)們，這幾種方法都是你們自己的想法，各有各的理由，你9探索收集信息，提出問題。探索收集信息，提出問題。10探索山羊伯伯要把這些白菜運(yùn)回家，需要運(yùn)幾次？列式：160÷8探索山羊伯伯要把這些白菜運(yùn)回家，需要運(yùn)幾次？列式：160÷811匯報(bào)交流①根據(jù)數(shù)的組成口算。把160看成16個(gè)十，160÷8就是把16個(gè)十平均分成8份，每份是2個(gè)十，就是20，所以160÷8=20。②想乘法算除法。因?yàn)?0×8=160，所以160÷8=20。③用表內(nèi)除法計(jì)算。因?yàn)?6÷8=2，所以160÷8=20。匯報(bào)交流①根據(jù)數(shù)的組成口算。②想乘法算除法。③用表內(nèi)除法計(jì)算12探索42÷7=35÷5=420÷7=350÷5=4200÷7=3500÷5=6

600770700寫出這些算式的結(jié)果，然后比較一下，在小組內(nèi)交流討論，你有什么發(fā)現(xiàn)？探索42÷7=13匯報(bào)（1）可以發(fā)現(xiàn)每組算式中被除數(shù)在成倍的變化，除數(shù)不變；（2）把420看作是42個(gè)十，4200看作是42個(gè)百，42÷7=6,42個(gè)十除以7就是6個(gè)十，即60；42個(gè)百除以7就是6個(gè)百，即600。所以420÷7=60,4200÷7=600。同樣的道理，35÷5=7,350÷5=70,3500÷5=700?？梢钥闯錾桃苍诔杀兜淖兓R報(bào)（1）可以發(fā)現(xiàn)每組算式中被除數(shù)在成倍的變化，除數(shù)不變；（14小結(jié)當(dāng)被除數(shù)是原來的多少倍，除數(shù)不變時(shí)，商就是原來的多少倍。小結(jié)當(dāng)被除數(shù)是原來的多少倍，除數(shù)不變時(shí)，商就是原來的多少倍。15鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1660÷3=20200÷5=40240÷8=30120÷4=301.算一算，說一說你是怎樣想的。560÷7=80900÷3=300210÷3=70270÷9=3060÷3=201.算一算，說一說你是怎樣想的。560÷7172.填一填。601802108024028016048056010016040501203204002502.填一填。60180210802402801604805618課堂小結(jié)課堂小結(jié)19