五年級(jí)下冊(cè)書法全冊(cè)教案

第一課：方圓妙用【教學(xué)目標(biāo)】：1、掌握方筆圓筆運(yùn)用的方法。2、臨寫美觀的字體?！窘虒W(xué)過程】：一、欣賞《張遷碑》和《石門頌》，講解要點(diǎn)，引入本課學(xué)習(xí)。二、特點(diǎn)介紹：《張遷碑》：此碑風(fēng)貌極為強(qiáng)烈，格調(diào)方樸古拙，峻實(shí)穩(wěn)重，堪稱神品?！稄堖w碑》雖然不以秀逸取勝，而率真質(zhì)樸之氣更具風(fēng)采。落筆穩(wěn)健，似昆刀切玉；運(yùn)筆勁折，斬釘截鐵?！妒T頌》：其書風(fēng)自然、奔放、樸拙、雄強(qiáng)，可謂字字飛動(dòng)，逸趣橫生，明顯地保留了簡(jiǎn)帛隸書的那種放逸浪漫、靈動(dòng)活潑，在高古氣息中蘊(yùn)含著豐富的趣味，被稱為“隸中之草”。三、學(xué)習(xí)《張遷碑》的方筆俊麗挺拔，《石門頌》的圓筆圓潤(rùn)流利。四、講解方筆、圓筆的不同寫法。 方筆：多用頓筆，形成棱角。圓筆：回鋒用筆，不露鋒芒。方圓結(jié)合用筆，使字方中見圓，圓中見方，既豐富字的形態(tài)，又表現(xiàn)字的美感。五.交流寫法。六.臨寫“文休流”三個(gè)字學(xué)寫三個(gè)部首的字。臨摹交流，教師指導(dǎo)。七、布置作業(yè)：臨寫一張最好的上交。八、收拾整理。第二課：在上的部件（一）【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)字的部件人字頭、大字頭。2、觀察部件在字的位置。3、把字寫得更美觀?！窘虒W(xué)過程】：一、集字欣賞“金秋”，講解要點(diǎn)，引入本課學(xué)習(xí)。二、看人字頭的寫法特點(diǎn)：像亭子尖尖的頂，看起來(lái)非常穩(wěn)重。三：學(xué)習(xí)人字頭，大字頭的寫法。1.打開課本，仔細(xì)觀察人字頭，大字頭這兩個(gè)部首的寫法，想想怎樣書寫更漂亮。2.交流這兩個(gè)部首的寫法。大字頭：第一筆橫輕輕頓筆后稍稍向右上方寫橫后收筆，寫撇和捺舒展開，蓋下面。人字頭：撇，從豎中線左邊重起筆，左下斜，輕輕抬筆寫出尖。捺，起筆稍低，右斜下寫到腳時(shí)停一停，輕輕提筆頓出捺腳。3.總結(jié)：以撇捺為主的部件，當(dāng)它處于字的上部時(shí)，起筆要緊靠豎中線的左側(cè)，筆畫要寫的舒展。4.拿起毛筆，把這兩個(gè)部首認(rèn)真寫五遍。5.學(xué)生練習(xí)寫。臨摹交流，教師指導(dǎo)。今金奄1.觀察臨寫。2.對(duì)比臨寫。3.調(diào)整臨寫。四、布置作業(yè)：臨寫一張最好的上交。五、收拾整理。第三課：在上的部件（二）【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)字的部件雨字頭、四字頭。2、觀察部件在字的位置。3、把字寫得更美觀?！窘虒W(xué)過程】：一、集字欣賞“青云萬(wàn)里”，講解要點(diǎn)，引入本課學(xué)習(xí)。二、看雨字頭的寫法特點(diǎn)：雨字頭在上面，形狀變得又方又扁。三：學(xué)習(xí)雨字頭、四字頭的寫法。1.打開課本，仔細(xì)觀察雨字頭、四字頭這兩個(gè)部首的寫法，想想怎樣書寫更漂亮。2.交流這兩個(gè)部首的寫法。雨字頭：“雨字頭”就像一頂大帽子，蓋住頭部,要寫得扁大些，呈現(xiàn)上大下小的結(jié)構(gòu)。并做到中心對(duì)齊。四字頭：四做字頭橫變短，左豎變點(diǎn)形變扁，橫折鉤畫變橫鉤，豎要稍短寫右點(diǎn)。3.總結(jié)：雨字頭、四字頭等位于字的上部時(shí)，要寫得方扁。4.拿起毛筆，把這兩個(gè)部首認(rèn)真寫五遍。5.學(xué)生練習(xí)寫。臨摹交流，教師指導(dǎo)。雲(yún)霄罪1.觀察臨寫。2.對(duì)比臨寫。3.調(diào)整臨寫。四、布置作業(yè)：臨寫一張最好的上交。五、收拾整理。第四課：在上的部件（三）【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)字的部件寶蓋頭、穴字頭、禿寶蓋。2、觀察部件在字的位置。3、把字寫得更美觀?！窘虒W(xué)過程】：一、集字欣賞“諸子百家”，講解要點(diǎn)，引入本課學(xué)習(xí)。二、看家的字體演變過程，總結(jié)寶蓋頭的：寶蓋頭在上面，比較寬大，覆蓋下面部件。三：學(xué)習(xí)寶蓋頭、穴字頭、禿寶蓋的寫法。1.打開課本，仔細(xì)觀察寶蓋頭、穴字頭、禿寶蓋這三個(gè)部首的寫法，想想怎樣書寫更漂亮。2.交流這三個(gè)部首的寫法。寶蓋頭：先寫俯點(diǎn)，再寫左點(diǎn)，然后寫橫鉤，橫有明顯的凸弧，出鉤時(shí)頓筆，鉤鋒指向左點(diǎn)駐筆處。穴字頭：穴做字頭捺變點(diǎn)，形態(tài)寬窄看下面，下部收縮蓋頭寬，下部伸展蓋頭短禿寶蓋：第一筆是豎點(diǎn)，不要寫成短撇，書寫時(shí)向左下由輕到重頓筆。3.總結(jié)：寶蓋頭、穴字頭、禿寶蓋等位于字的上部時(shí)，要寫得扁而寬，書寫時(shí)注意覆蓋下面的部件。4.拿起毛筆，把這三個(gè)部首認(rèn)真寫五遍。5.學(xué)生練習(xí)寫。臨摹交流，教師指導(dǎo)。家冠窮1.觀察臨寫。2.對(duì)比臨寫。3.調(diào)整臨寫。四、布置作業(yè)：臨寫一張最好的上交。五、收拾整理。第五課：在上的部件（四）【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)字的部件登字頭頭、羊字頭、春字頭。2、觀察部件在字的位置。3、把字寫得更美觀?！窘虒W(xué)過程】：一、集字欣賞“登山臨水”，講解要點(diǎn)，引入本課學(xué)習(xí)。二、看家的字體演變過程，總結(jié)登字頭的特點(diǎn)：登字頭頭在上面，就像飛翔的翅膀，姿態(tài)矯健。三：學(xué)習(xí)寶蓋頭、穴字頭、禿寶蓋的寫法。1.打開課本，仔細(xì)觀察寶蓋頭、穴字頭、禿寶蓋這三個(gè)部首的寫法，想想怎樣書寫更漂亮。2.交流這三個(gè)部首的寫法。寶蓋頭：先寫俯點(diǎn)，再寫左點(diǎn)，然后寫橫鉤，橫有明顯的凸弧，出鉤時(shí)頓筆，鉤鋒指向左點(diǎn)駐筆處。穴字頭：穴做字頭捺變點(diǎn)，形態(tài)寬窄看下面，下部收縮蓋頭寬，下部伸展蓋頭短禿寶蓋：第一筆是豎點(diǎn)，不要寫成短撇，書寫時(shí)向左下由輕到重頓筆。3.總結(jié)：寶蓋頭、穴字頭、禿寶蓋等位于字的上部時(shí)，要寫得扁而寬，書寫時(shí)注意覆蓋下面的部件。4.拿起毛筆，把這三個(gè)部首認(rèn)真寫五遍。5.學(xué)生練習(xí)寫。臨摹交流，教師指導(dǎo)。家冠窮1.觀察臨寫。2.對(duì)比臨寫。3.調(diào)整臨寫。四、布置作業(yè)：臨寫一張最好的上交。五、收拾整理。第七課：集字練習(xí)（一）【教學(xué)目標(biāo)】1、集字練習(xí)：精氣神2、用臨帖的方法集字，完成一幅書法作品?！窘虒W(xué)過程】：1.我們集字的目的是什么？（通過集字，揣摩、總結(jié)字帖的筆法，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的“讀帖”能力。）2.出示“精氣神”的橫幅作品，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到作品后的感受。3.出示課題《集字練習(xí)一》。（1）打開課本，仔細(xì)觀察精、氣、神這三個(gè)字的寫法，想想怎樣書寫更漂亮。4.觀察分析（1）出示“精、氣、神”三字，觀察這三字的書寫要領(lǐng)。（2）教師范寫這三個(gè)字。5.章法分析。（1）分析“精氣神”橫幅作品的章法：包含了哪幾個(gè)部分？（一件作品：正文和落款）書寫順序怎樣？（先寫正文，再寫落款）橫幅作品書寫時(shí)要注意什么？（落款，款字要稍小點(diǎn)，落款與內(nèi)容的間距也是大約半個(gè)字的寬度，落款整體中心與“精氣神”三字對(duì)齊。）（2）教師示范橫幅的書寫。學(xué)生分析這種形式的章法要點(diǎn)。（3）示范條幅的書寫；落款的位置在紙的橫向中心偏上。（4）學(xué)生嘗試書寫。教師巡視指導(dǎo)。（5）師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。6、布置作業(yè)：臨寫一張最好的上交。7、收拾整理。第八課：在左的部件（五）【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)字的部件絞絲旁、王字旁、貝字旁。2、觀察部件在字的位置。3、把字寫得更美觀?！窘虒W(xué)過程】：一、集字欣賞“珠圓玉潤(rùn)”，講解要點(diǎn)，引入本課學(xué)習(xí)。二、看珠、玲兩個(gè)字的左部件。三：學(xué)習(xí)絞絲旁、王字旁、貝字旁的寫法。1.打開課本，仔細(xì)觀察絞絲旁、王字旁、貝字旁這三個(gè)部首的寫法，想想怎樣書寫更漂亮。2.交流這三個(gè)部首的寫法。絞絲旁的寫法：分三筆寫成,兩個(gè)撇折的起筆收筆基本上下對(duì)齊且平行,提筆不宜太長(zhǎng)。王字旁的寫法：王字做左偏旁時(shí)，兩橫要寫得稍短一些，豎居中，最后一筆提要注意與下一筆畫的呼應(yīng)。同時(shí)要注意橫畫間的布白。貝字旁的寫法：“貝”字旁占左半格?！柏悺弊謱懙糜行┦蓍L(zhǎng)。最后一筆點(diǎn)要寫得小一些。首筆定位在左上格的中間位置。3.拿起毛筆，把這三個(gè)部首認(rèn)真寫五遍。學(xué)寫三個(gè)部首的字。過渡：大家已經(jīng)會(huì)寫這三個(gè)部首了，那么帶有這些部首的字該怎么寫呢？絕敗珠學(xué)生練習(xí)寫。臨摹交流，教師指導(dǎo)。四、布置作業(yè)：臨寫一張最好的上交。五、收拾整理。第九課：在左的部件（六）【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)字的部件石字旁、言字旁、足字旁。2、觀察部件在字的位置。3、把字寫得更美觀?！窘虒W(xué)過程】：一、集字欣賞“精誠(chéng)所至”，講解要點(diǎn)，引入本課學(xué)習(xí)。二、看誠(chéng)、謹(jǐn)兩個(gè)字的左部件。三：學(xué)習(xí)石字旁、言字旁、足字旁的寫法。1.打開課本，仔細(xì)觀察石字旁、言字旁、足字旁這三個(gè)部首的寫法，想想怎樣書寫更漂亮。2.交流這三個(gè)部首的寫法。石字旁的寫法：石做左偏旁時(shí)，要寫得窄小一些。撇要寫得長(zhǎng)一點(diǎn)，短豎的起筆基本上在撇的中腹處。言字旁的寫法：寫言字旁第二筆時(shí)要注意筆勢(shì)的變化，每的豎折和橫折鉤是寫好字的關(guān)鍵，教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。足字旁的寫法：落筆寫左短豎，再提筆寫橫豎折，隨即折筆寫下橫，接著轉(zhuǎn)筆寫豎橫折，翻筆挑上，順勢(shì)寫出兩點(diǎn)，有時(shí)寫得快寫成一點(diǎn)上挑狀也行。如“路”字。3.拿起毛筆，把這三個(gè)部首認(rèn)真寫五遍。學(xué)寫三個(gè)部首的字。過渡：大家已經(jīng)會(huì)寫這三個(gè)部首了，那么帶有這些部首的字該怎么寫呢？砌趾記學(xué)生練習(xí)寫。臨摹交流，教師指導(dǎo)。四、布置作業(yè)：臨寫一張最好的上交。五、收拾整理。第十課：在左的部件（七）【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)字的部件豎心旁、反犬旁、將字旁。2、觀察部件在字的位置。3、把字寫得更美觀。【教學(xué)過程】：一、集字欣賞“性本善”，講解要點(diǎn)，引入本課學(xué)習(xí)。二、看性、憂兩個(gè)字的左部件。三：學(xué)習(xí)豎心旁、反犬旁、將字旁的寫法。1.打開課本，仔細(xì)觀察豎心旁、反犬旁、將字旁這三個(gè)部首的寫法，想想怎樣書寫更漂亮。2.交流這三個(gè)部首的寫法。豎心旁的寫法：豎心旁中間一豎是垂露豎，這是這個(gè)偏旁的主干，應(yīng)挺直有力。書寫時(shí)應(yīng)先寫兩點(diǎn)再寫豎。左點(diǎn)較長(zhǎng)，形如短豎，在豎的中部偏上一些；右點(diǎn)靠上，呈俯勢(shì)，以求左右呼應(yīng)。反犬旁的寫法：反犬旁上撇要短，與彎鉤相交，下撇稍長(zhǎng)，與彎鉤相接。將字旁的寫法：落筆寫左短豎，再提筆寫橫豎折，隨即折筆寫下橫，接著轉(zhuǎn)筆寫豎橫折，翻筆挑上，順勢(shì)寫出兩點(diǎn)，有時(shí)寫得快寫成一點(diǎn)上挑狀也行。如“壯”字。3.拿起毛筆，把這三個(gè)部首認(rèn)真寫五遍。學(xué)寫三個(gè)部首的字。過渡：大家已經(jīng)會(huì)寫這三個(gè)部首了，那么帶有這些部首的字該怎么寫呢？性猶壯學(xué)生練習(xí)寫。臨摹交流，教師指導(dǎo)。四、布置作業(yè)：臨寫一張最好的上交。五、收拾整理。第十一課：在左的部件（八）【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)字的部件日字旁、口字旁、山字旁。2、觀察部件在字的位置。3、把字寫得更美觀?！窘虒W(xué)過程】：一、集字欣賞“三春暉，講解要點(diǎn)，引入本課學(xué)習(xí)。二、看春、暉兩個(gè)字的左部件。三：學(xué)習(xí)日字旁、口字旁、山字旁的寫法。1.打開課本，仔細(xì)觀察日字旁、口子旁、山字旁這三個(gè)部首的寫法，想想怎樣書寫更漂亮。2.交流這三個(gè)部首的寫法。日字旁的寫法：“日”字做左偏旁時(shí)，形態(tài)窄長(zhǎng)，“日”中的短橫均勻分布。口字旁的寫法：左邊豎和右邊折分別略向內(nèi)傾斜，以豎中線為中心，兩邊傾斜的角度，左右相互呼應(yīng)。最后封口處要輕微頓筆。山字旁的寫法：起筆稍頓直下筆，豎提上斜粗到細(xì)。最后短豎外向內(nèi)，上寬下窄要牢記。3.拿起毛筆，把這三個(gè)部首認(rèn)真寫五遍。學(xué)寫三個(gè)部首的字。過渡：大家已經(jīng)會(huì)寫這三個(gè)部首了，那么帶有這些部首的字該怎么寫呢？暉唯崢學(xué)生練習(xí)寫。臨摹交流，教師指導(dǎo)。四、布置作業(yè)：臨寫一張最好的上交。五、收拾整理。第十二課：在右的部件（一）【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)字的部件頁(yè)字旁、鳥字旁、隹字旁。2、觀察部件在字的位置。3、把字寫得更美觀?！窘虒W(xué)過程】：一、集字欣賞“風(fēng)雅頌”，講解要點(diǎn)，引入本課學(xué)習(xí)。二、看頌、顯兩個(gè)字的右部件。三：學(xué)習(xí)頁(yè)字旁、鳥字旁、隹字旁的寫法。1.打開課本，仔細(xì)觀察頁(yè)字旁、鳥字旁、隹字旁這三個(gè)部首的寫法，想想怎樣書寫更漂亮。2.交流這三個(gè)部首的寫法。頁(yè)字旁的寫法：首橫宜短，保持“頁(yè)”部瘦長(zhǎng)“本色”，在短橫中間出短撇，下部寫“貝”，比“貝”字旁稍寬。鳥字旁的寫法：首筆撇要短，最后一筆橫要短，給左邊的字讓位。隹字旁的寫法：字旁的首橫要對(duì)正左豎的起筆處起步，最后一橫稍長(zhǎng)勿上揚(yáng)。3.拿起毛筆，把這三個(gè)部首認(rèn)真寫五遍。學(xué)寫三個(gè)部首的字。過渡：大家已經(jīng)會(huì)寫這三個(gè)部首了，那么帶有這些部首的字該怎么寫呢？顯雞推學(xué)生練習(xí)寫。臨摹交流，教師指導(dǎo)。四、布置作業(yè)：臨寫一張最好的上交。五、收拾整理。第十三課：在右的部件（二）【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)字的部件見字旁、戈字旁、反文旁。2、觀察部件在字的位置。3、把字寫得更美觀?！窘虒W(xué)過程】：一、集字欣賞“大我”，講解要點(diǎn)，引入本課學(xué)習(xí)。二、看我、伐兩個(gè)字的右部件。三：學(xué)習(xí)見字旁、戈字旁、反文旁的寫法。1.打開課本，仔細(xì)觀察見字旁、戈字旁、反文旁這三個(gè)部首的寫法，想想怎樣書寫更漂亮。2.交流這三個(gè)部首的寫法。見字旁的寫法：整體較大，尾部彎鉤較開，略向外傾斜。戈字旁的寫法：起筆作頓，再縱筆向右下弧行運(yùn)筆，多呈45°；出勾時(shí)略駐，再翻筆向上勾出。整個(gè)戈鉤，直中帶弧，充滿了力量，形同滿月之弓，富有彈性，氣勢(shì)開張。寫戈鉤關(guān)鍵是要保持自然的弧度，太直、太彎都會(huì)影響整個(gè)字的美感。如：“戈、成、我、武”等字中的戈鉤。反文旁的寫法：反文旁的第一撇略斜，不可太彎，有時(shí)也可寫成長(zhǎng)點(diǎn)。橫要扛肩，前細(xì)后粗，不可太長(zhǎng)。第三筆撇彎度較大，起筆要細(xì)，并要位于橫的起筆處，這點(diǎn)非常重要。最后的撩應(yīng)伸展，并寫得略長(zhǎng)些。3.拿起毛筆，把這三個(gè)部首認(rèn)真寫五遍。學(xué)寫三個(gè)部首的字。過渡：大家已經(jīng)會(huì)寫這三個(gè)部首了，那么帶有這些部首的字該怎么寫呢？我改視學(xué)生練習(xí)寫。臨摹交流，教師指導(dǎo)。四、布置作業(yè)：臨寫一張最好的上交。五、收拾整理。第十四課：在右的部件（三）【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)字的部件力字旁、斤字旁、右耳旁。2、觀察部件在字的位置。3、把字寫得更美觀?！窘虒W(xué)過程】：一、集字欣賞“動(dòng)靜”，講解要點(diǎn)，引入本課學(xué)習(xí)。二、看功、動(dòng)兩個(gè)字的右部件。三：學(xué)習(xí)力字旁、斤字旁、右耳旁的寫法。1.打開課本，仔細(xì)觀察力字旁、斤字旁、右耳旁這三個(gè)部首的寫法，想想怎樣書寫更漂亮。2.交流這三個(gè)部首的寫法。力字旁的寫法：力字旁書寫時(shí)橫折鉤要粗壯有力，鉤尖要向左上方出鋒，撇畫挺勁斜下，與左半部形成避讓穿插。斤字旁的寫法：斤字旁，首撇為平撇，較重，次撇為豎撇，較輕。橫的起筆不宜過于偏上，行筆較平，收筆比平撇的起筆偏右。右耳旁的寫法：橫撇彎鉤上窄下寬，書寫“都”字，左寬右窄，左高右低，書寫。3.拿起毛筆，把這三個(gè)部首認(rèn)真寫五遍。學(xué)寫三個(gè)部首的字。過渡：大家已經(jīng)會(huì)寫這三個(gè)部首了，那么帶有這些部首的字該怎么寫呢？動(dòng)新郡學(xué)生練習(xí)寫。臨摹交流，教師指導(dǎo)。四、布置作業(yè)：臨寫一張最好的上交。五、收拾整理。第十五課：字體與臨摹【教學(xué)目標(biāo)】1、借鑒多種字體，學(xué)習(xí)歐體楷書的臨摹。2、學(xué)習(xí)篆書隸書，了解漢字的特點(diǎn)。3、把字寫得更美觀。【教學(xué)過程】：一、欣賞《嶧山刻石》、《宣示表》、《史晨碑》、《爨寶子碑》，講解特點(diǎn)，引入本課學(xué)習(xí)。二、《嶧山刻石》：其特點(diǎn)是用筆勻凈挺瘦，提筆疾過，圓融峻整，其筆法又如玉筋、釵骨，所以秦篆又稱“玉筋篆”《宣示表》：筆法質(zhì)樸渾厚，嚴(yán)謹(jǐn)古樸，將隸書的波磔中和化，字體圓潤(rùn)，雍容自然。梁武帝蕭衍譽(yù)道“勢(shì)巧形密，勝于自運(yùn)”。此帖較鐘繇其他作品，無(wú)論在筆法或結(jié)體上，都更顯出一種較為成熟的楷書體態(tài)和氣息，點(diǎn)畫遒勁而顯樸茂，字體寬博而多扁方，充分表現(xiàn)了魏晉時(shí)代正走向成熟的楷書的藝術(shù)特征?！妒烦勘罚簳L(fēng)溫潤(rùn)典雅，筆致圓厚