2.2.1生物生存的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)分析探究水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響1.提出問(wèn)題2.作出假設(shè)3.制定計(jì)劃4.實(shí)施實(shí)驗(yàn)5.得出結(jié)論：水溫的變化對(duì)金魚(yú)的呼吸次數(shù)有影響。溫度越高，金魚(yú)的呼吸次數(shù)越多。溫度越低，金魚(yú)的呼吸次數(shù)越少。>34度

會(huì)造成金魚(yú)死亡。34度>度>30度

金魚(yú)呼吸頻率加快，代謝作用旺盛。30度>度>18度一切正常。18度>度>12度金魚(yú)呼吸緩慢，消化機(jī)能逐漸減弱，攝食量減少。12度>度>7度金魚(yú)只能攝取少量食物。

7度

金魚(yú)處于半冬眠靜止?fàn)顟B(tài)，很少游動(dòng)。7度>度>4度

金魚(yú)處于全冬眠狀態(tài)。<4度金魚(yú)會(huì)死亡。水溫對(duì)金魚(yú)的影響

第2單元我們生活的生物圈從太空遙看地球，地球是一顆披著藍(lán)色“面紗”的美麗行星。然而，地球上真正美妙動(dòng)人之處，卻是藍(lán)色面紗下絢麗多彩的生物圈，它是地球上所有生物的家園！想一想：地球上哪些環(huán)境中，有生物的存在呢？地球上有各種不同的環(huán)境，有水域，有陸地，有炎熱的地方，也有寒冷的地方，幾乎到處都有生物生存！第2章生物與環(huán)境第1節(jié)生物生存的環(huán)境環(huán)境P33在自然界中，環(huán)境是指生物周圍的空間以及其中可以直接或間接影響生物生存和發(fā)展的各種因素。對(duì)于一個(gè)生物體或群體而言，環(huán)境是指水、光、空氣、溫度、濕度、土壤、巖石等因素，以及直接或間接影響該生物體或群體的其他生物的總和。一、觀察生物生存的環(huán)境下圖中的生物，你了解它們嗎？請(qǐng)你嘗試著將這些生物的生存環(huán)境填寫在課本第22頁(yè)的表格中！不同生物的生存環(huán)境名稱生存環(huán)境企鵝以南極大陸為中心的冰凍極地蝸牛雪蓮珊瑚蟲(chóng)駱駝亞洲象潮濕地區(qū)高寒地區(qū)熱帶海洋的淺海區(qū)干旱的沙漠亞洲的熱帶地區(qū)P34討論生物的生存需要一定的環(huán)境嗎？如果把企鵝和駱駝生活環(huán)境互換，會(huì)有什么結(jié)果？你能否再說(shuō)出1-2種生物，并介紹它們的生存環(huán)境？嘗試把生物的生存環(huán)境進(jìn)行歸類，并說(shuō)出歸類的理由。游戲：為生物尋找自己的家草地池塘高山海洋沼澤沙漠天空鯨揚(yáng)子鱷燕子兔子鷹松樹(shù)螞蚱珊瑚蟲(chóng)水稻紫菜蘑菇仙人掌駱駝

鯽魚(yú)螞蚱水稻蘑菇兔子鯽魚(yú)松樹(shù)珊瑚蟲(chóng)鯨紫菜揚(yáng)子鱷駱駝仙人掌燕子鷹2006年1月20日，英國(guó)倫敦泰晤士河迎來(lái)一位百年難遇的“不速之客”——一頭5米多長(zhǎng)的巨齒槌鯨。這頭迷失方向的巨齒槌鯨在河中逗留了2天，盡管人們盡力救援，它最終還是在被送回海洋途中死亡。本次泰晤士之旅成為這頭鯨魚(yú)的“死亡之旅”。巨齒槌鯨是深海鯨類，最長(zhǎng)8米，喜歡群居。能潛入水下3000米深處，最長(zhǎng)可以堅(jiān)持1小時(shí)不換氣，很少出現(xiàn)在淺水區(qū)。為什么巨齒槌鯨離開(kāi)海洋而死亡呢？思考你知道“南橘北枳”嗎？桔子樹(shù)種在淮河以南結(jié)出的是桔子，而種在淮河以北結(jié)出的是不能食用的枳。這是為什么呢？“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)?！被实蹫槭裁床唤腥税褞X南的荔枝移栽到宮中？這樣不是省事多了嗎？思考想一想，如果我們破壞了環(huán)境，會(huì)有什么后果？觀察校園植物的生存環(huán)境小實(shí)踐1、建立調(diào)查小組（3~4人），