2024年人教部編版語文五年級下冊期中檢測題（共4份有答案）

2024年人教部編版語文五年級下冊期中檢測題（根據(jù)部編版語文五年級下冊1-4單元教材編寫）（時間：90分鐘分值：100分）班級：姓名：等級：一、生字盤點。（14分）1.給加點的字選組正確的讀音。（4分）碣石(jiéè)挫傷（cuòchuò）奴隸（dì

lì）迂回（yū

xū）鐫刻(xiéjuàn)薄皮（báobō）苦悶（mēn

mǎn）倭瓜(wěiwō)

2.讀拼音，寫漢字。（10分）（1）因為爸爸不分zhòu()的耕yún()，我家chénɡ()包的土地收ɡē()的麥子非常好。（2）周瑜dùjì()諸葛亮的才能，wěi()任諸葛亮造箭，想找機會chénɡ()罰他。諸葛亮早已識破了他的陰móu()ɡuǐ()計。二、詞語積累。（25分）1.漢字減法。(請將下列漢字各減一筆變成新字)(6分)衰()鉤()治()往()體()睛()2.火眼金睛（辨字組詞）。（5分）仰（

）

聘（

）

楷（

）

尊（

）錐（）抑（

）

騁（

）諧（

）

遵（

）堆（）3.連線，將詞語搭配起來。（3分）白螞蚱摘黃瓜綠蝴蝶挖野草金蜻蜓拔蚯蚓4.補充成語，并選擇其中兩個說一句話。（6分）情不（）禁一針見（）不（）自主舍（）為公狂轟()炸自我安()中流()柱原()不動寫話：5.我能給下列的字選擇正確的解釋（5分）道：①道路②水流通行途徑③方向、法、道理④道德⑤說⑥用語言表示情感⑦以為、認為⑧量詞（1）我們要培養(yǎng)自己能說會道的能力。（

）（2）這件事是我不對，我向你道歉。（

）（3）這條高速公路有六個車道。（

）（4）他做事頭頭是道，讓全班同學佩服。（

）（5）今天的５０道口算題，我全做對了。（

）三、句子練吧。（9分）1.補充句子。（6分）（1）花果山福地，。（2）人閑桂花落，。，。（3）孔明借東風——（4）關(guān)公赴會——2.給下列句子選擇恰當?shù)谋磉_方式。(3分)（A．神態(tài)描寫B(tài)．心理描寫C．語言描寫（1）“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧！”主席想。()（2）他像是自我安慰地說道：“我的兒子死了，我當然很悲痛，可是，戰(zhàn)爭嘛，總是要死人的……”()（3）主席仰起頭望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。()四、課內(nèi)閱讀。（9分）1.讀了《月是故鄉(xiāng)明》，想一想，作者為什么說月是故鄉(xiāng)明？（3分）2.讀片段，完成后面的練習?；ㄩ_了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道。

（1）本段文字選自課文《祖父的園子》，作者是________。（1分）（2）作者描寫了哪些事物在園子里是自由的？（2分）

（3）作者寫這些事物的自由，是想表達怎樣的情感？（3分）五、課外閱讀。（18分）善良的種子①父條不舍得花錢，是村里有名的“摳王”。可是對那些需要幫助的人，他從不含糊。②那一年正是春播時節(jié)，父親和幾個鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時候，他被人瞄上了兜里的100元票子。當他買完票再翻口袋時，那張100元的票子已經(jīng)不翼而飛了。在那個年代，100塊可不是小數(shù)目，能買很多東西呢！父親急得滿頭大汗，他翻遍所有的口袋也沒找到錢。此時，父親只感到眼前發(fā)黑，差點暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個都像是偷錢的人。③父親正在心里痛罵自己粗心大意的時候，聽到了車下一個女人聲嘶力竭地尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？如果沒有種子我家明年可怎么活啊……”車里的人都對這位丟了種子的女人表示同情，紛紛譴責那個偷種子的人。④“不管怎樣，先上車再說吧?！备赣H走上前勸她，卻忘了自己被盜的遭遇。⑤父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個空袋子遞給女人，然后他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點，我也少種點，日子總能挺過去的?！迸c父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親的舉動，也都紛紛打開袋子，往那人的空袋子里捧種子。不一會兒，那個空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人不知道說什么好，一個勁兒地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個難處，相互幫一把就挺過去了?！雹逎M車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，卻不知道父親剛剛經(jīng)歷的被盜之痛。⑦下車時，父親感覺被人緊緊地貼了一下。當他再次翻口袋時，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了自己的口袋里——那錢他認識，皺皺巴巴的。望著從車上下來的一個個人，父親看誰都不再像是小偷了。⑧這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，它能夠開出美麗的花朵，長出許多果實，有了它們世界才會更加陽光燦爛。請你概括②﹣⑦自然段的主要內(nèi)容。2.在文中找到能具體表現(xiàn)父親是“摳王”的語句，用“”畫出來。3.第③自然段中“車下一個女人聲嘶力竭地尖叫”的原因是。A.車里的人都很冷漠。B.她的車票丟了，自己很著急。C.她的100元被偷走了。D.種子丟了，明年沒法生活。4.第⑥自然段畫線句子是對父親和的描寫，此時他心里想。5.文中的父親是個怎樣的人？請你簡要說明理由。六、快樂習作。（25分）同學們都有五彩的童年生活，每當回憶起來總覺得那樣富有情趣，那樣值得回味留戀。那就請同學們寫一件童年趣事吧。要寫出自己是怎樣觀察生活的，真實地表達自己的感受。題目自擬。400400參考答案：一、1.jiécuòl(fā)ìyūjuànbōmēnwō2.（1）晝耘承割（2）妒忌委懲謀詭二、1.哀釣冶住休晴2.略。3.白蝴蝶綠螞蚱金蜻蜓摘黃瓜挖蚯蚓拔野草4.情不自禁一針見血不由自主舍己為公狂轟濫炸自我安慰中流砥柱原封不動寫話：略。5.（1）⑤（2）⑥（3）①（4）③（5）⑧三、1.（1）水簾洞洞天（2）夜靜春山空月出驚山鳥時鳴春澗中（3）巧用天時單刀直入2.BCA四、1.因為作者對故鄉(xiāng)的思念。2.（1）蕭紅（2）花鳥蟲倭瓜黃瓜玉米蝴蝶（3）對童年的留戀和對家鄉(xiāng)的眷戀。五、1.這幾段主要寫了父親去城里買種子，在回來的車上，身上僅有的100元錢被盜，在父親剛剛經(jīng)歷的被盜之痛后，他又幫助了丟失種子的女人，父親的善舉影響了小偷，小偷又把100元錢放回到父親的衣兜。2.買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。3.D；4.動作語言無論如何要幫助這個女人；5.父親是一個心地善良，樂于助人的人他自己剛被盜了100元錢，煩惱之際心里還想著要幫助丟失種子的女人。六、略。2024年人教部編版語文五年級下冊期中測試題（根據(jù)部編版語文五年級下冊1-4單元教材編寫）（時間：90分鐘分值：100分）班級：姓名：等級：一、字詞堡壘。（33分）1.為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。(4分)漣漪(yīyì)殷朝（yīnɡyīn）供貨(ɡōnɡɡònɡ)迸發(fā)（bènɡbìnɡ）蚌殼(fēnɡbànɡ)威嚇(xiàhè)晃眼(huǎnɡhuànɡ)點綴(zhuìchuò)2.讀拼音，寫漢字。（11分）（1）爺爺家院子里種了一棵sānɡ()樹和一棵yīnɡ()桃樹，鳥兒在樹上跳來蹦去，就像在空中閑ɡuànɡ()。一只húdié()飛來，落在樹上。它們自由自在。（2）李叔叔ɡǎo()的這個項目，獲得了一等獎。全家對這個rónɡ()譽由zhōnɡ()的高興。（3）因為爸爸不分zhòu()的耕yún()，我家chénɡ()包的土地收ɡē()的麥子非常好。3.照樣子寫詞語。（4分）例：金（燦燦）水（）甜（）紅（）藍（）冷（）樂（）綠（）白（）4.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“X”。(5分)（1）漢字演變的順序是“甲骨文、金文、小篆、楷書、隸書、草書、行書”。()（2）第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人是明代的王懿榮。()（3）傳說倉頡是看到老虎的腳印而創(chuàng)造出漢字的。()（4）“刪”字表示用刀削去錯字重寫，所以是立刀旁。()（5）自從東漢蔡倫改進了造紙技術(shù)，人們才開始在紙上寫字。()5.給加點字選擇合適的解釋，把正確答案的序號填在括號里。（3分）（1）能書善畫（）A、善良、慈善B、友好、和好C、擅長、長于D、容易、易于（2）頗負盛名A、背B、擔負C、失敗D、享有（3）愈是寒冷，愈是頑強A、（?。┖肂、較好C、疊用，跟“越……越”相同6.選詞填空。（2分）癡迷著迷迷惑(1)人類對飛行一直很（），從遠古長著翅膀的天使，到今天的太空穿梭機，人類從未放棄過。（2）那里風景如畫，令我（），常常在那兒流連忘返。7.補充成語。（4分）自（）自語（）直氣壯抓耳（）腮喜不（）收天（）地設(shè)一（）而盡如（）大敵（）兵不動二、句子練習。（13分）1.按課文填空并體會所填詞語的表達作用。（6分）（1）如果有人問我身邊有沒有一些積蓄，那我可以告訴你一樁（）事。體會：（2）他們用懷疑爾驚異的目光，對我（）的望了幾遍，就同聲命令說：“走吧！”體會：2.補充句子。（3分）（1），村莊兒女各當家。（2），南望王師又一年。（3）孤帆遠影碧空盡，。3.讀下面的句子，想象句中描寫的情境，仿照說說“冷”的情景。（4分）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。三、課內(nèi)閱讀。（10分）1.讀詩句，說說你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的情景？（3分）童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

2．活動計劃一般包括活動時間、活動內(nèi)容、__________、____________等。

3．_____________是世界上使用人口最多的文字，曾對_________、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要影響。4．我國目前發(fā)現(xiàn)的最早的文字是刻在___________和____________的甲骨文。

5．在文字發(fā)明之前，古人采用的是“____________________”的方法，還有的人曾經(jīng)使用過“物語”。四、口語交際。（5分）去了解一下爸爸媽媽的童年，然后和同學們交流一下他們的童年。五、課外閱讀。（14分）守住陽光①輕撥云霧，淡掃陰霾，陽光柔和地灑在沾滿露珠的葉上，投下許許多多的光斑。心中有一方凈土，便能守住陽光。②梅雨時節(jié)，天空總是陰蒙蒙的。窗外，小雨綿綿不停地下著，太陽仿佛罷了工，不肯出來看上一眼，空氣中一直彌漫著沉悶。而此刻的我，心情也如天氣一般。坐在課桌前，我望著那刺眼的分數(shù)，不由心中一陣酸楚，我這是第幾次了？我雙眼緊盯著試卷，不知不覺中，淚水從眼眶滑落下來。看著老師對同學的褒獎，同學之間的歡聲笑語……周圍的一切，仿佛都使我很難堪！我的世界一片枯寂。我禁不住開始懷疑自己，我還是當初那個事事上進的榜樣嗎？我還是那個有著優(yōu)異成績的我嗎？我開始否定自己，是不是我就是不如別人，是不是……③走在放學回家的路上，“哎呀！”我竟然摔倒了，傘也滑到一邊去了?！拔以趺淳瓦@么倒霉？這究意是怎么啦？”我呆坐在泥地里，抬起頭望著天，雨水打在我的臉上。我不想起來，任憑雨水盡情地打著，沮喪極了。這時，路旁的一個木偶人吸引了我。它站在雨中，頭微微地搖著，竟然還在微笑，而我呢？我不由得站了起來，身上的泥也不顧了，撐起傘向家走去。④回到家，依然沒有忘記我的試卷，我的成績，心里還在想著。奶奶見我總是悶悶不樂，便約我周日去公園走走，散散心。⑤走在公園的小路上，霜露還沒退去，一片清冷寂靜。這時，一陣悠揚的曲調(diào)傳來，我忍不住湊上前，只見公園小亭中，坐著一位老爺爺，拉著二胡，雙眼閉起，一副享受的神情。一旁的奶奶對我說，大家都叫他“亭子爺爺”，他以前是一位二胡演奏家，因為一次意外，他的眼睛失明了，不能再登臺演出了。之后“亭子爺爺”就時常到這里拉二胡。我聽了心中一緊，老爺爺還有這樣的經(jīng)歷。我仔細端詳著這位“亭子爺爺”，他雙鬢已經(jīng)花白，眼睛塌陷，毫無光彩，可臉上卻總洋溢著笑容。弓子在他手中飛舞，跳動，嫻熟的動作仿佛行云流水一般。隨著樂曲，他時而低頭沉思，時而搖頭晃腦，時而神態(tài)安詳，神情沒有一絲愁苦。我也試著閉上雙眼，靜靜聆聽。琴聲先是有些沉厚，好似在訴說過去的輝煌：而后又宛轉(zhuǎn)悠揚，好似在訴說他的坎坷：漸漸琴聲高揚，好似在對生活充滿希望……一曲奏罷，我脫口而出：“這是《賽馬》啊?！薄斑希瑏砹诵掠^眾啊。”“亭子爺爺”轉(zhuǎn)過身來說道。“您演奏得真好！”他笑了笑：“謝謝你小伙子，這里可是我的舞臺?。　蔽倚闹幸粺?。此時，我感覺周圍好像亮了起來，不由得抬起頭望去：一道金色的光沖破了烏云，四周的世界逐漸又有了顏色，天晴了！而這道光，好像是從“亭子爺爺”的心中照出來的。⑥那一刻，我的心激動著，一個活潑的少年怎能被這點兒挫折擊倒，冰雪一定會逐漸融化，陽光一定會出現(xiàn)，一定會柔和地灑在人們的身上。我用雙手捧起一束陽光，捧在手心，閉上眼，享受陽光的美好，就像“亭子爺爺”那樣守住陽光，守著我的陽光！1.概括短文的主要內(nèi)容。2.聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。難堪：3.第③段中畫“”句子，對人物進行了________描寫，這樣表達的好處是4.你認為文中的“亭子爺爺”是一個怎樣的人？簡單說明理由。5.短文中“我”兩次“抬起頭”，內(nèi)心有著怎樣的變化？6.短文的題目為《守住陽光》，這里的“陽光”指什么？結(jié)合自己的生活實際談一談我們應(yīng)該如何“守住陽光”。六、作文樂園。（25分）經(jīng)過這段時間的綜合性學習，我們不僅感受到漢字的有趣和神奇，也發(fā)現(xiàn)一些社會用字不規(guī)范的情況。請同學們寫一份簡單的調(diào)查報告，或給有關(guān)部門寫建議書，反映這次社會用字調(diào)查情況，字數(shù)在400字左右。400400參考答案：一、1.yīyīnɡōnɡbènɡbànɡhèhuǎnɡzhuì2.（1）桑櫻逛蝴蝶（2）搞榮衷（3）晝耘承割3.示例：水汪汪甜滋滋紅彤彤藍盈盈冷冰冰樂淘淘綠油油白花花4.（1）X（2）X（3）X（4）√（5）√5.(1)C(2)D(3)C6.癡迷著迷7.言理撓勝造飲臨按二、1.（1）趣：可以看出方志敏同志的樂觀精神和對敵人的輕蔑，（2）自上而下：可以看出敵人的貪婪與兇惡。2.晝出耘田夜績麻遺民淚盡胡塵里唯見長江天際流3.略。三、1.小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。2.加人員

分工情況

3.漢字日本

4.龜甲

獸骨

5.繩記事四、略。五、1.本文敘述了我因為考試成績不理想心情不好，奶奶見我總是悶悶不樂就帶我去公園散心，我在那里碰到了“亭子爺爺”并被他觸動，從而解開心結(jié)。2.本義指難以忍受、承受不了。文中指因為考試不理想而讓我難以忍受。3①.心理和神態(tài)②.寫出了我的沮喪，為下文奶奶帶我去散心作鋪墊。4.從他的彈奏讓我如癡如醉可見他是技藝高超的人；從他失明但是臉上卻總洋溢著笑容可知是他一個堅強樂觀的人。5.第一次抬頭是因為考試失利，心中充滿了沮喪；第二次抬頭是“亭子爺爺”讓我知道要守住自己的陽光，心中充滿了喜悅與信心。6.“陽光”指自信心。要有一個良好的心態(tài)，面對挫折、困難要愈挫愈勇；堅定自己的信念、信仰。六、略。2024年統(tǒng)編版五年級語文下學期期中模擬題（根據(jù)部編版語文五年級下冊1-4單元教材編寫）（時間：90分鐘分值：100分）班級：姓名：等級：一、生字盤點。（1６分）1.字音辨真假。（為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出）（4分）威嚇(xiàhè)眷戀（quānjuàn）點綴（zhuì

zuì）躊躇(chúzhú)2.讀拼音，寫漢字。（1２分）cíxiánɡdūzhēchǎnchénɡ都擋鐵接duànliànpiáoxiābájuàn水說選戀二、詞語積累。（19分）1.比一比，再組詞。（5分）魂（）杭（）榆（）拴（）稠（）魄（）抗（）偷（）栓（）綢（）２.選詞填空。（3分）盼望渴望指望（１）我的外祖父日夜（）著回祖國的懷抱。（２）沒有錢，小明想買汽車模型是沒有（）的。（3）小剛（）得到一輛電子小汽車。３.在括號里填上恰當?shù)牧吭~。（3分）一()電報一()之緣一()大字一()枕巾一()圖畫一()戰(zhàn)爭4.在括號里填上“看”的近義詞。（填的字不能重復(fù)）（4分）仰（）參（）檢（）（）梢博（）（）覺東（）西（）5.解釋加點的字義。（４分）（１）晝出耘田夜績麻（

）（2）五千仞岳上摩天。（）三、句子練習。（15分）1．補充句子。（6分）（1）羌笛何須怨楊柳，。（2）童孫未解供耕織，。（3），游子身上衣。2.先把下列歇后語補充完整，再對號入座。(把正確答案的序號寫在括號里)。(9分)A．()——照舊(舅)B．孔夫子搬家——()C．隔著門縫吹喇叭——()D．上鞋不用錐子——()E．和尚打傘——()①佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說是()啊?、谖冶緛硎挚春梦覀儑夷凶幼闱蜿?，可自從世界杯開賽以來，球隊是()，真令人失望。③劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是()。④父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻是()，最終走上了犯罪道路。四、課內(nèi)閱讀。（11分）1.《清貧》開篇闡明觀點，是共產(chǎn)黨員的美德，接著敘述和兩件事，最后又闡明的意義。（4分）2.閱讀課文片斷，按要求作答。中國漢字的哲理(8分)中國漢字的結(jié)構(gòu)均有一定的內(nèi)涵，掌握它，不僅能夠領(lǐng)會該字的詩意，還能從中悟出不少的哲理。男，以“力”拖“田”，憑的就是一把力氣，或心力、或智力、或體力。吹，“口”“欠”修養(yǎng)才去“吹”，那些全靠“吹”的人肯定沒有真本領(lǐng)。______，要出“力”、花“工”夫才能成功，勤奮是通往成功的橋梁。說，“言”要“兌”現(xiàn)才能說。______，正“直”做“人”，我們的人生才有價值。______，“心”中有“鬼”，就會感到慚愧。朋，同形同向，“月月”相伴，但朋友也應(yīng)該親密有間，不能無原則地相處。______，欠了別人的就要償還，這是做“人”的“責”任。協(xié)，要“辦”成一件“十”分成功的大事，必須靠大家的共同努力。1.在橫線上填上合適的漢字。(4分)2.你能試著仿寫幾句話，也來揭示一下漢字蘊含的哲理嗎？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、課外閱讀。（14分）吊在井桶里的蘋果有一句話講，女兒是父親的前世情人，說的是做女兒的，特別親父親，而做父親的，特別疼女兒。那講的應(yīng)該是女兒家小時候的事。我小時候，也親父親，不但親，還瞎崇拜，把父親當作舉世無雙的英雄一樣崇拜著。那個時候的口頭禪是“我爸怎樣怎樣”，因擁有了那個爸，一下子就很了不得似的。母親還曾嫉妒過我對父親的那種親。一日下雨，一家人坐著，父親在修整二胡，母親在納鞋底，就閑聊到我長大后的事。母親問，長大有錢了買好東西給誰吃？我?guī)缀醪患偎妓髅摽诙?，給爸吃。母親又問，那媽媽呢？我指著在一旁玩的小弟弟對母親說，讓他給你買去。哪知小弟弟是跟著我走的，也嚷著說要買給爸吃。母親的臉就掛不住了，繼而竟抹起淚來，說白養(yǎng)了我這個女兒。父親在一邊訕（shàn）笑，說孩子懂啥，語氣里卻透著說不出的得意。待我真的長大了，卻與父親疏遠了。每次回家，跟母親有嘮不完的家長里短，一些私密的話，也只愿跟母親說。而跟父親，卻是三言兩語就冷了場，他不善于表達，我亦不耐煩去問他什么。什么事情，問問母親就可以了。有禮物帶回，都是買給母親的，衣服或者吃的，卻少有父親的。感覺上，父親是不要裝扮的，永遠的一身灰色的或白色的襯衫，藍色的褲子。偶爾有那么一次，我的學校里開運動會，每個老師發(fā)一件白色T恤。因我極少穿T恤，就挑一件男式的，本想給愛人穿的，但愛人嫌大，也不喜歡那質(zhì)地?；啬赣H家時，我就隨手把它塞進包里面，帶給父親。我永遠忘不了父親接衣時的驚喜，那是猝然間遭遇的意外啊。他臉上先是驚愕（è），而后拿著衣的手開始顫抖，不知怎樣擺弄才好，傻笑半天才平靜下來，問，怎么想到給爸買衣裳的？原來父親一直是落寞的啊，我們卻忽略他太久太久。這之后，父親的話明顯多起來，樂呵呵的，穿著我?guī)Ыo他的那件T恤，三天兩頭打電話給我，閑閑地說些話，然后好像是不經(jīng)意地說一句，有空多回家看看啊。暑假到來時，又接到父親的電話，父親在電話里很興奮地說：“家里的蘋果樹結(jié)很多蘋果了，你最喜歡吃蘋果的，回家吃吧，保你吃個夠?！蔽耶敃r正接了一批雜志約稿在手上寫，心不在焉地回他：“好啊，有空我會回去的?！备赣H“哦”一聲，興奮的語調(diào)立即低了下去，是失望了。父親說：“那，記得早點回來啊?！蔽摇班虐　钡卮饝?yīng)著，把電話掛了。一晃近半個月過去了，我完全忘了答應(yīng)父親回家的事。一日深夜，姐姐突然來電話，聊了兩句，姐姐問：“爸說你回家的，怎么