幼兒園發(fā)展規(guī)劃

幼兒園發(fā)展規(guī)劃為切實促進我園發(fā)展，提高辦園質(zhì)量，全面貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園學(xué)前教育管理條例》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等文件的要求，我園特提出2020年至2022年三年發(fā)展規(guī)劃，為我園的可持續(xù)發(fā)展提供動力和保障。一、幼兒園現(xiàn)狀分析幼兒園發(fā)展過程中面臨的主要問題：1、管理方面：人力資源規(guī)范管理是幼兒園良好運轉(zhuǎn)的保證，一所新建園必須制定相關(guān)的管理實施細則；完善各項規(guī)章制度，尤其是如何發(fā)揮評價制度的激勵作用，使員工形成自我管理的良好氛圍。2、保教方面：新招聘的保教人員教育管理經(jīng)驗不足，需要通過園本教研解決實際保教工作中遇到的困惑，進一步探討課程的具體實踐方法。3、隊伍建設(shè)：需要建立員工發(fā)展晉級通道，為優(yōu)秀員工成長搭建平臺，使人才呈現(xiàn)階梯式發(fā)展；同時，引進和留住人才方面需探討可持續(xù)發(fā)展的思路。以上優(yōu)勢與問題分析將作為幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。二、指導(dǎo)思想以《幼兒園工作規(guī)程》為指南，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為引領(lǐng)，以先進的教育理念為指導(dǎo)，全面貫徹落實通州區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，堅持以發(fā)展為第一要務(wù)，以保教質(zhì)量的提高為中心內(nèi)容，以隊伍建設(shè)與培養(yǎng)為重點，以服務(wù)家長、社會為宗旨，全面提高保教工作質(zhì)量，促進幼兒身心健康、全面和諧并富有個性的發(fā)展。三、發(fā)展總目標把我園建設(shè)成為具有科學(xué)的管理機制、高素質(zhì)管理團隊、優(yōu)秀教職工隊伍、具有園本教育特色和優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量的園所。（一）管理目標深化以人為本的科學(xué)管理理念，全體員工與園所共同成長，一起發(fā)展。1、本著“以人為本”的管理理念，結(jié)合幼兒園實際，建立有序的科學(xué)化管理機制，流暢的信息反饋機制，有效的自我修正機制。2、進一步落實人力資源管理標準化，制定相關(guān)的實施細則。3、逐步調(diào)整各項規(guī)章制度，制定教職工考核評價制度，形成以提高質(zhì)量，促進發(fā)展為目標的評價機制。4、干部隊伍（1）完善管理干部培養(yǎng)方案，建設(shè)具有較高領(lǐng)導(dǎo)力的干部隊伍。（2）建立和完善干部年度考核標準，包含：個人述職、民主評議、上級評價的綜合評價機制。（3）通過“后備干部隊伍選拔培訓(xùn)方案”的落實，加強后備干部隊伍建設(shè)，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展儲備人才。5、保教隊伍（1）以園本教研為主要途徑，不斷更新保教人員的保教工作理念，提高保教技能。（2）建立《幼兒園階梯式保教人員成長方案》，為其成長發(fā)展搭建平臺，使其成為幼兒園持續(xù)發(fā)展的中堅力量。（3）建立科學(xué)的培訓(xùn)體系，培養(yǎng)保教人員的學(xué)習(xí)積極性、專業(yè)能力，建立一支學(xué)習(xí)型專業(yè)保教團隊。（二）保教工作目標1、貫徹落實《綱要》精神，在促進幼兒全面和諧發(fā)展的同時重視幼兒興趣、樂趣、學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，使每個幼兒在不同原有水平上得到成長與發(fā)展。2、以牛津總部的課程為載體，不斷探究師幼互動的教學(xué)方式，形成良好的教育特色。3、發(fā)揮社區(qū)兒童早教基地的示范作用，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新實踐，形成本園獨具特色的早教模式。4、充分發(fā)揮園所硬件及軟件優(yōu)勢，如：游泳、主題探究教學(xué)、英語等方面展示本園獨具特色的教學(xué)優(yōu)勢，體現(xiàn)培養(yǎng)全面性綜合發(fā)展的教育宗旨。（三）衛(wèi)生保健工作目標1、建立完善衛(wèi)生保健的各項常規(guī)工作，力爭各項指標均達到一級標準。2、結(jié)合健康領(lǐng)域教育，開展研究，形成我園衛(wèi)生保健工作標準化模式。3、形成“快樂、健康、自主、有序”的一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。4、積極開展?fàn)I養(yǎng)膳食研究，提高主食花樣品種，形成科學(xué)合理的營養(yǎng)配餐體系。（四）后勤及工會工作目標1、加強后勤常規(guī)管理，把握細節(jié)，轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)能力。2、不斷改善幼兒生活環(huán)境，確保安全、有序、美觀與和諧的環(huán)境氛圍。3、合理使用、調(diào)配資金，加大對教學(xué)設(shè)備的投入力度，使之發(fā)揮最大效能。4、發(fā)揮工會組織的橋梁作用，通過多種形式、多種層次、多種渠道的溝通和活動，形成積極和諧、陽光向上的團隊。（五）家長工作目標幼兒期的教育中，家庭教育史一支非常重要的教育力量，他有著幼兒園不可替代的作用。如何促進家園教育的一致性，是值得研究的課題，何況家長是宣傳幼兒園的最大的也是最令人信服的力量。因此，做好家長工作，意義重大。從學(xué)之前，就開始策劃、實施家長工作。具體途徑和措施有：1、成立家長委員會，參與討論幼兒園的一些重大問題，有一些難題讓家長與家長溝通。2、每學(xué)期向家長開放半日活動和家長助教活動?？梢宰尲议L嘗試直接參與對幼兒的教育。3、每學(xué)期舉辦不同活動展示、匯報演出等，展示幼兒的綜合素質(zhì)，從而讓家長信服幼兒園的教育效果。4、舉辦家長學(xué)校。舉辦教育咨詢中心，為更廣大的家長服務(wù)，

為他們排憂解難，同時擴大幼兒園的知名度。5、每周將孩子的情況通過多重形式向家長匯報，如微信平臺、家園聯(lián)系冊、電話溝通平臺等。6、將孩子在園狀況，成長過程用文字和圖片的形式記錄下來剪輯制作，讓每學(xué)期孩子的成長經(jīng)歷，都有一個永久的紀念。四、年度目標和措施第一年(2020.9—2021.9)第二年(2021.9—2022.9)第三年(2022.9—2023.9)管理工作年度目標.落實人力資源管理標準化，制定相關(guān)的實施細則。.建立完善員工考核評價制度，調(diào)動員工的積極性。.鼓勵員工通過學(xué)習(xí)提高思想境界，增強職業(yè)成就感和自我價值感。.加強制度與工作流程標準化建設(shè)。.繼續(xù)落實人力資源管理標準化，修訂相關(guān)實施細則。.進一步完善員工考核評價制度，引領(lǐng)員工自主管理。.繼續(xù)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)立交流平臺，在全園形成善學(xué)、樂學(xué)的學(xué)風(fēng)。.進一步完善園所制度與工作流程標準化建設(shè)。.落實人力資源管理相關(guān)實施細則。.通過制度和激勵機制的完善，形成和諧、團結(jié)的學(xué)習(xí)型團隊，力求員工和兒童快樂發(fā)展。.進一步創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，引領(lǐng)員工形成自我學(xué)習(xí)的良好氛圍。.落實園所制度與工作流程標準化。主要措.根據(jù)幼兒園現(xiàn)狀，制定人力資源管理標準化實施細則。.以“重師德、講貢獻、看績效”為標準，建立完善教職工考核和評價制度。.組織“我愛讀書我愛學(xué)習(xí)”等系列讀書分享活動，逐步形成自我學(xué)習(xí)、樂

施于學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的園所文化。4.細化各項工作流程，形成標準化工作流程與標準，提高各項工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量。第一年(2020.9—2021.9)第二年(2021.9—2022.9)第三年(2022.9—2023.9)隊伍建設(shè)年度目標.建立干部年度考核評價機制。.制定《后備干部隊伍選拔培訓(xùn)方案》，并落實實施。.建立《保教人員階梯式成長方案》與《員工發(fā)展晉級通道》，為員工的發(fā)展成長創(chuàng)造良好條件。.建立科學(xué)的培訓(xùn)體系，激勵員工自我超越，建設(shè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型團隊。.進一步完善干部的考核評價機制。.繼續(xù)落實《后備干部隊伍選拔培訓(xùn)方案》，培育明星骨干員工成為后備干部隊伍候選人。.完善和修訂《保教人員階梯式成長方案》與《員工發(fā)展晉級通道》，使其更具科學(xué)性與實操性。.不斷完善員工的培訓(xùn)體系，進行培訓(xùn)效果評估和階段性的調(diào)整。.充分發(fā)揮干部考核評價機制的作用，提高其領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。.落實《后備干部隊伍選拔培訓(xùn)方案》，總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化。.繼續(xù)實施《保教人員階梯式成長方案》與《員工發(fā)展晉級通道》，使員工隊伍呈現(xiàn)階梯式自主成長與發(fā)展。.落實員工的培訓(xùn)成長方案，建立一支優(yōu)秀的園內(nèi)培訓(xùn)師隊伍。主要措.建立干部年度考核制度，力口強干部隊伍的規(guī)范化管理。.落實《后備干部隊伍選拔培訓(xùn)》方案，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展儲備人才。.建立《保教人員階梯式成長方案》與《保教員工發(fā)展晉級通道》，為員工的

施發(fā)展成長創(chuàng)造良好條件，使其成為幼兒園持續(xù)發(fā)展的中堅力量。.建立科學(xué)的培訓(xùn)體系，通過開展觀摩與研討活動等方式，提升保教實踐能力，培育學(xué)習(xí)積極性，建立學(xué)習(xí)型專業(yè)保教隊伍。.開展“我是XX優(yōu)秀的培訓(xùn)師”活動，培養(yǎng)一支園內(nèi)優(yōu)秀培訓(xùn)師團隊。第一年(2020.9—2021.9)第二年(2021.9—2022.9)第三年(2022.9—2023.9)保教工作年度目標.深入學(xué)習(xí)理解、掌握牛津課程。.制定周密細致的安全預(yù)案，建立安全演習(xí)制度，初步開展防火、防意外傷害等基礎(chǔ)的安全教育。.規(guī)范保教工作常規(guī)。制定并完善保教工作常規(guī)標準。.加強戶外體育活動制度落實，共同保證戶外時間與質(zhì)量。.探索早教中心的標準化建立模式。.在深入理解和掌握紅纓園本課程的基礎(chǔ)上，探索課程實踐的全面創(chuàng)新。.進行安全教育培訓(xùn)，提高安全意識和安全教育能力。根據(jù)《綱要》要求，深入開展幼兒安全教育。.常規(guī)培養(yǎng)與教育活動有機結(jié)合。.體能測試納入班級績效考核成績。激發(fā)師幼體育鍛煉的熱情，以及提升科學(xué)鍛煉的能力。.繼續(xù)探索早教中心的標準化建立模式。.在探索牛津園本課程實踐創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，研討園本課程的升級版。.提高教師非責(zé)任事故的溝通處理能力，繼續(xù)深入開展幼兒安全教育。.總結(jié)梳理幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)的有效策略，建立常規(guī)培養(yǎng)標準化模式。.推廣早教中心的標準化建立模式。

主要措施.全面落實園本課程教育方案，在深入理解和掌握園本課程的基礎(chǔ)上，探索課程實踐的全面創(chuàng)新。.通過研討和觀摩保育、教育活動，評選優(yōu)秀案例，提高保教人員的保育、教育水平。.通過培訓(xùn)和專題講座，組織教師進一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神主旨。.展開針對防火、防盜、防走失、防事故的專題培訓(xùn)，培養(yǎng)保教人員的安全教育能力，深入開展幼兒安全教育。第一年(2020.9—2021.9)第二年(2021.9—2022.9)第三年(2022.9—2023.9)衛(wèi)生保健年度目標.以《衛(wèi)生保健工作常規(guī)》為依據(jù)，各項指標保持一級水平。.結(jié)合我園健康領(lǐng)域教育，開展研究，形成衛(wèi)生保健工作標準化模式。.日常體育活動與民族體育相結(jié)合提高幼兒體能，提高幼兒鍛煉的興趣。.形成“快樂、健康、自主、有序”的一日生活.以《綱要》中健康領(lǐng)域目標為引領(lǐng)，提高衛(wèi)生保健工作效果。.繼續(xù)探索健康領(lǐng)域教育研究，落實衛(wèi)生保健工作標準化模式。.以綜合性區(qū)域體育活動為引領(lǐng)，豐富幼兒戶外體育活動內(nèi)容促進幼兒身體素質(zhì)的提高。.常規(guī)要求與自理能力培養(yǎng)相結(jié)合，利用評價體.《工作常規(guī)》與《綱要》、《北京市幼兒園快樂和發(fā)展課程》相結(jié)合，將衛(wèi)生保健工作做到示范標準。.修訂完善衛(wèi)生保健工作標準化模式。.繼續(xù)開展區(qū)域性體育活動，發(fā)揮幼兒的自主性，提高幼兒體能。.教師工作常規(guī)與幼兒生活常規(guī)自然有序，共同

常規(guī)，規(guī)范工作各環(huán)節(jié)的常規(guī)標準化指導(dǎo)模式，促進幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。5.幼兒膳食營養(yǎng)與季節(jié)及疾病預(yù)防相聯(lián)系，制定出系列營養(yǎng)粥、營養(yǎng)湯。系，使幼兒日常生活環(huán)節(jié)有序、幼兒主動發(fā)展。5.提高炊事員專業(yè)技能，形成園所特色的伙食花樣并對外展示。創(chuàng)造良好的、和諧的生活環(huán)境。5.科學(xué)指導(dǎo)幼兒膳食營養(yǎng)搭配、繼續(xù)提高膳食工作水平，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律。主要措施.依據(jù)《衛(wèi)生保健工作常規(guī)》、《綱要》、中的要求及健康領(lǐng)域不同年齡的目標，與教育教學(xué)配合，指導(dǎo)班級工作，逐步提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量。.結(jié)合健康領(lǐng)域教育研究，探索我園衛(wèi)生保健工作標準化模式。.以幼兒基本動作訓(xùn)練、體能戰(zhàn)士、運動會，體育活動區(qū)等形式培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，發(fā)揮幼兒的自主性，提高幼兒體能。.加強檢查與指導(dǎo)，常規(guī)要求與自理能力培養(yǎng)相結(jié)合，培育幼兒有序生活常規(guī)，創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境。.通過學(xué)習(xí)、比賽、全員參與等方式，加強管理，不斷提高伙食質(zhì)量，提高家長滿意度。第一年(2020.9—2021.9)第二年(2021.9—2022.9)第三年(2022.9—2023.9)后勤工會年度目標.提高后勤人員合作能力服務(wù)意識。.根據(jù)需要，增強班機硬件設(shè)施投入及教學(xué)設(shè).加強后勤人員管理，提高后勤人員工作能力。.充分利用空間開始公共活動區(qū)，并投入必要設(shè).創(chuàng)建和諧的工作氛圍，提升責(zé)任意識。.加強幼兒園網(wǎng)站與信息化管理建設(shè)，更好的為

工作備投入。.制定學(xué)習(xí)各種安全制度加強安全防范設(shè)施。.加強幼兒膳食管理，保證食品安全。.教工身心愉悅，形成和諧的園風(fēng)。施，為幼兒發(fā)展提供保障。.從幼兒生活環(huán)節(jié)開始提高教師安全意識。.改善辦園條件進行幼兒園室內(nèi)外改造。.工會開展各項活動，不斷提高教職工的凝聚力，促進園所發(fā)展。家長服務(wù)和宣傳園所理念文化。.充分利用戶外場地，為幼兒提供活動、鍛煉的環(huán)境。.不斷提高教職工生活品質(zhì)。主要措施.通過日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題入手，加強后勤人員學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn)，提高后勤人員合作能力、服務(wù)意識，提高工作效率。.有計劃、有目的的根據(jù)需要為教育教學(xué)增添設(shè)備。.健全安全制」度，加強安全管理。.有計劃地增加資金投入，對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進行改造，更換部分設(shè)施。.組織多種