部編三年級語文上冊課時同步閱讀1.大青樹下的小學（A卷有答案）

部編版三年級語文上冊課時閱讀1.大青樹下的小學一、我愛閱讀，還會做后面的練習呢！我愛三角梅

在百花中，我最愛三角梅。

三角梅有紫色的、潔白的、金黃的。尤其是校園門口那一株，它爬上墻頭，舒展著四季常綠的枝葉，在春風中歡笑著，格外惹人喜愛。

氣候轉(zhuǎn)暖以后，三角梅的枝條上便開滿了花。三角梅的花很小，苞片呈葉狀，三枚苞片就像三個衛(wèi)兵守護著小花。小花________不起眼，________常常引來蜜（蜂

峰）和蝴（碟

蝶）圍著（采

彩）花粉。

三角梅的葉子是綠色的，有點像桃子形。當缺水時，葉子就把水讓給它們，盡管自己因缺水低垂著，卻讓花兒依舊爭相開放，多么可貴的自我犧牲的精神?。?/p>

三角梅粗大的莖是（棕

綜）色的。莖上、枝條上長有小刺。________誰敢欺侮它，它________會毫不客氣地扎你。

三角梅有很強的適應性。________在苗圃、墻角或石縫中，它________能堅韌地生長。在花盆里，它還可以塑造成綺麗多姿的盆景。

三角梅是在40年月從南美洲的巴西引進廈門的。廈門的自然條件猶如適合它生長。現(xiàn)在三角梅已（遍

篇）布在世界各地，但據(jù)說很少見像我們廈門這里長得這么好的。廈門人民格外喜歡它，它（象

像）征著團結(jié)和友誼。

我愛我們廈門市的市花——三角梅。（1）選擇括號里正確的字，打“√”。（2）在橫線上填上合適的詞。（3）從文中找出下列詞的近義詞。特殊?????——________

伸展——________代表——________

多姿多彩——________（4）短文先介紹三角梅的________，再介紹三角梅的________，最終介紹三角梅________。二、閱讀下文，回答問題。

我不能忘掉中國

宋慶齡15歲在美國留學時。有一次，班里要討論歷史方面的問題，其中一位美國學生站起來說：“我認為，歷史的進展是難以估量的，你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了。人民的期望在歐洲，在美洲，在我們這里……”

這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊皺雙眉，急躁地聽著美國同學的發(fā)言。那位同學剛講完，宋慶齡就站了起來。教室里立刻靜下來了，宋慶齡顯得有些激動，但她仍舊用嚴厲的聲調(diào)說：“歷史確實是在不斷變化的，但它永久屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永久的沉睡下去。總會有一天，東亞睡獅的吼聲將震驚全世界！因為它有寬敞的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有許多革命志士，為了它的振興在進行著艱苦卓絕的斗爭！”教室里響起了熱忱的掌聲大家交口贊揚_____說得好_____以理服人_____這些話多么有力氣_____宋慶齡________身在國外，________她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她常對同學說：“我不能忘掉中國，我對祖國布滿了抱負和期望！”（1）給劃橫線的句子加上合適的標點符號。教室里響起了熱忱的掌聲大家交口贊揚

說得好

以理服人

這些話多么有力氣

（2）在文章最終一段的橫線上補上關(guān)聯(lián)詞。宋慶齡

身在國外，

她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況（3）宋慶齡說：“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？用波浪線從文中畫出來。你是怎樣理解這句話的？_____________________________________________________________________（4）用“

”畫出文中宋慶齡的神態(tài)、動作描寫，想一想你從中體會到了

。三、課外閱讀。幸存者的記憶

“大舜”號在渤海灣中再現(xiàn)了“泰坦尼克”號的悲壯。302人只有22人生還，其中居然有一位女性。她叫董穎，今年26歲，在青島幫人賣服裝，她是只身去大連玩的。

當警鈴第一次拉響時，頭一次坐船的董穎嚇壞了。她不知救生衣如何穿，淚水止不住地流在美麗的臉龐上。這時有兩位還沒穿上救生衣的大哥走了過來，幫她穿上了救

生衣。董穎看到裝船的通道上亂作一團，她手足無措地向著驚慌失措的人群跑去，發(fā)覺那里的男人們都主動讓出一條道，讓婦女、兒童和老人先上甲板。

經(jīng)過數(shù)小時垂死掙扎后，“大舜”號傾倒在大海中，船艙一下被水淹沒了。同艙的幾名男子擊碎了鋼化玻璃窗，第一個逃出這個船艙的是董穎——男人們再次把生的期望留給了她。不過，她也只是在大海中任憑風浪擺布。突然她看到一條橡皮救生筏，她花了九牛二虎之力也沒能爬上去。一個男子傾盡全身之力把她頂上救生筏。當董穎再來向他伸手時，一個巨浪將那位大哥卷入海底，再也沒有起來……

筏子依舊在死亡之海上蕩著秋千，董穎放聲大哭?？梢粋€大浪將筏子掀翻，董穎死死纏住了筏繩。她將兩個指頭伸進鼻子里，拼命地用嘴呼吸，不讓水灌進鼻子將自己嗆死。過了很久很久，董穎發(fā)覺自己隨筏子到了岸邊，有人拉她，可沒拉住，又漂遠了一點，岸邊也是驚濤拍岸，她隨時可能被反彈到海里。董穎忙將筏繩解開，又是一個浪將她送到了岸上。這時一個漁民用羽絨服包住了她，她活了下來。

真可謂生死之劫啊!驚魂未定的董穎說，幫了她的男人們，其中哪一個不到位，哪怕是相差一秒，她都可能葬身大海。為她而去的男人們，宏大、無私，將會在大海中永生。她要將這個故事告訴世世代代的人們。（1）“筏子依舊在死亡之海上蕩著秋千”一句用了________的修辭手法，寫出了當時________的情況。（2）第一段中的加點的“居然”表示________。用在這里的作用是________。作者特殊?????提到董穎是“只身”去大連玩的緣由是________。（3）文中多次寫到董穎被嚇壞了，這樣寫的作用是是什么？_______________________________________________________________四、閱讀文章，回答問題。九寨溝（節(jié)選）一進入景區(qū)，就像到了一個童話世界。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清亮見底，湖底石塊顏色斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級自然?的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，猶如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。

連續(xù)向縱深行進，四處林深葉茂，游人漸漸稀有。留意，這時你已經(jīng)走到珍稀動物常常出沒的地區(qū)。或許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗大的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視?；蛟S，會有一群擅長奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消逝在前方的叢林中?；蛟S，你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發(fā)覺一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個布滿詩情畫意的人間仙境?。。?）依據(jù)意思寫出選文中的四字詞語。①形容憨態(tài)格外明顯，猶如可以用手捧住一樣。________②指風景優(yōu)美，耐人尋味。就像詩畫里所描摹的能給人以美感的意境。________（2）讀句子，完成填空。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。這句話運用了________的修辭手法，把________比作________。其中的“________”“________”這些詞語寫出了湖泊多，“________”寫出了顏色多。（3）選文主要是從哪兩個方面來介紹九寨溝的？___________________________________________________________（4）讀畫線句子，從文中找出瀑布形成的緣由。___________________________________________________________（5）讀選文的最終一段話，你體會到了作者怎樣的感情？___________________________________________________________五、我會閱讀短文，并完成練習。樂于助人的小螞蟻

小螞蟻成了遠近有名的小船長。

他開的不是大海輪，不是帆船，也不是獨木舟，而是落葉兒小船。

小螞蟻劃著落葉兒小船，在清清的河里歡樂地漂來漂去。

他劃著落葉兒小船向小魚們問好，小魚們吐著泡泡，熱忱地歡迎來自岸上的小朋友。小螞蟻向小魚們敘述岸上驚險、迷人的故事。小魚們也向小螞蟻敘述著水晶宮的傳奇多神奇，多令人憧憬。

小螞蟻又劃著落葉兒小船向?qū)Π恶側(cè)?。他這是趕去報信呢！毛毛蟲請他帶個信兒，等到毛毛蟲變成美麗的大蝴蝶時，肯定要去河對岸探望他的好朋友大青蟲。

一只螢火蟲受傷了，從小河上空往下墜，小螞蟻見了，_________。螢火蟲好感動，淚花一閃一閃的。

小螞蟻船長劃著落葉兒小船在水面上自由拘束地蕩悠。（1）小螞蟻開的是（

）A.帆船B.獨木舟C.落葉兒小船D.大海輪（2）小螞蟻忙著幫誰報信？（

）A.小魚們B.螢火蟲C.大青蟲D.毛毛蟲（3）小螞蟻把怎樣的故事講給小魚們聽？（

）A.驚險、神奇B.驚險、迷人C.神奇、動聽D.感動、迷人（4）短文第六自然段中，小螞蟻看到螢火蟲受傷了，他會怎么做呢？請你發(fā)揮想象寫一寫。____________________________________________________________________（5）你喜歡文中的小螞蟻嗎？為什么？____________________________________________________________________

答案一、（1）蜂；蝶；采；棕；遍；象（2）雖然；但是；假如；就；無論；都（3）特殊?????；伸長；代替；豐富多彩（4）外形；特征；象征意義二、（1）：“；，；，；！”（2）雖然；但是（3）句子：因為它有寬敞的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有許多革命志士，為了它的振興在進行著艱苦卓絕的斗爭！宋慶齡具有猛烈的愛國主義情感（4）這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊皺雙眉，急躁地聽著美國同學的發(fā)言。；因為她雖身處國外，卻時刻心系祖國，為祖國打抱不平，有一顆熱血的中國心。三、（1）比方；格外危險，隨時都可能葬身大海（2）出乎意料；說明董穎一個弱女子能逃命令人驚異，引出下文；說明董穎沒有同伴，所以救她的那些人都是生疏人，更突出了救人者的高尚。（3）說明董穎假如沒有人幫忙確定難逃一死，突出了男人們的幫