2024年03月福建福州英才中學(xué)招考聘用參聘教師筆試歷年（2016-2023年）真題薈萃帶答案解析

（圖片大小可自由調(diào)整）2024年03月福建福州英才中學(xué)招考聘用參聘教師筆試歷年（2016-2023年）真題薈萃帶答案解析第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.教師讓四名學(xué)生每人去拿一只桌球，不論什么顏色。學(xué)生拿了球后，教師發(fā)現(xiàn)唯一的一只白球被拿走了，問誰拿了白球。甲說：我沒有拿白球。乙說：是丁拿的白球。丙說：是乙拿的白球。丁說：白球不是我拿的。如果四人中只有一人說的是真話，那么拿了白球的是：A.甲B.乙C.丙D.丁2.部門之間的競(jìng)爭(zhēng)所導(dǎo)致的結(jié)果是：部門之間利潤(rùn)的平均化。（

）0.正確1.錯(cuò)誤3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D4.①好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天②池塘里的荷葉雖然仍然綠油油一片③連殘荷葉也將消逝的無影無蹤④但是看來變成殘荷之日也不遠(yuǎn)了⑤連日來，天氣突然變寒⑥再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰對(duì)上述語句排序正確的一項(xiàng)是：A.⑤①②⑥③④B.⑥③②④⑤①C.②⑥③④⑤①D.⑤①②④⑥③5.“舍”用于謙稱自己的家或謙稱比自己輩分低或年級(jí)小的親戚，如“舍下”、“舍弟”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤6.《古學(xué)匯刊》第一集記絳云樓買宋版《漢書》、《后漢書》的故事，據(jù)說初時(shí)缺《后漢書》兩本，遍囑書賈，大索天下，一直沒有消息。一天傍晚，某書賈泊舟烏鎮(zhèn)，買面作食，面店主人從敗簏中取出舊書兩本，將為包裹，微睨之，宋版《后漢書》也。書賈大喜，只是首頁(yè)已缺，問之主人，知道剛為鄰翁裹面以去，結(jié)果又把這一頁(yè)也追了回來。這段文字的內(nèi)容可以概括為：A.踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫B.有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭C.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村D.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難7.對(duì)未來的行動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的活動(dòng)是：A.組織B.指揮C.計(jì)劃D.協(xié)調(diào)8.賠償請(qǐng)求人請(qǐng)求國(guó)家賠償?shù)臅r(shí)效為兩年，自其知道或者應(yīng)當(dāng)知道國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時(shí)的行為侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)之日起計(jì)算，但被羈押等限制人身自由期間不計(jì)算在內(nèi)。0.正確1.錯(cuò)誤9.從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說明了：A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體10.關(guān)懷強(qiáng)迫癥指一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己，總是愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立，當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：A.張某說：“我一天沒見到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀11.在概率抽樣中，每隔一定距離抽選一個(gè)被調(diào)查者的抽樣方法是（

）。A.分層抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.整群抽樣D.判斷抽樣12.該公文結(jié)束語不規(guī)范，正確寫法應(yīng)該是（

）。A.以上報(bào)告請(qǐng)審閱B.以上請(qǐng)示請(qǐng)批準(zhǔn)C.妥否，請(qǐng)批示D.妥否，請(qǐng)批準(zhǔn)13.玩具思維，是指超越產(chǎn)品基本功能需求，賦予消費(fèi)者感官刺激、情感享受，滿足其玩樂欲望的產(chǎn)品戰(zhàn)略觀。根據(jù)上述定義，下列屬于玩具思維的是：A.某手機(jī)品牌針對(duì)青少年群體，專門推出具有青少年模式的手機(jī)B.某英語公眾號(hào)通過每天發(fā)布一篇英語美文，來提升付費(fèi)用戶的英語閱讀水平C.為鼓勵(lì)用戶多走樓梯，某地鐵口修建了音樂樓梯，每踩一級(jí)階梯就會(huì)發(fā)出一個(gè)聲音D.某飯店為了招攬顧客，在菜單上增加了親子套餐、兒童套餐等多種形式的菜品組合14.面粉∶面包∶烤箱A.水彩∶紙張∶畫筆B.麥粒∶油條∶磨子C.糧食∶酒∶酒壺D.棉花∶布∶織布機(jī)15.依據(jù)法律的規(guī)定，下列哪些財(cái)產(chǎn)不得抵押？（

）A.土地所有權(quán)B.宅基地的使用權(quán)C.公益學(xué)校的教育設(shè)施D.依法被查封的財(cái)產(chǎn)16.古人早有“讀書破萬卷，下筆如有神”的________，更直言“萬般皆下品，唯有讀書高”，人的一生________與書為伴，讀書本身________不是提升境界、塑造人格境界的心路歷程呢？依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.感慨

須

怎么B.嘆息

需

怎么C.感嘆

需

未嘗D.喟嘆

須

何嘗17.從我國(guó)古代文獻(xiàn)看，商代甲骨文中已有“稻”字出現(xiàn)，在《詩(shī)經(jīng)》中已有將黍、稻并提，春秋以前，因我國(guó)北方種稻量少，水稻被列為五谷之末，如“禾、僳、菽、麥、稻”；而至宋代，便因種植數(shù)量多而升級(jí)了，民間更流傳著“蘇湖熟，天下足”的說法；到了明代，更有“稻居廿七”之說，稻米成為我國(guó)的主要糧食。下列說法與原文相符的是（

）。A.水稻從商代開始種植B.春秋時(shí)期，北方不產(chǎn)水稻C.宋代人以稻米為主要糧食D.水稻在我國(guó)古代長(zhǎng)期為五谷之一18.雙方當(dāng)事人自愿協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同，不需要支付補(bǔ)償金。（

）0.正確1.錯(cuò)誤19.辮：馬尾辮（

）A.樹：參天樹B.草：含羞草C.花：喇叭花D.桃：獼猴桃20.3、7、13、21、31、（

）A.35B.37C.43D.4921.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性

（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示22.在信仰崩潰的時(shí)代，那些佯癲裝瘋的狂人倒是一些太嚴(yán)肅地對(duì)待其信仰的人。魯迅深知此中之理，說嵇康、阮籍表面上毀壞禮教，實(shí)則倒是太相信禮教，因?yàn)椴粷M意當(dāng)權(quán)者利用和褻瀆禮教，才以反禮教的過激行為發(fā)泄內(nèi)心的憤怒。其實(shí)，在任何信仰體制之下，多數(shù)人并非真有信仰，只是做出相信的樣子罷了。于是，過分認(rèn)真的人就起而論究是非，闡釋信仰之真諦，結(jié)果被視為異端。對(duì)這段文字的主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.真正有信仰的人并不多B.真正信仰者往往是那些被視為異端的人C.把信仰太當(dāng)回事會(huì)使人行為不正常D.很多自稱有信仰的人只是徒有其表23.從經(jīng)濟(jì)學(xué)上講，狹義的貨幣（M1）是指：A.現(xiàn)金B(yǎng).現(xiàn)金和活期存款C.現(xiàn)金和存款D.現(xiàn)金、存款和債券24.迎臂效應(yīng)也被稱為“請(qǐng)到我家后院來”。從表面意思來看，迎臂就是張開雙臂歡迎的意思，是指某個(gè)地區(qū)的居民認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來好處，因此，不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于迎臂效應(yīng)的是：A.群眾深度參與，點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立B.公司升級(jí)業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無人零售店C.新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度D.加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷25.在錢某盜伐林木犯罪案件中，偵查機(jī)關(guān)查獲被錢某盜伐的林木22立方米。該22立方米林木屬于犯罪構(gòu)成要件中的

。A.犯罪主體B.犯罪客體C.犯罪主觀方面D.犯罪客觀方面26.有幸在畢業(yè)典禮上致辭，既需________學(xué)生，也該________老師——長(zhǎng)江后浪推前浪，“前浪”怎么辦？“前浪”不該過早停下腳步，還得盡量往前趕。在這個(gè)意義上，這畢業(yè)典禮，既屬于________的畢業(yè)生，也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鼓勵(lì)

表?yè)P(yáng)

躊躇滿志B.獎(jiǎng)勵(lì)

表彰

指點(diǎn)江山C.鞭策

告知

斗志昂揚(yáng)D.激勵(lì)

警醒

朝氣蓬勃27.某航空公司由北京飛往深圳的全額票價(jià)一年多來保持不變，但是，目前該航空公司由北京飛往深圳的機(jī)票９0％打折出售，另10％全額出售；而在一年前則是一半打折出售一半全額出售。因此，目前該航空公司由北京至深圳的平均票價(jià)比一年前低。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所假設(shè)的？A.目前和一年前一樣，該航空公司由北京飛往深圳的打折機(jī)票出售率，不低于全額機(jī)票B.該航空公司所有航線的全額票價(jià)一年多來保持不變C.目前和一年前一樣，該航空公司由北京飛往深圳的打折和全額機(jī)票出售率基本相同D.目前該航空公司由北京至深圳的打折機(jī)票的票價(jià)和一年前基本相同28.2，1，6，14，40，108，（

）A.288B.296C.304D.31229.南宋詩(shī)人周紫芝在《竹坡詩(shī)話》中記載：李氏家族有一人為官廉潔，公私分明。一天，他正在燭光下辦理公務(wù)，有人送來一封家書。他當(dāng)即滅掉公家的蠟燭，點(diǎn)燃自家的蠟燭。因?yàn)樵谒磥?，公與私之間絕對(duì)不容混淆。這在今天看來有點(diǎn)________，但所折射的公與私的嚴(yán)格區(qū)分仍然值得深思。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自命清高B.小題大做C.沽名釣譽(yù)D.矯枉過正30.DNA（即脫氧核糖核酸）是生物細(xì)胞內(nèi)含有的四種生物大分子之一核酸的一種。DNA分子結(jié)構(gòu)是（

）。A.三螺旋結(jié)構(gòu)B.雙螺旋結(jié)構(gòu)C.直線型結(jié)構(gòu)D.單螺旋結(jié)構(gòu)31.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D32.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D33.個(gè)體工商戶孟某因違法經(jīng)營(yíng)被工商部門吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照，在行政處罰的種類上，吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照屬于（

）。A.人身罰B.申誡罰C.財(cái)產(chǎn)罰D.行為罰34.鐵匠：火爐：鐮刀A.醫(yī)學(xué)家：試管：藥劑B.記者：攝像機(jī)：新聞稿C.科學(xué)家：科技文獻(xiàn)：新產(chǎn)品D.網(wǎng)民：互聯(lián)網(wǎng)：營(yíng)銷35.與聊天系統(tǒng)強(qiáng)大的語言生成能力不匹配的是人工智能對(duì)知識(shí)的真正掌握程度。大量模棱兩可乃至錯(cuò)誤的信息混雜在流暢的對(duì)話中，反而令其更加難以被發(fā)現(xiàn)。在一般性知識(shí)極易獲取，復(fù)雜知識(shí)參差不齊的背景下，人類專家的專業(yè)判斷力和經(jīng)過思考加工的準(zhǔn)確回答更顯彌足珍貴。人工智能諸多技術(shù)“黑箱”帶來的不確定性，終究還需要人類通過專業(yè)全局的判斷來化解。從這個(gè)層面上講，

。

填入畫橫線部分的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A、語言是人類最重要的思維工具

B、聊天系統(tǒng)也將引起一波“失業(yè)潮”

C、人工智能的核心在于知識(shí)的獲取

D、“自知”的人類永遠(yuǎn)不可或缺36.王維是唐朝詩(shī)人，參禪悟理，精通詩(shī)書音畫，以詩(shī)名盛于開元、天寶間。關(guān)于王維的文學(xué)作品，下列說法有誤的是（

）。

A、《隴頭吟》反映了封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾的一個(gè)側(cè)面

B、《夷門歌》歌詠了歷史人物的俠義精神

C、“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”是其傳誦不衰的名句

D、《少年行四首》表現(xiàn)俠少的勇敢豪放，形象鮮明，筆墨酣暢37.近來，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。作者接下來最可能談?wù)摰氖牵篈.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商38.下列詩(shī)句沒有傳達(dá)出幸福感的是：A.卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C.枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花39.①但實(shí)際調(diào)查的匱乏，并不足以令那些篤定“甜食可以治愈”的人們完全信服②“吃甜食會(huì)讓人心情變好”似乎是人們口耳相傳的一條“真理”③但迄今還沒有任何證據(jù)支持容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)④即高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)揪驮愀獾男睦頎顟B(tài)⑤而換個(gè)角度說，心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分⑥然而已經(jīng)有多項(xiàng)研究表明，糖分?jǐn)z入水平越高，抑郁癥患病可能性越大將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.③④⑥⑤①②B.③⑥④⑤①②C.②⑥①③④⑤D.②⑥①⑤④③40.填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。自2013年德國(guó)在漢諾威工業(yè)博覽會(huì)上正式推出以來，以生產(chǎn)高度智能化、網(wǎng)絡(luò)化為標(biāo)志的工業(yè)4.0成為德國(guó)制造的一個(gè)重要

。A.證明B.標(biāo)簽C.指標(biāo)D.標(biāo)記41.深?？謶职Y，屬于恐懼癥的一種，總的來說與患者過去的恐懼經(jīng)歷有很大的關(guān)系。這樣的恐懼癥患者往往是因?yàn)楹ε聼o法逃離所處的情況而感到恐懼。深?？謶职Y多數(shù)都會(huì)讓人感覺自己處于一個(gè)密閉的空間中難以逃脫。很多人都清楚地知道自己的這種深?？謶职Y是過分焦慮的，有時(shí)甚至知道這種恐懼感是完全沒有必要的，但是卻總會(huì)不由自主地有一些深?？謶职Y的表現(xiàn)。

根據(jù)上述定義，下列屬于深?？謶职Y的是：

A.小陳在看過有關(guān)森林的恐怖片后，便不敢再看有關(guān)森林的電影、圖片、視頻等

B.小盛在準(zhǔn)備首次公務(wù)員面試時(shí)，總是會(huì)夢(mèng)見自己在面試中因過于緊張而答非所問

C.小李在參加測(cè)試時(shí)沒有通過，便開始使自己一直處于高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和焦慮之中

D.小伍總是不參加單位組織的體檢，擔(dān)心會(huì)在體檢中查出身體某些地方有問題

42.下列詩(shī)句中沒有傳達(dá)出幸福感的是：A.卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C.枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花43.趨異適應(yīng)：是指同種生物如長(zhǎng)期生活在不同條件下，為了適用所在的環(huán)境，會(huì)在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別。根據(jù)上述定義，下列不屬于趨異適應(yīng)的是：A.人類由于在不同地域內(nèi)長(zhǎng)期生活，導(dǎo)致各地域的人種在膚色、眼色、發(fā)型等特征上有所區(qū)別B.橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳C.南美洲的鷽（xué）鳥由于各海島條件的差異，現(xiàn)在加拉巴哥群島至少有14種鷽鳥類別D.生長(zhǎng)在同一窩的南瓜有大有小，形態(tài)各異44.與其它生命形式一樣，適宜、穩(wěn)定的自然環(huán)境，是人類文明得以存在和延續(xù)的重要外部條件，縱觀地球生命的進(jìn)化史，僅僅由于溫度、水汽循環(huán)或者氧氣含量的變化超出了當(dāng)時(shí)地球生命的承受范圍，就造成了四次生物大滅絕事件。我們?nèi)祟惖男纬蓺v史僅有500萬年，在此期間，雖然沒有發(fā)生過像前四次生物大滅絕那樣劇烈的環(huán)境變化，但是作為文明程度日益提升的人類，即使擁有了其它生物無法比擬的改造環(huán)境能力，卻仍然在適應(yīng)環(huán)境上表現(xiàn)出了極大的弱點(diǎn)，比如對(duì)溫度的耐受性不高、對(duì)光照十分敏感、容易因環(huán)境的變化引發(fā)各種疾病等等，可以說人類在大自然面前仍然非常脆弱。這段文字主要說的是：A.人類文明的發(fā)展是個(gè)漫長(zhǎng)的過程B.人類文明的形成與存在并不容易C.自然環(huán)境是人類文明存在的基礎(chǔ)D.人類將面臨著大自然的嚴(yán)峻考驗(yàn)45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示46.在績(jī)效考核中，一個(gè)考核者對(duì)被考核者的某一績(jī)效要素的評(píng)價(jià)較高，就會(huì)導(dǎo)致他對(duì)該人所有的其他績(jī)效要素也評(píng)價(jià)較高；反之，如果對(duì)被考核者的某一績(jī)效要素的評(píng)價(jià)較差，則會(huì)導(dǎo)致他對(duì)該人所有的其他績(jī)效要素也評(píng)價(jià)較差。這被稱為：A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.定型效應(yīng)47.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一時(shí)段：A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后48.干燥的冷空氣和富含水蒸氣的暖空氣相遇，發(fā)生大規(guī)模碰撞時(shí)形成的極端天氣現(xiàn)象是：A.熱帶風(fēng)暴B.臺(tái)風(fēng)C.颶風(fēng)D.龍卷風(fēng)49.雜交水稻∶袁隆平A.微生物學(xué)∶巴斯德B.跨欄∶劉翔C.籃球∶姚明D.神舟五號(hào)∶楊利偉50.驕傲：虛懷若谷A.認(rèn)真：一本正經(jīng)B.小氣：錙銖必較C.深入：淺嘗輒止D.平凡：碌碌無為51.下列不屬于水中雜質(zhì)存在狀態(tài)的是：（

）。A.懸浮物B.膠體C.溶解物D.沉淀物52.人大代表：會(huì)議：提案A.賽車手：場(chǎng)地：賽車B.歌手：演唱會(huì)：道具C.員工：談判：勝利D.運(yùn)動(dòng)員：運(yùn)動(dòng)會(huì)：記錄53.(

)

對(duì)于

服裝

相當(dāng)于

雕琢

對(duì)于（

）A.鞋帽修飾B.設(shè)計(jì)圖案C.外表心靈D.裁剪玉器54.下列各句中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.剛才放的那幾首歌都不大好聽，只有這一首還差強(qiáng)人意。B.他爸爸是樂隊(duì)指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，所以他也愛好音樂。C.小明犯了錯(cuò)誤總好狡辯，你說他一句，他就舉一反三，還你好多句。D.這本書的情節(jié)引人入勝，讀起來真讓人津津樂道。55.指標(biāo)：調(diào)整A.未來：展望B.理想：實(shí)現(xiàn)C.會(huì)議：推遲D.實(shí)力：增強(qiáng)56.詞義泛化：指某個(gè)詞語本來專指某種特定的事物或現(xiàn)象，后來可以泛指相關(guān)的多個(gè)事物或現(xiàn)象。下列屬于詞義泛化的是：A.古代的稱謂詞語“父”，現(xiàn)在一般用“父親”表示B.“河”在古代專指“黃河”，現(xiàn)在也可以指其他河流C.“恨”在古代既可以表示痛恨，也可以表示遺憾，現(xiàn)在通常表示痛恨D(zhuǎn).漢代以前的“涕”，本來專指眼淚，后來一般指鼻涕，有時(shí)也可以指淚水57.窗簾∶隱私A.文件∶機(jī)密B.日記∶心情C.消防栓∶火警D.防護(hù)欄∶安全58.染色食品曝光后，許多人表示無法理解：食品色素僅僅是改變顏色，只有“悅目”的作用，為什么一定要染色呢?事實(shí)并非如此。食物的顏色會(huì)改變?nèi)藗儗?duì)食物的味覺體驗(yàn)，進(jìn)而影響對(duì)食物的選擇?，F(xiàn)代食品技術(shù)中有一個(gè)領(lǐng)域，就是專門研究食物的各種性質(zhì)如何影響人們對(duì)食物的感受的。成分和加工過程完全相同的食物，僅僅是所采用的顏色不同，就會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)它們的評(píng)價(jià)顯著不同，還會(huì)影響人們對(duì)食物的選擇。最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。A.你不知道的食品添加劑B.食品色素背后的心理學(xué)C.哪些因素影響食物味道D.現(xiàn)代食品制作中的染色技術(shù)59.俗話說，“一頭獅子所率領(lǐng)的綿羊部隊(duì)可以打敗由一只綿羊率領(lǐng)的獅子部隊(duì)”，這說明（

）的作用。A.領(lǐng)導(dǎo)B.組織C.結(jié)構(gòu)D.決策60.神采奕奕：悶悶不樂A.眉清目秀：面黃肌瘦B.眉飛色舞：垂頭喪氣C.白發(fā)蒼蒼：眉目如畫D.悠然自得：勃然大怒61.下列與人類有關(guān)的說法不正確的是：A.尼安德特人化石最早發(fā)現(xiàn)于德國(guó)B.高加索人種主要分布在歐亞大陸C.直立人出現(xiàn)時(shí)間早于能人D.人類屬于哺乳綱的靈長(zhǎng)目動(dòng)物62.下列哪種球類運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地面積最大？A.排球B.籃球C.網(wǎng)球D.足球63.甲、乙、丙、丁每人只會(huì)編程、插花、繪畫、書法四種技能中的兩種，其中有一種技能只有一個(gè)人會(huì)。并且：（1）乙不會(huì)插花。（2）甲和丙會(huì)的技能不重復(fù)，乙和甲、丙各有一門相同的技能。（3）甲會(huì)書法，丁不會(huì)書法，甲和丁有相同的技能。（4）乙和丁中只有一人會(huì)插花。（5）沒有人同時(shí)會(huì)繪畫和書法。據(jù)此可知，下列推論錯(cuò)誤的是：A.甲會(huì)書法，也會(huì)編程B.乙會(huì)繪畫，也會(huì)編程C.丙會(huì)繪畫，也會(huì)插花D.丁會(huì)繪畫，也會(huì)編程64.下表為某品牌電吹風(fēng)的技術(shù)參數(shù)，下列說法正確的是：A.電動(dòng)機(jī)與電熱元件串聯(lián)連接B.在熱風(fēng)狀態(tài)下工作6分鐘消耗電能0.66度C.在冷風(fēng)狀態(tài)下，電路為簡(jiǎn)單純電阻電路D.電熱元件的額定功率為990W65.趙本山：1+1在什么情況下等于3？范偉：1+1在什么情況下都不等于3。趙本山：錯(cuò)。高秀敏：1+1在算錯(cuò)的情況下等于3。請(qǐng)問趙本山制造幽默的詭辯手法是：A.跳出論域，偷換概念B.模棱兩可，自相矛盾C.錯(cuò)誤類比，自作聰明D.理由不足，強(qiáng)詞奪理66.經(jīng)濟(jì)地理學(xué)是研究人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的地域系統(tǒng)為中心內(nèi)容的人文地理分支，其研究對(duì)象是一定地域范圍內(nèi)的物質(zhì)生產(chǎn)、流通、交換、消費(fèi)活動(dòng)，特別是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的地域分布和空間結(jié)構(gòu)，該學(xué)科具有跨學(xué)科的特點(diǎn)，近代經(jīng)濟(jì)地理學(xué)應(yīng)該還是歷史地理學(xué)的分支學(xué)科，與歷史學(xué)和經(jīng)濟(jì)史有著很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)度，相比歷史學(xué)來說，凸顯其空間意識(shí)，考察人類物質(zhì)生產(chǎn)和流通活動(dòng)的空間分布狀態(tài)、過程、差異、類型等，著重研究地域之間的相似性和差異性。關(guān)于經(jīng)濟(jì)地理學(xué)，下列說法正確的是：A.跨學(xué)科性是其重要的特點(diǎn)B.是歷史地理學(xué)的重要組成部分C.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的差異性，實(shí)際研究難點(diǎn)D.主要研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的地域分布和空間結(jié)構(gòu)67.A.B.C.D.68.公文的主要受理機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱、規(guī)范化簡(jiǎn)稱或者同類型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱。0.正確1.錯(cuò)誤69.0.02，3.13，8.24，5.35，4.46，（

）A.5.57B.5.68C.6.57D.6.6870.甲乙丙三人合作完成一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做需要15天，乙單獨(dú)做需要25天，丙單獨(dú)做需要40天，在工作過程中，甲中途休息了4天半，乙中途休息了7天，丙沒有休息，完成這項(xiàng)工程一共用了多少天？A.12B.13C.14D.1671.戒煙：疾病A.酒駕：事故B.核對(duì)：差錯(cuò)C.過失：反思D.斟酌：顧慮72.詩(shī)句“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，表達(dá)作者對(duì)友人的思念之情。（

）A.正確B.錯(cuò)誤73.工藝品店購(gòu)進(jìn)420件相同工藝品，出現(xiàn)磕裂。完好的工藝品利潤(rùn)率56%，磕裂的工藝品降價(jià)出售虧損40%。最后總體利潤(rùn)率40%，磕裂了（

）件工藝品？

A.35

B.70

C.105

D.117

74.我國(guó)《婚煙法》規(guī)定，結(jié)婚年齡，女不得早于（

）周歲。A.20B.22C.18D.2475.組織結(jié)構(gòu)扁平化是指組織通過裁減多余人員、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、增加授權(quán)、擴(kuò)大管理跨度等措施減少組織層次，建立一種緊湊、干練的組織結(jié)構(gòu)的過程。（

）0.正確1.錯(cuò)誤76.巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪是指國(guó)家工作人員的財(cái)產(chǎn)或者支出明顯超過合法收入，差額巨大，而本人又不能說明其來源是合法的行為。對(duì)于巨額財(cái)產(chǎn)來源不明，數(shù)額在（

）的，應(yīng)予立案。A.5萬元以上B.10萬元以上C.20萬元以上D.30萬元以上77.小芳有兩支同等長(zhǎng)度但粗細(xì)不同的蠟燭，已知點(diǎn)完一支粗蠟燭要2小時(shí)，而點(diǎn)完一支細(xì)蠟燭要1小時(shí)。某天晚上突然停電，小芳同時(shí)點(diǎn)燃了這兩支蠟燭，來電后又同時(shí)熄滅了這兩支蠟燭，發(fā)現(xiàn)剩下的粗蠟燭長(zhǎng)度是細(xì)蠟燭的2倍。那么，停電了多少分鐘？A.30B.40C.48D.5078.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是：A.“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。B.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起勃起的勇士。C.因?yàn)槲以谶@里不但得到優(yōu)待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山了”。D.“上帝喲，你聽這個(gè)天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私自低聲低語傳播開來。79.“手表定律”是指當(dāng)我們同時(shí)擁有兩只時(shí)間不一樣的手表時(shí)，反而不知道準(zhǔn)確的時(shí)間。這對(duì)我們做好團(tuán)隊(duì)工作的啟示是：A.維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威B.避免令出多門C.服從組織安排D.領(lǐng)導(dǎo)言行一致80.黃豆∶黃豆芽A.蝴蝶∶蝴蝶斑B.山藥∶山藥蛋C.馬尾∶馬尾松D.虎骨∶虎骨酒81.公務(wù)員晉升正科、正處級(jí)職務(wù)，須分別任副科、副處：A.1年以上B.2年以上C.3年以上D.4年以上82.物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤83.（

）

對(duì)于

美麗

相當(dāng)于

春風(fēng)滿面

對(duì)于

（

）A.笑靨如花；興奮B.楚楚動(dòng)人；愉快C.心地善良；滋潤(rùn)D.眉開眼笑；高興84.借助現(xiàn)代化科學(xué)手段，信息1秒鐘可以到達(dá)月球，可以繞地球七圈半，等發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤再糾正，收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機(jī)。作者強(qiáng)調(diào)的意思是：A.高速多向的信息傳播將會(huì)造成信息的創(chuàng)造和質(zhì)量的不平等B.在高速多向的信息時(shí)代，信息及時(shí)準(zhǔn)確地判斷和傳播十分重要C.充分肯定了“信息高速公路”給人類帶來的好處，但要注意糾錯(cuò)D.信息的快速傳播將給人類帶來許多無法及時(shí)糾正的錯(cuò)誤信息85.孤本：書籍A.正方形：長(zhǎng)方形B.蔬菜：土地C.顯微鏡：實(shí)驗(yàn)室D.禮物：商品86.智能電視開機(jī)強(qiáng)制播放廣告，且未能提供一鍵關(guān)閉功能，這種做法侵犯了消費(fèi)者的：A.自主選擇權(quán)B.公平交易權(quán)C.獲得賠償權(quán)D.受尊重權(quán)87.從符號(hào)化到數(shù)字化，信息在人類進(jìn)化和文明發(fā)展中的重要性毋庸置疑。如果說符號(hào)化產(chǎn)生了知識(shí)的“寶庫(kù)”，那么作為數(shù)字化的產(chǎn)物，大數(shù)據(jù)將成為人類的“超級(jí)礦藏”，其資源性、基礎(chǔ)性與戰(zhàn)略性的價(jià)值已經(jīng)________。為應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)正在悄然展開。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.略勝一籌B.初露崢嶸C.不可勝數(shù)D.今非昔比88.記者采訪時(shí)的提問要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問對(duì)象提出諸如“您感覺如何？”等問題的弊端，認(rèn)為這些提問“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒法回答，除非用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時(shí)的提問如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒法回答提問，說明他沒有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無味的話來應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問D.諸如“您感覺如何？”這樣的問題，只能使采訪對(duì)象抓不住問題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答89.王老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生經(jīng)常將“己、已、巳”這三個(gè)字混淆，為了幫助學(xué)生加深印象，她在教學(xué)過程中用不同顏色的粉筆把這三個(gè)字的關(guān)鍵筆畫標(biāo)出來，對(duì)這種做法解釋正確的是：A.突出需要辨別的特征，可以促進(jìn)辨別學(xué)習(xí)B.標(biāo)識(shí)關(guān)鍵筆畫，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣C.可以使板書更加美觀，吸引學(xué)生注意力D.遇到難以辨別的細(xì)微特征時(shí)，可以通過反復(fù)訓(xùn)練來刺激記憶90.關(guān)于職業(yè)化的職業(yè)觀的要求，下列項(xiàng)選中內(nèi)容理解正確的有：A.尊重自己所從事的職業(yè)并愿意付出，是現(xiàn)代職業(yè)觀念的基本價(jià)值尺度B.樹立正確的職業(yè)觀念，要求從業(yè)人員承擔(dān)責(zé)任C.即使職業(yè)并不讓人滿意，也要嚴(yán)格按照職業(yè)化的要求開展工作D.從業(yè)者要滿足“在其位謀其政”的原則，在工作職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)到底91.今年，諾貝爾獎(jiǎng)官方稱三位科學(xué)家的獲獎(jiǎng)理由是——發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞如何感知并適應(yīng)不斷變化的氧氣供應(yīng)：他們發(fā)現(xiàn)了分子機(jī)制，可以調(diào)節(jié)基因的活性以應(yīng)對(duì)不同水平的氧氣。今年的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的開創(chuàng)性發(fā)現(xiàn)揭示了生命中最重要的適應(yīng)過程之一的機(jī)制。他們?yōu)槲覀兞私庋跛饺绾斡绊懠?xì)胞代謝和生理功能奠定了基礎(chǔ)。他們的發(fā)現(xiàn)也為抗擊貧血、癌癥和許多其他疾病的新策略鋪平了道路。這段文字主要說明了:A.分子機(jī)制揭開B.細(xì)胞代謝C.細(xì)胞感知D.分子機(jī)制92.上升：下降A(chǔ).痛苦：快樂B.正義：非正義C.常規(guī)：異常D.法律：違法93.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示94.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是：

A.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭，并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)

B.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影

C.注視瀑布的某一處，再看周圍的樹木，會(huì)覺得樹木在向上飛升

D.當(dāng)我們注視夜空時(shí)，會(huì)看到月亮在動(dòng)，而云是靜止的95.中興集團(tuán)要招聘20名中層管理人員，最不可能被招上的是學(xué)歷在大專以下，或是完全沒有管理工作經(jīng)驗(yàn)的人，而懂英語或懂日語的人被錄用的可能性更高。如果上述斷定為真，以下哪位求職者最有可能被選上？A.張先生現(xiàn)年40歲，中專學(xué)歷，畢業(yè)后曾到京華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院進(jìn)修半年，最近，剛辭去已任職5年的華庭賓館大堂經(jīng)理的職務(wù)B.王女士是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的副教授，碩士學(xué)歷，出版有管理學(xué)專著，曾任某商場(chǎng)公關(guān)部見習(xí)經(jīng)理C.劉小姐是外語學(xué)院2010年本科畢業(yè)生，畢業(yè)后當(dāng)過半年涉外導(dǎo)游，近兩年做專職翻譯，精通英語和日語D.老孫曾是聞名遐邇的南行集團(tuán)總裁，曾被譽(yù)為是無學(xué)歷、無背景、白手起家的傳奇式的企業(yè)家。因?yàn)槟闲屑瘓F(tuán)的倒閉使他不得不從頭做起96.U盤里刪除掉的文件很可能被一些恢復(fù)軟件還原回來，因此損壞的涉密U盤不能拿給外人維修。

下列最能加強(qiáng)上述論證的是（

）。

A、損壞的涉密U盤里的文件很可能被恢復(fù)

B、刪除掉的電子文件不一定都能被恢復(fù)

C、不是所有的涉密U盤都保存涉密文件

D、不是所有的涉密U盤都能修好97.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示98.倘只見陽光，不見

，只見愉悅歡笑，不見

，那么這不是生活的本意。A.陰霾悲傷淚泣B.云霧悲哀傷痛C.陰云悲痛傷感D.云霧哀痛憂傷99.畫家：畫筆：繪畫正如（

）A.木匠：手藝：家具B.醫(yī)生：處方：治病C.廚師：廚房：做菜D.攝影師：相機(jī)：拍照100.刮風(fēng)∶空氣流動(dòng)快A.天陰∶下雨B.跑步∶健身C.下雨∶路滑D.登高∶望遠(yuǎn)101.直接投資：是指直接開廠設(shè)店從事經(jīng)營(yíng)，或者投資購(gòu)買企業(yè)相當(dāng)數(shù)量的股份，從而對(duì)該企業(yè)有經(jīng)營(yíng)上的控制權(quán)的投資方式。下列投資行為屬于直接投資的是（

）。A.我國(guó)企業(yè)家注資國(guó)外教育集團(tuán)B.華人在國(guó)外銀行存款C.我國(guó)游客在國(guó)外購(gòu)買商品D.我國(guó)公司向國(guó)外出售商品賺取外匯102.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①⑤⑥，②③④C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤103.借助現(xiàn)代化科學(xué)手段，信息1秒鐘可以到達(dá)月球，可以繞地球七圈半，等發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤再糾正，收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機(jī)。作者強(qiáng)調(diào)的意思是：A.高速多向的信息傳播將會(huì)造成信息的創(chuàng)造和質(zhì)量的不平等B.在高速多向的信息時(shí)代，信息及時(shí)準(zhǔn)確地判斷和傳播十分重要C.充分肯定了“信息高速公路”給人類帶來的好處，但要注意糾錯(cuò)D.信息的快速傳播將給人類帶來許多無法及時(shí)糾正的錯(cuò)誤信息104.某學(xué)校的全體學(xué)生剛好排成一個(gè)方陣，最外層的人數(shù)是108人，問：這個(gè)方陣共有多少人？A.748B.752C.729D.784105.如果上述斷定都是真的，并且丁的票數(shù)多于丙，則以下哪項(xiàng)一定是對(duì)的

？A.戊當(dāng)選B.辛當(dāng)選C.己的票數(shù)不比庚多D.甲的票數(shù)不比乙多106.某地區(qū)今年一共有7650人月收入過萬，人數(shù)比上一年多2%，其中女性人數(shù)比上一年度少2%，而男性人數(shù)比上年度多10%，那么該地區(qū)女性月收入過萬的人數(shù)為（

）。A.3720人B.4900人C.5210人D.5490人107.某餐廳設(shè)有可坐12人和可坐10人兩種規(guī)格的餐桌共28張，最多可容納332人同時(shí)就餐，問該餐廳有幾張10人桌？A.2B.4C.6D.8108.在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)落地應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中，有著幾千萬的注冊(cè)會(huì)員，他們組成了龐大的消費(fèi)者群體，也是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群的具體對(duì)應(yīng)物。作為傳統(tǒng)意義上的消費(fèi)者，千百年來通過自身商業(yè)消費(fèi)行為，這個(gè)群體創(chuàng)造的價(jià)值見證了一代又一代的富翁、成功者、層出不窮的首富，他們過著紙醉金迷、燈紅酒綠、令人羨慕的生活，享受著財(cái)富帶來的豪宅、豪車、地位、榮耀，他們的子女可以獲得優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)，得到父輩所有資源的傳承，這些固然有著個(gè)人努力的成分，但是肯定與千百萬人購(gòu)買和使用了他們的產(chǎn)品與服務(wù)息息相關(guān)。由此可以推出：A.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)的掌握者獲取了大量財(cái)富B.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)的掌握者提供了吸引人的產(chǎn)品和服務(wù)C.與歷史上的時(shí)代寵兒一樣，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)是一種造富手段D.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)塊鏈技術(shù)是未來互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)109.花草：植物A.森林：家禽B.牛羊：家畜C.環(huán)境：田野D.初春：嚴(yán)冬110.Wi-Fi是一種無線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，它傳遞信息利用到的是電磁波。（

）0.正確1.錯(cuò)誤111.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是（

）。A.AB.BC.CD.D112.保險(xiǎn)儲(chǔ)備：指企業(yè)為防備原材料運(yùn)達(dá)誤期或計(jì)劃外增加需要量而建立的原材料儲(chǔ)備。

下列屬于保險(xiǎn)儲(chǔ)備的是：

A.張大媽平時(shí)習(xí)慣多買些糧油鹽放在家里，以備萬一有什么事抽不開身去買

B.李廠長(zhǎng)望著滿倉(cāng)庫(kù)的滯銷產(chǎn)品，愁容滿面，心里盤算著大力擴(kuò)展銷售渠道的辦法

C.洪水肆虐，道路交通受到嚴(yán)重威脅，劉廠長(zhǎng)并不慌忙，因?yàn)槎冗^汛期的原料早已備足

D.王經(jīng)理年前到處追債收款，給員工發(fā)放了年終獎(jiǎng)金，也準(zhǔn)備好了來年開工的各項(xiàng)資金

113.張某冒充記者對(duì)某食品加工廠以生產(chǎn)車間衛(wèi)生不合格為由，多次要該工廠老板給錢，否則就對(duì)工廠進(jìn)行曝光。該老板因不愿被折騰，造成負(fù)面影響，無奈之下只能給錢了事，先后共支付給張某4萬余元。經(jīng)查，該工廠并無違法違紀(jì)行為。張某的行為：A.構(gòu)成招搖撞騙罪B.構(gòu)成敲詐勒索罪C.構(gòu)成詐騙罪D.構(gòu)成合同欺詐罪114.研究表明，精神高度緊張加上過度疲勞會(huì)不可避免地導(dǎo)致失眠。在一次實(shí)驗(yàn)中，被試組中所有被試每天都要非常緊張的工作，這些被試中大多數(shù)都每天自愿工作16個(gè)小時(shí)以上，而其他被試每天工作不會(huì)超過10小時(shí)。實(shí)驗(yàn)規(guī)定只有那些每天工作超過10小時(shí)以上的被試能夠通過測(cè)試，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。以上陳述，最能支持以下哪項(xiàng)結(jié)論？A.被試組的獎(jiǎng)勵(lì)大部分被勤奮工作的被試獲得B.被試組中大多數(shù)能領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)的被試有失眠癥C.被試組中的被試都過度勞累D.只有那些精神高度緊張的被試才有資格獲得獎(jiǎng)勵(lì)115.宣告緩刑或適用假釋的犯罪分子不得行使言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利。（

）0.正確1.錯(cuò)誤116.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示117.A.8B.9C.10D.11118.①我們能夠從正義的實(shí)現(xiàn)中收獲正能量，但渲染死囚的絕望、羞辱他的恐懼又有何必要？②記者拿著被害人母親的照片質(zhì)問死囚，這令我們想到罪犯多么殘忍，但也令我們懷疑自己，面對(duì)一個(gè)即將消失的人，我們也是那么地“殘忍”而毫無對(duì)生命的一絲憐惜嗎？“血債血還”的報(bào)應(yīng)是我們想要表述的這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的文明觀嗎？③記者甚至想采訪被害人家屬，她想得到什么樣的回答呢，尚未愈合的傷口被重新撕裂的痛苦、咬牙切齒的仇恨或者歡呼雀躍的復(fù)仇心態(tài)？④那一刻，我想即使是被害人家屬，也可能產(chǎn)生空洞的茫然，既因?yàn)榕c至親永別，也因?yàn)檎x的實(shí)現(xiàn)，但那是多么虛幻的滿足。⑤在我們宣示法律威嚴(yán)的時(shí)候，是否顧及了一般公眾的感受？⑥難道我們要告訴正看電視的孩子，我們準(zhǔn)備殺死這些被囚繩捆綁的人？將以下6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：A.①⑤⑥②③④B.②①③④⑤⑥C.①②⑥⑤④③D.⑥④①③②⑤119.仕途，商界，學(xué)術(shù)。大致說來，每個(gè)人都注定要走上三條道路中的某一條。在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，不妨以此作為思考的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)不同的職業(yè)生涯規(guī)劃來塑造各自的核心競(jìng)爭(zhēng)力。只有自己知道以后要________，才能知道自己應(yīng)該________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.選什么想什么B.想什么選什么C.學(xué)什么做什么D.做什么學(xué)什么120.2021年1月22日，京哈高鐵全線貫通，北京至哈爾濱的列車最短運(yùn)行時(shí)間縮短至2.5小時(shí)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤121.公民可以在父姓或母姓之外選取姓氏，比如選取其他直系長(zhǎng)輩血親的姓氏。（

）0.正確1.錯(cuò)誤122.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D123.補(bǔ)償貿(mào)易是指進(jìn)口者購(gòu)買外國(guó)技術(shù)、設(shè)備以及某些原料的貨款，約定在一定期限內(nèi)用產(chǎn)品或勞務(wù)分期償還的一種貿(mào)易方式。根據(jù)上述定義，下列不屬于補(bǔ)償貿(mào)易的是：A.某國(guó)的甲摩托車廠引進(jìn)一日本公司的技術(shù)，雙方約定該廠先支付30%的費(fèi)用，一年后使用廠里制造的摩托車償還余款B.某國(guó)的甲公司向S國(guó)的乙公司購(gòu)買番茄醬成套設(shè)備和技術(shù)服務(wù)，雙方約定甲公司分三年以本國(guó)的竹制品償還全部款項(xiàng)C.某國(guó)的甲電廠向他國(guó)乙煤炭企業(yè)購(gòu)買五萬噸焦炭，雙方約定甲電廠兩年后向乙煤炭企業(yè)提供采掘設(shè)備來償還全部款項(xiàng)D.某國(guó)的甲公司向一外資公司購(gòu)買咨詢服務(wù)，由于甲公司資金緊張，雙方項(xiàng)目結(jié)束三個(gè)月后，甲公司再支付咨詢項(xiàng)目全款124.“十三五”期間脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)是，到2020年實(shí)現(xiàn)“兩不愁、三保障”。它們分別是指：到2020年，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口：A.不愁吃、不愁穿，住房、生活、醫(yī)療有保障B.不愁吃、不愁喝，住房、養(yǎng)老、醫(yī)療有保障C.不愁吃、不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障D.不愁吃、不愁穿，基本醫(yī)療、安全住房和死亡安葬有保障125.選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶钤谙铝袉柼?hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

126.原文，推理不正確的一項(xiàng)是：A.學(xué)術(shù)工業(yè)多以量化的標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)術(shù)的價(jià)值，具有日益學(xué)科化傾向及以科學(xué)發(fā)明權(quán)的訴求為指歸的特點(diǎn)B.發(fā)表論文的數(shù)量大小和受邀參加學(xué)術(shù)研究討論會(huì)的次數(shù)多少不應(yīng)是評(píng)價(jià)一個(gè)教授的價(jià)值大小的標(biāo)準(zhǔn)C.偽問題僅存在于人文科學(xué)中，它將污染學(xué)術(shù)研究的環(huán)境，它的出現(xiàn)意味著純學(xué)術(shù)的貶值D.人文科學(xué)不必生硬地模仿自然科學(xué)，因?yàn)槿宋目茖W(xué)研究與自然科學(xué)研究之間存在區(qū)別127.行政領(lǐng)導(dǎo)方式是領(lǐng)導(dǎo)方式的一種表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)方式的中心問題是正確處理上下級(jí)關(guān)系。（

）A.正確B.錯(cuò)誤128.事業(yè)單位工作人員1年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤129.以下三種食品安全標(biāo)志所代表的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)對(duì)產(chǎn)品的要求由高到低排列正確的是：A.①②③B.①③②C.③①②D.②③①130.可以暫時(shí)留存的重份文件應(yīng)該具有：A.保密性質(zhì)B.查考價(jià)值C.指導(dǎo)意義D.現(xiàn)實(shí)意義131.盡管大家開始抵制珍稀動(dòng)物的皮草產(chǎn)品，但仍有家具制造商將珍稀動(dòng)物的皮毛用于家具飾品。幾年前專家發(fā)明了一種新的高仿合成皮草，受到了家具制造商廣泛的好評(píng)。但從最近幾年的統(tǒng)計(jì)看，各地為獲取皮毛而對(duì)珍稀動(dòng)物進(jìn)行捕殺的活動(dòng)卻并沒有減少。以下哪一項(xiàng)正確，最有助于對(duì)“捕殺活動(dòng)沒有減少”進(jìn)行解釋（

）。A.生產(chǎn)新的高仿合成皮草比生產(chǎn)原來的合成皮草的成本更低B.新的高仿合皮草與動(dòng)物皮毛的質(zhì)地相似，很難區(qū)分C.絕大部分珍稀動(dòng)物的皮毛用在越來越流行的皮草服飾上D.家具制造商在銷售大的家居物件時(shí)，往往將家具飾品當(dāng)作贈(zèng)品免費(fèi)送給購(gòu)買者132.下列詞語交換位置含義相同的一項(xiàng)是（

）。A.水池——池水B.到達(dá)——達(dá)到C.喜歡——?dú)g喜D.覺察——察覺133.①三教堂真美，那里被群山環(huán)抱著，山上樹林密布，雜樹居多②秋天，滿目的野菊花盛開，白的、黃的、粉的③春天，漫山遍野的山花，最先開的是山杏花，雪白雪白的④不久，山桃花也開了，粉紅粉紅的⑤夏天，大片大片的山梨花、槐樹花、荊條花，爭(zhēng)奇斗妍⑥到了老秋，楓葉、菠籬葉，漫山紅遍⑦冬天，白雪覆蓋松柏樹和各種灌木叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一幅幅水墨丹青將上述句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.①③⑤④②⑥⑦B.③⑤④②⑥⑦①C.①③④⑤②⑥⑦D.⑦②⑥⑤④③①134.2015年我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持向好勢(shì)頭，實(shí)現(xiàn)“（

）”，農(nóng)民收入突破萬元大關(guān)，糧食產(chǎn)量達(dá)到12億斤。A.八連增B.九連增C.十一連增D.十二連增135.小王、爸爸和爺爺?shù)哪挲g之和為99歲，已知三人年齡之差最少為24歲，三人年齡取整，那么小王年齡最大為（

）歲。A.6B.7C.8D.9136.矛盾存在于一切事物中，并貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終。（

）A.正確B.錯(cuò)誤137.國(guó)家助學(xué)貸款，是解決貧困家庭學(xué)生入學(xué)難的重要

之一，是貧困家庭學(xué)生享受平等教育的重要

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.措施條件B.政策保障C.途徑體現(xiàn)D.途徑保障138.A.AB.BC.CD.D139.分布于不同地方的語言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說明：A.人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同140.丁老師新任六（1）班班主任，為了更全面地了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和班級(jí)管理的期待，采取以下哪種方式最有效？（

）

A.對(duì)全班學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷

B.對(duì)班干部進(jìn)行訪談

C.詢問之前的班主任老師

D.詢問本班的任課老師141.村民李某聽聞同村村民丁某與其妻有不正當(dāng)關(guān)系，欲尋機(jī)報(bào)復(fù)，一日，李某知丁某一人在家，便攜帶匕首前往。途中遇聯(lián)防人員巡邏，李某害怕，折返家中，李某的行為構(gòu)成：A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂142.現(xiàn)在，用詞不當(dāng)、語法錯(cuò)誤、邏輯混亂等語言不規(guī)范的現(xiàn)象，不僅出現(xiàn)在學(xué)生的筆下，而且在報(bào)刊、書籍上也屢見不鮮；讀者的訛誤，不僅出現(xiàn)在一般人的口頭上，而且在廣播和電視中也時(shí)有所聞。這段話支持的論點(diǎn)是：A.現(xiàn)在，語言不規(guī)范的現(xiàn)象已非常普遍B.語言文字不規(guī)范的現(xiàn)象到了非糾正不可的地步C.在語言文字規(guī)范化方面，新聞工作者承擔(dān)著重要責(zé)任D.語言文字不規(guī)范，新聞工作者應(yīng)負(fù)重要的責(zé)任143.①身體不舒服②病情好轉(zhuǎn)③接受治療④醫(yī)院檢查⑤康復(fù)A.①③⑤④②B.①④③②⑤C.①⑤④②③D.①③④⑤②144.甲將自己的自行車贈(zèng)送給好朋友乙，但并未告訴乙這輛自行車的輪胎有慢跑氣的問題，后導(dǎo)致乙騎車去搶購(gòu)某打折商品時(shí)誤了點(diǎn)沒買上。乙的損失應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任：A.甲B.乙C.甲和乙D.甲或乙145.①屋內(nèi)進(jìn)水②維修房屋③整理物品④申請(qǐng)事假⑤天降暴雨A.④⑤①③②B.⑤①④②③C.④②③⑤①D.⑤③①②④146.暫缺A.B.C.D.147.某單位決定派選2名女性和3名男性前往省城參加培訓(xùn)，經(jīng)過各個(gè)程序選拔，最后確定了以下候選人：林某、楊某、童某等3名女性和陳某、何某、吳某、王某、李某等5名男性，同時(shí)還規(guī)定同一部門，同一地方至多只能選派一人參加培訓(xùn)，已知：林某和王某來自同一部門，吳某和陳某來自同一部門，王某和李某來自同一地方。根據(jù)上述條件，如果林某入選，以下哪位必定會(huì)入選？A.李某B.王某C.童某D.陳某148.①“一帶一路”建設(shè)從根本上改變了成都的勢(shì)與場(chǎng)，使其由內(nèi)陸腹地成為開放前沿和國(guó)際門戶樞紐②成都平原自古農(nóng)商發(fā)達(dá)、文化繁榮、生活富庶，有“天府之國(guó)”之稱③這與天險(xiǎn)拱衛(wèi)、山川包圍、蜀道艱難息息相關(guān)④今天的成都不再?gòu)嫩杖蝎@求和平安寧的環(huán)境，而是從開放中尋得連通天下的機(jī)遇⑤成都今日的發(fā)展，與歷史誠(chéng)有脈絡(luò)承繼，但其發(fā)展邏輯已經(jīng)出現(xiàn)了根本性變化⑥這里是一個(gè)天然的休生養(yǎng)息之所，是一個(gè)巨大的世外桃源將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（

）。A.④①⑤②⑥③B.②③⑥⑤①④C.⑤④⑥②③①D.①⑤②④③⑥149.下列句子中有錯(cuò)誤的一句是：A.他的抓舉成績(jī)可以提高到180-190公斤，成為一流的世界選手。B.固體在液體里是沉還是浮，決定于浮力比固體重量的小還是大。C.上網(wǎng)的誘惑令現(xiàn)代人無法拒絕，但是昂貴的網(wǎng)上消費(fèi)又使網(wǎng)迷們心痛不已。D.鑒于她的優(yōu)異成績(jī)，畢業(yè)后水妹子留校成了該校生物系最年輕的教師。150.翻閱一個(gè)文檔，第一天看了全文檔的。第二天看了余下的，第三天看了又余下的，這時(shí)還剩下4頁(yè)。這個(gè)文檔總共（

）頁(yè)。A.18B.15C.20D.30151.一個(gè)詞語通常有兩種用法，一種用法是用這個(gè)詞去表達(dá)其所表達(dá)的對(duì)象，一種用法是用這個(gè)詞表達(dá)其自身。其中，前一種用法通常表達(dá)的就是詞語的意義，一般稱為指稱用法；后一種用法通常表達(dá)的是這個(gè)詞語的形式，一般稱為自名用法。根據(jù)上述定義，下列加黑的詞屬于自名用法的是：A.女性一般喜歡粉色B.大象一般生活在密林之中C.“其它”現(xiàn)在一般都使用“其他”D.“商品”指的是用來交換的勞動(dòng)產(chǎn)品152.“所有的學(xué)生都喜歡她”這一命題不能推出“有些學(xué)生喜歡她”。0.正確1.錯(cuò)誤153.紀(jì)錄片《徒手攀巖》講述了攀巖大師亞歷克斯的傳奇經(jīng)歷。攀登不僅僅為年輕的亞歷克斯帶來了名利和爭(zhēng)議，還為他________了看待世界的方式。亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾，________人們?nèi)椭恍业娜?。聲名鵲起并未讓他________于榮譽(yù)，而是向更好的世界進(jìn)發(fā)。填入橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵篈.重塑

鼓動(dòng)

沉湎B.建構(gòu)

激勵(lì)

迷失C.提供

慰勉

流連D.豐富

希冀

止步154.有些人堅(jiān)信外星人是存在的。理由是，誰能證明外星人不存在呢？下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)與上文的論證方式是相同的？A.原始森林中有野人。理由是，有誰看見過野人的蹤影呢？B.古代神學(xué)家論證神靈是存在的。理由是：你能證明神靈不存在嗎？C.科學(xué)家不是天生聰明的。因?yàn)檎l能證明愛因斯坦就是聰明的呢？D.一個(gè)哲學(xué)家不相信人的神經(jīng)在腦中匯合，理由是，奧斯汀講到，神經(jīng)是從心臟中產(chǎn)生出來的。155.下列詩(shī)詞與所描寫人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍——李廣B.馮公豈不偉，白首不見招——馮唐C.可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神——李商隱D.年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休——孫權(quán)156.—個(gè)傳動(dòng)變速箱有1-6號(hào)齒輪受電腦程序控制，自動(dòng)嚙合傳動(dòng)。這些齒輪在傳動(dòng)中的情況如下：①只要6號(hào)轉(zhuǎn)動(dòng)，那么2號(hào)轉(zhuǎn)，但是1號(hào)停②若1號(hào)或者2號(hào)轉(zhuǎn)動(dòng)，則5號(hào)停③4號(hào)和5號(hào)可以同時(shí)轉(zhuǎn)，不能同時(shí)停④除非3號(hào)轉(zhuǎn)動(dòng)，否則1號(hào)才動(dòng)現(xiàn)在6號(hào)轉(zhuǎn)動(dòng)了，那么同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的3個(gè)齒輪是：A.2號(hào)、3號(hào)和5號(hào)B.2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)C.1號(hào)、5號(hào)和4號(hào)D.2號(hào)、4號(hào)和5號(hào)157.人們通常認(rèn)為，掌握的相關(guān)信息越多，做出的決策就越好。新的研究卻得出了相反的結(jié)論。研究人員要求參試者對(duì)電腦程序提供的250道題進(jìn)行解答，并計(jì)算其累積得分。一部分人提前知道題目的數(shù)量和選項(xiàng)，另一部分人則不知道任何信息。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些知道信息越多的人，得分越低。這說明，選擇時(shí)信息太多反而可能影響人們做出正確的決定。對(duì)這段文字理解不正確的是（

）。A.人們掌握的信息越多，選擇結(jié)果反而可能越差B.人們對(duì)結(jié)果的選擇取決于掌握信息的多少C.掌握信息的多少會(huì)影響人們對(duì)選擇的判斷D.掌握的信息較少可能并不妨礙人們做出正確的決定158.地殼均衡論表明，總的高度至少能部分地互相彌補(bǔ)。因?yàn)楫?dāng)山上的土石被沖下山來，山脈失去了重量，因而就漂得高一點(diǎn)，補(bǔ)充了一點(diǎn)失去的高度；而海底接受了河流沖來的大量泥沙而變得重了，于是就會(huì)下降，從而部分地抵消了因大量泥沙的沉積而增加了的高度。

根據(jù)這段文字，下列說法中正確的一項(xiàng)是________。A.地殼均衡論認(rèn)為，水土流失不會(huì)影響山的高度B.地殼均衡論認(rèn)為，泥沙淤積會(huì)使海洋變得更深C.地殼均衡論認(rèn)為，地球表面總的高度有所增加D.地殼均衡論認(rèn)為，地面高度差距得到一定彌補(bǔ)159.喀拉拉的自然美景無與倫比，人情練達(dá)、古風(fēng)猶存的民風(fēng)也頗令當(dāng)?shù)厝艘詾榘?。這里的人民友善而充滿活力，受教育率在全印度位居第一。雖然整個(gè)印度的婦女識(shí)字率只有39.42%，但是喀拉拉邦的所有居民，包括女性，識(shí)字率已高達(dá)95%，印度其他地區(qū)常見的重男輕女現(xiàn)象在喀拉拉邦很難尋到蹤跡。“民眾科學(xué)運(yùn)動(dòng)”的科學(xué)家們自豪地說：“在喀拉拉，沒有人不讀報(bào)，沒有人不唱歌?！边@段文字主要講述了喀拉拉地區(qū)：A.B.C.D.160.對(duì)事業(yè)單位工作人員給予的處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)，但不包括撤職、開除。（

）0.正確1.錯(cuò)誤161.公文語言的要求是準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、平實(shí)、規(guī)范。（

）0.正確1.錯(cuò)誤162.某公司中秋節(jié)給單位員工發(fā)放月餅，若每人發(fā)5個(gè)，則最后剩余2個(gè)，若每人發(fā)4個(gè)，則最后剩30個(gè)，問該公司共采購(gòu)多少月餅？A.153B.142C.135D.124163.下列名著中，出自同一大洲的有：A.《基督山伯爵》B.《百年孤獨(dú)》C.《紅高粱》D.《浮士德》164.氫：氧：水A.根：葉：花B.黃：藍(lán)：綠C.陸地：海洋：天空D.石油：煤炭：天然氣165.人類生存的第二環(huán)境是指：A.陸地B.海洋C.大氣層D.外層空間166.環(huán)?！眉s談A.新聞∶采訪B.醫(yī)療∶救助C.交通∶處罰D.體育∶競(jìng)爭(zhēng)167.由此模板折成的是：（

）。A.AB.BC.CD.D168.①揚(yáng)長(zhǎng)避短②充分利用有利地理?xiàng)l件③因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)④對(duì)不利地理?xiàng)l件進(jìn)行合理改造⑤區(qū)域要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展A.⑤②④①③B.⑤①②④③C.②④①⑤③D.④②①⑤③169.下列新聞標(biāo)題用語存在明顯錯(cuò)誤的是：A.AB.BC.CD.D170.下列文書采用引述式開頭的是：①商洽函②請(qǐng)批函③答復(fù)函④批復(fù)函A.①②③B.②③C.①②④D.③④171.寧?kù)o浩瀚的大海，孕育著古希臘的絢爛文明。精美的雕塑，奇妙的神話，閃耀的哲學(xué)之光······無不讓人

，愿可生活在那美好的和諧中，但也有人愿活在如歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的刺激時(shí)代。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.夢(mèng)寐以求B.付之一笑C.人心所向D.心馳神往172.藤條：藤椅A.巖壁：巖畫B.豆子：豆腐C.竹子：桌子D.橡膠：銅筆173.人們清楚地看到，原本應(yīng)是調(diào)研掌握情況的，卻在匯報(bào)還沒聽完、________實(shí)地走訪時(shí)就已經(jīng)開始作起了指示。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.可以B.要求C.尚未D.準(zhǔn)備174.教育，是一項(xiàng)_______的事業(yè)，作為一名教育工作者，我們應(yīng)為其感到驕傲。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.偉大B.平凡C.辛苦D.高尚175.投射測(cè)驗(yàn)是指采用某種方法繞過受測(cè)者的心理防御，在他們不防備的情況下探測(cè)其真實(shí)想法。在實(shí)際測(cè)驗(yàn)中，測(cè)試者往往會(huì)給受測(cè)者一些模糊刺激，觀察他們對(duì)這些模糊刺激做出的反應(yīng)，進(jìn)而得出測(cè)試結(jié)論。根據(jù)上述定義，下列屬于投射測(cè)驗(yàn)的是：A.為了選拔合唱隊(duì)員，音樂課上老師讓每一位同學(xué)唱一首歌B.飯店老板臨時(shí)外出，讓顧客自行將錢放在柜臺(tái)的盒子里C.老張想考察幾個(gè)年輕人，下班離開前故意將錢包落在辦公桌上D.在考生面試進(jìn)場(chǎng)前，考官故意將一些散亂的書堆在考場(chǎng)入口處176.構(gòu)成我們學(xué)習(xí)上最大障礙的，不是未知的東西，而是已知的東西。這句話的含義是：A.“已知的東西”不是一勞永逸的，只有經(jīng)常復(fù)習(xí)，才能獲得新知B.對(duì)“已知的東西”學(xué)得不好，理解不深就會(huì)構(gòu)成學(xué)習(xí)上的障礙C.如果只滿足于“已知的東西”，不再進(jìn)取，就會(huì)陷入無法長(zhǎng)進(jìn)的可悲境地D.“已知的東西”是基礎(chǔ)，對(duì)“已知的東西”掌握不扎實(shí)，就會(huì)影響新知識(shí)的獲得，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)“已知的東西”的復(fù)習(xí)鞏固177.化學(xué)物質(zhì)X溶于水成為溶液，此溶液溫度升高時(shí)，X的化學(xué)活性增強(qiáng)；當(dāng)X溶液與化學(xué)物質(zhì)Y的溶液混合時(shí)，混合液的溫度升高，Y的化學(xué)活性增強(qiáng)而X的活性不變；當(dāng)單獨(dú)加熱Y溶液時(shí)，Y的活性保持不變。由此可知：A.溫度改變對(duì)X的活性不產(chǎn)生影響B(tài).溫度的改變對(duì)Y影響大于對(duì)X的影響C.把X和Y混合時(shí)，二者表現(xiàn)出的活性與單獨(dú)被研究時(shí)不同D.當(dāng)與X混合時(shí)，Y表現(xiàn)出的反應(yīng)與單獨(dú)被研究時(shí)相同178.下列關(guān)于地震的說法中，不正確的是：A.震波發(fā)源的地方叫做震源B.震源深度不一樣，對(duì)地面造成的破壞程度也不一樣C.接受震動(dòng)最早的部位是震源D.震源越淺，破壞越大，但波及范圍卻越小179.公文中常用的“根據(jù)……特作如下決定”“為了……提出如下意見”等詞語屬于：A.承啟用語B.批轉(zhuǎn)用語C.征詢用語D.期請(qǐng)用語180.當(dāng)物質(zhì)達(dá)到納米尺度以后，大約是在0.1~100納米這個(gè)范圍空間，物質(zhì)的性能就會(huì)發(fā)生突變，出現(xiàn)一些特殊性能。這種由既不同于微觀原子、分子，也不同于宏觀物質(zhì)的特殊性能構(gòu)成的材料，即為納米材料。下列關(guān)于納米材料，說法不正確的是________。A.在衛(wèi)星上用納米集成器件，衛(wèi)星將更小，更容易發(fā)射B.在布料上涂上納米材質(zhì)，能夠使布具有防污抗菌作用C.在汽車表面進(jìn)行納米鍍膜就可以防止不同程度的刮傷D.納米材料制成的雨傘不沾水，輕輕一甩，就可以讓傘面保持干燥181.五名幼兒園的小朋友圍坐成一圈玩游戲。已知：小紅不坐在小蘭旁邊；小白坐在小敏旁邊；小蘭坐在小杉旁邊。如果上述陳述屬實(shí)，可以確定的是下列（

）項(xiàng)。Ⅰ.小紅坐在小杉和小敏的中間Ⅱ.小蘭坐在小杉和小白的中間Ⅲ.小白坐在小杉的旁邊Ⅳ.小敏坐在小白和小蘭的中間A.Ⅱ和Ⅳ都不是真的B.Ⅰ和Ⅱ是真的C.Ⅱ和Ⅲ都是真的D.Ⅱ和Ⅲ都不是真的182.工匠精神，意味著一種執(zhí)著。一種幾十年如一日的堅(jiān)持與韌性。術(shù)業(yè)有專攻，一旦選定行業(yè)，就一門心思扎根下去，心無旁騖。不斷積累優(yōu)勢(shì)，在各自領(lǐng)域成為領(lǐng)頭羊，可見：①物質(zhì)的力量可以派生出精神的力量②正確的意識(shí)能夠推動(dòng)客觀事物的發(fā)展③堅(jiān)持一輩子只做一件事就能成功④量變是質(zhì)變的前提，要重視量的積累A.①②B.②④C.①③D.③④183.當(dāng)前，我國(guó)考試招生制度改革正全面展開，希望通過高考改革撬動(dòng)基礎(chǔ)教育階段的改革，鼓勵(lì)中學(xué)將育人方向從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，從追求學(xué)科成績(jī)轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí)，通過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教育，引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)知、找到自己的興趣特長(zhǎng)和個(gè)性所在。反過來講，如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張，不僅可能影響這一階段的教育改革質(zhì)量，還可能會(huì)對(duì)沖掉高考改革的成果。這段文字認(rèn)為，從我國(guó)教育改革的現(xiàn)實(shí)邏輯看，（

）。A.對(duì)中考加分實(shí)行瘦身改革是教育改革的大勢(shì)所趨B.考試加分政策改革是體現(xiàn)高考改革效果的必要前提C.為彰顯教育化人、育人本質(zhì)，必須全面取消中考加分D.中考加分項(xiàng)目應(yīng)順應(yīng)教育規(guī)律，進(jìn)一步推動(dòng)教育公平184.民間被稱為“掃帚星”的是彗星。（

）0.正確1.錯(cuò)誤185.象形字大都是通過描摹與最初的人類活動(dòng)有關(guān)的實(shí)物的外形而成。這種造字方法反映的哲學(xué)道理有（

）。

A.物質(zhì)決定意識(shí)B.意識(shí)是客觀存在在人腦中的主觀映象C.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.感性認(rèn)識(shí)依賴于理性認(rèn)識(shí)186.人們?cè)噲D去預(yù)測(cè)世界發(fā)展線路或?qū)で筮^分簡(jiǎn)化及單向的解決辦法，對(duì)此我們都應(yīng)保持懷疑的態(tài)度，因?yàn)槭澜缧蝿?shì)極其復(fù)雜。發(fā)展趨勢(shì)分析則在我們展望未來時(shí)提供了一種更為錯(cuò)綜復(fù)雜的觀點(diǎn)，使我們集中關(guān)注所要面臨的決策分析。對(duì)這段文字理解正確的是：

A.發(fā)展趨勢(shì)分析在一定程度上能避免簡(jiǎn)單化的傾向B.簡(jiǎn)單化的思維對(duì)認(rèn)清世界發(fā)展路線是毫無意義的C.發(fā)展趨勢(shì)分析是一種精確的趨勢(shì)預(yù)測(cè)方法D.鑒于世界形勢(shì)的極端復(fù)雜性，預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)是徒勞的187.殘疾人教育，實(shí)行（

）的方針，保障義務(wù)教育，著重發(fā)展職業(yè)教育，積極開展學(xué)前教育，逐步發(fā)展高級(jí)中等以上教育。A.學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.普及與提高相結(jié)合、以提高為重點(diǎn)D.普及與提高相結(jié)合、以普及為重點(diǎn)188.文學(xué)作品存在于讀者的解讀之中，全憑讀者個(gè)人

的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧、情感與之碰撞、交流、對(duì)話，從而賦予作品以新的意義。這種新產(chǎn)生或不斷產(chǎn)生的意義，與作者的原初意義不一定

，不同時(shí)代、不同國(guó)度的讀者解讀的意義也時(shí)常處于變異、流動(dòng)之中。填入劃?rùn)M線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.深厚

相同B.豐富

連貫C.獨(dú)特

契合D.新穎

類似189.下列屬于新能源汽車的是：A.柴油發(fā)動(dòng)機(jī)汽車B.混合動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)汽車C.汽油發(fā)動(dòng)機(jī)汽車D.氫能源發(fā)動(dòng)機(jī)汽車190.比喻就是用具體的、淺顯的、我們熟悉的事物去說明或者描寫我們不熟悉的、抽象的、深?yuàn)W的、陌生的事物的一種修辭手法。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中未用到比喻這種修辭手法的是：A.天邊的云從西邊出來一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火B(yǎng).戰(zhàn)士如同國(guó)家的鋼鐵長(zhǎng)城C.海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔D.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來191.類腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次：結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中，結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦是指通過對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。根據(jù)上述定義，下列屬于智能層次超越腦的是：A.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度B.繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜以解析探測(cè)大腦C.開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程192.鑒于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的特點(diǎn)，一個(gè)從事科學(xué)技術(shù)的人就應(yīng)該既深鉆自己的專業(yè)，又要關(guān)心有關(guān)的別的科學(xué)，尤其是基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展的情況。點(diǎn)與面相結(jié)合，專與博相結(jié)合，才能更好勝任工作和做出更大貢獻(xiàn)。這段文字支持的觀點(diǎn)是：（

）A.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是十分深?yuàn)W的，普通人很難理解B.只有掌握了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的人才能更好地勝任工作和做出更大貢獻(xiàn)C.從事現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)工作的人，不僅僅要深鉆專業(yè)，同時(shí)還應(yīng)具有廣博的知識(shí)D.對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)及有關(guān)別的學(xué)科的發(fā)展情況的了解，比鉆研自己的專業(yè)更重要193.生物指示物是指能通過典型癥狀或可衡量的反應(yīng)揭示污染物存在與否的生物體或生物反應(yīng)。通常選擇生態(tài)系統(tǒng)中較敏感和快速地對(duì)環(huán)境污染物產(chǎn)生明顯反應(yīng)的動(dòng)物、植物或微生物作為指示生物。根據(jù)上述定義，下列沒有涉及生物指示物的是：A.金絲雀如在煤礦地區(qū)中毒，說明礦井內(nèi)一氧化碳含量過多B.當(dāng)水中存在著襀翅目、蜉蝣目稚蟲或毛翅目幼蟲，說明水質(zhì)比較好C.柳杉能夠吸收大氣中的二氧化硫，在柳杉種植地區(qū)，二氧化硫濃度較低D.當(dāng)大氣中氟化氫濃度超過環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)15倍時(shí),24小時(shí)后唐菖蒲就會(huì)葉片枯黃，變成褐色194.電影院放映廳將墻壁裝修成一個(gè)個(gè)凹凸不平的小孔，主要是為了通過漫反射來降低噪音，增強(qiáng)回聲。（

）0.正確1.錯(cuò)誤195.8，11，13，17，20，（

）A.18B.20C.25D.28196.①失足滾下懸崖②緊急營(yíng)救③留下疤痕④攀登峽谷⑤生命無憂A.④①③⑤②B.①②④⑤③C.①④②⑤③D.④①②⑤③197.（

）對(duì)于世味年來薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對(duì)于（

）A.憂郁；前度劉郎今又來B.感傷；莫道讒言如浪深C.諷刺；道是無晴卻有晴D.斥責(zé)；金陵王氣黯然收198.關(guān)于滾動(dòng)計(jì)劃法，下列表述正確的有（

）。A.滾動(dòng)計(jì)劃法適用于制定各種計(jì)劃B.滾動(dòng)計(jì)劃法的計(jì)劃制定工作量較大C.滾動(dòng)計(jì)劃法大大增強(qiáng)了計(jì)劃的彈性D.滾動(dòng)計(jì)劃法使長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃與短期計(jì)劃相互銜接199.“開門見山把新聞報(bào)道提前說出來”、“千方百計(jì)吸引啟發(fā)讀者讓他們對(duì)這篇文章有興趣繼而閱讀全文”，是用來概括（

）。

A.標(biāo)題的職能B.導(dǎo)語的職能C.結(jié)尾的職能D.背景的職能200.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是：A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.冷藏保存食物是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品和氧氣的接觸201.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示202.甲對(duì)其兒子乙說，若乙考上大學(xué)，甲將給乙買一臺(tái)電腦。甲對(duì)乙的這種行為屬于附義務(wù)法律行為。A.正確B.錯(cuò)誤203.下列哪組作品旨在反省秦代滅亡的歷史教訓(xùn)？（

）A.《六國(guó)論》《諫逐客疏》B.《始皇功德碑》《五蠹》C.《過秦論》《阿房宮賦》D.《項(xiàng)羽本紀(jì)》《游俠列傳》204.對(duì)于國(guó)家實(shí)力與國(guó)際話語權(quán)之間的關(guān)系，我們的輿論往往作片面的理解，認(rèn)為國(guó)際話語權(quán)的大小根本取決于國(guó)家實(shí)力的大小。當(dāng)然，這種觀點(diǎn)似乎來自當(dāng)今世界一個(gè)令人迷惑的現(xiàn)象，即最為強(qiáng)大的美國(guó)擁有最強(qiáng)的國(guó)際話語權(quán)，傳統(tǒng)強(qiáng)國(guó)比較集中的歐洲也擁有很大的國(guó)際話語權(quán)。但是，美國(guó)和歐洲之所以擁有強(qiáng)大的國(guó)際話語權(quán)，并非僅僅因其實(shí)力強(qiáng)大，更是因?yàn)樗麄兊脑捳Z中所包含的觀念創(chuàng)新性引導(dǎo)著大多重要國(guó)際議題的設(shè)置，他們?cè)捳Z中的邏輯性和說服力較強(qiáng)，等等。雖然不能否認(rèn)實(shí)力強(qiáng)大對(duì)于話語權(quán)是一個(gè)積極性因素，但國(guó)際話語權(quán)