上課打牌檢討書

第第頁上課打牌檢討書

上課打牌檢討書1

敬愛的老師：

您好！

我是***，這一次在上課時間我沒有遵照課堂的標準進行課程的學習，的確是我涌現了問題。當時在課堂上打牌也是由于自己對于這門課實在有些散漫，再加上自己的一些傲嬌，便是沒有將課堂的秩序防在心中，所以才會涌現這般的事情，但是現在我已經好好的思索過了，更是下定了決心要去改正，也是盼望能獵取到老師的諒解。

對于我這樣的行為的確是沒有遵守課堂的紀律，一方面沒有遵守校規(guī)，帶來了這樣不好的東西，沒有將老師說過的話都放在心上；另一方面是沒有重視課堂，沒有仔細的對待課堂，更是沒有將自己在課堂上的行為嚴加管束起來，并且沒有尊敬老師，在老師的眼皮底下玩鬧，這樣是特別不對的。我深知這次是涌現了非常嚴峻的問題，并且我個人也是特別的盼望自己能夠在這一次的錯誤中吸取肯定的閱歷，讓自己可以明白在接下來的課堂上應當要如何去做。

身為同學的我沒有將同學的本分都做好，這是特別錯誤的，我也是從這樣一次的問題中慢慢反應過來，究竟自己這一次也是存在著特別嚴峻的事情，而我自己也是想了許多，究竟這樣一次的問題是需要要嚴格的處理，讓自己能夠找尋到自己真正的方向，并且不斷去努力。在課堂上打牌的確是我的問題，并且在這樣一次的錯誤中我也算是得到了應有的懲處，我自己也是想過了，這一次的我的確是應當要好好的反省一下，這樣才能夠更好的讓自己在學習上去投入更多的心血。

在現階段學習就是心中最為重要的事情，并且更是應當要加倍努力的卻完成好自己身為同學應當要做到的事情，同時我也特別的期盼自己能夠在學習上的表現。當然我上課打牌被老師發(fā)覺之后，牌已經是上交了，所以我更是不會再涌現這樣的事情了，同時我也會嚴格的管束自己，讓自己可以真正的以學習為重，再也不要去想些其他的事情。上課就是應當要有上課的樣子，不應當做出一些不好的行為，讓老師鬧心，更是讓老師擔憂。

學校對于同學的嚴加管束，更是對學校同學的愛護，就是為了不讓社會上一些不好的'東西影響了同學，所以身為同學嚴格遵守學校的制度這一點是特別重要的，同時我也特別的期盼我也是可以在往后的學習中去漸漸成長，同時我更是特別的期盼自己轉變之后的生活，就盼望我是可以在學校生活中變得更加的優(yōu)秀，同時讓老師更省心。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

上課打牌檢討書2

敬愛的老師：

您好！

月日，在上課時在下面偷偷打牌，并被老師發(fā)覺。我仔細反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，在此，我謹向老師和各位同學做出深刻檢討，并將我的思想反思結果向大家匯報如下：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風渙散的必定結果。經過反思，我對自己這些年的學習成長經受進行了具體回憶和分析。記得剛上學的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時到處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項學校紀律。但近期，由于學習漸漸勞碌，而自己對學校的一切也比較熟識了，尤其是老師對我的關懷和援助在使我感到暖和的同時，也漸漸開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關懷。

同時，在這件事中，我還感到，自己在學習責任心上仍就特別欠缺。就是在這樣重要嚴厲培育下一代優(yōu)秀青年的莊重的場合下，我卻玩起了牌，這充分說明，我從思想上沒有把學習和建設社會的工作重視起來，這也說明，我對自己的學習和將來沒有足夠的責任心，也沒有把自己的學習方法更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是老師實時發(fā)覺，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和進展，那么，后果是極其嚴峻的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的社會現象。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的實時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老是和同學們做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能實時把學習精神貫徹好、落實好，并且把學習做好呢。同時，假如在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們學習的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴峻的，影響是惡劣的。所以，在此真誠賠禮！

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

上課打牌檢討書3

敬愛的老師：

您好！

這次上課打牌，我已經深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了許多東西，也很后悔，不該去觸犯學校的紀律，也深刻認識到上課不用心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感

到了慚愧。

事后，我冷靜的想了很久，我這次上課打牌不但破壞了校規(guī)，還耽擱了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響，破壞了學校的管理制度和上課的紀律。在同學們中間也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種損害，也是對別的同學是一種不負責任。

每一個學校都盼望自己的同學做到德才兼?zhèn)?，全面進展，樹立良好形象。每一個同學也都盼望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣，是很不應當的，假設每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成果都會下降，學不到知識，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規(guī)的同學予以懲處也是應當的。

我真誠地接受老師的批判，并情愿接受學校予以的懲罰。

對不起，老師!我知道，老師對于我的錯誤也特別的生氣。我也知道，對于同學，不該不仔細停課，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力，以后決不沉迷于玩樂，不再上課打牌。我決心以后好好聽課。

我也要通過這次事項，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，既然要好好學習，我就不能再打牌了。我會好好改過的，認仔細真的去學習，盼望老師再給我一次機會，我肯定不會辜負老師期望。

鑒于我的錯誤，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個立場也可以知道我對這次事項有很深刻的悔過立場，相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發(fā)生第二次，我肯定要爭取做一個上進的好同學。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

上課打牌檢討書4

敬愛的老師：

您好！

好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個同學應當做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的同學卻沒有好好的把它連續(xù)下來。就像許多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的，花自飄落水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。首先，造成自修講話最徑直的緣由是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接緣由是我們盼望做點課業(yè)之外的事情，不免相互溝通，說話聲音無所顧忌之時，漸漸的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過，歌德也說，我們只有仔細反思，查找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上自習講話違抗了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切盼望，好糜費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，難過絕望，此乃不仁，三罪也，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。

最末，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的語重心長，自習課不遵守紀律，決不是一件可忽視的小事！只要我們都有很好的約束技能、自主學習技能，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認仔細真思索人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教育，為了不再讓老師和我丟失珍貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸，懷著沉重繁復的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教育，我在此保證假如有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師絕望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

我會以這次違紀事項！作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞辱為動力，努力學習。我也要通過這次事項，提高我的思想認識，強化責任措施。盼望老師能夠諒解我的錯誤，盼望老師予以我一個做好同學的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學習。立刻就要畢業(yè)了，我會抓緊每一分每一秒，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各科都努力往上趕。我知道老師您對我抱有很大的期望，而我還是課代表，竟然在紀律方面涌現了問題！

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

上課打牌檢討書5

敬愛的老師：

您好！

我因在老師里打牌，在家反省，特向您作如下檢討。星期二晚自習放學后，我和同學打牌被您發(fā)覺，實時制止，并批判教育后，讓我們回家反省一周。在家反省期間，經過父母的教育后認識到問題的嚴峻性。在這和事項中我犯了如下錯誤：

一、觸犯校規(guī)校紀，學校三令五申，禁止在學校內打牌。

二、影響自己和他人的休息和學習。教室是學習的地方，我們在里打牌，影響同學們學習，無法集中精力學習，嚴峻影響學習。

三、給班級聲譽抹黑，我們班作為我們學校高一班級文科小班，理應是全校同學的表率。而身為其中的一員，我沒能為班級爭光，反而為班級抹了黑。在這件事情中，我犯了特別嚴峻的錯誤，通過老師和父母的批判和教育，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴峻性。

之所以會犯這樣的錯誤主要有以下緣由：

一、忽視了思想學習，放松了思想警提性。身為班的一員，應當積極進取不落人后，而不應當像我現在這樣，不思進取，玩物喪志。

二、缺乏團隊意識和集體榮譽感。班作為文科小班，需要我們一起去維護班級聲譽，而不是成為蛀蟲，拖班級的后腿，成為其他人的笑柄。

三、未能設身處地的為他人著想，同學們在班里努力學習，而我卻和別同學在里打牌，影響他們。

如今犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批判教育自己，自覺接受監(jiān)督。要好好學習，學習對我來說最重要，對今后的生活、工作都很重要。我現在還很小，還有去拼搏的技能，我還想在拼一次，再去努力一次，盼望老師予以我一個做好同學的機會，我會好好改過的，認仔細真地學習，那樣的生活才充盈。學校的課程原來就很緊，學起來也很費勁好而我在家卻耽擱了許多課程。

我會把握這次機會，將它當成我人生的轉折點，老師是盼望我們能成為社會的棟梁，所以我會在今后的學習生活中更加的努力，不僅把老師教的知識學好，更要學會如何做人。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我可以全身心的投入到學習中去，但是，我犯的錯誤違抗了這個愿望，也是對家長心血的一種否定。

最末，我作出以下保證：

一、自己不會再犯類似錯誤，如假設再犯，請老師從重懲罰。

二、從返校之日起，努力學習，把落下的功課補上。

三、在以后的學習生活中，更好的要求自己，努力使自己在半年內進入班級前二十名。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

上課打牌檢討書6

敬愛的老師：

您好！

1、這樣有事沒請假，讓老師擔憂我的安全。本應按時涌現的我未能按時涌現，試問怎么不會讓平常非常關懷愛惜每一個同學的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴