2024年人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2024年人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)必背知識(shí)點(diǎn)

總結(jié)

人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)必背學(xué)問(wèn)點(diǎn)

詞匯：1.稱(chēng)呼類(lèi)詞匯：sister姐;妹mother媽媽father

爸爸

brother兄;弟grandmother祖母;外祖母grandfather

祖父；外祖父

aunt姑母;伯母;嬸母uncle叔;伯;舅;姨夫son兒子

cousin表（堂）兄弟（姐妹）daughter女兒

2.本單元出現(xiàn)的縮寫(xiě)：that's=thatishe,s=heis

3.本單元出現(xiàn)的指示代詞：these這些those那些

4.thanksfor為..而感謝

句式：1.This/that/These+be動(dòng)詞+sb's…

Thisishissister.Thatismybrother.Thesearehisbrother.

2.be動(dòng)詞+代詞+…Isthisyoursister?Issheyoursister?

3.Thanksfor^^Thanksforthephotoofyourfamily.

4.Here+be動(dòng)詞+…Hereismyfamilyphoto.

A）第三人稱(chēng)單數(shù)

當(dāng)動(dòng)詞是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)像名詞的單數(shù)變動(dòng)

詞那樣加S,如下：

一）一般在詞后加So如：

comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains

二）在x,sh,ch,s,tch后力口eSo如：

watches,washes,wishes,finishes

三）1）以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加eso如：

study-studies,hurry-hurries,try-tries

2）以元音字母加y結(jié)尾的干脆加s。如：

plays,says,stays,enjoys,buys

四）以o結(jié)尾加eso如：does,goes

五）特別的有：are-is,have-hasB）

現(xiàn)在分詞

當(dāng)我們說(shuō)某人正在做什么事時(shí)，動(dòng)詞要運(yùn)用分詞形式，

不能用原形，構(gòu)成如下：

一）一般在后加ingo如：

spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-traini

ng,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-go

ing,do-doing

二）以不發(fā)音e的結(jié)尾的去掉e再加ingo如：

dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-prac

ticing,write-writing,have-having

三）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且一個(gè)元音字母+一個(gè)輔音字母

（留意除開(kāi)字母組合如show-showing,draw-drawing）要雙

寫(xiě)最終的輔音字母再加ingo如：

put-putting,run-running,get-getting,let-letting,beg

in-beginning

四）以ie結(jié)尾的變ie為y再加ingo如：tie-tying系

die-dying死lie-lying位于

句型：1,Isthisyoursister?No,itisn't.

Issheyoursister?No,sheisn't.

2,Thisismyfriend.Thesearemyfriends.

Thatismybrother.Thosearemybrothers.

3,Thanksforthephotoofyourfamily.Hereismyfamilyphoto

photoofyourfamily=yourfamilyphoto

語(yǔ)法：可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)：一般狀況下加

s,book-books,以s,x,sh,ch結(jié)尾的加es

watch-watches以輔音字母加y結(jié)尾的，把y改為i再

加esboy-boys,family-families以o結(jié)尾的有生命的加es,

無(wú)生命的力口s,tomato-tomatoes,photo-photos

Unit4Where,smybackpack?

詞匯：

1.本單元出現(xiàn)的家具類(lèi)詞匯：table桌子bed床

bookcase書(shū)櫥，書(shū)柜sofa沙發(fā)chair椅子drawer抽屜

2.表位置的介詞短語(yǔ)：underthetable在桌子下面

onthesofa在沙發(fā)上inthebackpack在雙肩背包里

underthebed在床下面onthechair在椅子上onthedresser

在梳妝臺(tái)上onthetable在桌子上inthedrawer在抽屜里

onthefloor在地板上3.mathbook數(shù)學(xué)書(shū)4.alarmclock鬧鐘

5.computergame電腦嬉戲6.videotape錄像帶

7.takesth.tosb.把某物帶給某人

takethesethingstoyoursister把這些東西帶給你姐姐

8.IDcard身份證9.bringsth.tosomeplace把某物到給某地

bringsomethingstoschool把一些物品帶到學(xué)校

10.pencilcase鉛筆盒11.inthebedroom在臥房

12.inthekitchen在廚房

句型：Where'sthebaseball?It'sinthebackpack.

WhereJsmycomputergame?It,sunderthebed.

Wherearehiskeys?They,reonthedresser.

Whereareyourbooks?They'reonthechair.

Whereareherkeys?TheyJreonthetable.

Whereareyou?I,matschool.

Isitonthedresser?No,itisn,t.

Pleasetakethesethingstoyoursister.

Canyoubringsomethingstoschool?

Thebookisonthefloor.

語(yǔ)法：1,詢(xún)問(wèn)人或物品在哪里，我們用Where,結(jié)構(gòu)為

where+is/are+人/物品名稱(chēng)？”……在哪里"回答用主語(yǔ)

+is/are+in/at/under/on/near+地點(diǎn)

留意：表示“在……地方”地點(diǎn)前要用定冠詞the或者

形容詞性物主代詞my/your/his/their修飾，但是兩者不能

同時(shí)出現(xiàn)，我們可以說(shuō)intheroom,inmyroom但是肯定不行

以inthemyroom.

詞語(yǔ)用法：1,takev.帶走，把人或物品帶到別的地方去，

take…to…把...帶至!J....去

bringv.帶來(lái)，把人或物品從別的.地方帶到說(shuō)話(huà)的地方

來(lái)bring…to…把...帶至!)....來(lái)

2,please后接動(dòng)詞用原形。

句式：1.詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)---Where+be動(dòng)詞+sth.答語(yǔ)

----Itis/Theyare+表位置的介詞短語(yǔ)

一Where'smybackpack?"—It'sunderthetable.

—Whereareyourbooks?―They'reonthechair.

2.詢(xún)問(wèn)某物是否在某地的句型及答語(yǔ)

——Isthebaseballonthesofa?——No,

itisn,t.It'sunderthechair.

■—Aretheyonthebed?一No,they'renot.

3.祈使句

----Pleasedosth.Pleasetakethesethingstoyoursister…

4.can引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句

Canyoubringsomethingstoschool?

5.倒裝句--Here+be動(dòng)詞+主語(yǔ)Hereismypen.

Herearesomeapples.

1)(this)aremyparents.

2)(that)arehisfriends.

3)Isthishisfather?No,isn,t.

A.itB.thisC.he

4)Ishismotheryourfriend?Yes,is.

A.heB.sheC.you

5)Thanksyourinterestingbook.

A.forB.verymuchC.alot

6)Thereaphotoofmyfriends.

7)Myparentsareteachers.

A.bothB.alIC.each

句型：

1,What,syourname?Myname,sjenny./I’mjenny./Jenny.

MayIhaveyourname?Yes,myname?sjenny.

WhatJshis/hername?His/HernameJsTony/Gina.

2,rmTonyBrown.What?syourfullname?

Myfullname/ItisTonyBrown.

MyfirstnameisTony.

Mylastname/familynameisBrown.

3,What'syour/his/hertelephone/phonenumber?1t?s555

-3539.語(yǔ)法：1,形容詞性物主代詞：my（我的）your（你

的）his/her/its（他/她/它的）

our（我們的）your（你們的）their（他們的）

后面須要接名詞，修飾名詞，做前置定語(yǔ)。在句中可作

主語(yǔ)，賓語(yǔ)等成分。

Mybookishere.Thisismybook.

學(xué)習(xí)初一英語(yǔ)的方法

第一，有肯定的“語(yǔ)感”是必要的。

其實(shí)許多學(xué)生都是這樣，分?jǐn)?shù)不高也不低，但是問(wèn)起來(lái)

什么都不會(huì)。這是沒(méi)有一個(gè)學(xué)問(wèn)框架的緣由，沒(méi)有有條理地

系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，做題只是靠的“語(yǔ)感”。像這樣有肯定的“語(yǔ)

感”，對(duì)往后整個(gè)初中中學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)是有肯定的促進(jìn)作用的。

考試會(huì)越來(lái)越難，越來(lái)越活，不是每個(gè)語(yǔ)法或者任何東西都

是你學(xué)過(guò)或見(jiàn)過(guò)的，那么這個(gè)時(shí)候你要依據(jù)你學(xué)的去理解做

題，語(yǔ)感好的往往能在單選，閱讀等地方有突破（有時(shí)你問(wèn)

他為什么選這項(xiàng)而且選對(duì)了，他也說(shuō)不出來(lái)，就是一個(gè)

感覺(jué)），這就是語(yǔ)感的好處，雖然它是考試，但終歸它還是

一門(mén)語(yǔ)言，一門(mén)人類(lèi)不斷發(fā)展修正后的語(yǔ)言，它還是有規(guī)律

可尋的。

其次，學(xué)習(xí)方法非常重要。

有的同學(xué)每次考試都考得很好，其實(shí)是他英語(yǔ)學(xué)得比較

系統(tǒng)，這就是為什么有的人考試會(huì)又快又準(zhǔn)了。打個(gè)比方，

你挑個(gè)詞問(wèn)他什么用法，什么意思或者造句之類(lèi)，他確定能

說(shuō)得很清楚，很有條理，那么這樣，在考試的時(shí)候他就能很

快的看出考點(diǎn)是什么，最快的選擇最正確的一項(xiàng)，這就造成

了所謂的“不檢查”。其實(shí)完全不檢查是不行能的，但是換

個(gè)方面假設(shè)一下，假如你覺(jué)得自己都很懂，題目很簡(jiǎn)潔，你

對(duì)你做的完全有把握，那還須要檢查嗎？!這就是學(xué)習(xí)方法的

重要性，他能讓你做題又快又準(zhǔn)，詳細(xì)的學(xué)習(xí)建議在后面會(huì)

提到。

第三，多記多背必不行少。

初一學(xué)的英語(yǔ)都是為將來(lái)打基礎(chǔ)的，只有在下層建筑打

好的狀況下，上層建筑才能建好。所以在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生應(yīng)

當(dāng)多記多背，這是一個(gè)輸入和輸出的過(guò)程，只有在不斷地輸

入后有肯定積累了，才能輸出。不要把英語(yǔ)當(dāng)一門(mén)很負(fù)重的

課，它就是一門(mén)語(yǔ)言（這點(diǎn)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)），想想小學(xué)一年級(jí)學(xué)

拼音的時(shí)候吧，還不是很難記但是都要記，英語(yǔ)的音標(biāo)學(xué)習(xí)

也是這樣;再想想小學(xué)語(yǔ)文課本上是不是每課都有一排生字？

老師都要你做什么了？無(wú)非不就是注音，說(shuō)明，造句!其實(shí)英

語(yǔ)也是這樣，一個(gè)生單詞來(lái)了，你首先應(yīng)當(dāng)了解怎么讀，什

么意思，以及它的多個(gè)意思，什么時(shí)候做名詞用，什么時(shí)候

做動(dòng)詞用，再就是背幾個(gè)跟她的固定搭配。再推開(kāi)來(lái)，英語(yǔ)

句子就是詞組成的，篇就是句子組成的，所以整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

就是這樣的輸入輸出。只有這種基礎(chǔ)的東西嫻熟了，才能創(chuàng)

建出句子來(lái)，才能在閱讀中讀懂自己從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的句子，才

能感覺(jué)出你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞或句子是想表達(dá)一個(gè)什么意思。

第四，做題往心里過(guò)。

真正系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并不是說(shuō)每天每種類(lèi)型的題非要做多

少多少，做題是要從心里過(guò)的，沒(méi)從心里過(guò)做再多也沒(méi)用，

每次都會(huì)覺(jué)得“這個(gè)我似乎做過(guò)，只是不記得了”或者“這

個(gè)詞我背過(guò)，可是忘了”等等，這樣都不行。人類(lèi)是有遺忘

曲線(xiàn)，克服遺忘的有效方法就是過(guò)一段時(shí)間拿出來(lái)溫習(xí)一遍，

把它當(dāng)做日常的中文去學(xué)習(xí)去感受。說(shuō)到這里，不得不提筆

記本了，這個(gè)很重要。你的輸入大部分就是靠這個(gè)筆記本了，

雖然許多東西當(dāng)時(shí)記明白了，但是肯定還是要把它登記來(lái)，

以后多看看，至于你當(dāng)時(shí)背不下來(lái)的東西幾更不用說(shuō)要寫(xiě)下

To

第五，課外的陶冶。

多看點(diǎn)英語(yǔ)方面的報(bào)紙，電影和音樂(lè)，這些都是對(duì)英語(yǔ)

學(xué)習(xí)很有陶冶作用的。在這些陶冶中，不是光看就完了，肯

定要有意識(shí)地取從中吸取有用的東西。比如要試圖多去記記

里面常用的有用的東西,短語(yǔ),常用詞，很偏激的東西不要

記，這樣的陶冶事實(shí)上也是一種學(xué)習(xí)，并且對(duì)口語(yǔ)和聽(tīng)力都

很有幫助，并不是題海戰(zhàn)術(shù)才有用的，以后與老外溝通，不

是看你做卷子的實(shí)力，更重要的是你駕馭一門(mén)語(yǔ)言的實(shí)力。

第六，平常英語(yǔ)學(xué)習(xí)須要留意的細(xì)微環(huán)節(jié)：

1.平常不理解的要多問(wèn)老師，但留意不要鉆牛角尖，語(yǔ)

言有些東西是約定俗成的，無(wú)道理，似有規(guī)律又無(wú)規(guī)律（比

如動(dòng)詞的過(guò)去分詞）。

2.聽(tīng)力完全是多聽(tīng)提高的，打個(gè)比方，英語(yǔ)考試的聽(tīng)力

有時(shí)再努力聽(tīng)也聽(tīng)不懂，但是晨會(huì)上老師的演講，你哪怕是

跟同學(xué)閑聊聊過(guò)去了，你也知道老師講的是什么。因?yàn)槟鞘?/p>

你熟識(shí)的母語(yǔ)，不努力聽(tīng)也懂。那么，就多聽(tīng)英語(yǔ)吧！多聽(tīng)

就會(huì)多熟識(shí)，單詞懂得越多，聽(tīng)不懂的就越少，這是必定的。

3.閱讀，要講究速度!考試的閱讀并不是每句都看的，

文章很長(zhǎng)，有的要粗看或者不看，有的要細(xì)品的。所以在每

次閱讀時(shí)肯定要把握重點(diǎn)，把握時(shí)間。

七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)試題練習(xí)

一、選擇題（20分）

1、Shegoestoschoolearlyshedoesn'

like_________

A.islateB.belateC.tolateD.tobelate

2.Myfatheroftenhomeatseven.

A.gettoB.getsgoC.getD.gets

3.Jimusuallybooks.sometimes

TV.

A.looks,seesB.reads,watchesC.see,watches

D.reads,sees

4.NickoftenonSundays?A.Does,

gosomeshoppingB.Do,goshoppingC.Does,

dosomeshoppingD.Do,doshopping

5.Mycoatisyellow,whatabout?

A.youB.yourC.yoursD.you's

6.WhenisLily'sbirthday?It'

October10.whatpresentdoyouwanttoget

herbirthday?Sorry,Idon'tknow.

A.on,onB.on,forC.at,forD.at,on

7.thewindowsbeforeyouleavetheclassroom.

A.TocloseB.ClosingC.ClosedD.Close

8.IsitMariaJim.

A.from;toB.between;andC.in;andD.next;to

9.Excuseme,sir,canIparkmycarhere?Oh,sorry

,Youmusttheringtplace.

A.lookatB.lookC.seeD.lookfor

10.Whosedressisit?.

A.It'sJim'ssisterB.It'sJim's

sister'sC.It'sJimsisterD.It'sJim

sister's

11.Who'stheyoungwomanthesunglasses?

A.inB.hasC.wearD.with

12.Listen!Canyouhearherinherroom?

A.singB.singsC.singingD.issinging

13.一doesyouruncledo??—Areporter.

A.Whynbsp;B.WhatC.WhereD.How

14.Wewantthepandasfirst.

A.seeB.seesC.toseeD.seeing

15.Mallisagoodplacethings.

A.buyB.tobuyC.buysD.bought

16.Thechildrenhavehomeworktodoeveryday.

A.manytooB.toomanyC.muchtooD.toomuch

17.一Whatdidyoudoyesterday?"—Wehadgreatfun

inthepark.

A.playsB.playedC.playingD.toplay

18.Heanyclasseslastweek.

A.doesn,thaveB.didn,thaveC.isn'thaveD.

wasn,thave

19.I'dliketogoshoppingwithyou,I'mtoobusy

today.

A.butB.andC.soD.or

20.Annaskedustostopandlistentoher.

A.talkB.talksC.totalkD.talking

二、單詞拼法(10分)

依據(jù)英文說(shuō)明或漢語(yǔ)提示，完成下列單詞。

1.c(asmallmachineusedfortakingphotos)

Iboughtalastyear.

2.p(theplaceinthegroundwithsomewaterfor

swimming)

Theyareswimminginthe.

3.s(certain,true)

I'mthatheisinherroomnow.

4.s(buyingsomething)

Sheoftengoeswithhermotherattheweekends.

5.h(veryglad)

Shelooksverytoday.

6.Sheisw(看)TVinherroom.

7.TheTVplayisb(厭煩).

8.Doyouwanttogotothem(電影)？

9.Theyaree（吃）dnnernow.

10.Heisw（寫(xiě)）alettertohispenpal.

三、按要求寫(xiě)出下列單詞的相應(yīng)形式（10分）

1.bring（現(xiàn)在分詞）2.swim（現(xiàn)在分詞）

3.make（現(xiàn)在分詞）

4.having（動(dòng)詞原形）

5.child（復(fù)數(shù)）6.her（主格）

7.this（對(duì)應(yīng)詞）8.have（第三人稱(chēng)單數(shù)）

9.Chinese（復(fù)數(shù)）10.photo（復(fù)數(shù)）

四、句型轉(zhuǎn)換按要求變換下列句子，每空一詞。（10分）

1>Therearefivepeopleinmyfamily.（就劃部分提問(wèn)）

Howpeopleinyourfamily?

2、ThewomaninpurpleisDavid'swife.（就劃線(xiàn)部分

提問(wèn)）

isDavid'swife?

3、Thatisabus.（變?yōu)閺?fù)數(shù)句子）

4、Hisnewtrousersarebrown.（就劃線(xiàn)部分提問(wèn)）

___________________________hisnewtrousers?

5、IaminRow2.（變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句）

______________________inRow2?

6、Therearesomekitesinthesky.（變?yōu)榉穸ň洌?/p>

Therearekitesinthesky.

7、IsMimiinthetreenow?(做出否定回答)

No,it.

8、Meimei'sgrandfatherisseventy(七十).(就劃線(xiàn)

部分提問(wèn))

___________________ishergrandfather?

9、Pleasegivemetheruler.(寫(xiě)出同義句)

Pleasegivetheruler.

五..依據(jù)短文內(nèi)容用所給詞的適當(dāng)形式填空(10分)Mr.

White(be)anEnglishman.Heteaches

English.HisEnglishclassisveryinteresting.He

(like)usandwelikehim,too.Mr.White

(have)twochildren―TomandLucy.Tom(be)

sevenand(he)sisterLucyisfour.Tom(go)

toschoolbutLucy(notgo)toschool.Mr.White

1ikestowearaT-shirtandjeans(牛仔褲).Footballis

_(he)favoritesport.Afterschoolwehavea

basketballmatch.Mr.Whiteoften(watch)and

joins(力口入)us.He(play)basketballjust(只

是)forfun.

vin.補(bǔ)全對(duì)話(huà)，答案寫(xiě)在題后的橫線(xiàn)上。(io分)

Jack:CanI(1)(2)?

Rose:Yes,please.Iwantsomefootballsocks.

Jack:(3)(4)doyouwant?

Rose:White.Howmuch(5)(6)?

Jack:Tenyuan.

Rose:Iwilltake(7).

Jack:(8)you(9).

Rose:(10)youverymuch.

Jack:Youarewelcome.

六.完形填空(10分)

June1actionmoviesandsheoftengoes2Chinese

actionmovies.Shethinkstheyarevery3.Shethinks

documentariesareboring,4shedoesn,tlike5.She

thinkstheyarescary.She6likesBeijingOpera.Some

7don'tlikeit,butshethinksitvery8.Shethinks

shecan9Chinesehistory.Shewithherfriends10to

seeBeijingOpera.

()1.A.reallylikeB.likereallyC.reallylikes

D.likesreally

(2.A.seeingB.toseeC.seeD.sees

()3.A.excitingB.boringC.difficultD.sad

()4.A.butB.soC.orD.and

(n

bsp;)5.A.comediesB.thrillersC.actionmovies

D.documentaries

(6.A.tooB.eitherC.alsoD.often

()7.A.peopleB.peoplesC.EnglishD.Chinese

()8.A.interestingB.boringC.scaryD.exciting

()9.A.thinksofB.thinkofC.learnsaboutD.

learnabout

()10.A.hasB.goC.wantsD.find

七.閱讀理解(10分)

A

依據(jù)短文內(nèi)容選擇答案

ThisisaChineseboy.HisnameisWuYonghua.He

istwelve.HeisinNo.8MiddleSchool.He'sinClass

Three,GradeTwo.HisEnglishteacherisMr.Liu.His

ChineseteacherisMr.Zhu.BobisanEnglishboy.He,s

inNo.8MiddleSchool,too.HisEnglishteacherisMiss

Wang.HisChineseteacherisMrs.Fang.WuYonghuaand

BobareNumber5.Theyaregoodfrie