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多一些少一些多得多少得多

多一些少一些多得多少得多游戲:猜數(shù)游戲:猜數(shù)我做的比小狗多.我做的也比小狗多。我做的比小狗多.我做的也比小狗多?!渡蠈W(xué)路上》部編版道德與法治課件210111213141516171819202122232425262728293031323334353637383910比38()。34比38()。38比10(),

38比34(),101112131415161718192021222324《上學(xué)路上》部編版道德與法治課件2

在紙上寫出一個(gè)自己喜歡的數(shù),先和同桌比一比,再用“多一些、少一些、多得多或少得多”說一句話。在紙上寫出一個(gè)自己右邊的書大約有多少本?()本左邊的書比右邊的()。右邊的書比左邊的()。少得多多得多右邊的書大約有()本左邊的書比右邊的(左邊的書比右邊的()。右邊的書比左邊的()。()本右邊的書大約有多少本?多一些少一些左邊的書比右邊的(籃球可能是多少元?在你認(rèn)為合適的答案下面畫”√”.25元30元58元25元籃球比排球貴多啦!我要買籃球?;@球可能是多少元?在你認(rèn)為合適的答案下面畫”√”.25元3兩只松鼠采松果,每只松鼠要采50個(gè)。1.紅松鼠差不多完成任務(wù)了,紅松鼠采了()個(gè)。①47個(gè)②16個(gè)③34個(gè)2.黃松鼠要完成任務(wù)還差得多,黃松鼠采了()個(gè)。①48個(gè)②21個(gè)③43個(gè)兩只松鼠采松果,每只松鼠要采50個(gè)。1.紅松鼠差不多完成任務(wù)游戲:猜數(shù)游戲:猜數(shù)的個(gè)數(shù)比多一些,比少一些,()的個(gè)數(shù)最多,()的個(gè)數(shù)最少。的個(gè)數(shù)比多一些,比少小朋友們再見!小朋友們再見!1.花朝,是成都花會(huì)開幕的日子地點(diǎn)在南門外十二橋邊的青羊?qū)m花會(huì)期有一個(gè)月這是一個(gè)成都青年男女解放的時(shí)期花會(huì)與上海的浴佛節(jié)有點(diǎn)相像,不過成都的是以賣花為主,再輔助著各種游藝與各地的出產(chǎn)。2這篇文章用河神見海神的寓言故事說明哲理,通篇都是設(shè)喻而這些比喻又是通過奔放新奇的想象和濃厚的浪漫主義情調(diào)抒寫出來的。莊子把一切自然事物、神話傳說都具體化、人格化。3.河伯這一神話傳說中的神便被莊子任意驅(qū)使為其觀點(diǎn)服務(wù),先讓河伯因受環(huán)境和習(xí)見習(xí)聞的限制而自傲,然后讓河伯從小圈子里跳出來,看到了大海而對(duì)自己以前的自滿羞愧不已。4.聯(lián)系實(shí)際,挖掘材料的閃光點(diǎn)。生活中有些事情看似平淡無奇,但它卻是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ),對(duì)這些生活素材進(jìn)行多方面的思考,深入的開掘,就能夠從具體的人事景物概括出人類普遍的感情和抽象的道理。5.重視細(xì)節(jié)描寫,于細(xì)微處見大。這是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)橐诩?xì)微處見事物的大,往往是通過其細(xì)部特征傳達(dá)出來的,寫得越細(xì)致,越深入,給讀者留下的印象就越深,所體現(xiàn)出的道理就越深。6.選擇思維方式。除直接從事物本身入手,抓住其中自己感受最深的一個(gè)方面外,也可以從側(cè)面出擊,這往往能出奇制勝。7.合理想象聯(lián)想、提升材料層次。聯(lián)想和想象是作文不可或缺的思維方

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