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階段專題復(fù)習(xí)Unit11階段專題復(fù)習(xí)一般過(guò)去時(shí)(Ⅰ)【觀察領(lǐng)悟】寫出下列動(dòng)詞的過(guò)去式。1.pick
2.watch
3.hope
4.arrive
5.shop
6.plan
答案:1.picked
2.watched
3.hoped
4.arrived5.shopped
6.planned
一般過(guò)去時(shí)(Ⅰ)7.carry
8.stay
9.have
10.buy
11.draw
12.swim
答案:7.carried
8.stayed9.had
10.bought
11.drew
12.swam7.carry 8.stay
【探究總結(jié)】(一)一般過(guò)去時(shí)的定義一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)或過(guò)去經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。
(二)一般過(guò)去時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)一般過(guò)去時(shí)常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。例如:yesterday,lastnight,in2008,twoyearsago等?!咎骄靠偨Y(jié)】
(三)一般過(guò)去時(shí)的句式結(jié)構(gòu)(三)一般過(guò)去時(shí)的句式結(jié)構(gòu)
(四)動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成分為規(guī)則與不規(guī)則兩類。規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成及發(fā)音如下表:(四)動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成【實(shí)戰(zhàn)演練】Ⅰ.用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空1.It
(be)rainylastSunday.2.
(be)yourparentsathomelastnight?3.Lastweekend,I
(visit)mygrandparentswithmyparents.4.Mr.Green
(ride)hisbiketowork5yearsago.5.Myfatheroften
(swim)inthisriverwhenhewasyoung.答案:1.was
2.Were
3.visited
4.rode
5.swam【實(shí)戰(zhàn)演練】Ⅱ.句型轉(zhuǎn)換1.Shewasadancer10yearsago.(改為否定句)She
adancer10yearsago.2.Ididmyhomeworklastnight.(改為否定句)I
myhomeworklastnight.答案:1.wasn’t
2.didn’tdo
Ⅱ.句型轉(zhuǎn)換3.HewenttoBeijingwithhisfriendslastweek.(改為一般疑問(wèn)句,并作否定回答)—
he
toBeijingwithhisfriendslastweek?—
,
.4.Mymotherwashappytoseemeagain.(改為一般疑問(wèn)句,并作肯定回答)—
yourmotherhappytoseeyouagain?—
,
.答案:3.Did;go;No;hedidn’t4.Was;Yes;shewas3.HewenttoBeijingwithhis本單元以“學(xué)校旅行”為話題,圍繞這一話題主要談?wù)撨^(guò)去的事情,學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的用法。體現(xiàn)本單元話題及語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的話題作文“記一次野營(yíng)/野餐/郊游/旅行”等旅行日記是各地英語(yǔ)中考書面表達(dá)所常考查的。本單元以“學(xué)校旅行”為話題,圍繞這一話題主【習(xí)作在線】
請(qǐng)根據(jù)下表提示,以“AGreatSchoolTrip”為題寫一篇英語(yǔ)短文,介紹七年級(jí)一班去泰山(MountTai)校游的情況?!玖?xí)作在線】要求:1.詞數(shù):60個(gè)左右(開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù));2.字跡工整,語(yǔ)言流暢,表達(dá)正確,邏輯清晰。AGreatSchoolTripLastweekendalltheteachersandstudentsofClass1,Grade7visited_________________________________________________________________________________________________________________________________________要求:【思路點(diǎn)撥】
(1)體裁:_______。(2)人稱:_________。(3)時(shí)態(tài):___________。記敘文第三人稱一般過(guò)去時(shí)【思路點(diǎn)撥】記敘文第三人稱一般過(guò)去時(shí)【佳作鑒賞】AGreatSchoolTripLastweekendalltheteachersandstudentsofClass1,Grade7visitedMountTai.TheymetatthebusstationatsevenlastSaturdaymorningandthentheywenttoMountTaibybus.Ittookthemaboutthreehourstogetthere.Theytooksomewaterandfoodwiththem.TheyclimbedMountTaiandpaintedsomepaintingsthere.Theyalsotookmanyphotos.Theyweretired,buttheyallthoughtitwasagreatschooltrip.
【佳作鑒賞】Ⅰ.詞匯速記1.相當(dāng);完全(adv.)
2.種植(v.)
3.采摘(v.)
4.擔(dān)心;擔(dān)憂(v.)
答案:1.quite
2.grow
3.pick
4.worryⅠ.詞匯速記5.farm(v.&n.) →
(n.)農(nóng)民;農(nóng)場(chǎng)主6.lucky(adj.) →
(adv.)幸運(yùn)地;好運(yùn)地7.paint(v.) →
(n.)油畫;繪畫8.slow(adj.&adv.) →
(反義詞)9.cheap(adj.) →
(反義詞)答案:5.farmer6.luckily
7.painting
8.fast
9.expensive5.farm(v.&n.) →(nⅡ.短語(yǔ)互譯1.給奶牛擠奶
acow2.騎馬
ahorse3.喂雞
chickens4.對(duì)……感興趣 be
5.quitealot(of...)
6.inthecountryside
7.firestation
8.allinall
答案:1.milk
2.ride
3.feed
4.interestedin
5.許多6.在鄉(xiāng)下;在農(nóng)村7.消防站8.總的說(shuō)來(lái)Ⅱ.短語(yǔ)互譯Ⅲ.句型攻關(guān)1.——你上周的旅行怎么樣?—
yourtriplastweek?——棒極了?!狪t
.2.我們摘了一些蘋果帶回了家。We
someapplesand
themhome.答案:1.Howwas;wasexcellent
2.picked;tookⅢ.句型攻關(guān)3.昨天他參加了學(xué)校旅游。He
aschooltripyesterday.4.母親教我如何做早飯。Mymother
me
cookbreakfast.5.他一點(diǎn)也不喜歡這次旅行。He
likethetrip
.答案:3.wenton
4.taught;howto
5.didn’t;atall3.昨天他參加了學(xué)校旅游。Ⅳ.詞匯串記
Mylastweekendwas
1
(極好的).Wevisiteda
2
(農(nóng)場(chǎng))inthe
3
(鄉(xiāng)下).Wegotthereona
4
(慢的)train.Wesaw
5
(相當(dāng))alotof
6
(花)alongtheway.Ⅳ.詞匯串記
Wewere
7
(感興趣的)in
8
(一切事物).Thefarmerstaughtushowto
9
(喂食)thechickensand
10
(采摘)apples.Wealsopaintedsomepaintings(油畫)onthefarm.1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9
10.
答案:1.excellent
2.farm
3.countryside
4.slow5.quite
6.flowers
7.interested
8.everything
9.feed10.pickWewere7(感興趣的)in8(七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)-Unit-11-How-was-your-school-trip階段專題復(fù)習(xí)課件-人教新目標(biāo)版1.(2013·濱州中考)IknowalittleaboutThailand,asI
therethreeyearsago.A.havebeen
B.havegoneC.willgo D.went【解析】選D??疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。由時(shí)間狀語(yǔ)threeyearsago可知as引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí),所以選擇答案D。1.(2013·濱州中考)Iknowalittle2.(2013·濟(jì)南中考)MyunclelosthisIDcardyesterdaymorning.
,aschoolboyfounditandsentitbacktohimintheafternoon.A.Loudly
B.Clearly
C.Nearly
D.Luckily【解析】選D??疾楦痹~辨析。loudly大聲地;clearly清楚地;nearly幾乎;luckily幸運(yùn)地。句意:昨天上午我叔叔把身份證丟了。幸運(yùn)的是,下午一位男生找到后把它送還給了他,所以答案選D。2.(2013·濟(jì)南中考)Myunclelosthi編后語(yǔ)有的同學(xué)聽(tīng)課時(shí)容易走神,常常聽(tīng)著聽(tīng)著心思就不知道溜到哪里去了;有的學(xué)生,雖然留心聽(tīng)講,卻常?!案簧喜椒ァ?,思維落后在老師的講解后。這兩種情況都不能達(dá)到理想的聽(tīng)課效果。聽(tīng)課最重要的是緊跟老師的思路,否則,教師講得再好,新知識(shí)也無(wú)法接受。如何跟上老師飯思路呢?以下的聽(tīng)課方法值得同學(xué)們學(xué)習(xí):一、“超前思考,比較聽(tīng)課”什么叫“超前思考,比較聽(tīng)課”?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候不僅要跟著老師的思路走,還要力爭(zhēng)走在老師思路的前面,用自己的思路和老師的思路進(jìn)行對(duì)比,從而發(fā)現(xiàn)不同之處,優(yōu)化思維。比如在講《林沖棒打洪教頭》一文,老師會(huì)提出一些問(wèn)題,如林沖當(dāng)
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