《胡蘿卜先生的長胡子》人教部編版課件1

第六單元15自相矛盾第六單元15自相矛盾看圖猜成語亡羊補牢看圖猜成語亡羊補牢看圖猜成語守株待兔看圖猜成語守株待兔故事道理寓言就是通過一個故事來說明一個深刻的道理。

讓我們一起來看看下面這篇有趣的寓言故事吧!寓言故事道理寓言就是通過一個故事來說明一個深刻的道理。寓言自相矛盾自相矛盾韓非子

戰(zhàn)國時期韓國都城新鄭人。杰出的思想家、哲學(xué)家和散文家?！俄n非子》由后人收集整理韓非所著的文章而得。其中記載了大量膾炙人口的寓言故事，最著名的有“自相矛盾”、“守株待兔”、“濫竽充數(shù)”、“老馬識途”等等。這些生動的寓言故事，蘊含著深刻的哲理，啟迪了人們的智慧，具有較高的文學(xué)價值。韓非子

楚人/有鬻/盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物/莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物/無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人/弗能/應(yīng)也。夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛，不可/同世而立。朗讀課文掃清障礙yùfúfúwú楚人/有鬻/盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物/莫能陷我會認吾弗夫wúfúfú我會認吾弗夫wúfúfú相長相自相矛盾多音字xiāngxiàng夫夫如何老夫子fúfū相長相自相矛盾多音字xiāngxiàng夫夫如何老夫子fúf矛盾譽吾我會寫矛盾譽吾我會寫《韓非子》由后人收集整理韓非所著的文章而得。比喻一個人說話、行動前后抵“自相矛盾”現(xiàn)在解釋為：這個故事告訴我們?？梢豢?，心想，我寫的這些字該算什么呢?句意：有人說：“用你的長矛刺你的盾牌，會怎么樣呢？”可以用哪個成語表示當時楚國人回答不出的情景？寓言就是通過一個故事來說明一個深刻的道理。堅：堅硬?！比缓?，他又夸耀自己的矛，說：“________________＿＿＿＿＿______。我們說話做事不能前后抵觸，要前后一致。楚國有個賣矛又賣盾的人，他首先夸耀自己的盾，說：“_____________________________。楚人有鬻盾與矛者讓我們一起來看看下面這篇有趣的寓言故事吧!互動課堂

輕聲朗讀課文，邊讀邊想詞句表達的含義及用法?！俄n非子》由后人收集整理韓非所著的文章而得?；诱n堂

楚人有鬻盾與矛者楚人：楚國人。鬻：賣。與：和。者：……的人。句意：？句意：有一個賣盾牌和長矛的楚國人。楚人有鬻盾與矛者楚人：楚國人。句意：有一個賣盾牌和長譽

之曰譽：稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思。句意：？之：代詞，指他的盾。句意：夸耀他的盾說譽之曰譽：稱贊，這里有夸耀，吹噓之：代詞，指他的

吾盾之

堅，物莫能陷也。吾：我。堅：堅硬。莫：沒有什么。陷：刺破。句意：？

之：虛詞，起連接作用句意：我的盾牌堅固到什么東西都不能刺破它。

吾盾之堅，物莫能陷也。吾：我。堅：堅硬。之

又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！逼洌核?。利：鋒利。于：對于。無不：沒有。句意：？

之：虛詞，起連接作用你知道“之”怎么理解嗎？句意：又夸耀他的長矛說：“我的長矛鋒利得沒有什么是不能刺破的?！?/p>

又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！逼洌核?。利：鋒

或曰：“以

子

之矛，陷子之盾，何如？”或：有的人。以：用。子：你的。何如：怎么樣。句意：？

之：的句意：有人說：“用你的長矛刺你的盾牌，會怎么樣呢？”

或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”或：有的人。

其人弗能應(yīng)也。其：代詞，那個。弗：不。應(yīng)：回答。句意：？

啞口無言張口結(jié)舌可以用哪個成語表示當時楚國人回答不出的情景？句意：那個人答不上來了。

其人弗能應(yīng)也。其：代詞，那個。啞口無言張口結(jié)舌可以用哪

夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。夫：放在句首，表示將發(fā)議論。句意：？

句意：什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。

夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。夫：放在句首，表示”有個人看到墻上有人亂涂亂畫，他就在墻上寫了一行字——“不準亂涂亂畫”。這個故事告訴我們。譽：稱贊，這里有夸耀，吹噓改用第三人稱轉(zhuǎn)述來說句子。何如：怎么樣。讓我們一起來看看下面這篇有趣的寓言故事吧!句意：？給句子加上一組合適的關(guān)聯(lián)詞說一說。句意：？既然不收禮了，為什么還收腦白金呢?既然不收禮了，為什么還收腦白金呢?吾盾之堅，物莫能陷也?？梢杂媚膫€成語表示當時楚國人回答不出的情景？”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物/無不陷也。他說，他的盾堅固得很，隨你用什么矛都戳不破它?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物/無不陷也。你知道“之”怎么理解嗎？再讀課文，先自己理解文意完成下面填空，再對照譯文。這個故事告訴我們。這個故事告訴我們。句意：？也指同伙間的相互爭吵或沖突?！?/p>

楚國有個賣矛又賣盾的人，他首先夸耀自己的盾，說：“_____________________________。”然后，他又夸耀自己的矛，說：“________________＿＿＿＿＿______?！庇械娜藛査骸坝媚愕拈L矛去刺你的盾牌，會怎么樣呢？”那個人被問得啞口無言。什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。

再讀課文，先自己理解文意完成下面填空，再對照譯文。我的盾牌堅固到什么東西都不能刺破它。我的長矛鋒利得沒有什么是不能刺破的楚國有個賣矛又賣盾的人，他首先夸耀自己的盾，說：“_1.比喻一個人說話、行動前后抵觸，不一致。2.也指同伙間的相互爭吵或沖突?！白韵嗝堋爆F(xiàn)在解釋為：“自相矛盾”現(xiàn)在解釋為：說一說：學(xué)完《自相矛盾》這則寓言，你明白了什么？世上不大可能同時存在牢不可破的盾和無堅不摧的矛，這個楚國人片面地夸大了矛與盾的作用，結(jié)果出現(xiàn)無法自圓其說的局面。

我們說話做事不能前后抵觸，要前后一致。說一說：學(xué)完《自相矛盾》這則寓言，你明白了什么？世上句意：有一個賣盾牌和長矛的楚國人。句意：那個人答不上來了?？梢杂媚膫€成語表示當時楚國人回答不出的情景？你知道“之”怎么理解嗎？《韓非子》由后人收集整理韓非所著的文章而得。吾盾之堅，物莫能陷也。這個故事告訴我們。戰(zhàn)國時期韓國都城新鄭人。句意：什么都不能刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。句意：？譽：稱贊，這里有夸耀，吹噓“今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。句意：？改用第三人稱轉(zhuǎn)述來說句子。其中記載了大量膾炙人口的寓言故事，最著名的有“自相矛盾”、“守株待兔”、“濫竽充數(shù)”、“老馬識途”等等。說一說：學(xué)完《自相矛盾》這則寓言，你明白了什么？也指同伙間的相互爭吵或沖突。盾矛語言前后抵觸自相矛盾自相矛盾什么也刺不破什么都能刺破結(jié)構(gòu)梳理句意：有一個賣盾牌和長矛的楚國人。盾矛語言前后抵觸自相矛盾什這個故事告訴我們

。說話做事不能前后抵觸，要前后一致主題概括這個故事告訴我們你生活中有自相矛盾的事例嗎？

“今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。”?這就是前后矛盾。既然不收禮了，為什么還收腦白金呢??

有個人看到墻上有人亂涂亂畫，他就在墻上寫了一行字——“不準亂涂亂畫”?？梢豢矗南?，我寫的這些字該算什么呢?……拓展延伸你生活中有自相矛盾的事例嗎？“今年過節(jié)不收禮，收禮只收一、組詞。矛堅弗盾陷寓（）（）（）（）（）（）（）（）長矛矛盾矛盾盾牌弗是弗聲堅固堅持陷入陷阱公寓寓言課堂演練（）（）（）（）一、組詞。矛堅弗盾陷寓（）（）（“我的盾堅固得很