小班第一主題研討教案-會(huì)唱歌的盒子_第1頁(yè)
小班第一主題研討教案-會(huì)唱歌的盒子_第2頁(yè)
小班第一主題研討教案-會(huì)唱歌的盒子_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)小班第一主題研討教案-會(huì)唱歌的盒子教案名稱:會(huì)唱歌的盒子適用對(duì)象:小班(3-4歲)教案主題:音樂(lè)教案目標(biāo):1.能夠通過(guò)歌曲的欣賞,培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)表達(dá)能力。2.能夠通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí),提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。3.通過(guò)合唱,培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:1.一張大海報(bào),海報(bào)上可以畫上一只有嘴巴的盒子。2.盒子形狀的咪咕樂(lè)器,可以用來(lái)模擬歌唱的動(dòng)作。3.盒子形狀的音樂(lè)盒,可以播放歌曲。教學(xué)過(guò)程:1.創(chuàng)設(shè)情境(5分鐘)展示海報(bào),引起孩子們的興趣:“大家看,這是一個(gè)很神奇的盒子!可以猜猜里面會(huì)有什么呢?”引導(dǎo)孩子們猜測(cè)。2.引入歌曲(10分鐘)拿出盒子形狀的音樂(lè)盒,播放歌曲《會(huì)唱歌的盒子》,引導(dǎo)孩子們聆聽?!按蠹易屑?xì)聽,這個(gè)盒子里面播放著一首好聽的歌曲!”3.學(xué)唱歌曲(15分鐘)逐句教唱歌曲,帶動(dòng)孩子們一起唱?!拔覀円黄鸶页?,學(xué)會(huì)唱這首歌!”4.體驗(yàn)歌曲(10分鐘)設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲,將盒子形狀的咪咕樂(lè)器發(fā)給孩子們,讓他們模擬唱歌的動(dòng)作。引導(dǎo)孩子們依照歌曲的節(jié)奏和曲調(diào),使用咪咕樂(lè)器跟隨歌曲的節(jié)奏進(jìn)行演奏。5.合唱練習(xí)(15分鐘)分成小組,組織孩子們進(jìn)行合唱練習(xí)。“現(xiàn)在我們分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組都拿著咪咕樂(lè)器,我們一起合唱!”引導(dǎo)孩子們一起合唱歌曲,并指導(dǎo)他們合理分工,友好合作。6.展示表演(10分鐘)組織孩子們進(jìn)行展示表演?!艾F(xiàn)在,我們每個(gè)小組輪流來(lái)表演一下!”引導(dǎo)孩子們有條不紊地展示他們的合唱表演,鼓勵(lì)他們彼此支持和欣賞。7.結(jié)束活動(dòng)(5分鐘)整理樂(lè)器,準(zhǔn)備下一堂課的教學(xué)內(nèi)容。向孩子們表示肯定和鼓勵(lì),讓他們感受到自己的努力和成果。教學(xué)延伸:1.鼓勵(lì)孩子們創(chuàng)作自己的歌曲,可以根據(jù)盒子的形狀和特點(diǎn)來(lái)編寫歌詞,引導(dǎo)孩子們進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。2.教唱其他能夠引發(fā)孩子興趣的歌曲,可以搭配不同的樂(lè)器,增加音樂(lè)的多樣性。3.引導(dǎo)孩子們通過(guò)合唱練習(xí),學(xué)會(huì)分工合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。評(píng)估與調(diào)整:1.觀察孩子們?cè)趯W(xué)唱歌曲和體驗(yàn)歌曲時(shí)的反應(yīng),了解他們的學(xué)習(xí)狀況,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和調(diào)整。2.觀察孩子們?cè)诤铣毩?xí)和展示表演中的表現(xiàn),了解他們的配合和協(xié)作能力,進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。教學(xué)反思:1.在引入歌曲時(shí),要注意選擇適合孩子們年齡和興趣的歌曲,能夠引發(fā)他們的好奇心和參與欲望。2.在合唱練習(xí)中,要注意引導(dǎo)孩子們合理分工和友好合作,讓每個(gè)孩子都能感到自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論