《職業(yè)病防治法》解讀

第二節(jié)彈

力

第一頁(yè)，共28頁(yè)。第二節(jié)彈力第一頁(yè)，共28頁(yè)。前面我們學(xué)習(xí)了力的分類(fēnlèi)，知道力可以按性質(zhì)和效果來分類(fēnlèi)。力按性質(zhì)可分為重力(zhònglì)、彈力、摩擦力等。第二頁(yè)，共28頁(yè)。前面我們學(xué)習(xí)了力的分類(fēnlèi)，知道力可以按性質(zhì)和雙手彎曲塑料直尺，或用手拉伸彈簧(tánhuáng)，直尺和彈簧(tánhuáng)會(huì)發(fā)生什么變化？第三頁(yè)，共28頁(yè)。雙手彎曲塑料直尺，或用手拉伸彈簧(tánhuáng)，直尺和形變(xíngbiàn)物體(wùtǐ)的形狀或體積發(fā)生改變,叫做形變按形式分:拉伸(壓縮(yāsuō))形變,彎曲形變,扭轉(zhuǎn)形變形變的種類按能否恢復(fù)原狀分:彈性形變,非彈性形變(超出彈性限度,也叫范性形變)如果形變過大，超過一定限度，物體的形狀將不能完全恢復(fù)，這個(gè)限度叫做彈性限度第四頁(yè)，共28頁(yè)。形變(xíngbiàn)物體(wùtǐ)的形狀或體積發(fā)生改變范性形變第五頁(yè)，共28頁(yè)。范性形變第五頁(yè)，共28頁(yè)。一切物體在力的作用(zuòyòng)下都會(huì)產(chǎn)生形變1、有的物體形變較為明顯(míngxiǎn).(如拉伸的彈簧,彎曲的弓箭)2、有的物體的形變(xíngbiàn)極其微小(如重物放在桌面上)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察微小形變不能發(fā)生形變的物體是不存在的第六頁(yè)，共28頁(yè)。一切物體在力的作用(zuòyòng)下都會(huì)產(chǎn)生形變1、發(fā)生形變(xíngbiàn)的物體，對(duì)使它發(fā)生形變(xíngbiàn)的物體有什么作用效果呢？？比如說：射箭、彈簧(tánhuáng)推小車等。它為什么會(huì)產(chǎn)生這樣(zhèyàng)的效果呢？因?yàn)樗謴?fù)原狀。第七頁(yè)，共28頁(yè)。發(fā)生形變(xíngbiàn)的物體，對(duì)使它發(fā)生形變(xíng第八頁(yè)，共28頁(yè)。第八頁(yè)，共28頁(yè)。彈力(tánlì)的定義：發(fā)生形變(xíngbiàn)的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)跟它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力.那么，彈力產(chǎn)生(chǎnshēng)的原因是什么呢？彈力的施力物體發(fā)生了形變彈力實(shí)際上是發(fā)生形變的物體對(duì)使它發(fā)生形變的物體的作用第九頁(yè)，共28頁(yè)。彈力(tánlì)的定義：發(fā)生形變(xín彈力產(chǎn)生(chǎnshēng)的條件：1直接(zhíjiē)接觸2有形變(xíngbiàn)（指的是彈性形變(xíngbiàn)）彈力產(chǎn)生在直接接觸并發(fā)生形變的物體之間一句話，彈力的產(chǎn)生，接觸是前提，形變是根本.第十頁(yè)，共28頁(yè)。彈力產(chǎn)生(chǎnshēng)的條件：1直接(zh彈力(tánlì)的方向:通常所說的拉力、壓力(yālì)都是彈力壓力的方向垂直于支持面而指向(zhǐxiànɡ)被壓的物體支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物體第十一頁(yè)，共28頁(yè)。彈力(tánlì)的方向:通常所說的拉力、壓力(yālì)都例題分析書放在桌面或傾斜(qīngxié)木板上時(shí),書和木板所受的彈力書木板書板F1F1F2F2第十二頁(yè)，共28頁(yè)。例題分析書放在桌面或傾斜(qīngxié)木板思考(sīkǎo)：總結(jié)：繩子的拉力繩子對(duì)所拉物體的彈力方向總是沿著繩而指向(zhǐxiànɡ)繩子收縮的方向繩子(shéngzi)的拉力也是彈力，那么繩子(shéngzi)的拉力的方向如何呢？第十三頁(yè)，共28頁(yè)。思考(sīkǎo)：總結(jié)：繩子的拉力繩子對(duì)所拉物體的彈力繩子GTaTbab例如(lìrú)第十四頁(yè)，共28頁(yè)。GTaTbab例如(lìrú)第十四頁(yè)，共28頁(yè)。彈簧(tánhuáng)彈力方向又什么樣的呢?彈簧兩端的彈力方向(fāngxiàng)，與彈簧中心軸線重合，指向彈簧恢復(fù)原狀方向(fāngxiàng).第十五頁(yè)，共28頁(yè)。彈簧(tánhuáng)彈力方向又什么樣的呢?彈簧兩端的彈力各種接觸面間的彈力方向(fāngxiàng)判斷:''垂直于接觸面'曲面與平面(píngmiàn)接觸NNN`曲面與平面(píngmiàn)間彈力方向：過接觸點(diǎn)垂直平面指向受力物體第十六頁(yè)，共28頁(yè)。各種接觸面間的彈力方向(fāngxiàng)判斷:''垂直于各種接觸面間的彈力方向(fāngxiàng)判斷點(diǎn)與平面(píngmiàn)接觸NN`點(diǎn)與平面(píngmiàn)間彈力方向：過接觸點(diǎn)垂直平面指向受力物體光滑斜面ABNANB第十七頁(yè)，共28頁(yè)。各種接觸面間的彈力方向(fāngxiàng)判斷點(diǎn)與平面(p各種接觸面間的彈力方向(fāngxiàng)判斷點(diǎn)與曲面(qūmiàn)接觸點(diǎn)與曲面(qūmiàn)間彈力方向：與過接觸點(diǎn)的切面垂直并指向受力物體N1N2半球形的碗ABNANB第十八頁(yè)，共28頁(yè)。各種接觸面間的彈力方向(fāngxiàng)判斷點(diǎn)與曲面(q各種接觸面間的彈力方向(fāngxiàng)判斷曲面(qūmiàn)與曲面(qūmiàn)接觸曲面與曲面間彈力(tánlì)方向：與過接觸點(diǎn)的公切面垂直并指向受力物體半球形的碗NABNNB對(duì)A第十九頁(yè)，共28頁(yè)。各種接觸面間的彈力方向(fāngxiàng)判斷曲面(qūm我們對(duì)彈力方向做一個(gè)(yīɡè)總結(jié)1、彈簧兩端的彈力方向，與彈簧中心軸線重合(chónghé)，指向彈簧恢復(fù)原狀方向2、輕繩（或橡皮條）對(duì)物體的彈力(tánlì)方向，沿繩指向繩收縮的方向3、點(diǎn)與面接觸時(shí)的彈力方向，過接觸點(diǎn)垂直于接觸面（或接觸面切線方向）而指向受力物體。4、平面與平面接觸時(shí)彈力的方向，垂直于接觸面而指向受力物體5、曲面與平面接觸時(shí)彈力的方向，在接觸點(diǎn)與球心的連線上而指向受力物體6、曲面與曲面相接觸時(shí)彈力的方向，垂直過接觸點(diǎn)的分切面，通過兩球球心而指向受力物體第二十頁(yè)，共28頁(yè)。我們對(duì)彈力方向做一個(gè)(yīɡè)總結(jié)1、彈簧兩端的彈力方向【作業(yè)(zuòyè)】課本P8練習(xí)二2,3兩小題第二十一頁(yè)，共28頁(yè)?！咀鳂I(yè)(zuòyè)】課本P8練習(xí)二2,3兩小題第二十一頁(yè)，同學(xué)(tóngxué)們，再見!第二十二頁(yè)，共28頁(yè)。同學(xué)(tóngxué)們，再見!第二十二頁(yè)，共28頁(yè)。彈力有無(yǒuwú)的判斷對(duì)于微小形變(xíngbiàn)，用假設(shè)推理法AB光滑水平面并排放(páifànɡ)著靜止的木塊A、B假設(shè)A、B間有彈力以B為研究對(duì)象，B受力：GN地NA→BB不可能靜止，所以A、B間沒有彈力第二十三頁(yè)，共28頁(yè)。彈力有無(yǒuwú)的判斷對(duì)于微小形變(xíngbiàn彈力(tánlì)有無的判斷判斷(pànduàn)球與斜面間有無彈力假設(shè)球與斜面(xiémiàn)間有彈力以球?yàn)檠芯繉?duì)象，球受力：GTN斜面→球球不可能靜止，所以球與斜面間沒有彈力第二十四頁(yè)，共28頁(yè)。彈力(tánlì)有無的判斷判斷(pànduàn)球與斜面間彈力(tánlì)有無的判斷光滑(guānghuá)球靜止在水平地面假設(shè)(jiǎshè)球與木塊間有彈力以球?yàn)檠芯繉?duì)象，球受力：GNN木塊→球球不可能靜止，所以球與斜面間沒有彈力第二十五頁(yè)，共28頁(yè)。彈力(tánlì)有無的判斷光滑(guānghuá)球靜止彈力(tánlì)的大小彈力(tánlì)與形變的關(guān)系：形變(xíngbiàn)越大，彈力越大。彈力的計(jì)算：對(duì)彈簧而言，大小可以用公式f=kx計(jì)算對(duì)其它的彈力，中學(xué)階段只能用力的平衡、動(dòng)力學(xué)知識(shí)計(jì)算。第二十六頁(yè)，共28頁(yè)。彈力(tánlì)的大小彈力(tánlì)與形變的關(guān)系：形變輕繩與輕桿受力特點(diǎn)(tèdiǎn)輕繩的含義(hányì)：不計(jì)質(zhì)量的柔軟(róuruǎn)的繩子。輕繩的受力特點(diǎn)：1、只能拉不能壓；2、輕繩的拉力一定沿繩方向；3、同一根