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章節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用利用化學(xué)反應(yīng)制備物質(zhì)章節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用1
殺蟲(chóng)劑漂白粉防曬霜食品添加劑……聯(lián)想質(zhì)疑一種新物質(zhì)是怎樣利用化學(xué)反應(yīng)制造出來(lái)的呢??生活中的化學(xué)反應(yīng)有哪些運(yùn)用??聯(lián)想質(zhì)疑一種新物質(zhì)是怎樣利用化學(xué)反應(yīng)制造出來(lái)的呢?21.氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法
請(qǐng)同學(xué)們從以下幾方面總結(jié):藥品反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象收集方法尾氣的處理1.氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法請(qǐng)同學(xué)們從以下幾方面總結(jié):藥品反應(yīng)原理3
為什么將”潔廁靈”和”84消毒液”混合會(huì)產(chǎn)生氯氣???鹽酸次氯酸鈉為什么將”潔廁靈”和”84消毒液”混合會(huì)產(chǎn)生氯氣???4MnO2+4HCl(濃)==MnCl2+2H2O+Cl2↑
反應(yīng)原理1.二氧化錳為難溶于水的黑色粉末。
2.稀鹽酸與二氧化錳不反應(yīng)。
3.濃鹽酸易揮發(fā).4.此反應(yīng)必須加熱。注意舍勒【瑞典】
公元1742一1786
MnO2+4HCl(濃)==MnCl2+2H2O+Cl2↑5氣體發(fā)生裝置
固體+固體固體+液體固體(液體)+液體2KClO3==2KCl+3O2↑MnO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑氣體發(fā)生裝置固體+固體固體+液體固體(液體)+液體2KCl6凈化裝置固態(tài)試劑液態(tài)試劑凈化裝置固態(tài)試劑液態(tài)試劑7注意裝置的順序飽和食鹽水濃H2SO4氣流方向注意裝置的順序飽和食鹽水濃H2SO4氣流方向8收集比空氣重的氣體例如:氧氣、收集難溶或微溶于水的氣體例如:氧氣、氫氣
收集比空氣輕的氣體例如:氫氣氣體收集裝置1體積的水溶解2體積氯氣,不與空氣反應(yīng),密度比空氣大收集比空氣重收集難溶或微溶收集比空氣輕的氣體收集裝置1體積的9a.向上排空氣法(洗氣后得到干燥的Cl2)b.排飽和食鹽水法(對(duì)氣體干燥程度不做要求)飽和食鹽水制氯氣的收集裝置氣流方向a.向上排空氣法(洗氣后得到干燥的Cl2)b.排飽和食鹽水法10尾氣的處理難以吸收的可以點(diǎn)燃處理,選用D。ABCD說(shuō)明:吸收溶解速度不很快,溶解度也不很大的氣體用裝置A;若氣體在吸收劑中溶速快且溶解度極大,易倒吸,選用B;少量尾氣可以集于氣球中,選用C;氯氣?尾氣的處理難以吸收的可以點(diǎn)燃處理,選用D。ABCD說(shuō)明:吸收11尾氣處理裝置NaOH溶液多余的Cl2
Cl2+2NaOH==NaCl+NaClO+H2O
尾氣處理裝置NaOH溶液多余的Cl2Cl2+2NaO12飽和食鹽水濃硫酸NaOH溶液實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的裝置圖濃鹽酸二氧化錳二氧化錳鹽酸逢,隔網(wǎng)熱瓶氯氣生。鹽水硫酸除雜質(zhì),吸收通入火堿中。
飽和食鹽水濃硫酸NaOH溶液實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的裝置圖濃鹽酸二氧13請(qǐng)思考圖示的裝置都有哪些用途?請(qǐng)思考圖示的裝置都有哪些用途?14問(wèn)題討論1.為什么不能加強(qiáng)熱?答:濃鹽酸有較強(qiáng)的揮發(fā)性,若加強(qiáng)熱會(huì)使氯氣中有大量的氯化氫雜質(zhì),另外也降低了HCl的利用率。2.還能選用其他試劑反應(yīng)制取氯氣嗎?答:可以用高錳酸鉀(氯酸鉀)和濃鹽酸反應(yīng)2KMnO4
+16HCl=2KCl+2MnCl2
+5Cl2
+8H2O也可以氯化鈉、濃硫酸和MnO2混合制取氯氣2NaCl+3H2SO4
+MnO2
=2NaHSO4
+MnSO4
+Cl2
+2H2O問(wèn)題討論1.為什么不能加強(qiáng)熱?答:濃鹽酸有較強(qiáng)的揮發(fā)性,若加152.在實(shí)驗(yàn)室中制取純凈、干燥的氯氣,常使生成的氯氣依次通過(guò)兩個(gè)洗氣瓶,這兩個(gè)瓶?jī)?nèi)盛放的試劑依次是[]①鹽酸②飽和食鹽水③濃硫酸④石灰水⑤燒堿溶液
A.①②B.②③
C.③⑤D.②④1.二氧化錳與濃鹽酸作用制氯氣的反應(yīng)中,作為還原劑的HCl和參加反應(yīng)的HCl物質(zhì)的量之比是[]A.1∶1B.2∶1C.1∶2D.任意比3.實(shí)驗(yàn)室制取下述各組物質(zhì),所用的氣體發(fā)生裝置相同的是
[]A.H2,O2B.O2,HClC.Cl2,HClD.H2,CO2課堂練習(xí)BCCD2.在實(shí)驗(yàn)室中制取純凈、干燥的氯氣,常使生成的氯氣依次通過(guò)兩16
一套完整的氯氣制取裝置應(yīng)該包括哪幾步?氣體收集裝置尾氣處理裝置氣體凈化裝置氣體發(fā)生裝置小結(jié)一套完整的氯氣制取裝置應(yīng)該包括哪幾步?氣體收集裝置尾氣處17
4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始?!磐?/p>
5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西?!悹柤{
6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索,找到客觀規(guī)律?!焯亓?/p>
7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)?!熳郧?/p>
8、一般青年的任務(wù),尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù),可以用一句話來(lái)表示,就是要學(xué)習(xí)?!袑?/p>
9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企圖一腳跨上四五步,平地登天,那就必須會(huì)摔跤了。——華羅庚
10、兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣,鼓勵(lì)仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基
11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,是非常幸福的人?!啄系?/p>
12、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來(lái)寫(xiě)作?!纪吡_14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)?!R杰
15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)?!獮跎晁够?/p>
16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)?!袑?/p>
17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己,“學(xué)而不厭”,對(duì)人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度?!珴蓶|
18、只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會(huì)?!袑?/p>
19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造,那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲?!蟹颉ね袪査固?/p>
20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?!澘品?/p>
21、游手好閑地學(xué)習(xí),并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?!s翰·貝勒斯
22、讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使人善辯?!喔?/p>
23、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考,勞動(dòng)的結(jié)果,我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙,于是我們就真正來(lái)改變生活了?!郀柣?/p>
24、我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,下苦功?!珴蓶|
25、我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來(lái),只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基
13、在尋求真理的長(zhǎng)河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺?!A羅庚52、若不給自己設(shè)限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們?cè)谕樽u(yù)就很難挽回。59、不要說(shuō)你不會(huì)做!你是個(gè)人你就會(huì)做!60、生活本沒(méi)有導(dǎo)演,但我們每個(gè)人都像演員一樣,為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。61、所謂英雄,其實(shí)是指那些無(wú)論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切,都是自己咎由自取。原來(lái)愛(ài)的太深,心有墜落的感覺(jué)。63、命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇的問(wèn)題,而是一個(gè)選擇問(wèn)題;它不是我們要等待的東西,而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。64、每一個(gè)發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭,坐上三年也會(huì)暖。66、淡了,散了,累了,原來(lái)的那個(gè)你呢?67、我們的目的是什么?是勝利!不惜一切代價(jià)爭(zhēng)取勝利!68、一遇挫折就灰心喪氣的人,永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。而一向努力奮斗,堅(jiān)韌不拔的人會(huì)走向成功。69、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利,是屬于最堅(jiān)韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠(yuǎn)不會(huì)成功。73、只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn)。74、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。3、上帝助自助者。24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。26、沒(méi)有退路的時(shí)候,正是潛力發(fā)揮最大的時(shí)候。27、沒(méi)有糟糕的事情,只有糟糕的心情。28、不為外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。29、打開(kāi)你的手機(jī),收到我的祝福,忘掉所有煩惱,你會(huì)幸福每
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